【精華】文明禮儀的作文集合六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的文明禮儀的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀的作文 篇1

文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪裏，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識，那麼你一切的不規範的，不文明的行為就會顯而易見，你就會被人瞧不起，看不上，那你今後在社會上如何立足，如何生存？

文明表現在道德，誠信等方面，今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。

中國曆來都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積澱的重要組成部分。成為維繫中華民族自強不息的精神紐帶，成為推動中華民族持續發展的精神動力。

在中國古代的歷史典籍裏，對高尚道德的.記載和推崇比比皆是：《易經》上寫着“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”《詩經》裏留下了我們祖先的詠歎：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感歎：“有德不可敵。”

德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠流長，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠地組裝它，如果你不要，你便可以永遠地棄之於身外，但這卻只是有百害而無一利的。

在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神，對於我們初中生來説，就是要文明修身，要不斷地加強自身道德品行的內省，提高和完善，追求完美的人格。

你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。

有這樣一個故事，有一個人年輕時，身無分文，後來，他從事經商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對方算，不是雙贏的生意他堅持不做。二是説話有信；當年他發家時，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬石大米，並且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因為他一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財富。

誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作為市場條件下道德範疇的重要內容，在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時，無論何地都要實事求是、恪守信用，守諾踐約。我們在生活中，就要恪守信用，以誠待人，以誠立信，以誠行事，就是在為成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。

有一段獨白説：“的確我不是具有圓通性格的人，不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎於顯貴，不懾於強權，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因為我是真誠的。”不知道你們對此持什麼態度，要是我，肯定和他交朋友。孔子説過：“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”橋叟也説過：“真誠才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。

誠實守信，就是言行一致，表裏如一，真實好善，實事求是，講究選用。守信就是誠實的外在表現，只有內心誠實，做事才能守信用。不錯，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

所以，同學們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創一個文明的校園吧！

文明禮儀的作文 篇2

我們偉大的祖國，是一個具有五千年曆史的文明古國。文明禮儀是我們偉大祖國立於世界之林，立於不敗之地的重要元素。講文明、講禮儀、講道德的風尚，早已深入人心，滲入每個炎黃子孫的骨髓。在社會飛速發展的今天，文明禮儀更是提高每個公民素質，體現社會公德的重要組成部分。

在我成長的道路上，文明禮儀就像陣陣春風吹拂了我幼小的心扉，就像絲絲春雨滋潤着我稚嫩的心田。走進學校的大門，文明禮儀就像一位孜孜不倦的老師，時時教育着我要講文明、重禮儀；他又像一個知心的好朋友處處提醒着我要做一個講文明、講禮貌的好孩子。就這樣文明禮儀會在我的一言一行、一舉一動中不知不覺地表現出來。

在班級裏，我一看到同學有了困難，就會不由自主地伸出温暖的援助之手去幫助他們。美術課上，前面的同學小明忘帶美術的勾線筆了，看到大家都沉浸在創作的愉悦中，他無奈地皺起眉頭。我二話沒説趕快把文具盒裏那根備用的新筆遞給他，當看到他臉上露出微笑的那一刻，心中生起的是一種快樂的感覺。那是助人為樂的文明禮儀讓我的人格又得到了一次新的提升。

在公共汽車上，我看到一位行動遲緩的老人艱難地擠上車，也會毫不猶疑地站起身來，把自己的座位讓給了他，當我看到他眼裏散發的'感激之光時，我的心裏會充滿幸福的感覺。那是尊老愛幼的文明禮儀給了我最大的獎賞。

文明禮儀，你是我行動的影子，語言的風向標，你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴，我的人生之路將會越走越寬，越走越遠。

文明禮儀的作文 篇3

中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？

小學生要着裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽！

我知道一個關於文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》，是一個非常著名的故事。

曾子是孔子的'徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。於是立刻從坐着的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

同學們，讓我們多瞭解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！

文明禮儀的作文 篇4

我們小學生應遵行“八禮四儀”，主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮。

今天，我和爸爸媽媽去同曦萬尚城吃飯，我們去的是名為奶酪時光的西餐廳，那裏環境適宜，很幽靜。

我們進去之後，開始點餐，點餐很快就點好了。正當我們全家享受美食時，旁邊餐桌上來了另一家客人，他們吃飯時，食相極為難看，好象沒有吃過似的。他們還不愛惜糧食，不好吃不想吃的就直接扔在桌上。他們還不講究個人衞生，用過的餐紙就隨便往地上一扔。應該説吃飯所關注的應該是“八禮四儀”裏的'餐飲之禮，講究衞生，愛惜糧食，節儉用餐，食相文明等。

作為小學生，我們要時刻記住“八禮四儀”，做一個文明人。

文明禮儀的作文 篇5

什麼是禮儀呢，我個人覺得禮儀就是一個人修養和素質的外在表現。

同學們，當看到有個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候，當看到有個人在美麗公園裏隨手摺花的時候，當聽到有個人在安靜的閲覽室裏大聲喧譁的時候，我們有什麼感受？我們覺得這個人懂禮儀嗎？我們覺得這個人有修養嗎？我想答案是否定的。

我時刻牢記着老師對我們説過的話：“文明有禮的`孩子，心底就會盛開禮儀之花。”當我走進教室，我會隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外；走過衞生角，我會隨手撿起掉在地上的紙屑；經過講台，我會隨手將零亂的講台整理好；穿過馬路，我會扶起那個摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。當我看到別人拿着香蕉皮，因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面，或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時，我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時，立即上前勸阻。在家裏，我孝順父母、熱愛勞動，經常洗碗、掃地，自己的被子不讓媽媽整理，衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道，但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現。

清明節那天，金山湖公園裏遊人如織，大家都在沐浴着春風，欣賞着美景。我看見一個媽媽悠閒地走在草坪上，身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”，也在草坪上奔跑着，踐踏着草坪。我對身邊的媽媽説：“我想告訴這位媽媽：父母是孩子的鏡子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行，做孩子的好榜樣。”媽媽對我豎起大拇指，臉上露出欣慰的笑容。

同學們，讓我們立刻行動起來，做一個懂禮儀、行禮儀的好孩子，讓禮儀之花處處開放，在每一個角落散發芬香！

文明禮儀的作文 篇6

我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。其《三字經》、《弟子規》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變人的一生，可以讓生活充滿自信。禮儀是社會交往中是用頻率較高的日常禮節。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人。

先來談談古代講禮儀的人吧！晏子訪問別的國度，在回國的路上看見一個人，通過交流得知這個人是從齊國被抓來做苦力的，晏子見他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，並讓他通自己一同回國。但到了齊國後，那個人氣沖沖地對晏子説：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來。後來那個人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻。

“禮儀”可不僅僅是兩個字那麼簡單，而是非常耐人尋味的'，值得我們去深深體會、細細研究的。禮儀包含了很多方面：見到長輩、老師應該彎腰行禮並問好；不管做什麼長輩站着就不應該坐着；與別人交接東西時應該雙手接送；長輩吩咐事情時不要答應得很晚；父母教育的話要洗耳恭聽；別人的東西再漂亮、再喜歡不應該私自的拿走……

禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在。禮儀可以説是一個人內在修養和素質的外在表現。細微之處見精神，做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起，養成良好的習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學生！