我的拿手好戲作文800字（通用49篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文800字，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文800字 篇1

十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術、剪紙、捏泥人、做標本……那你的拿手好戲是什麼呢？你的拿手好戲是什麼我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。

剛開始學的時候，我可是一個什麼基礎也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點一點的開始教。從老師開始示範起，我就認真的聽，認真的看，認真的學。終於吹出了我人生中的第一個“低音5”。

從我五歲半開始學葫蘆絲到現在為止，已經有六年半的時間了，而我從開始只能一個一個音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現在可以吹超過五分鐘以上的大麴子，達到了葫蘆絲業餘十級的'水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以後能夠更好的學習葫蘆絲，演奏更加優美動聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個演奏技巧，這就相當於一首曲子的靈魂，沒有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。

下面我就來給大家説説我準備學習的演奏技巧之一——“滑舌音”。要説“滑舌音”可真不好學，別看它聽着簡單，但學起來可真不容易。再吹某個音的時候，要快速的滾動舌頭，舌尖微觸上齶，在呼氣對舌尖衝擊的同時產生連續、快速的顫動而發出的碎音效果，這就是“滑舌音”。

記得當初我學這個“滑舌音”的時候，一不小心就會咬着自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個音，當時都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表着妥協，堅持總有一天會學會的”，並且不厭其煩的一次次的給我示範。而我自己，在每次上學、放學的路上、睡覺躺到牀上時、洗臉時，都在嘴裏不停的練習。不知道過了多久，突然有一天，我就發出了這個音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀着、展示着。這真是應證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。

自從我學會了葫蘆絲，我也有了自己的小舞台。在學校每年的“六一”“元旦”上，給同學和老師們表演我的葫蘆絲，並受到同學們和老師的一致好評，使我更加的有了學習葫蘆絲的動力。

看！這就是我的看家本領，如果你們有什麼想聽的葫蘆絲曲子，可以來找我喲！

我的拿手好戲作文800字 篇2

每個人都有自己的拿手好戲，有的會彈鋼琴，有的會剪窗花，有的會滑滑板，有的會畫畫……我的絕活兒，就是做讓人垂涎欲滴的水果茶！

這天，家裏來了四個久別重逢的好朋友，分別是琳琳、蘋蘋、涵涵和棲棲。我將她們領到陽台，讓姐姐招待她們。為什麼不是我招待客人呢？因為，我要為久別重逢的朋友們大顯身手啦！

我係好圍裙，紮起頭髮，開始做朋友們期待已久的水果茶！我先把紅茶用開水泡開，撈出茶葉，放在一邊晾涼。再從購物袋裏拿出橙子、蘋果、草莓等水果，拿出水果板，將水果清洗乾淨，削好。接着，又仔仔細細地將水果切成小丁，裝進玻璃碗裏，放在一邊備用。紅茶晾涼後，就分別倒入六個杯子中。“哎呀！”我拍了一下腦袋，“忘了過濾啦！”我只好又倒回茶壺裏了。我用漏勺過濾完，在六杯紅茶中倒入適量的蜂蜜。我抽出兩根勺子，讓它們在半空中轉了個圈兒。哈！雙管齊下！水波在杯子裏有規律的'上上下下，沒有一丁點要“飛”出來的意思。“叮”一聲清脆的聲音響起，也意味着，我的攪拌程序大功告成啦！接着，我把檸檬熟練地切成了六個圓圓的片片，從檸檬芯到皮的一條半徑順勢切了下去，用同樣的方法，我切了六個檸檬片。我把檸檬片的開口微微一張，插在杯口上，沒有半點磕碰地讓它“溜達”一圈，滋潤滋潤杯口。

吸管一插，搞定！和飲品店裏賣的沒什麼區別，非常完美！

我笑嘻嘻地把水果茶端進陽台，陽光斜斜地照射在玻璃桌上，照射在美麗誘人的水果茶上。琳琳俯下身子，聞了聞：“喲！不錯啊！不枉我以前手把手地教你做美食啊！”涵涵嚼着草莓口齒不清地説：“是啊，做得那麼細緻，一丁點茶葉渣兒都沒看到呢！”“咳咳！”一聽見這聲音，我們都會知道，棲棲的“文豪”細胞再一次被激發：“這飽滿的蘋果，這鮮紅欲滴的草莓，令我難忘。紅茶的滋味，在我舌尖輕輕地縈繞着……”我們彼此看了看，都大笑起來。嗯？蘋蘋怎麼不説話？以前她的話是最多的嗎？轉眼一看，哈！這隻小饞貓已經開始喝了呀！

看着朋友們一個個喝得津津有味的樣子，我心裏就像吃了一大罐糖一樣甜甜的呢！

水果茶，我的真絕活，要嚐嚐嗎？歡迎打擾哦！

我的拿手好戲作文800字 篇3

在我的房間的一角，擺放着一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色，還沒有我的膝蓋高。裏面包含好幾個房間，有客廳、廚房、卧室、衞生間和陽台，屋內陳設美觀又齊全。它外表看似簡單，可內部卻十分複雜，沒有一雙靈巧的手，是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精緻，小巧可愛，這便是我的`拿手好戲做手工。

一天下午，媽媽給我帶來了一個禮物一套可以製作的玩具屋。我興奮地抱着箱子左看看，右瞧瞧，才終於打開倒出零件。

“哇！好可愛！真漂亮！”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們全倒在牀上。我用手捧起它們，一件一件地欣賞後，便開始製作。

我細心閲讀了一遍説明書，立刻在大堆木棍布料彩紙中，小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不苟地製作，我用剪刀、膠水一心一意地剪，粘貼，粘時很費勁，那些材料有的還沒有指甲大，我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們，一些膠還未乾的零件又總被我破壞。一不小心，也總會把膠粘手指上。不過，我一點也沒灰心，還對自己自信滿滿。

不久，我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子，有它來幫忙，真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”，它只有我的指甲那麼大，十分漂亮，呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕，裏面放着棉花。一個小金花瓶也出自我的手，裏面還插了幾株“植物”。

慢慢地我越來越熟練，能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的，再也不會把膠水擠的哪都是。緊接着，我製作了一個書桌，幾本書，一個樓梯，幾盤蛋糕，不久後，我總算完成了這個浩大的工程。

一天，我邀請好朋友小桂來家中玩，她一進門，就直奔我的房間，她在我的屋中上下欣賞了一下，就指着我做的小屋，驚異地叫道：“哇！真漂亮，從哪裏買的？”我得意洋洋地説：“自己做的，好看吧！”她立刻瞪大眼睛，用半信半疑地口吻説：“很難的！你沒讓人幫忙？”當我向她保證是我自己做的時候，她好一會都沒説話，這之後，我接連做了許多手工：一張用彩紙粘成的立體畫，一個用硬紙板與膠帶做成的小木船

現在，做手工已經成了我的拿手好戲，做這些小手工，讓我的手越來越靈活，也給我的生活增添了無限的樂趣。

我的拿手好戲作文800字 篇4

俗話説得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……

但是這幾樣，都不是我擅長的，我的拿手好戲是做包子。

小時候，我很調皮，沒有一樣事情會做的，也不打算學。

但是後來因為太愛吃包子了，我改變了，決定向媽媽學做包子，幾次實踐後，我做出的包子人人都説好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。

有一次過年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還説希望吃到我親手做的`包子。

我先把麪粉倒入盆中，再一點點放水下去攪和，攪的過程中會有點黏。

揉搓之後，我們把發酵粉倒入麪糰裏，用布把麪糰蓋住，等二十幾分鍾，麪糰完全發酵起來，變得很膨脹。

麪糰發好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起醃製就行了。

開始做包子了，我先揪出一點麪糰，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個窩，然後轉動着捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進去，然後把口合攏起來，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個包子就完成啦!

最後一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個個包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的蒸氣上升，還散發着包子的香氣之後。

再蒸約二十分鐘，激動人心的時候到了:包子要出鍋了。我關了火，一打開蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的是香味撲鼻而來。

心急的舅舅立馬拿起一個，塞進嘴裏咬一口，説:“哇，我來試試。好燙!嗯……好吃，你這個手藝真不錯，大家快吃，真的很不錯!”

聽了舅舅的話，大家爭先恐後地搶着吃包子。

吃過後，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嚐了一個，覺得包子很鬆軟，餡有很多汁，鹹淡適中，真的一級美味!

還有一次，我和朋友去野餐，我帶去我自己做的包子，她們也很喜歡吃，不停地讚歎我的手藝。

做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學會了一項生存技能，還給家人、朋友帶來快樂。

我為我會做包子感到自豪和開心!

我的拿手好戲作文800字 篇5

小時候看爸爸練字，我既羨慕又崇拜：啥時候自己也能寫一手好字?等到懂事開始學寫毛筆字，我才知道，要想寫得一手好字真不是一件容易的事，經過日復一日的堅持和點點滴滴努力的積累，書法成了我的拿手好戲。

剛開始我寫的字東歪西倒，像颱風過境後的行道樹，媽媽看得實在沒有辦法，就帶着我去隔壁鄰居陳老師家學習書法，我印象最深的是剛開始練“永”字，老師説，永字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法，但是幾節課下來，我好動的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話，在紙上橫走直衝，一個個字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上。回到家，媽媽給我講了王羲之小時候練字的故事。一次，家人把飯送到書房，他竟然不假思索地用饃饃蘸墨吃了起來，邊練字邊吃，滿嘴墨黑，竟然還覺得吃得津津有味。王羲之練字給了我很大啟發，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，只有持之以恆，堅持不懈，才能有所成就。

成績是有效學習時間的積累，學習書法也一樣，不僅需要大量反覆地練習，更要掌握方法要領。陳老師首先教我“運腕”，就是寫毛筆字時，腕部隨着運筆的`上提下按、輕重徐疾而作相應擺動的方法，使得寫出的筆畫有強弱、厚薄之分，活潑、呆滯之別。後來我也慢慢領悟到，練字基本功不行，很難臨摹出帖意，於是我從簡單筆畫練習，到字的間架結構，再從楷書寫到行書、草書。同時寫字如做事，須心靜氣和無雜念，只有心到才能意到筆穩。

現在，我只要一有空，就會靜下心來拿起毛筆在宣紙上練起字來，慢慢的掌握了一些筆鋒，這時候感覺字帖裏的字在我眼前栩栩如生，橫畫如千里陣雲，又像強弓硬矢堅挺有力，一個個字隨意佈勢，風姿翩翩，慢慢地發現中國漢字是那麼的美麗，隸書的端莊，楷書的方正，行書的瀟灑，草書的飛動，無不顯示着漢字的靈性與飄逸，書寫時，筆鋒或蹲或駐，或跳躍或徐行，就像足尖在紙上的舞蹈。

如果説練字後自己有什麼變化，我覺得是我的心更有力度，更有寬度，更有厚度了，每日的書寫讓我內心篤定，用心去一筆一畫地臨摹，它對我來説不再是一種負擔，而是一種享受，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中。

現在，我不僅是學校裏的書法小達人，更獲得了不少獎狀和友誼，這就是我的拿手好戲，在毛筆字的世界裏我樂在其中，且會堅持下去。

我的拿手好戲作文800字 篇6

我的拿手好戲有很多，比如英語、釣魚、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。

本來，我不會玩魔方，但是，自從我看了一個電視節目——《最強大腦》後，裏面的中國選手讓我讚口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個魔方，並且還會盲擰，這讓我有了學魔方的念頭，當我有了魔方後，我不知如何下手，這時爸爸便開始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱，如一層、中心塊，稜和角等。接着他又教我如何拼白麪，他還跟我説了許多步驟的順口溜。如“遠切回回”，“接孩子放學”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學會了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。並提醒我，終於經過了兩個星期的練習，我拼三階魔方已經到達了爐火純青的'境界，現在我拼完一個三階魔方，最好的成績是一分零三秒。

我學會了拼魔方後，爸爸又給我在網上買了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、淨面魔方。但由於爸爸還要上班，沒法教我，我便在網上找到了一些網站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽着老師説的每一個字，眼睛緊緊的盯着屏幕，我跟着視頻練了一遍又一遍。直到練會為止，果然功夫不負有心人，我終於學會了！

去年在元旦聯歡晚會上。我準備表演轉魔方。快輪到我時，我得心一直砰砰的跳個不停，好像裏面有一隻小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮定下來。我走上講台，在大家眼前飛快地拼了起來，一個個顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特別熟悉，飛快轉動的小魔方成了我手指的舞伴，全場寂靜，只聽到魔方發出的咔嚓聲，只聽見我的心臟在撲通的跳動聲，隨着時間一分一秒的過去了，突然，當我把五個魔方全部放到桌子上時，全場發出了轟鳴般的掌聲，我長長地舒了口氣……。

魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會到了刻苦鑽研的樂趣；是魔方讓我感受到了堅持不懈的精神；是魔方讓我經歷了成功換來的喜悦……，這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文800字 篇7

午後，温暖的陽光平靜地散進屋裏，一陣陣奶香撲鼻而來，其中也夾雜着一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試着、品嚐着。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。

往往做着做着，就會想起剛開始學做奶茶時的舊事。

俗話説得好：“萬事開頭難。”做奶茶也是這樣。在我“拜師”結束後，便一心一意跟着他學起了做奶茶。剛開始，我學得很快，將“一招一式”每個步驟都牢記於心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那麼簡單了，尤其是到了煮的時候，我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒有師傅的那麼醇香絲滑，但也算可以跟外面賣的一爭高下了。後來，我便想要學習師傅的“獨門祕籍”，但他去説：“師傅領進門，修行靠個人。我已經都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點和精髓。

終於，“皇天不負有心人”，我總結出了要點。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了週末，我邀請我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家裏來玩，順便讓他們嘗一嘗我做的.奶茶。“叮噹”門鈴響了，我嗖的一下跑了過去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷着渴，哈哈正合我意，我便來到廚房，開始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時，我麻利地轉過身去、踮起腳，從櫃子裏取出紅糖，只見我“手起糖落”，紅糖轉眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細細地攪了起來。第三部，“濾”，當紅糖化開後，將茶葉過濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶製作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點了點頭，目光裏盡是讚許，而我的好友完全不顧燙一飲而盡，拍着手連連稱奇。

空氣裏瀰漫着奶茶的清香，三個夥伴開心地交談着，嘴裏還有一股奶茶停留過的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時候，幸福就是這麼簡單……

我的拿手好戲作文800字 篇8

除夕那天，媽媽滿懷期待的説：“兒子，今年團圓飯我想邀請你當我的助手。”我沉思片刻爽快的答應了。因為對於廚藝，我情有獨鍾，而且還是會那麼一兩道小菜，藉機露一手吧。

我麻利的穿圍裙、套袖籠，全副武裝的隨媽媽進了廚房。

開始做全家最喜愛的第一道菜：爆炒花甲。媽媽首先撈出在冰水裏浸泡好幾天的新鮮花甲，進行充分的瀝乾水後，倒入鍋裏用生薑水煮開，去腥味，過濾沙石，然後備用一鍋沸水，放入適量的生薑、料酒。煮到花甲開殼時，就可以關火，為了不讓它煮老，我必須要靜靜地站在一旁觀察等待關火時機。

花甲關鍵在爆炒的工藝了。在媽媽鼓勵的眼神下，我出場了。開火！熱鍋！油壺高高一舉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直入式地衝向鍋底，小火燒五秒鐘後，火速放入切好的薑片、蒜蓉、花椒等香料。我蕩起鍋，就那麼晃一晃，家人們立刻像是奔馳着“汗血寶馬”來聞濃香撲鼻的味道，紛紛觀看我的表演。花甲倒入！此刻需要調成大火，油汁像是蹦跳的小精靈一樣在鍋上飛舞着。藍色火焰往上一串，火花紛飛，香味頓然升起，姐姐也在一旁嘖嘖稱讚，直流口水。快要熟了，我順手拿起鍋柄，上下抖動翻炒着，右手的鍋鏟也在上下不停地揮舞，像是在“華山論劍”其中的一把劍一樣，光影四處跳，又像是在和我捉迷藏似的。

出鍋了，最後還要加一點辣醬汁，每一滴滴在花甲上都是美味啊！我的第一道菜終於上來了。我拿起筷嘗一口，樂滋滋的味道比花甲還美。

接着，肥而不膩的東坡肉、肉質柔軟的孜然羊肉、入口即化的山藥湯等等，陸陸續續地上來了，滿滿一桌子的.美味佳餚，色香味俱全。終於又可以開吃了，品嚐之下，還是我的爆炒花甲最好吃啦！連善長烹調的奶奶都誇我的手藝好。這時我瞅準時機，一邊夾着菜一邊慢悠悠説道：“誰説現在的孩子只學知識，光有文化不夠用。”語氣中那份得意讓姐姐直撇嘴。

通過這次的動手做菜，我十分開心。也體會到了只要敢於、肯於認真的去幹某一件事情，成功就會向你靠近。

我的拿手好戲作文800字 篇9

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、唱戲劇、寫文章、寫書法……而我的拿手好戲你們絕對想不到——捅馬蜂窩。

我外公家在大深山裏，裏面什麼雞啊，豬啊，兔子啊，都是上山獵來的。而那兒的馬蜂窩也非常多，馬蜂是一種有點危險的東西，很多時候人不撩它，它也會攻擊人，關鍵是它的毒性很強，會蟄死人的。所以離家近的馬蜂窩，必須把它們捅掉。

我小時候去那裏玩時，看我外公捅過一顆樹上的野蜜蜂窩，蜜蜂比馬蜂好對付，拿件衣服包住頭，戴上手套就行了。我爺爺拿着一杆長長的尖端有一把小刀的木杆子，把窩捅下來就趕快抱着它扔到一旁的水缸裏，掉頭就跑，第二天再來拿。

而對付馬蜂就很難，找到它的窩以前，用食物誘惑它，然後無聲無息跟着它，找到馬蜂窩。誘惑馬蜂要非常有耐心。我把一塊香甜的蜜糖放到地上，馬蜂來了，幾隻馬蜂各自叼着一大塊美味飛向自己的窩時，我便跟着馬蜂跑，一路小心翼翼，生怕跟丟。通常情況下，哪兒蜂子多，哪兒就有窩。跟到一處嗡嗡聲不絕，好多上下翻飛的地方，這就是馬蜂窩了。我就趴在地上找，一點一點細細尋找，地上沒有我就抬頭看樹上。找到了，一大團褐黃色的東西掛在一株不算太高的樹上。“黃昏膽子大”，爺爺説我的，我自己覺得是“藝高人膽大”！我不用戴帽子及手套，用一個小小的噴煙器把它們薰開就得了。千萬不要用殺蟲劑，馬蜂被殺蟲劑噴着，一會兒還不會死，還會有危險，我就曾經這樣被馬蜂叮了一口，馬上就會腫一大塊。噴煙器放在蜂窩的通風口，過三，四個小時就好説了，安心過去大大咧咧伸手一拿，或者挖出去。這時，一個蓮蓬狀的土黃色的窩便出現在我們面前。撥開一看，裏面全是蜂蛹，一條條白色的胖胖的蜂蛹不知所措的.蠕動着。

我就這樣挖出了馬蜂窩。拿回家時用袋子套着，不要用手提。然而拿回家，準備取蜂蛹時，居然還有一隻馬蜂還沒有昏，從窩裏爬出來，昏頭轉向在屋裏飛半天。眼尖的外公看見了，用一把扇子把它消滅了。看來以後開蜂窩還得小心一點才是。取蜂蛹很麻煩，要用筷子頂，通常取到一半，我就放下手裏的活出去撒野去了。取出來的蜂蛹個個白嫩，用油一炸，不用放任何佐料，炸出來的東西金黃金黃的，味道像炒米一樣，又香又脆，好吃得很。

我獨自一人捅掉了一隻馬蜂窩，解除了我們家的威脅。捅馬蜂窩聽着很難，實際上只要掌握了技巧，膽大心細，不管多麼困難，都能克服。

我的拿手好戲作文800字 篇10

雖説我是女孩子，但我的拿手好戲可不像女孩子。我天生就不喜歡芭比娃娃、花花公主之類的玩具，反而喜歡跑車、飛機、建築之類的東西，尤其喜歡航海模型。它揚起帆一直引領着我向前向前！

讓我的愛好揚帆起航的時刻是那麼的美好。那天，陽光明媚，萬里無雲，我坐在班裏欣賞着窗外的美景。這時，萬能的唐老師進來了，我並沒有在意，還在賞景。唐老師敲了敲黑板，説道：你們誰要報模型？來我這兒報名哦。

嗯？我驚訝地回過頭來，航海模這三個字瞬間吸引了我的注意力。居然有航海模，我要報，我要報！我興奮地喊道。

你要報哪種？唐老師問道，我要報航海模！話一出口，報模型的男生都詫異道：哇！李光玥，你竟然要報航海模？他們一臉的狐疑。不過，俄而，不由地對我豎起了大拇指。

我的這一興趣是源於姐姐的引導。很多知識也是在玩的過程中慢慢積累起來的。為了備戰這次活動，我開始翻閲關於船舶、海軍、海洋方面的各種知識，然後購買了一些工具、模型，接着就研究、揣摩、製作。各種模塊裝了拆，拆了裝無數次的實驗後，終於有了滿意的作品。但不能高興太早，還要反覆試水。當看着它們能揚帆起航了，一顆懸着的心才落地。

不久，比賽的日子來臨了！那天，惠風和暢，雲淡風輕，我和同學們站在操場上集結完畢。比賽正式開始，我將全部注意力都放在我的航海模型上。各種大大小小的組件、螺絲，在我手中飛快地翻轉着、舞動着。我就像一位巧手的繡娘，要將零散的布片飛針引線地縫製起來。一切都按部就班地進行着，但百密還有一疏，一個很小的螺絲釘怎麼也找不到了。瞬間，我的額頭上滲出了一層細汗，我心裏不停地告誡自己：不能慌，不能慌，沉住氣！勝利在望，可不能輸在一顆螺絲釘上啊！桌上，桌下，我到處找，找，找哦，天哪，它竟躲在了桌腿後面了還有時間，內心有一種劫後餘生的.狂喜。我的手像風扇一樣地轉動着，不一會兒，螺絲就安好了温州號誕生了！看着它，真有母親看見初生嬰兒一樣的喜悦和幸福。可惜學校沒有水池，否則它一定能大顯身手。但令我驕傲的是，在我接通電源的那一刻，全場震驚了，那螺旋槳轉動得非常快，我身旁的同學情不自禁唱起了愛的魔力轉圈圈嗬，我的温州號揚風起航了！

不一樣的拿手好戲讓我收穫了同學的欽佩、老師的讚揚，這讓我非常高興和驕傲，我知道，我的夢也揚帆起航了！

我的拿手好戲作文800字 篇11

生活在那蔚藍的天空上，雖有些單調平淡，但課餘生活中的趣事，卻如彩虹一般，把這藍天點綴得五彩繽紛，充滿樂趣。而我的那片“彩虹”，便是我的拿手好戲——書法。

小時候，我就對那些瀟灑漂亮的字充滿了好奇與讚歎，常常對其做些評判。長大了，我便去上了書法班。我一開始就練毛筆，先練畫線條，線要畫得又長又直，而我憑着耐心、細心，很快掌握。學完了畫線條，就是練筆畫，其中我付出的時間不必多説，但是我看着我所練習的筆畫，竟能組成那麼端正平整的字時，我驚歎了，也放下心中退縮的念頭，一心一意投入了書法的練習。

時光荏苒，兩三年過去，我對書法的興趣有增無減，書法也逐漸成了我的拿手好戲。

在臨近新年的'一天，我正無聊，眼角瞄見硯台，有了主意，我要學以致用，用毛筆寫對聯。取出紙與硯台，再倒上墨汁浸軟毛筆，一切準備就緒。我屏息凝神，彷彿是沉浸在了一個與世隔絕的靜謐空間中，整個人都平靜了下來。見筆酣墨飽，緩緩提起筆來。只見我眼神一動，表情變得嚴肅，隨之，手也靈活地動了起來。先是微微按下毛筆，慢慢移動手腕，在轉折處輕輕用力，黑色的墨水悄悄暈染開，筆畫中帶上了轉角所有的稜角，變得堅硬起來，一條游龍似乎在其中蓄勢待發。最後，收！一個回筆，這個字終於完成了。精彩！再看下一個字，筆畫雖少，難度卻大大提升。我調整了一下毛筆，神色嚴峻地開始動作。我一下子用毛筆尖殺入，又是一個柔和的迴轉……成功了！一幅剛勁有力的對聯出現在家人面前，他們不由得誇讚起我來，我得意起來，又馬上提出再寫一幅，好讓他們能看看我的風采。我換了幅對聯，又寫起來。突然，呀！墨太多，暈染開了。我沮喪地放下了筆。媽媽走過來，微笑着説：“寫得很好呀。雖然墨多了，卻有一種別樣的風格呢！下次，可不能驕傲了，可不要因為小性格，把你幾年工夫都白費啦！”我也笑了，用力點了點頭，記住了媽媽的話，字果然更好了。

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是寫書法，你的呢？

我的拿手好戲作文800字 篇12

我有一個拿手好戲——釣魚。

我很小的時候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺得很危險，不讓我靠近池塘。終於有一天，我纏着爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過了一把癮。不過，我就像《小花貓釣魚》中調皮的小花貓一樣，一會兒瞅瞅這兒，一會兒摸摸那兒，要麼就是耐不住性子，沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鈎。一旁的老人看不下去了，對我説：“釣魚要沉得住氣，還要看準時機，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯！”

經過這次教訓，我釣魚的技術就好多了，還經常向我的好朋友炫耀呢！

在一個難忘的暑假裏，我們一家外出旅遊，經過一個魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來。

魚竿上我掛了一個空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時候，就很容易發現了。

我緊緊地盯着塑料瓶。瓶子輕微地晃動了一下。我想：魚兒是不是上鈎了？不行不行，我得再仔細觀察一下，要是驚動了魚可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚！我取下了它嘴裏的魚鈎，小心翼翼地放到水桶裏。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！

我在地裏翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想着：待會兒我一定還能釣到更大更肥的魚！

過了好久，我都沒發現魚線有什麼動靜，心裏沮喪極了。

瓶子又晃了幾下，然後在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎麼一回事？爸爸在一旁指導我：“小心點，別讓魚給跑了，你就拿着竿遛它幾圈再提上來！”

原來這魚吃了我的東西就想開溜啊，沒門！我照着爸爸説的遛了幾圈消耗它的體力。

“提上來！”爸爸喊。

我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。我一看，果然是個大塊頭！

我得意極了，繼續釣起了魚。

得意洋洋的'我光顧着看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什麼情況了。結果後來一看，魚餌沒了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時得意，忘了魚。

我懊惱地放下魚竿。爸爸笑眯眯地拍了拍我的肩膀，和氣地説：“‘虛心使人進步’只要你虛心做事，沒有什麼是完成不了的。”我點了點頭。

我的拿手好戲作文800字 篇13

跳繩，這是我的拿手好戲。

幼兒園快畢業的時候，我開始接觸跳繩。但要説真正掌握跳繩，還要從三年級説起。當時，我們班換了一個新班主任。這個班主任很奇怪，作業不多，卻讓我們每天跳繩。我們就這樣一直跳到了六年級。一千多天，跳繩逐漸成了我的，也是我們全班的拿手好戲。

在這三年裏，我們班的跳繩越來越出名，成為學校的“動感中隊”。在一些重要的場合，學校也會讓我們做跳繩展示。我印象最深的，要數四年級那次。

那天早上，吳老師一進教室就跟我們宣佈學校讓我們班進行跳繩展示的消息。原本安靜的教師霎時亂做一鍋粥。有人激動萬分想立馬就去，也有擔心沒有排練過去會搞砸……

吳老師清了清嗓子，説：“下午呢，我把隊伍安排好，趙李、田佳怡幾個在前面領跳，結束的時候敬隊禮就行了，好嗎？”

“萬一有人跳不好呢？”有人插了一嘴。

“跳了幾百天了還怕這個？”有人反駁了一句。

“對啊！”

“説的沒錯！”班上頓時響起了一陣讚許與附和聲。

一轉眼就到了下午。我們早早排好隊伍，等待着客人們到來。不一會客人就來了。

“好，全體立正！”吳老師整了整隊伍。我們也將身板挺得直直的，嚴陣以待。

“雙腳平跳30秒，開始！”吳老師一聲令下，我們的`跳繩便飛快地甩了起來。一時間只聽到跳繩的“嗒嗒”聲。過了一會兒，耳邊傳來圍觀同學的讚歎聲。我們跳動的那一片場地已經變成了橙色的海洋（我們的跳繩是橙色的）。而在我眼前，繩子的影子都快看不見了。

30秒很快過去。第二個項目緊接着開始——雙飛。雙飛就是跳動一下繩子甩動兩次，難度也翻了一番，可對於我們來説也只是小菜一碟。雙腿一發力，手腕抖動兩下，一個雙飛就這麼簡單。如此循環往復，就成了一場絕妙的視覺盛宴。原本還算鎮定的客人們也忍不住了，全都開始鼓掌，有的還拿出手機相機拍攝。我的餘光還瞄到有人在吳老師身邊竊竊私語，估計是在説：“你班的學生真是厲害！”

集體展示結束後，還有同學展示了獨門絕技：有單腳速跳、雙人雙飛、反向平跳、矇眼雙飛……看得大家都神采飛揚，彷彿自己也在跳動。

這就是我的，也是我們班的拿手好戲——跳繩。

我的拿手好戲作文800字 篇14

美麗的夕陽下，我舉起拳頭一下一下地落在沙袋上，發出“咚咚”的重響。如今，拳擊已是我的拿手好戲。

我的爸爸從事的專業是體育格鬥類，從我四歲開始便教我各種防身術、格鬥術，什麼散打、柔道、擒拿……全都教給我，但主要教我拳擊。從四歲開始到現在共七年，我終於練出了一身本領。有一天，爸爸嚴肅地對我説：“你現在已經具有了傷害的能力，解決小問題絕不要出手，只有一種情況你可以出手，那就是別人有意要傷害你，威脅到你的安全的時候才能用。”嘿，爸爸還有儒家思想呢。

要説練拳的過程，可謂非常的艱辛。每天寫完作業，爸爸就一把拉住我到門外，丟給我一句話：“練完再吃飯，我給你多做點好吃的。”然後就開始發給我指令：“左手直拳50個，右手直拳50個，組合拳練五組，每組五個……”任務繁重啊！我倒吸一口涼氣。沒辦法，做吧！可是左手直拳一直是我的弱項，每做完幾個，爸爸總要説：“力量從腳上蹬起來，轉腰、送肩、出拳。”還有散打上的鞭腿，這兩個動作一提起來，我就一陣透心涼！一遍一遍地做，還有那聲：“送胯！抬膝！小腿象鞭子一樣抽出去！”口令一直響在耳邊，我一邊練習一邊琢磨，一邊琢磨一邊苦練。經過幾年的努力，終於把每個動作都打得漂亮、流暢了！

有一次，爸爸和他當年的師兄弟一起吃飯，談到武術時，爸爸讓我表演一套拳。我既緊張又激動，心想：終於有我表演的時候啦。我調整呼吸，打出了一套漂亮的組合拳和勾拳、擺拳。叔叔們都給我點贊，説：“這孩子將來有出息。”我聽了，既羞澀又自豪，那以後，練拳就更努力了。

還有一次，舅舅從四川成都坐飛機回來參加酒席。他在特警隊裏工作，聽説我拳擊打得很不錯，讓我當場表演一個，還錄了視頻。表演完了舅舅摸着我的頭讚不絕口：“你這個年齡拳速能這麼高，動作也不生硬，真了不起！”我也笑得合不攏嘴。據説後來舅舅把視頻配上音樂發到了抖音上，點擊量還頗高呢！如果你想看的.話，那就去網搜嘍！沒辦法，長得帥就是好，想不紅都難喲！不對不對，有一身本領就是會受到許多人關注的。

美麗的夕陽下，還是那個我，仍然在刻苦練拳，我的拿手好戲可不能丟吆！

我的拿手好戲作文800字 篇15

每個人都會有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫故事。

小時候，我經常看一些故事書，看久了，就會覺得它們平淡無味，覺得那些故事都是為了哄我們小孩子開心的。我總是會想：為什麼那些故事裏面的反派總是會被正派輕鬆打敗？反派應該不斷地想辦法打贏對方才行啊！正派與反派之間的鬥爭應該一次比一次更激烈才對啊！哪那麼容易就讓對方輕鬆地贏得了勝利？

漸漸的，我不再去碰那些內容比較幼稚的故事書，我拿了個本子開始自己創作故事。我寫着寫着，越寫越投入，常常會入了迷。就這樣，我常常一寫就是一兩個小時。漸漸的，寫故事已經變為了我的一個愛好，也是我的一樣拿手好戲！

“終於寫完啦！”我放下手中的作業本，把它們塞進書包，又迫不及待的拿起我的`故事本，翻開新的一頁，“沙沙”，筆尖在紙上滑過，發出悦耳的聲音，讓我的心情非常愉悦，大約過了有一個小時吧，我才終於放下手中的筆。

“寫完了？”媽媽見我寫完了，就拿起我的故事本，仔細的看了起來。很快媽媽就被精彩的故事情節給吸引了，只見她時而面露微笑，時而頻頻的點頭，嘴裏有時還唸唸有詞，感覺她已經沉浸在我寫的故事中不能自拔了。我坐在一旁看着媽媽的反應，十分期待媽媽能給我寫的故事多提點寶貴意見。

“媽媽？”我看媽媽半天沒有反應，我叫了她一聲，“我寫的故事怎麼樣啊？”媽媽終於被拉回到了現實世界。“總體寫的很好啊！只不過這個地方是怎麼回事，我有點兒看不明白！”媽媽説完，我趕快過去看了一下媽媽手指着的那個地方。原來那句人物的對話我沒有寫旁白，所以顯得有點兒不太清楚。我問媽媽還有什麼問題嗎？媽媽説：“整體的構思都很不錯，語言也很生動！加油啊！我很期待下一個章節的更新呢！”

聽了媽媽的鼓勵，我的心裏比吃了蜂蜜還甜呢！我接過本子，心裏高興極了，心想：其實我現在寫的還不是那麼好，以後還要多讀一些好的文章，增加一些詞語的積累量，還要多學習一下一些好的構思與寫作技巧，讓我的“拿手好戲”越來越精彩！

我的拿手好戲作文800字 篇16

雜技團裏的演員——各有拿手好戲，而我的拿手好戲是喂弟弟吃飯。

每當吃飯時，媽媽總會喂弟弟，而我會在一旁認真觀察，仔細模仿。

今天爸爸媽媽有急事，把飯做好後就走了。“什麼?爸媽有急事要出門?嘿嘿!那太棒了，喂弟弟吃飯，我可是家裏最厲害的呢!”我拿着勺子挖了些米飯，用筷子夾了幾根土豆，首先是吸引他的注意。把勺子放在弟弟眼前，當做一輛小汽車，左右擺動着，和藹可親的説：“快張開嘴巴，讓汽車飛進去嘍!唔——”把勺子放在嘴邊，深吸一口氣，用十級風的力量吹了三吹，只見弟弟瞪大眼睛兩眼發出綠光，目不轉睛地盯着前面那輛“汽車”用舌頭舔了舔嘴周，嘴角微微揚起，不禁發出讚歎，“啊哈!”快速張開嘴巴，似乎可以塞下一個雞蛋，我趁熱打鐵，繼續擺動着勺子，刷的一下送到了弟弟的嘴裏。只聽“啊唔”一聲，勺子裏的飯變進了弟弟口中，弟弟吃得津津有味兒，邊嚼邊“嗯——嗯——”慢慢回味着。看着弟弟吃飯的樣子我很得意。

吃口飯，再喂弟弟吃些菠菜吧!菠菜可是弟弟最討厭吃的菜了，不過沒關係，我有的是絕招，無論什麼事都難不住我的。弟弟被動畫片裏的`情節迷住了，我靈機一動，急中生智，抬頭看了看電視，《大力水手》，有了!我熟練地夾起一片菠菜，快速一閃，閃進了碗裏，我又用勺子挖了一勺米飯。用菠菜快速的將米飯一卷，放入勺子中，這一系列的動作只需要三秒鐘的時間，不錯吧!我又夾了一片弟弟最愛吃的生菜，這樣用生菜擋住菠菜，不容易被弟弟發現，看我是不是很聰明啊!弟弟將頭一轉，我在心裏慶祝：好時機，準備，預備——上!我看着弟弟問道：“誰願意當大力水手，把壞人打倒啊?”弟弟聽罷，舉起右手，大聲説道：“我，我!”弟弟的臉上全是笑容，從來沒見過他吃菠菜這麼積極。“那好，必須先吃這個!”弟弟伸長脖子，仔細一看，這不是自己最愛吃的生菜嗎?立馬張開他那河馬嘴，我快速把飯送進弟弟嘴裏，看着弟弟一口一口嚥下，心花怒放!成功!

“叮咚”——是他們回來了，媽媽走進餐廳一看，連連誇讚。這次第，怎一個“牛”字了得?

我的拿手好戲作文800字 篇17

屋內琴聲悠揚，時而沉沉淒涼，時而激越昂揚。一曲臨終，裊裊餘音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個週末，我都會背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……

我從五歲就開始學小提琴，現在有六年多了，琴也隨着年齡的增長也換了至少五把。現在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對我來説很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點點黃斑，敍述着它陪伴我每天的練琴時光，優美的弧線使其共鳴良好，發音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺到它的喜怒哀樂。

學小提琴，那可不是一件容易事。因為長時間在琴絃上摩擦，我的指頭肚上已經起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵，就是這樣，也沒能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。

《梁祝》可以説是小提琴的代表，許多人開始接觸小提琴就是因為這首人人皆知的名曲。我初學時，也是被這優美的`曲調所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習，到後來的每一首國內外曲子，從厭煩練琴到現在每天不練琴會覺得少了點什麼，一直堅持到現在，媽媽經常鼓勵我，跟我説：“將來的我一定會感謝現在堅持的我。”

《梁祝》的難點在於——長而複雜！當我開始練這首曲子的時候，抑鬱到説不出話。他的譜子有整整七頁啊！還要背過！天哪！要知道，單首曲子四五頁已經足夠長了！我也想過放棄，但學了這麼多年，放棄的話太可惜了。於是，有老師和媽媽的鼓勵，我發奮苦練，通過一個多月的時間，終於練出成效了，當我聽到從自己手中流出的音符，激動不已。宛轉悠揚的琴聲迴盪在房間得每一個角落，梁山伯與祝英台彷彿就在我眼前，祝英台女扮男裝，遇見了書生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……

小提琴的聲音可以讓人沉靜下來，多變而優美的音色是它的魅力之一。同時，我也會更加努力，把小提琴的美髮揮到極致。

不怕路長，只怕心懶，琴路漫漫，長夜無邊。我一定會讓我的拿手好戲更加優秀，更加完美。

我的拿手好戲作文800字 篇18

每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。

我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。

我在一年級的時候參加校運會，已經是200米男子的冠軍了，田徑隊老師邀請我進學校田徑隊，因為怕訓練時間太長會影響學習，我一口拒絕了。

在疫情期間，我幾乎是每天都去北滘公園跑步，或者是在小區裏面跑兩圈。有時是自己跑，更多的'時候是和爸爸一起跑。

在今年的校運會，我還是像往常一樣，報了男子200米。校運會前，每天放學後，我都會堅持練習跑步。

我還記得我今年參加校運會的情景。比賽之前，我十分緊張，因為參加這個項目的同學，有好幾個是田徑隊的，他們的實力不容小覷！

比賽開始後，我沒有像以前那樣總是回頭看一下後面的同學，而是奮力向終點飛奔。我眼前只有一個目標，終點，終點，終點！

比賽過程中，競爭非常激烈，學校田徑隊的同學跟我實力相當，不分伯仲！在轉彎處，我迅速扭轉了局勢，把他們甩在了後面。衝刺時，我比第二名快了差不多50米，率先衝過終點，奪得了該項目的第一名！

這使我興奮不已！即使時隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！

在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實這也得益於我平時的不懈訓練。

班上許多跑得快的同學都不是我的對手。對於這個現實，有一個人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對手——李顯昌。他在運動方面也是很有天賦的。他在校運會上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個金牌。對此他十分不服氣，對我發出了挑戰，在體育課上跑800米，比比誰更快。對於這個挑戰，我樂於接受。

比賽開始時，我們兩個幾乎是並列在前面，把我們班的其他同學遠遠地甩在後面。但是到了後面，他的耐力還是不如我，再加上我最後來了個加速衝刺，以絕對的優勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。

從此以後，我就被同學們稱為“跑步小達人”了！

這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛鍊了我的毅力，還增強了我的自信心！

我的拿手好戲作文800字 篇19

每個人都有自己的拿手本領，有的人會跳舞、有的`人會畫畫、有的人會彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。

説起這道菜，還有一段難忘的經歷呢。有一次，我跟爸爸去九仙山遊玩，一路走下來，又累又餓。午飯時分，我們走進一家小餐館，爸爸點了四個菜，其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子，吃了一口雞蛋，感到味道很特別，我忍不住接連吃了好幾口。就這樣，那盤番茄炒雞蛋，被我吃了一大半。

回家後，我纏着媽媽教我炒這道菜。媽媽答應了，一邊做，一邊解説，之後，讓我試着去做。按照媽媽的指點，花生油燒開後，我快速地放入葱花，接着把切好的番茄倒了進去。霎時，鍋內冒出一陣濃煙，嗆得我接連打了幾個噴嚏。不待番茄炒熱，我又急忙去打雞蛋，結果，由於匆忙，幾塊蛋皮掉進了鍋裏。我急忙拿起小鏟子，來回攪動，想把蛋皮挑出，可是，攪來攪去，蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道：“別攪了，別攪了，把蛋都攪爛了。”聽媽媽這樣説，我放下小鏟子，拿起鍋蓋，蓋了上去。過了一會兒，番茄炒雞蛋出鍋了，我小心翼翼地嚐了一口，哇！忘記放鹽了。看到媽媽不置可否的笑，我暗暗下定決心，一定炒好這道菜。

後來，媽媽不在家，我就大展身手，來一盤番茄炒雞蛋。雖然，有時候柿子不爛，有時候雞蛋太過火，有時候淡了一些，有時候鹹了一些……但吃着自己炒的菜，我總感到特別順口。

有一次，姑姑來我家，吃飯時，她連連稱讚那盤番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼，笑道，“這道菜是秦鶴炒的呢。”姑姑聽後，向我伸出大拇指，連聲誇我手藝好。我緊緊地抿着嘴，心裏如喝了蜜一樣甜。

新年期間，我跟着媽媽去姥姥家，大姨、舅舅都來了。炒菜時，我自告奮勇，做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放葱花、打雞蛋、倒味極鮮……不好，忘記炒番茄了。我急忙拿過一個空盤，先把雞蛋鏟了出來，然後鍋裏重新倒油，炒西紅柿，炒好了，這才倒進雞蛋。還別説，這樣炒出的一道菜，自有另一番風味呢。吃飯時，大姨、舅舅連連誇我。

而今，番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜，家中來了客人，媽媽總對我説：“秦鶴，炒雞蛋去。”

我的拿手好戲作文800字 篇20

論班裏誰畫畫的好，大家肯定能想到我，我在美術這方面自認為很有天賦，無論畫什麼都是栩栩如生，惟妙惟肖。

我可不是諸葛亮誇孔明——自誇，不信讓我帶你回憶一下前不久發生的一件小事吧。

那是一個週末，我和我的表妹去開灤博物館寫生，我們首先參觀了博物館內，之後就來到了我們今天的寫生對象——龍號機車的所在地，“他”可是我們中國的第一輛蒸汽機車。我快速地拿出了紙和筆，先仔細觀察了一會，它已經鏽跡斑斑，可後面的車廂裏卻還裝着閃閃發亮的煤炭，好像是要向人們訴説他曾經有多麼輝煌的歷史！

開始畫了，我先用粗一點的筆勾勒出火車頭的大概輪廓，再用比較細的鉛筆畫出火車的細節部分：車輪、車軸、駕駛室……畫着畫着，突然我眼前的畫面好像活動了起來，火車緩緩地駛進礦洞，停了下來，在火車的旁邊，一個個衣衫襤褸、皮膚黝黑的工人，正在揮汗如雨地往車上裝着煤塊，雖然他們手上結滿了一層一層厚厚的繭，但被磨破了的手卻使勁握着一塊塊煤炭，絲毫沒有半點的`懈怠，乾的起勁時他們還一起喊着口號：“一二嘿，一二嘿……”，我想我們中國的礦業發展和這些辛勤付出的工人們分不開啊！“畫的很好啊，加油，別發愣了！”我的思緒突然被老師拽回到了現實中，我看向旁邊的表妹，她瞪大雙眼，彷彿也看到了那些為中國煤炭發展而做出貢獻的工人們。

表妹回過神來，看着我的畫，只見一輛神氣的火車機車頭赫然出現在畫紙的中央，他全身黝黑髮亮，由車輪、車軸和厚重的車殼組成，雖然經歷了風風雨雨，但他卻依然充滿了力量，神氣地在鐵軌上挺立着，好像裝上燃料馬上就可以帶着後面的車廂飛奔起來一樣，表妹發出了“嘖嘖”的讚歎聲，轉頭向她周圍的夥伴説，“看！這是我表哥畫的，棒不棒?”她的小臉上寫滿了自豪，看到她向別人吹噓的樣子，我都有點不好意思了，不過心裏也美滋滋的。後來聽表妹説，我的畫還在她們畫室展出了，為其他的小朋友做樣畫，她的很多夥伴還拍照留念，説要向我學習！

這就是我的拿手好戲——畫畫，怎樣？不是王婆賣瓜，自賣自誇吧！

我的拿手好戲作文800字 篇21

在古色古香的書房裏，淡淡的墨香夾雜着宣紙的清香充斥着整個房間。我自如地大筆一揮，寫下了兩個大字——“書法”。

我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲，正是活潑貪玩的時候，可就是“書法”這兩個大字讓我體會到了書法的韻美，一下子堅持了三年。那天，我和爸爸路過書法院，看到一位鬚髮雪白、道骨仙風的長者，他手握毛筆，洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛裏充滿了急切的渴望，也就是此時，學習書法的念頭從我的心田裏萌發了。於是，我央求爸爸給我報了一個毛筆書法班，這一寫就是三年。

如今，我的字已經寫得十分出色了，在同學之間也算小有名氣了。每到書法課，彷彿就是我的主場。宣紙彷彿一個叱吒風雲的“戰場”，毛筆是“武器”，墨汁是“裝備”，硯台是“戰營”，那一撇一捺就是衝鋒陷陣的“士兵”。而我，則是整場戰鬥的“總指揮”，往往使其它“指揮官”望塵莫及。

又是一節書法課。我的'座位四周，裏三層、外三圈地圍着一羣“狂熱粉絲”。這時，我們班的搞笑大王發話了：“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧！嫉妒吧！”同學們鬨堂大笑，我也抿着嘴巴竊喜。我回敬道：“為師的乖徒弟呀，愣在這幹嘛？還不迅迅去練習！”他也不甘示弱：“師傅，徒兒不知從何下筆呀，你給我做個示範唄，大家説好不好？”“好，我們正好可以一飽眼福啊！”在大家的歡呼聲中，我拿起了毛筆，蘸了蘸墨汁，定了定神，頭腦中飛速地設計着前幾個字的結構，醖釀着如何運筆讓字更美觀。片刻過後，我用力地握緊毛筆，左手按着宣紙，鎮定自如地寫着。我認真淡定，各個筆畫安排合理，筆鋒到位。“哇！真是王羲之轉世啊！”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動，目不轉睛地看着筆尖，橫平豎直點有力。很快，一首古詩整齊美觀地躍然紙上，掌聲和驚歎聲連綿四起。

即使周圍榮譽不斷，但我知道一定要更加努力地練習，把毛筆這門拿手好戲發揚光大，做到無人能敵，成為書法界的“東方不敗”。

我的拿手好戲作文800字 篇22

“提劍風雷動”是唐朝著名詩人盧綸的一句詩，這五個字也出現在我們擊劍館的牆上。它陪伴我從一個擊劍小白成長為專業班的一員，而隨着水平的提高，擊劍對我的吸力也越來越大。

為了提高擊劍水平，我非常努力。不論颳風下雨，只要一有空，我就會讓父母帶我去擊劍館進行體能、技術、實戰訓練。不上課的時候，我也會抽時間練習擊劍的基礎動作。

在學習的過程中，我也經歷過挫折，但只要想到要把擊劍練成自己的一項絕活，我便會充滿力量與希望，再次走向訓練場，衝向對手，開始又一輪拼搏。

功夫不負有心人，我贏得了一場又一場比賽的勝利。終於，見證成果的.時候到了，我迎來了一場由新希望集團組織的比賽。只要贏了，就會成為小代言人。

比賽開始了，選手們都用盡全力，準備拼個你死我活，我也如此。我拼命地打，運用所有學過的知識，終於升入了總決賽。

總決賽前，我特意去看了看對手的名字，一看就笑起來了――這不是我原來的手下敗將嗎？

總決賽開始了。

前幾劍我用盡全力想測試一下對手的水平，果然我贏了。我心想：他還是和原來一樣，太弱了，根本不是我的對手。於是便放慢了速度，放鬆打起來。

誰知我太輕敵了，接下來幾劍他拼盡全力認真打，很快反超了我。天吶！我心理上有點接受不了這個比分，感覺有些慌了神。

還好在這個時候，我想起了教練平時説的就算在落後的時候也絕不能放棄，要穩住，控制好情緒。於是我開始倒追比分。

終於我們打到了9：9，就剩最後一劍了。我調整好心態，仔細回想剛才的畫面，找出了對手的弱點――防禦不好。

最後一劍開始，我快速向前奔去，對手只能後退。我朝他的手刺去，他快速防住，而我用聲東擊西之計快速調轉方向將劍尖刺向他的頭盔，他沒能再防住，我得分了。10：9，我拿下了這場比賽，也拿到了小代言人的資格。

爸爸媽媽跑過來擁抱我，教練和裁判們都興致勃勃地談論着我那絕勝一劍，我知道我的奇招是因為平時訓練形成的條件反射，我不再只會用蠻力，還會動腦了。

付出必有回報，我們要不斷努力，認真學習，多實踐，在比賽中把學到的東西運用出來，創造自己的拿手好戲。

我的拿手好戲作文800字 篇23

人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。

有一次，表弟寫了一幅書法，媽媽見了讚不絕口，還嚷嚷着要給我報書法班。於是，在一個陽光灑滿大地的日子，媽媽帶着我去拜訪了一位遠近聞名的書法老師。推開門，一眼便見到了紙上滾動着的墨汁，還有那充滿中國風的毛筆，我一下子目瞪口呆，並暗下決心，一定要學好這一傳統文化。

第一節課，我信心滿滿地來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，要把中指與食指放在筆的前方，讓小拇指與無名指靠在後面，大拇指挨在食指旁邊。別看這只是幾個簡簡單單的步驟，我可學了整整20分鐘呢。

接下來，老師教我一個筆畫：“橫”。老師給我打了預防針——“橫”可難寫了。然後，他做了一個示範，那姿勢真是行雲流水，讓人歎為觀止。我深吸了一口氣，握緊毛筆，顫顫巍巍地寫下了一筆，咦，這是什麼？簡直就是一根骨頭！我哭笑不得。老師卻沒取笑我，而是耐心地教我技巧。原來，在橫的開頭要先頓筆，頓筆後不能斷，得接下去寫，在收尾時，要提上去再收。掌握了技法後，我的字真是突飛猛進。

時間過得飛快，快過年了，我還想着，過年要寫些什麼呢？老師對我們説：“下週，我要教你們寫春聯。”我心裏很激動，終於可以大顯身手了。周天，老師跟往常一樣，剎那間便劃出連貫的.動作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對聯便躍然紙上。我也有了幹勁，將紅紙折出淡淡的框架印，然後拿着毛筆蘸上些許墨汁。接着，我一邊默唸着老師教過的技法，一邊緩緩落筆，幾乎把所有的心力都融入到了這墨色的一撇一捺之中。停筆後，我看着娟秀的兩列字，心裏喜滋滋的。老師低下頭看了看我寫的對聯，也誇獎我説：“這字真是如美女簪花啊！”得到老師的認可後，我不知有多自豪。

後來，我的字越寫越好，媽媽還送了不少我寫的春聯給親戚朋友。他們拿着春聯，無不連連讚歎。表弟在看了我的字後，也甘拜下風，還説要讓我當他的老師呢！

這就是我的拿手好戲，書法不僅陶冶了情操，還讓我在枯燥無味的學習生活中，感受到了無窮的樂趣。我願認真書寫，心手兩忘，讓自己無限敬仰的筆墨寶卷和沉澱千年的文化在筆尖傳承。

我的拿手好戲作文800字 篇24

“噠噠噠！”一位女孩舉着魔方，右手的手指飛快地推動魔方上的彩色方塊，大家全神貫注地盯着她手中的魔方，那魔方滾動着，還不到一分鐘，女孩就停下手，將魔方握住。大家瞪大雙眼，魔方竟然復原了！這個女孩就是我，玩魔方就是我的拿手好戲。

眨眼間，我彷彿回到了三年級的時候，一個鄰居家裏的小男孩舉着一個三角魔方興沖沖地跑來找我：“姐姐你看我會玩魔方了！”他讓我將魔方打亂，手指笨拙的掰着魔方上的方塊，掰了五分鐘多，他終於停下來了，抬起頭得意洋洋地望着我，將手中的`魔方遞給了我，我接了過去，拿起魔方仔細地看了看，居然真的復原了！我擺弄着魔方，轉了許久也摸不出什麼門道，只好戀戀不捨地將魔方還給了他。

這件事勾起了我對魔方的好奇心，沒過幾天，我就買來了一個三角魔方，迫不及待地打亂魔方，找出説明書，平攤在桌上，手中拿着打亂的魔方，眼睛望着桌上的説明書，囫圇吞棗地讀了兩遍，就按照説明書上的開始復原。“第一步：復原角塊，將角塊與顏色相同的中心塊對齊。第二步：復原中心塊，將……”我對着圖中的示範做了一遍，可是不僅沒有將魔方復原，反而將魔方打得更亂了。我又按照説明書嘗試了幾遍，還是不成功，我逐漸失去了耐心，將魔方扔到一旁。

過了幾天，我不死心又把魔方撿了回來，這裏面一定有什麼規律，説不定再試幾次就成功了呢？我打開説明書，又開始嘗試，但這幾次我並不着急復原，而是耐心地尋找藏在其中的規律。功夫不負有心人，我試了十多次後，終於找到了兩種規律，“上右、上左、下右、下左”，可以將另一面上的右邊中心塊移到上一面的下方中心塊的位置上。通過這兩條規律，我終於將手中的魔方復原了。

漸漸的，我和魔方的感情越來越深厚，我在玩魔方的過程中又找到了許多規律，復原魔方的速度也越來越快，由起先漫長的十分鐘，縮短到五分多，在加速到兩分鐘……我的技術越來越純熟，我還把玩魔方的訣竅教給了哥哥呢！

“有志者，事竟成！”經過我的不懈努力，我終於練就了我的拿手好戲——玩魔方。

我的拿手好戲作文800字 篇25

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是編繩。

我第一次看到編繩是我5歲的時候，媽媽帶我去一個編繩的小店，我看見兩股細細的彩繩在阿姨的手裏跳舞，好像兩條神龍在雲中嬉戲，看的我眼花繚亂，目瞪口呆。媽媽給我買了一個以橙色，黃色，粉色為主的手鍊。拿到手鍊後愛不釋手，下定決心要學編繩。這樣，我自己就可以給自己編出一個好看的手鍊了。

而我第一次編繩是在我8歲的時候。我看着我的彩繩，歎了一口氣。老師給我講的我怎麼也聽不懂，彩繩打了又拆，再打再拆。我生氣的看着我的`兩根繩子，這是最簡單最容易學的平結，可是我卻怎麼也不會打。兩根繩子像兩條軟塌塌的蚓逝一樣，無精打睬的趴在我的桌子上。

第二天，我多試了幾次，終於懂了老師讓我如何鈎，如何壓，我又接二連三的學會了孔雀結和玉米結的打法。沒過多久，我又知道了鳳尾結的製作方法。漸漸的，我熟能生巧。我的作品常常得到老師的讚賞。

有一次，我媽媽生日，我用上我的看家本領“孔雀結”給媽媽編了一個小手鍊。我量了一下媽媽的手腕，剪好繩子。我左一拉，右一穿，一下一下的打着。馬上就編好了，我擦了擦手心裏的汗，用鳳尾結做了一個結尾。一不小心，我拉的輕了，一個凸出來的小繩，像一個吐着舌頭的孩子，我又串了一個珠子。我看着成品，滿意的笑了笑。兩個小珠子也像小眼睛一樣，也衝着我笑。我得到媽媽的讚許後，給姥姥打了一個“福祿雙全”做了一個小掛件。我的書包上也用玉米結串了一個“小鞭炮”。同學們看見了，都對我讚不絕口。我的好朋友小付在課間找我：“你可不可以教教我呀？”我開心極了，心裏想着，我也當師傅了！我立刻答應了她。課間，我們兩個一起製作。一起做了15個，有方的，有圓的。我用鈎針串成一串，也給了她一個“小鞭炮”。小付見了，開心極了，還説，我編出來的作品不光很好看，還很實用。我聽了，心裏像吃蜜一樣甜。

每個人的拿手好戲各不相同。我的拿手好戲是編繩。你的拿手好戲是什麼呢？我們一起分享吧！

我的拿手好戲作文800字 篇26

十八般武藝，樣樣是好戲!每個人都有自己的特長，江湖中的每一個人都是高手。而我的拿手好戲，就是這項很少有人涉足的領域——挑魚。

我第一次接觸挑魚是在我研究一本觀賞魚飼養攻略時，看到了裏面有關於如何選購觀賞魚的知識，我認為這方面的知識對養魚非常重要，便開始潛心研究這方面的知識。從那以後，我經常反覆閲讀這一章節，並拓展閲讀相關書籍、收看相關的短視頻，甚至時不時去魚店裏實地考察。終於有一天，我決定將我學到的知識去實踐一下。

有一天，我覺得家裏的一條小金魚有些孤單，想給它添幾個夥伴，我便前往家附近的魚店去挑選。店家屋裏擺着兩大缸金魚，從表面上看，這兩缸魚沒啥區別，也沒啥大問題，缸裏都沒有死魚，絕大多數魚都在魚缸底部游來游去。我便開始更加深入地觀察和挑選。我將魚撈伸進水，看一看魚羣的表現。第一個魚缸裏超過九成的魚發現魚撈伸進來之後就驚慌失措、四處逃竄，而另一個魚缸裏則有一些魚見了魚撈都反應遲鈍，甚至一動不動。我認為第一個缸裏的魚更有活力，更容易養活，於是我決定在這個魚缸裏挑。我開始了第二步的篩選。我拿出我自帶的魚食，往魚缸裏一扔，一大羣魚爭先恐後地游到水面，開始大快朵頤。我盯住一條吃得最歡的魚，將它撈起，當它被撈出水面後，它奮力擺動身體，想要掙脱我的魚撈，我認為它很健康，便將它撈起裝進了袋子裏。隨後，我又看中了一條和它一樣健康的魚，一併裝進了袋子裏。當我找老闆結賬時，老闆看着我挑的魚，點了點頭，稱讚道：“這魚挑得不錯嘛，小夥子，能告訴我你是怎麼挑的嗎?”我便將我挑魚的五個要領——沒有死魚、在底部活動、怕魚撈、食慾旺盛和掙扎有力一一告訴了他。老闆聽了連連稱讚我很專業，非常懂魚。聽了魚店老闆的稱讚，我更認定通過我的'研究和實踐，挑魚已成了我的拿手好戲，我感到十分得意。

接下來，我還想置辦一個大型水族箱，再到魚市挑選一些漂亮的生龍活虎的魚，讓這些美麗的魚兒裝點我的生活。甚至，等我的魚兒長大了，它們生出的小魚，我還可以分享給我的小夥伴們，讓他們的生活也多添一份樂趣。

我的拿手好戲作文800字 篇27

我喜歡美食，也喜歡做美食，炒“土豆絲”就是我的拿手好戲。

我炒菜的本領全仰仗於我家有個“廚神”外婆。外婆燒菜不僅動作快，而且色香味俱全。我喜歡看外婆做菜，外婆做菜的時候我經常在一旁幫忙，做外婆的下手，而且外婆也很樂意向我傳授炒菜的`“祕笈”，耳濡目染，漸漸地我也成一個“小廚神”。

今天週末，我打算給大家露一手我的拿手好戲——“炒土豆絲”。

我從菜籃子裏挑出兩個又大又平滑的土豆，仔細地用手搓乾淨，然後我拿起削皮器向下削皮，“噌噌噌”土豆就順着刀片一塊掉落下來，不一會兒，土豆就光溜溜的了。

我把土豆放在砧板上，把手放在土豆上，用手指甲抵住刀片，“嗒嗒嗒”幾聲土豆就變成又薄又均勻的土豆片，再次用手指甲抵住刀片，手起刀落，“嚓嚓嚓”隨着我快速下刀，土豆片就變成了一條條粗細相同，長短一樣的土豆絲。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆絲裝進盆裏，向她炫耀道：“接下來是祕笈一，把土豆絲浸泡在水裏，洗去澱粉，這樣炒出來的土豆絲才脆。”妹妹似懂非懂，只是將信將疑地看着我。

接下來，我先把鍋燒熱，再把油倒進去。“祕笈二：鍋要熱，油半温。這是土豆絲不粘鍋的要點。”我略帶神祕地説，妹妹的眼神告訴我她開始對我信服。我邊説邊把土豆絲推到刀上，再把刀移到鍋下往下一推，只聽“嗞”一聲我趕緊用鍋鏟在鍋裏翻炒，等土豆絲略微變色時，我又把切好的紅椒絲青椒絲繼續翻炒，我拿起鍋裝模做樣地顛了幾下，差點把土豆絲顛出鍋外，引得妹妹咯咯直笑。“祕笈三：醋最後放。才不至於揮發掉。”我猶如廚神一般的神技，讓妹妹佩服得五體投地。我把煤氣灶關上，提起鍋把土豆絲倒入盤中，點綴上一把葱花。

黃澄澄的土豆絲，摻了一些紅彤彤的紅椒絲和綠油油的青椒絲，再加上綠白相間的葱花，往近一聞，香氣撲鼻而來。

我像獻寶似的把“土豆絲”端上桌，大家爭先恐後地嚐起來。“鮮，香，辣，酸！”媽媽翹起大拇指讚歎。“色香味俱全！青出於藍而勝於藍！”外婆也誇讚道。“哪裏，哪裏，比您這廚神差遠了！”我故作謙虛，語氣中難掩得意。“得了，得了！”過分謙虛就是驕傲！”妹妹打趣道。”“哈哈哈……”全家忍不住笑起來。

我的拿手好戲作文800字 篇28

每個人都有自己的拿手好戲，有人的畫作栩栩如生，有人的廚藝色香俱全，有人的唱功餘音繞樑……而我的拿手好戲是游泳。

暑假時，頂着炎炎烈日，我開始學習游泳。我學的是自由泳，要求手要像車輪一樣快速旋轉，腳不停地拍打水面。為了練好自由泳，我每天堅持不懈，終於經過一個月的努力訓練，我從原來一個不會潛水的人到現在能輕鬆地游出50米，有時還能遊更遠。看到自己的付出得到了回報，我心裏像吃了蜜一樣甜。教練見我越練越好，就邀請我參加一次游泳比賽。

比賽當天風和日麗，是一個游泳的好日子。我們換好衣服、做好準備，首先開始進行熱身運動。10分鐘之後，伴隨着場館內悦耳的音樂聲，激烈的游泳比賽正式開始了。

我們組有5個人，我是4號選手。我們排成一排，站在泳池旁邊，做好準備姿勢。瞬間，場館裏一片寂靜，彷彿掉一根針都能聽見。隨着教練一聲哨響，比賽開始！，我們伸手用力往前跳，大家就像一條條生龍活虎的魚，奮力地往前游去。我按照教練教的方法，把手伸直，腿放柔軟，換氣時不能急促，速度就加快了。不一會兒，我已經超過了三個人。

30米，25米，22米……離終點線越來城近了，我必須超過前面兩位選手。我加快了划水的速度，不斷向前游去，很快，我又超過了一位選手！15米13米，10米……比賽進入了最緊張的時刻，我游到了前面選手的腰部。這時候，風停了，鳥兒不叫了，樹好像也停止了搖擺，彷彿整個世界都安靜了，只聽見我的心在撲通撲通地跳。在這個時候，“4號選手過線了！”教練興奮的聲音從我耳邊傳來，宣告了我的勝利！

我贏啦！周圍熱情的'歡呼聲響起，掌聲經久不衰，共同譜成了一曲慶祝我奪冠的交響樂！教練對我豎起了大拇指，他給我戴上金牌，笑着對我説：“你真棒！游泳的動作都學到位了，以後再接再厲！”我不禁笑了起來，眼睛都彎成了兩枚大大的月牙，心裏美滋滋的。

天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悦；空中的小鳥在歡快地歌唱，彷彿在慶祝我的勝利；池邊的小樹在微風中舞蹈，宛如在迎接我的凱旋。我的拿手好戲是游泳，你的呢?如果你的拿手的也是游泳，要和我比比嗎？

我的拿手好戲作文800字 篇29

我的拿手好戲是裝睡，對於我來説裝睡，這可是獨一無二的，而且我對這方面的能力十分自信，因為啊——自我裝睡以來，可是從無一敗績。

提到裝睡，你可能會覺得裝睡很簡單，但是如果你這麼想就太天真了，他可不是光把眼睛閉上就能讓人以為你在睡覺。説道裝睡的記憶啊，還要從小時候説起，小時候的我十分貪玩，就是午休，晚上睡覺也不例外。練好了，裝睡這個本領你就可以在不想睡覺的時候，在不被任何人發現的情況下，幹自己想幹的事，美吧。

本着這點好處，我開始了我的裝睡經歷。

我在許多人面前都裝睡過，當然，我的老媽是毫無例外“許多人”中的一位。

週末的中午，為了保證下午有精力上美術課，老媽強制性要求我躺在牀上睡午覺，而我是那麼聽話的人嗎？當然不是。於是啊，我就開始在心裏面打着小算盤。果不其然，沒一會兒老媽就睡着了，然後我的行動就開始了。我先一點一點地挪下牀，在挪的過程中，儘量遠離老媽，寧肯慢也不要發出一點聲音，我緊張兮兮的，一點一點往前挪。“啪嗒”牀頭櫃上的書被我推掉了，“完了完了，咋辦呀？”我在心中暗叫着不好。可突然發現，雙腿還停在半空中。但不巧的是，老媽在睡夢中似乎聽到了什麼，翻了個身，這是我沒有料到的，嚇了一大跳，便趕緊以最快的速度把自己調整成靜態的，原本伸的老高老高的手，胡亂一叉，看樣子就像是一直在睡覺。我聽到旁邊有窸窸窣窣的聲音，更是一動不敢動，緊接着我又聽到一陣掀被子的聲音，老媽似乎醒了！沒錯，嗒嗒嗒的.腳步聲離我越來越近，不用想老媽正在向我走來，咋不説話啊？要不要偷瞄一下？算了，再被發現就得不償失了！只聽這時媽媽的聲音傳來：

“不會吧！我出幻覺了？……可明明聽到這邊有聲音呀。”

聽了這句話，我差點笑出聲，為了遮蓋我的笑聲，我直接裝成酣睡的樣子，十分厚道，將身旁的東西一把推倒。

“呀，這孩子睡覺也不安生！”然後她似乎默認了我睡覺十分不安生，無形中，我也感覺到老媽瞪了我一眼。

這次可算是我最驚險的一次，不過，我成功了！嘿嘿。

我的拿手好戲作文800字 篇30

只要課餘時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地説：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦！”聽了他們的話，我的心裏美美的。要知道“台上一分鐘，台下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的`時間。這裏面的故事，我慢慢跟您道來。

那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。

我對爸爸説：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開着車，來到了信源購物中心練習。

我扶着爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我説：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話後，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我説：“你要放輕鬆，別緊張。”當我蹬上滑板，鬆開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。於是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我鬆開了兩隻手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什麼我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎麼想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我並不知道怎麼加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑着滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎麼加速嗎？”他説：“我知道，你只要前後腳不停地晃就行了。”他説完就走了。我上了滑板，用他説的方法試了試，果然成功了。

從那以後，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應着一句名言：有志者，事竟成。

我的拿手好戲作文800字 篇31

在這個凡事都講究速度，高科技飛行的時代，我的拿手好戲可不是一般人願意學，且耐得住性子堅持學的——手工縫製玩偶。

何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閒置布料，一針一線地縫製出各種造型。

一次偶然，在手機上邂逅了手工縫製，看着一個個普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛，令人心動無比，隨便一樣放在精品店裏都價格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學習，一可以廢物利用，踐行環保，二還可以省下一筆不小的玩偶開支，何樂而不為呢？

比如做個小兔子，首先你要準備材料，有剪刀（裁布專用的）、長筒的棉質舊襪子，鈕釦、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫製，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個步驟，是不是很簡單？

就是這麼簡單的步驟，過程可是相當艱辛的.，看似簡單的縫製，不是圖形繪的大小不合適，就是縫製出來的針線不僅沒有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話説就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”！至於練習過程中的戳到手指頭，那已經是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點，出來的效果必定是“狗牙”無疑了。

當然在我看來，最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑：學習那麼緊，那麼累，難得的時間你搗鼓個針線，即耗時，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎？一個人這麼説，兩個人這麼看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請問你能堅持不懷疑自己嗎？

謝天謝地，總算是學到了一點精髓，現在的我也是能基本出師啦！

我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什麼禮物也不要，就是要我為她縫製一個兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺着“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個大包子。看着她那表情走勢，估計連她的頭髮也快要豎起來了。類似於堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經見怪不怪，寵辱不驚啦！

玩偶對於我來説，更大的意義在於自己多了一個拿手的本領，多了一份消遣的樂趣，其中樂趣，只有自己才能體會哦！

我的拿手好戲作文800字 篇32

每個人都有自己拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫畫、變魔術、做標本、挑西瓜……。當然，我也有自己的拿手好戲，那就是製作雪媚娘。雪媚娘是一種甜食品，外面是糯糯的冰皮，裏面包裹着奶油和水果，或是奶油和餅乾碎。製作雪媚娘是我和小姨學做的，經過反覆的練習，我終於學會了。

記得一個陽光明媚的星期天，我和妹妹出去玩，經過一家蛋糕店，妹妹就把我拉了進去，她凝視着櫃枱裏精美的蛋糕，那時我也沒帶多少錢，看着蛋糕的價格我立馬拉着妹妹出了店。妹妹就是賴着不走，很是倔強。她説：“如果你不給我買，我就賴在這兒不走了。”我實在拿她沒辦法，只好説：“不用買了，回家我給你做吧。”她點了點頭答應了。到了家，我給妹妹開起了吹牛模式演講：“我做一個成功一個，保證和店裏面賣的一模一樣。”妹妹説：“切，誰信你呀！”

我拿出了準備的`糯米粉、牛奶、玉米澱粉、細砂糖、黃油、淡奶油、餅乾碎、草莓、藍莓醬、芒果等食材。將牛奶360g、糯米粉200g、玉米澱粉60g、細砂糖80g等按比例倒入不鏽鋼容器中攪拌均勻，放入蒸鍋中蒸，大火燒開後轉中火，大約30分鐘左右。中途拿出來攪拌一次，好了以後用筷子攪拌呈半透明狀，趁熱加入20克黃油迅速攪拌均勻，使面充分吸收黃油即可，加蓋保鮮膜，温度降下來以後放入冷藏1小時以上。將淡奶油加糖粉打成硬性。把炒好的乾粉放在案板上，戴上一次性塑料手套，把麪糰30g一個。取一塊麪團兩面沾上乾粉，用擀麪棍像擀餃子皮一樣擀成中間厚邊緣薄的圓皮。先放一塊奶油，再放一塊水果，上面再放一塊奶油。再撒上餅乾碎，再蓋上一層奶油，儘量不透出黑色，否則影響美觀。把邊緣拉在一起，像包包子一樣。收口捏緊，整整型。然後放到之前的糕粉裏打個滾，使全方位都有粉了，再掃去多餘糕粉，裝入保鮮盒冷藏，冷藏幾小時之後更好吃，有着冰淇淋的感覺。我做了10個，前5個都成功了。後5個由於我做得太快了沒包好，失敗了。

我想：做事不能虎頭蛇尾，否則就會把事情搞砸。無論做什麼事都要有恆心、有毅力，堅持不懈地做下去才能成功。

我的拿手好戲作文800字 篇33

我們在生活當中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——説相聲。

我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因為每次看到自己説相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡説相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網絡去學習，當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實是喜歡説相聲。

也是因為自己有這方便的興趣愛好，後來我就想深入的學習，學校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家説相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家帶來歡樂，我就非常的有成就感，到現在為止，我是堅決的發現了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上説相聲，每次把大家逗得鬨堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現在我也想了想非常的有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構成了我們這個豐富多彩的'生活環境，我喜歡説相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以後給同學們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以後的學習當中，必然會讓自己做的更好一點。

我渴望在這個過程當中，充實自己，同時也給大家帶來歡樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰是很大的，我在這方面也做好了準備，並且在以後也會繼續學習相聲，深入的去了解，主動的鑽研，因為這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學習瞭解，也希望可以在以後的學習當中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——説相聲。

我的拿手好戲作文800字 篇34

每個人都有自己的特長，有的人的特長是釣魚，有的人的特長是彈鋼琴，還有的人的特長是變魔術，而我的特長就是——拼樂高。

樂高，他可以鍛鍊我們的耐心，細心和想象能力。樂高也是從我記事起第一次接觸的玩具，只要你想象力夠豐富，它可以千變萬化：可以變成一架飛機，一架坦克，或者是一座房子……

有一次，我覺得無聊，便拿起那零零碎碎的樂高積木，心想：要拼什麼呢？哎，不管了，先隨便拼吧，看看能拼成什麼吧。我拿起積木拼了起來，拼着拼着不知道拼出了什麼東西，我仔細一看，發現有一點像宇宙飛船，我就想：要不拼一一宇宙飛船吧，可是沒有足夠的零件呢，該怎麼辦？算了，湊合着拼吧！心動不如行動，説幹就幹，我興致勃勃的開始拼起來。

拼着拼着，我漸漸感到乏味，有時為了找一個零件，會花去十幾分鍾。

算了，要不不拼了吧！不行，老師説過遇到事情不能輕易放棄，“勇士把困難看成前進的階梯，懦夫把困難當成前進的包袱”。我不能當懦夫，我要當一名勇士！

我伸了伸腰，又繼續拼了起來。我拼得津津有味，都吃午飯了我還不知道。

“佳銘，吃午飯了！”

“哦！稍等一下，等我把這個零件找到了再吃。”

不知不覺過去了5分鐘，媽媽見我沒有出來吃飯。她又喊到：“佳銘，拼好了沒有？快出來吃飯。”

“來啦，來啦，哎呀媽呀，腳都麻了！”由於我拼樂高過於入迷，連腳麻了都不知道。

妹妹看到我的狼狽樣子，卻在一旁哈哈大笑。

吃完午飯後，我又開始專心致志地拼起我那心愛的'宇宙飛船來。經過一番努力，我的宇宙飛船基本上已經拼好了，只需要改進一下就可以了。

不知不覺，太陽已偏西，而我依然在努力地“工作”。

“啊，終於拼完了！累死我了！”我伸着懶腰説道。

“你從下午1點多拼到現在8點多，能不累嗎？”

“不是吧？！我居然幾乎拼了8個小時。”

“對啊，都叫你好幾遍了，你都沒聽見”我妹妹對我説道。

經過我的不懈努力，我終於把我的宇宙飛船拼好了，我覺得這是我拼樂高最成功的一次。

拼樂高，鍛鍊了我的耐心和專注力。我喜歡拼樂高，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文800字 篇35

我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！

以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動的樣子。

於是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學着別人的`模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。

無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。

轉眼間一個月已過去了，我終於能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。

媽媽一直看着我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終於到了晚上，我的心緊張得如一隻活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。

等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地説：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸着的心像一塊石頭，終於着地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

之後我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最後取得四分53秒的好成績。

機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最後我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什麼我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

我報名過表演魔方，站在幕後我內心緊張，但我聽到觀眾們的喊聲，我又覺得不那麼緊張了。我深吸一口氣，走上了台，把右手抬起示意，等主持人説開始之後，我的兩隻手便不聲招呼飛轉起來。觀眾們的眼睛緊張地看着我，只見主持人用力吹着口哨聲，我這才抬頭看了一下時間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

我的拿手好戲作文800字 篇36

每個人都有自己擅長的本領，而我的拿手好戲就是炒菜。我會炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。

對於一個地道的吃貨來説，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來當“廚師”。

你別以為炒菜很簡單，炒菜講究火候，炒菜過程要反覆調整火候，選出適當的火候，然後反覆地練習，才能炒出滿意的菜。

我剛開始炒菜的時候非常怕火，手裏拿着鏟子不知如何下手。這時，媽媽在我旁邊一直鼓勵我：“萬事開頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己。”

“困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，老師説過的話，彷彿在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開始翻炒了起來，炒着炒着找到了一些感覺，加上有媽媽這個“名師“的指點，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。

經過了一段時間的練習，我榮幸地成為了家裏的“小廚神”！

那天是星期五，我準備露一手。我先去超市買了香菇和油菜，然後回到廚房，圍上圍裙，把要用的'鍋洗乾淨後，開始準備調料：醬油、生抽、鹽、油味精……

我把油菜洗好後放進盆裏，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發出了“咔咔”聲，彷彿在讚美我的刀功一流！。

一切準備就緒，接下來就開始起鍋燒油，放入油後轉幾下，當油發出“吱吱”聲時，就可以下香菇了，炒一會兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然後放醬油，最後放一點味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。

家人們品嚐着我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，讚不絕口：“‘小廚神’的稱號可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽着大家的讚美，我心中充滿了幸福感和滿足感。

有一次，爸爸加班，忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸，於是，我又在廚房忙碌起來。花了將近一個小時，一份可口的愛心盒飯終於做好了。當然，這份愛心盒飯裏，少不了炒一道我的拿手菜。

我把愛心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見了，直誇我懂事。

這份愛心盒飯，飽含着我對爸爸的愛。我覺得自己長大了，懂得關心家人了。聽着大人們的讚美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。

看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗？

我的拿手好戲作文800字 篇37

我的拿手好戲，是我國國粹之一的書法。這是我最喜歡的業餘愛好。

我從二年級時，就開始學習書法。其間，遇到的困難也很多。讓我感觸最深的還是初級二段開始的第一頁，我們把上套教材學完，剛剛買了一本兒新教材，這本新教材十分難。我翻開第一頁，發現這是我從來沒寫過的隸書，又扁又寬。連橫兒都要寫出捺兒的捺角。這就讓我的心裏直打怵，怕老師看我寫不好訓我。我於是靜下心來，一筆一畫地寫。可寫出來的字，和教材上的總有很大的偏差。老師看了我寫的字，皺了皺眉頭，説：“你把豎兒寫得太長了，把整個字都給撐起來了。這種字體，應該是扁平的。”聽了老師的指導，我恍然大悟，又把這些字重新寫了幾遍，總算是把這幾個字寫得和原貼上一模一樣了。

在我上精英班時，代表學堂去參加了一次書法比賽。這場比賽，對於我來説意義非比尋常。預選賽，比作品臨貼。我選的是趙體行書，就是連筆字。因為行書的'行筆快，寫得也快，所以我是第一個寫完的人。交上去之後，評委們看了看我的作品，有的欣喜地點了點頭，有的厭惡地皺了皺眉，而大多數評委都面無表情。一小時之後，我的對手們也都把作品交上去了。評審階段，評委們在低聲討論，全場鴉雀無聲。評選完之後，結果令我欣喜若狂，開心地跳了起來：我進入決賽了！兩天之後，我驕傲地站在了總決賽的舞台上。

站在舞台上，我拿起毛筆，深吸了一口氣，然後，便進入到我的書法境界，我與毛筆，彷彿化為一體，筆隨心動。等我回過神來，發現我的毛筆靜靜地躺在墨盒兒上面，一幅寫好的書法作品也放在桌子上。可我無論怎麼集中精力，也無法再達到那種狀態，那真是如夢一般。我的作品被評委們傳來傳去，我的心隨着作品的傳遞，也漸漸地提到了嗓子眼兒。評獎結束，在全場觀眾的注視下，主持人喊出了我的名字。啊！我成功了！我心裏的一塊大石頭終於落地了。我激動地捧着心愛的獎盃，不會忘記，這已成為我人生的重要時刻。

這就是我的拿手好戲——書法。我以後要更加努力學習書法，讓它為我的生活增添光彩的一筆。

我的拿手好戲作文800字 篇38

在我的房間的一角，擺放着一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色，還沒有我的膝蓋高。裏面包含好幾個房間，有客廳、廚房、卧室、衞生間和陽台，屋內陳設美觀又齊全。它外表看似簡單，可內部卻十分複雜，沒有一雙靈巧的手，是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精緻，小巧可愛，這便是我的拿手好戲做手工。

一天下午，媽媽給我帶來了一個禮物一套可以製作的玩具屋。我興奮地抱着箱子左看看，右瞧瞧，才終於打開倒出零件。

“哇！好可愛！真漂亮！”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們全倒在牀上。我用手捧起它們，一件一件地欣賞後，便開始製作。

我細心閲讀了一遍説明書，立刻在大堆木棍布料彩紙中，小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不苟地製作，我用剪刀、膠水一心一意地剪，粘貼，粘時很費勁，那些材料有的還沒有指甲大，我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們，一些膠還未乾的零件又總被我破壞。一不小心，也總會把膠粘手指上。不過，我一點也沒灰心，還對自己自信滿滿。

不久，我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子，有它來幫忙，真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”，它只有我的指甲那麼大，十分漂亮，呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕，裏面放着棉花。一個小金花瓶也出自我的手，裏面還插了幾株“植物”。

慢慢地我越來越熟練，能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的.，再也不會把膠水擠的哪都是。緊接着，我製作了一個書桌，幾本書，一個樓梯，幾盤蛋糕，不久後，我總算完成了這個浩大的工程。

一天，我邀請好朋友小桂來家中玩，她一進門，就直奔我的房間，她在我的屋中上下欣賞了一下，就指着我做的小屋，驚異地叫道：“哇！真漂亮，從哪裏買的？”我得意洋洋地説：“自己做的，好看吧！”她立刻瞪大眼睛，用半信半疑地口吻説：“很難的！你沒讓人幫忙？”當我向她保證是我自己做的時候，她好一會都沒説話，這之後，我接連做了許多手工：一張用彩紙粘成的立體畫，一個用硬紙板與膠帶做成的小木船

現在，做手工已經成了我的拿手好戲，做這些小手工，讓我的手越來越靈活，也給我的生活增添了無限的樂趣。

我的拿手好戲作文800字 篇39

我的拿手好戲是“琴棋書畫”的第三位——書，書就是大名鼎鼎的書法。

我練書法已經有三年了，剛開始學書法時，老師耐心地教我們點、橫、撇、捺……還時常告訴我們“寫完記得收筆，勾筆要乾脆……”“落筆前要深思熟慮，才能將字寫得既有韌性又不失柔性”。每每提筆，一句句基本功的話語總在耳畔迴響着，冬去春來，一天天地練習，久而久之，我的書法水平也提高了不少。

有一次，老師提出要帶我們去外面免費給別人寫春聯，聽到這個消息，我有些不安。我雖然練習了三年書法，但只參加過比賽，沒有去外面寫春聯，而且寫春聯，要站着寫幾個小時，我能堅持嗎離外出寫春聯的日子越來越近了，三天、兩天、一天……我在家裏練着筆法。那一天，終於到來了，我在車子上忐忑不安地想萬一待會寫錯了，怎麼辦？可到了會場，看着那熱鬧的人羣，我的心情漸漸地平復了下來。

我們慢慢走到桌前，提筆、蘸墨、按紙……一氣呵成，我提筆在紙上從右到左，寫上“吉星高照”四個字，一橫、一豎、橫折，大腦裏浮現老師強調過的.“點須側筆，衝左上方逆風入筆，折風向右下輕按，橫平豎直，筆鋒要正……手掌緊握着毛筆，細緻地一筆一劃勾勒着，不一會兒，一個“吉”字便寫好了。剛剛寫完，隔壁一位老爺爺對我説：“可以寫一個‘壽’字嗎？”“壽的繁體字很難寫呢？”“試試吧！”看着老爺爺鼓勵的眼神，我點了點頭，打算嘗試一下，轉身拿了一張宣紙，蘸了蘸墨水，提筆開始寫。雖然橫輕豎重，但壽字的‘橫’卻是要加重的，壽字的繁體中的‘口’也比較難寫，點、豎、跳、橫折……我在筆上紙上龍飛鳳舞地寫着，一個壽字出現在我眼前，風拂過，宣紙翻飛，墨香瀰漫開來，老爺爺見了眼前一亮，拿走給旁人欣賞。周圍簇擁的人羣都紛紛誇讚我的筆法好。

雄勁有力，渾厚遒勁的楷書；飄若浮雲，矯若驚龍的行書……蒼勁有力，柔中帶韌的書法是中華文化的精髓，經久不衰。老師也常常教導我們，台上一分鐘，台下十年功筆墨紙硯，點橫撇捺相伴的書香歲月讓我受益匪淺。我堅信，只要心中有夢，不管前方的路有多艱難，我都能勇往直前。

我的拿手好戲作文800字 篇40

十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什麼？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。

別看我六年級，我學篆刻到現在只有一年多。我五年級參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒有固定的社團；二是班裏有許多同學去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級的'語文老師吳老師，憑藉着不錯的語文成績，我應該在篆刻社混得比別人好點吧。憑着這三點，我報了篆刻。

剛到篆刻社沒多久，就迎來了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當然沒有我的份了。然而，今年的這次比賽，因為上次參加比賽的一人轉學了，所以我替補到了她的位置。

為了這次比賽拿到好成績，比賽前夕那幾個星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個作品，第二天早上再把作品帶到學校，中午時拿給吳老師看，讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候，馬上就要期中測試，作業也增多了，又要加上這個額外佈置的篆刻作業，那段時間時常忙得不可開交，經常生氣發火。

一個星期過去了，兩個星期過去了……終於，到了篆刻比賽那一天。

那是一個週六上午，我來到了學校，許多人已經到了，過了一會兒，人大約來齊了，我們便上了車。

一路上風景不錯，我卻沒有心思看，要知道，我和另外兩人是代表着學校的，假如我沒有刻好，那我多丟臉啊！要知道，我是很要面子的。

到達了目的地——長興縣實驗小學。學校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個地方都能聽到喧譁。

我們三人跟隨着吳老師，吳老師帶我們來到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室裏很安靜，與外面的環境大不一樣，你若從外面進來，真會驚訝到：這裏面真是太安靜了！

我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發了下來，我一瞧：“哇！筆畫這麼多！”我在那裏選了半天，才找出了一個筆畫略少點的開始了寫，然後刻。

許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發現還有許多人沒好，我便在那仔細地看了看我的作品，還有沒有什麼差錯。

人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕鬆，我們去了操場與其它同學會合，合過影便也回去了。

我的拿手好戲讓我更快樂！

我的拿手好戲作文800字 篇41

每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫；有的人擅長剪紙；還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲，就是蒙着眼來玩魔方。

有一天，我閒來無事，就開始擺弄起我的魔方來。我玩魔方已經到了爐火純青的地步：金字塔魔方半分鐘就能復原，三階魔方一分鐘，四階魔方三分鐘，還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準備玩點新花樣，那就是——盲擰魔方。先開始計時，記魔方的色塊，記好後把眼用布蒙上開始復原。最後取下矇眼的布，停止計時。若復原成功則成績有效。我在經過數十次的失敗後，終於成功了。我高興得手舞足蹈，一心想着明天去向同學們露一手。

第二天，我把魔方帶到了學校。好不容易熬到了下課，我就大喊道：“同學們快來呀，看我表演一個矇眼玩魔方！”大家一聽，急忙擁過來，生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就裏三層外三層的，擠得水泄不通。我深呼了一口氣，按下了手錶上的秒錶的“開始”鍵。在秒錶發出“嘀嗒”聲中，我快速地記憶着每個面的顏色。記好後，我立刻拉了一下事先準備好的`拴在頭上的紅領巾，那紅領巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來。魔方每個塊的顏色都深深地刻在了我的腦海裏，我擰起來得心應手，輕鬆自如。不一會兒，我放下魔方，拿開紅領巾，發現魔方被成功復原了。人羣中爆發出一片歡呼聲。我再一看時間，只用了5分鐘。大家都讚歎道：“哇，你真厲害！”“你真是魔方界的大神！”我聽了，有點忘乎所以了，感覺自己都要飄上天了。不知是誰提議了一句：“你再給我們來一次吧。”其他人聽了，都附和道：“是啊，再表演一次吧。”我得意地説：“沒問題！”

第二次表演開始了。我一心想着要再快一點，於是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發現：完了！我忘了那個塊是什麼顏色的了！一想到這，我就直冒冷汗，頻頻出錯。當我摘下紅領巾時，發現色塊仍然亂七八糟。同學們都在旁邊哈哈大笑，而我卻漲紅了臉，恨不得直接找個地縫鑽進去。

這就是關於我的拿手好戲——矇眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中，我懂得了：做人要謙虛，要認真、仔細得做事。正如那句名言所説：“穩紮穩打，才能成功。”

我的拿手好戲作文800字 篇42

“哇！她的畫又被放在畫展展示了！”我在畫展裏總能聽到這樣類似的話。

我的學校會在每次藝術節舉辦畫展，所以每當快到藝術節的時候，會有很多學生拿着自己的畫去找美術老師指導，都希望能上畫展。畫展裏的畫都是老師們精心挑選出來的，每十張畫只有一張能上畫展，競爭十分激烈。

我呢，小時候一年級就開始學畫畫，一直學到今天，中間從來沒有停過。

剛開始我畫的特別差，別人隨手就能畫出一張美麗且動人的畫，讓我羨慕的不得了，有些人還經常對我冷嘲熱諷，“你瞧，那個人畫畫畫的超級難看！”“就是就是，一點藝術細胞都沒有！”我常受到那些人的打擊，不過，我並沒有因為這樣而灰心，而是將這些打擊轉化為動力。

在我二年級時，我一直在練習畫畫。別人在外面玩耍時，我在畫畫；別人在休息時，我在畫畫；別人躺在牀上睡覺時，還在畫畫。每當我聽到夥伴們在外面玩的哈哈大笑，玩得不亦樂乎時，我曾問過自己為什麼要呆在家裏畫畫而不是出去玩？可我轉念又想到自己之前在心裏説過，要讓那些對我冷嘲熱諷的人，看到我並不是像他們想的那麼差，才收回了心繼續畫畫。

我日復一日的練習，終於學會了色彩搭配，光與影在三年級時的藝術節時，我的畫終於上了畫展。一羣人都圍着那幅畫，我隱約的聽見他們這樣説，“這幅畫的色彩搭配很好啊，讓我看得很舒服。”“這幅畫的色彩亮麗，我一眼就看到啦。”“這幅畫中的物體很立體，什麼？居然是一個三年級的學生畫的`，這真不可思議！”“這張畫堪稱佳作。”我聽了，心裏覺得之前的汗水沒有白費。

後來，每次的藝術節，我的畫都能被選上，每次我都會聽到“哇！她的畫，又又又上畫展了，我好羨慕啊！”之類的話。每每我看到畫展裏，我的畫前圍着一羣人時，我十分高興，畢竟，這都是我用汗水換來的榮耀。

“天才有1%的天賦，加上99%的汗水。”這句話是對的，雖然我沒有那1%的天賦，但我有100%的汗水，照樣能成功。我從這練習中體會到了繪畫者成功的本質一一勞苦、辛勤、艱苦。

我的拿手好戲作文800字 篇43

十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有過人之處，都有自己的拿手絕活，而我的絕活則是“琴棋書畫”裏的“琴”——小提琴。

若是把西洋樂器的難度程度排個名，那小提琴可是當之無愧的第一名，拉好了就是大師，可拉不好，還以為是鋸木頭的呢。我拉的那水平，説是飛機上過暖瓶——水平高，也毫不過分。有人説我肯定是在高捧自己，孤芳自賞，那您可瞧好了，別把您給嚇住。

學小提琴不到一年的我，就參與了師傅的音樂會做客串嘉賓，不和您虛吹，他們都被我的絕活給迷住了。

“下面有請我們的‘Violin Queen’——於！子！昕！”我優雅地走上表演台的'正中心，左手拇指與食指輕捏琴頸，使它們之間形成一個“洞穴”，手心向內側微微傾斜，手腕與小臂呈直線，肩膀自然架琴。右手先像蘭花指一樣持弓，再把食指與小拇指搭在琴弓上。好戲就此開始。

一首《沉思》從我的琴弓與琴絃的碰撞中緩緩流出。緩慢而沉穩的運弓；以腕關節為軸的擺動而形成的揉弦；自然有力的跳弓；分弓、換把……觀眾們時不時的“哇哦”聲傳進了我的耳旁。

演奏漸入佳境，我已與小提琴融為了一體。手指撥動間，我彷彿看到了夕陽依傍着西山慢慢地沉沒，滔滔泉水金光閃閃，向着詩與遠方靜靜奔流，湯湯流水，水珠四射，載着人們的美好暢想流進山坳裏……

一旁的演奏家們都閉着眼，享受着這美妙的樂曲當中，甚至有的嘉賓悄聲議論着：“真是半路上殺出個楊排風——好厲害的姑娘。”

悠揚的音樂中，我正閉着眼彈奏間突然，一個刮弦打破了這場局面。有人會説：“哈哈，看來你‘ViolinQueen’的稱號可不保了。”但沒想到吧，趁着這一個刮弦，我靈機一動，設計了一個裝飾音與揉弦，雖説改編了一下曲譜，但被我完美救場，行外人根本沒聽出半點差錯。

琴聲剛落，觀眾們的掌聲如潮水一般久久沒有停歇。“哇噻，真是半天雲裏拍巴掌，高手啊！”“這小姑娘真是口袋裏裝釘子，鋒芒畢露，太贊！”“長江後浪推前浪，真是有兩下子，這孩子以後可不得了！”……

這就是我的拿手好戲，現在還覺得我是王婆賣瓜——自賣自誇嗎？

我的拿手好戲作文800字 篇44

我的拿手好戲在這個年代已經很少有人具備了，全班唯有我會，那就是打彈弓。這是我爺爺教給我的一項技能。

我以前每天都練習打靶，所以我的技術變越來越嫻熟了。現在我拿一塊冰糖就能把西瓜射開一道裂縫。

有一天，我和同學去捕魚，這一次我想用彈弓去打。這樣做非常有難度，因為石子打入水中，它的力量就大大減弱，受水波的影響，還會改變方向。有一個同伴説：“你不可能打得到魚，用彈弓打要求很高，要求穩、準、狠。”説話間，我們到了小河邊，我看見了一條大鱸魚，正朝這裏游來。有一個同伴，抄起魚竿在空中一甩，隨着一聲響，魚線投入水中。那條鱸魚把頭一擺，魚線被撥到了一邊，鱸魚敏捷的逃脱了。另一個人拿起魚網剛要撈，可速度太慢落空了。我抓起一個石子，掂量了掂量，朝着遊走的`鱸魚射去。石子穿過水麪，泛起朵朵漣漪，然後衝起水流直向它的頭部射去，説時遲，那時快，只見石子冷不丁地擊中鱸魚頭部。我非常得意，快步跑過去，大喊道：“快來啊！我抓到了！”我又蹦又跳，心裏很是得意。同伴邊跑邊發出驚歎：“哇！太厲害了！”他們目瞪口呆，無不驚訝。

就在我們高興之時，又游來一羣魚，“大的小的都有，我要全部捕到。”我高興地喊道。我自信地從地上抓起一把各式各樣的石子放在彈弓上，眼看魚羣來了，我便把彈弓拉得更緊，嘴角一笑，心裏很興奮。緊接着我瞄準中間那條大大的魚，剛要射，它“撲稜”一聲跳起，把我嚇了一跳。回過神來時，魚已經遊遠了，我又重新瞄準，拉得比以前緊了兩倍，因為這樣才能射得更遠，更有力。可是那些魚已經游到了一塊石頭的後面，我根本射不到它們，如果他們順着水流往左一拐，灌木叢就會擋住我的視線。就在我糾結時，它們已經拐了那個彎，消失在我的視線之中了。雖然我看不見了，但是我能估計出來它們遊的速度，我再次選好了一個點來瞄準，當我覺得他們游過來時，立刻射了出去只聽“撲通”一聲，我急忙衝過去，水上只有幾朵漣漪，水底有兩條比較大的魚。雖然沒能全部射中，但我也很高興。

這就是我的拿手好戲，怎麼樣，厲害吧！

我的拿手好戲作文800字 篇45

捧起一張張白淨的宣紙,提起一支支飽滿的毛筆，我的心中不住地升騰起一種愉快的感覺。為什麼我對這些書法作品情有獨鍾?因為寫書法,正是我的拿手好戲。

我第一次接觸書法,是在一年級暑假。那天，我被爸爸領進一間教室，一進去,教室裏那翰墨飄香的味道、古樸典雅的環境立刻吸引了我的目光。我在老師的指導下,迫不及待地開始練習。誰知，才寫一個字,就因為寫不好，就失去了興趣準備放棄。爸爸語重心長地對我説“萬事開頭難，想要做好一件事，堅持很重要。”聽了爸爸的話，我靜下心來，認真地練習起來。日復一日，年復一年，我終於達到了現在信手捏來的水平。

身為班級裏的“小小書法家”，我總有在教室裏亮相的機會。這天，我瀟灑地鋪上毛氈，攤上宣紙,倒上墨汁，自信地擼起袖子，提起毛筆。我先寫了一張隸書作品，只見我緩緩地使毛筆在紙上移動，速穩氣平，一副鎮定自若的樣子，同學們也沉醉其間。小涵眯着眼睛,他彷彿置身於山間,看着溪水潺潺地淌過石頭，看着樹葉沙沙地被風吹落,山間的小路向遠處延伸，幽靜而神祕。接着我又寫了一張行書，我望着眼前的紙，深吸了一口氣，行雲流水般地寫了起來，筆在紙上不停地跳躍翻移,再次吸引了同學們的.目光。小薇的眼睛瞪得圓圓的，盯着我的紙,好像站在了戰場上一般，揮舞着手中的兵器，一刻也不停地向前奔跑、挺進,並大聲地對士兵喊：“衝啊!”然後，我又改寫楷書了,這次,我的筆調變得活潑起來，時而寫緩慢的豎畫，時而寫輕的提畫，這又使很多同學定住了眼神。小煜一邊看一邊笑,宛如來到了鄉村的野中，樹上有鳴叫的蟬兒等着她來捉，頭頂上也有幾隻蝴蝶緊追不捨，小草的縫隙中，蟈蟈、蟋蟀也爭相歌唱，好一副和諧自由的畫面。待我三張寫完，同學們早已掌聲一片，我也開心地笑起來。

自第一次寫書法的那天起,已過去了四年多了。在這些與書法相伴的日子裏,從沉穩的隸書中，我學會了腳踏實地;從緊張激昂的行書中，我學會了把握機會；從活潑的楷書中，我學會了友善待人。寫書法,不僅僅是我的拿手好戲,更是我人生道路上的良師益友。

我的拿手好戲作文800字 篇46

“十八般功夫，十八類奇特，十八種人才，十八類講究”。今天講的是每個人的拿手好戲，有的人會説我做飯好吃，有的人會説我動手能力強，還有的人會説我能歌善舞，是的，人人都會説出他最擅長的一面，而我的就有些奇特了，我的拿手好戲現在是表演惡作劇，為什麼呢？因為自從有了我家小弟弟後，我看到媽媽整天辛辛苦苦的，我好想讓她休息一下，開心一會兒呀！

表演惡作劇這類節目，當然危險係數也是很高的，弄不好沒逗別人開心，自己還被埋怨。首先要做的就是小心翼翼，用你豐富的'想象力給別人一個驚喜或者驚嚇，但是如果別人沒有領會到你表演惡作劇的意義，那你就要想好後退的路線了，三十六計之一，跑為上了。

就拿我想讓媽媽開心這個惡作劇來説吧。好像記得那是一個星期六的早上，陽光明媚，真心是不想起牀呀，但是廚房裏叮叮咚咚的聲音，還是讓我下定決心起來了，媽媽在廚房做早飯，大弟弟還在睡覺，也沒聽見小弟弟整天一起牀就哇哇亂叫的聲音，應該也沒醒。這時我就想着何不逗媽媽一下，我就趁媽媽在廚房做房的時候，我左手一支畫筆，右手一支彩筆，小心翼翼地走到媽媽的房間，很不巧的很，因為害怕把弟弟吵醒，我有點緊張，畫筆從手裏脱落了，我嚇了一跳，趕緊用腳把畫筆夾起來，還好小弟弟只是翻了一下身子，又睡着了。我就開始在弟弟臉上畫起來，很快一個大花臉貓就畫好了，這時小弟弟突然睜開眼朝我笑起來了。我趕緊逃離了現場。

這時候媽媽也聽到弟弟笑了，趕緊跑到卧室，“怎麼一起牀我家就多了個大花貓。”媽媽被弟弟逗的哈哈大笑。“媽媽……姐姐”，弟弟口齒不清地説着。

“你姐姐不是還在睡覺嗎？”

“姐姐，姐姐。”弟弟還在説着。

“老大，起牀了，你乾的好事呀！”媽媽抱着小弟弟來到了我的卧室，我還想假裝睡着了，可是又忍不住笑起來。大弟弟看到小弟弟的可愛樣也哈哈大笑起來。

我本來想着笑完就結束了，但是媽媽一聲吼把我拉到了現實，“去幫弟弟洗乾淨，不然沒飯吃喲！”

自食惡果，這就是我的拿手好戲——惡作劇。雖然我最後費了九牛二虎之力才把小弟弟收拾乾淨，但是一想到早上媽媽開懷大笑的樣子，我的心裏又樂開了花。

我的拿手好戲作文800字 篇47

每個人都有自己的拿手好戲。如果你問我我的拿手好戲上什話，我會不假思索地告訴你：畫速寫！

速寫，就是用幾筆畫出一個人。

我初步畫速寫的時候，就照着臨墓品一筆一畫地依葫蘆畫瓢。經過老師的疏導，我越加越“隨性”，已深知哪兒要畫細，畫淡。就在這時，我從初級階段步入了中級階段，已經準備直接用炭筆畫了。這也使我愛上了速寫。我就這樣，一直練。在冰天凍地的時候練，在烈日炎炎的時候練，白天練、晚上練，深更半夜起來沒意思便摸黑練。

週末到了，我跟老師和同學們約好去野餐，順便下午在那兒畫速寫。待人設定好姿勢後，老師慢條斯理地説：“不來吃飯的人，待會連人帶景物一同畫下來。”其他人都蜂擁而去，而我紋絲不動，坐在板凳上，迫不及待地找出畫本，拿出畫畫工具，迅速開始臨墓起來。

先用4B的鉛筆打形，頭部大小，下肢、上肢、身體的`長度。後面山和水、樹、花、草、小船的大概位置。

好了，形沒問題了，下面就是具體以及形象化。

用炭筆畫出人身。此人的造形是俯視狀，凝視着下面的一口水潭，頭低下，身腰半彎成曲態。所以，在頭方畫較重一些，身體左面輕，右面重，褲子的褶皺要區分得明顯一點，但同樣也是左淡右深。人形好了，再圈着畫出頭髮，因為他是“小卷發”嘛！最後畫出黑色揹包便可。

難就難在景物。“哎！”我長歎一口氣。邊看邊絞盡腦汁思索着如何作畫。環顧四周，忽然發現一顆顆挺拔的松樹如臂如股，勁挺於黃土之中，它是多麼熱愛大自然啊！它與大自然迷人的氣息融為一體，更和生活難解難分，互相“依存”。頭緒一下湧過來。緊咬牙關，“刷刷刷…”思緒萬千的我幾筆構成了一幅精美絕倫的畫卷。

“哇！”一位同學感歎道。哇望了望畫，的確！線條整齊有序，鏗鏘有力，層次分明，深淺不一，無不“惟妙惟肖”，堪稱“絕妙”！同學們循聲趕來，一擁而上，情不自禁地嘖嘖稱讚，拍案叫絕……

生活就是因為有了速寫，才不顯得那麼單調乏味，它讓生活變得如此美好、有趣。不管何時何地都少不得速寫……

我的拿手好戲作文800字 篇48

有許多同學都會有屬於自己的拿手好戲。有變魔術、剪紙、做標本等等。而我的拿手好戲就與眾不同了哄弟弟。

媽媽在帶弟弟時總是説：“別哭啦！我給你買巧克力吃好不好？”但我覺得一直這樣會影響弟弟的身體健康。所以我換了一種方式去哄弟弟。一天早晨，因為弟弟嘴饞，神不知鬼不覺的去拿了一盒過期的薯片吃了一半。但做這種事肯定沒好結果。果然他肚子痛了。我們給他喝了生薑紅糖水，之後也就暫時好啦。下午，媽媽有事出去，把我和弟弟安排在家裏。當媽媽沒走多久，他就莫名其妙的哭了起來，就像一頭剛生下的小獅子在怒吼。我聽了許久才好不容易聽明白他要講的內容。要吃冰淇淋！我心平氣和的跟他説：“不可以。你上午剛肚子痛過，吃了還會痛的。”他聽了我一番話，哭聲仍然沒有停止。我有點急躁了。聲音放大了點，“不可能的事情！你再哭，讓媽媽回家把你扔到大垃圾桶裏，不要你了。”我被氣得手直打哆嗦。這時爺爺回來了，看着我生氣的樣子，一把抱住弟弟，弟弟也停止了哭聲，爺爺順便批評了我一頓。就這樣，我這次哄弟弟失敗了。

經過這次的教訓，我慢慢去了解了弟弟的脾氣與喜好。我有時會去看看她經常看的'動畫片，瞭解到他喜歡一些搞笑的人，有趣的東西。於是就有了第二次。

那天我和弟弟一起坐在樓下沙發上。突然，電視機上跳出了一個廣告，上面出現了草莓流星巧克力。弟弟的眼睛睜得大大的，眼珠子都快掉下來似的。嘴角邊留下了一滴口水。這時，他一把抓住我説：“姐姐我要這個！”“不行！”他又哭了出來。我真是疑惑不解，現在的小孩都那麼容易哭的嗎？他哭着哭着時不時的抽下氣。我靈機一動。有模有樣的跟他學起了抽泣。我抽着抽着自己都笑了出來。他也終於忍不住了，破涕為笑。結果我們兩個笑得停不下來。他打了一個噴嚏，一個大大的鼻涕泡從他鼻子裏湧出。我笑得合不攏嘴，甚至忘了給他擦鼻涕。現在每次弟弟哭鬧的時候，我都會把他哄得服服帖帖的。連媽媽都誇我説是家裏的哄弟弟小能手了。

這就是我的拿手好戲。雖然第一次失敗了，但我第二次成功了，還是很欣慰的。我算個合格的姐姐嗎？

我的拿手好戲作文800字 篇49

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫卡通畫。

四年級時，因為爸爸媽媽的逼迫，我來到了畫室。説起來畫室也不大，裏面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫作，漂亮極了！有水粉畫的小動物，有國畫的山水圖，還有彩鉛畫的風景畫我一下子就看上角落的幾幅卡通畫，並下定決心要好好學。

畫畫看起來容易，學起來難。在老師的.教導下，我學習打稿、塗色、描線有時候為了畫好一個卡通人物，還要找好久對應顏色的顏料呢！

經過兩個月的集訓，我終於畫得有模有樣，一揮手就能成畫，人人都誇好看。

1天，去接幼兒園的弟弟放學時，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。

這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，只見弟弟一手拿着白紙，一手拿着各色的畫筆向我奔來，高興地説“姐姐，你來啦！幫我畫幅小兔子吧！”

這還不簡單，我拿起畫筆，這邊一條線，那邊一個圓，一隻小兔子就出來了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長們也連連稱讚。

小朋友們都排成一隊，拿着白紙讓我畫幅畫。藍天、白雲、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫從我手下出現。

可是

一個小女孩跑來遞給我一張紙“姐姐，給我畫幅小豬佩奇吧。”我想都沒想，大手一揮，畫上一個頭。咦？大事不好！我居然拿錯顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎麼辦？小女孩一看，大哭起來：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來，終於，我突發奇想：“要不然就這樣將錯就錯吧，讓它當一隻不一樣的小豬佩奇！”於是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛哦！”小女孩半信半疑。

接着我便用紫色的彩筆畫上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯嘛！小女孩破涕而笑，她接過畫，開心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來紙張：“我也要！”邊上的大人也讚不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫得真好”、“這畫真好看”

這就是我的拿手好戲畫畫，你的拿手好戲是什麼呢？