相关玲玲的语文精选

一、看拼音写词语lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光镜笑——下——坏——难过——恶——轻——慢——贫穷——三、填上合适的词________地哭____________地看___________地......

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《玲玲的画》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《玲玲的画》语文教学反思1《玲玲......

一、游戏激趣、复习生字⒈游戏“大转盘”（转盘上写着生字，教师转动转盘，学生开火车读。⒉请把你和生字交朋友的好办法告诉同组的小朋友。二、启发思维、朗读感悟。1、提出问题：一件坏事是怎么变成好事的？2、解决问题：学生自......

《玲玲的画》教学设计学习目标1、会认8个生字，会写要求写的生字。2、正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。教学过程一、谈话引课题今天我们来认识一位可爱的小伙伴，她的名字叫玲玲，(板书：玲玲)这个字你是怎样记住的?......

一、教学目标1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑......

【教学反思】《玲玲的画》是二年级下册第六单元的第一篇课文，课文为我们讲述了一个生动活泼的小故事：玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。......

导语：下面是人教版二年级下册《玲玲的画》同步练习，小朋友们，快过来做做哦!一、看拼音写词语lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光镜笑——下——坏——难过——恶——轻——慢—......

一、读一读，巩固所学知识①认读生字词。②有感情地朗读课文。二、演一演，加深对课文的理解课文我们已经学过了，谁愿意做爸爸和玲玲来演一演这个小故事。写一写，牢记生字字形本课要写的生字中，你记住了哪个？是怎么记的？（学生交......

《玲玲的画》练习题1:一、看拼音写词语lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡ()()()()()()nǎojīn()二、反光镜笑——下——坏——难过&mdas......

【课前透视】《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲......

谜题：小时是个层层子，大了是个蓬蓬子，开的玉兰花，结的玲玲籽。（打一植物）谜底：三叶草......

教学目标：1、认识玲、祥等8个生字，会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。......

(第一课时)【教学目标】1、认识8个生字，会写玲字及词语楼梯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过读文，让学生明白生活中的很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。【教学重点】识记生字，品词析句，理解爸爸意味深......

玲玲的画授课时间：年月日教学目标：1、会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得在生活中要肯动脑，坏事也能变好事的道理。教学重点：识字和写字教学......

下面是小编为大家整理的《玲玲的画》的同步练习，希望对提高大家的学习成绩有所帮助。一、看拼音写词语lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn二、多音字组词hǎo好hào三、组词叭铃狗脑趴玲钩恼四、填数量词一画一小花狗五......

《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画在评奖会上得了一等奖的事。接下来小编整理了二年级语文《玲玲的画......

教学目标：1、认识玲、祥等8个生字，会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。......

生活中有些事真有意思!要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事;要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。25.玲玲的画玲玲满意地端详着自己画的《我家的一......

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的《玲玲的画》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《玲玲......

《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理，用语文老师们的话说，就是没有“可挖掘”的东西。在一阵“无措”之后，我明白了：语文......

教材简析：《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于......

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《玲玲......

身为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《玲玲的画》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《玲玲的画》语文......

学习目标①会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。②正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。③懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重难点识记生字，正确书写生字。有感情地朗读课......

作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的小学二年级语文《玲玲的画》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二......