傾聽的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的傾聽的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽的作文1

清晨我醒了。悄悄地，我打開了“音樂隨聲聽”，靜靜地聆聽大自然的聲音。

在偏僻的山谷中，一支優秀的樂隊正為我演奏一首優美的山歌，它們配合得天衣無縫，那美妙的音樂婉轉動聽，讓我如痴如醉。

哦，我聽出來了！小螃蟹，是你用八隻腳蹬着石子和沙土，兩隻威武有力的鉗子敲擊着水草，才有這咚咚的架子鼓的響聲吧！小魚，是你扭動着身軀，尾巴打着節拍，嘴巴吐着泡泡，才有這悦耳的笛聲吧。

嗯，我聽出來了！小蟋蟀，是你雙目輕閉，優雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠揚吧。清風，是你用茂盛的野草當作琴絃，彈起古箏，才讓歌曲裏增添了一份古典的氣息吧。

哈，我又聽出來了！這一定是這支樂團裏的王牌歌手，我知道它是誰了！一定是你，清澈的山溪！是你用靈活的手指，有節奏地拍打巖石和河岸，用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動聽的山歌。

啊，親愛的大自然，謝謝您！是您孕育萬物，賜予它們生命和象徵生命的`音樂細胞，並讓它們生生不息！

我要感謝你！親愛的“山中樂團”，是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕鬆和愜意！

謝謝你！美妙的大自然的聲音。

傾聽的作文2

傾聽讓我的耳朵裏總充溢着各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人羣中宂雜的呼喊聲;同學們孜孜不倦翻書的聲音;筆尖滑過紙上的刷刷聲……

我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經歷，一次積累。不要小看生命中的.任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

當你聽到父母的叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白髮蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你説的每一句話，那是對我們的深深的愛與關懷。

當你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩舒適的被窩裏掙脱出來，為自己的現在、將來而奮鬥。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮鬥的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領悟到另一番情趣，只要你願意傾聽。

傾聽的作文3

其實，誠實只是於你心中的表現，而真正的那種誠實是人格中某些可貴的品質。至於誠實到底有何可貴就讓我們去傾聽它的那種可貴吧!

這種事我認為我是做得最好的`，也不知在何時何處，別人找了我一張十元假幣，它在我錢包裏安分守己地躺了十多天後，才被我發現。作為一個農家子常，我深知這十元錢的分量，腦海中不停地在翻騰蓋父母們勞作的情景。而這張十元錢如同一塊生重後在我心頭。我不知怎麼鼾便向好友們錄來了一些詭計。

我建議你等學校買東西時人多的時候去買

我怕這樣做是不道德的。我終於袒露了心語。

怕什麼?是別人先騙你的，待會買東西，我和你一起去好友自告奮勇。到門口，正好人多，好友幫我去買，與此同時我心越虛了起來，手心冒汗。我看着好友把錢遞給了老闆，又見老闆摸了摸又對着光照了照，説假的啊好友故作驚訝。對，是假的。我不知道是假的實在對不起。我的心跳得越快，也使悄悄地把十元錢放回了口袋，當時我為這種行為而羞愧，怎能為十元錢而出賣誠實呢?不用難過，今天用不了以後再用好友勸道我決定不用它了!啊!你瘋了?難道你要丟了嗎?要知道你父母的錢來之不易。我實在無法去騙別人，這不道德，我手心不安，我對他説。

傾聽的作文4

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來好像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來好像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悦耳。小溪好像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的'奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

傾聽的作文5

有人關心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。

伯牙一彈，便遇鍾子期，一曲高山流水振奮人心；後人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時的光明。“世人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。

當初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，多麼慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽到了，我們也願意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶着歷史，帶着光輝，我們願意傾聽歷史的聲音，於是我們一步一步借鑑你們的.經驗走向了成功。

失落時，有人願意靜靜坐在你身邊，聽你訴説你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述説，對方的傾聽，讓我們忘卻了時間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍，內心變的清淨，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。

傾聽，是心靈共振的心絃，承載着太多太多，學會傾聽，讓情感盡情釋放。

傾聽的作文6

在自然界中，存在着許許多多的聲音，有動物的聲音，有汽車鳴叫的聲音，有打雷的聲音，鬧鐘的聲音……其中，我最喜歡的還是春雨的'聲音。蔚藍的天空上飄着幾朵猶如棉花似的白雲。温暖的陽光照着大地。花兒，小草正在貪婪的吸着土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來，站在屋檐下，嘰嘰喳喳的叫着。好像在説：“春天來了，春天真美麗。”迎春花好像在歡迎春天似的，露出了金黃燦爛的笑臉。

忽然，天空變的陰暗起來。雷公公敲響了手中的大鼓，轟隆隆，轟隆隆。電公公點亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨點兒孩子們有的奔向草原，有的跳到荷葉上，“撲通”有的蹦到花朵姐姐的臉頰上……雨越下越大，從均勻灑下的白色的亮晶晶的水晶珠子，變成了密集的水點兒，從陰森森的雲朵上灑下來“譁拉拉，譁拉拉”。操場上一會兒就積滿了水。隨後又像小溪似的流進池塘裏。“嘩嘩，嘩嘩”房上的雨水匯成股股溪流，順着房檐流下來，好似水簾洞前掛着的一串串晶瑩的水簾。

啊!我愛春雨，更愛這春雨的聲音。

傾聽的作文7

在夜闌人靜的雨夜，你獨坐於不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風送落葉的秋林，你獨立於萬木千條之中，掏捧秋之淡遠於靜穆哦，那種對季節的挽留於鍾情，就是一種傾聽；在喧鬧的`城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸於寂靜，停留在那隻臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的奉獻和擁有。

學會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的夥伴。學會傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節的腳步吧……

學會傾聽吧，傾聽是一種美。

傾聽的作文8

當我提起比寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融進我的筆尖。

在生活中我有一個非常好的傾聽者——我的姐姐，姐姐一頭烏黑柔順的長髮常常被她梳成高馬尾，她平時大大咧咧的，常常和我鬥嘴，像個假男孩，但就是這樣的姐姐偶爾也會成為我的煩惱傾聽者。

記得有一次，在炎熱的暑假裏，絲絲的蟬鳴讓我更加心煩意亂，腦子一熱，我又和媽媽吵起嘴來了，姐姐把把媽媽拉到房間，晚上時，我拍在桌子上生着悶氣，她輕輕推開我的房門坐着我的旁邊，看着我，我們都不説話，氣氛有些凝重，終於姐姐説話了："你今天怎麼了。’，我仍一言不發，心裏有些亂；到底告不告訴姐姐我生氣的原因，正當我糾結的`時候，姐姐再一次説話了：“沒事，小孩總要犯點錯。”我抬起頭看着她，姐姐微笑的看着我，我看着那暖如陽光的微笑，心裏的顧慮瞬間消失了，慢慢的説出了原因，待我説完，姐姐眼裏閃着欣慰的光芒。之後，姐姐又幫我想了解決的辦法。

我愛這樣耐心傾聽我説話的暖心姐姐，也愛和我一起玩耍的‘假男孩’，總而言之，謝謝姐姐，這幾年對我的關愛。姐姐，我愛你

傾聽的作文9

生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會的聲音……

傾聽自然

自然有許多聲音，有小鳥的聲音，花草樹木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊遊，聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在説：“自然真美！”突然，一陣微風吹來，樹木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語，用心傾聽自然，會覺得世界是那麼美好，那麼寧靜。

傾聽家庭

“吃午飯啦！柳絮。”聽，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點。”這看似普通的.話語，雖平常卻美好，每天都能聽到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重複着，訴説着，我覺得家庭的聲音是最美好、最親切的。

傾聽校園

校園是人們學習的地方，相當於人們的學習之家。在這裏，我們學習知識，認識朋友，這裏有學生們朗朗的讀書聲，也有學生快樂的遊戲聲。聽，操場上有足球運動員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

世界上有許多種聲音，有開心的、激動的、興奮的……只要你用心傾聽世界，就能聽到豐富多彩的聲音。

傾聽的作文10

轟隆隆，先是聽見了雷公的吼聲，接着天空又發出一道閃電。天空忽然陰暗下來，緊接着東北風呼呼的唱起歌來。如銅錢大的雨點從天空姐姐的懷抱中落下來，“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂。

頓時，雨勢急驟，聲音如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。交響樂到了最高潮的階段，滿世界都是雨，它們歡呼着，跳躍着。

交響樂到了尾聲，雨漸漸的小了起來，只有一點細細的聲音。橘紅色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂頭和睦，受着雨滴的洗禮，彷彿很舒服。

車在大街上漫遊着，我從窗子裏看見得每一輛車上的.雨刷都齊刷刷的擺動着着。

雨依然在下着，在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打着花花綠綠的傘，就像是一朵朵美麗的花在走動，這雨中的色彩，雨中的交響樂流進了我的眼睛，流盡了我的心胸，這雨使這城市更美了。

交響樂的餘韻還常常在我心裏回想：“叮咚叮咚”……

傾聽的作文11

風雨中，請側耳傾聽！聽聽心泉滔滔的聲音。

聽一聽，雨是多麼温柔恬靜；聽一聽，風是多麼連綿多情。傾聽風雨的聲音，像似走進歷史，在歷史中遨遊，思索……

風雨中，請側耳傾聽！你聽見了聞一多的歎氣聲嗎？“母親，酷熱的太陽要曬死我了！給我一個號令，我還能背水一戰。”聞一多在強烈要求呢！可是，可是……“哎呀，哎呀……”的歎氣聲蓋過戰火的硝煙聲。

風雨中，請側耳傾聽！你可曾聽見李白的告別聲呢？朋友將要離開了，除了送上禮物外，就剩下一個“告別聲”。李白在岸上望着朋友走遠了，大聲向朋友説了一聲“再見”。

風雨中，請側耳傾聽！你聽見劉備、關羽、張飛在戰場上的'戰鬥聲了嗎？“啊，啊，啊……”的嘶叫聲蓋沒了風沙聲。那聲音是多麼的響亮，堅定呀！還有戰勝後的歡呼聲，更是叫人震撼，氣壯山河呀！

風雨中，請側耳傾聽！傾聽歷史的腳步中，傾聽親情的聲音；傾聽愛國的聲音；傾聽告別的聲音；傾聽英勇的叫聲吧！

傾聽的作文12

生活裏，你會發現圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，説個不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時，老師不斷重複地知識點。稍不留神，考試時就吃了大虧。差之毫釐，謬以千里。少聽了一點，就差出了好多。

有一次，班上要考計算，我一點都沒準備。第二天上學前，爸爸絮絮叨叨地説：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍。”聽得我煩透了，趕緊説：“好了！好了！知道了！”

我急匆匆地走進教室，看見老師把題已經寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完。看着其他同學還在答題，我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題，沒錯。我心想，算得這麼準確，還用驗算嗎？浪費工夫。這麼一道一道驗算，真是太麻煩了。於是剩下的.題，沒有筆算，也沒有驗算，我就這麼交卷了。

過了一兩個小時，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講台前，拿着尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見着變紅了，好疼！真後悔，為什麼不聽爸爸的話，用筆算再驗算呢？

有些話，只要你聽了，就會避免很多錯誤，少走很多彎路。聽話一點，日子也好過一點。

傾聽的作文13

學會“傾聽”，不僅是對老幹部的尊重，也是向老幹部學習的最佳時機。

聽肺腑之言。老幹部非常關注年輕一代的成長進步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個老幹部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的'經驗，有做人的準則，有處事的學問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會少走彎路，受益匪淺。

聽逆耳之言。好的表揚，差的批評，這是老幹部幾十年來養成的作風。他們有時甚至對“響鼓”也用“重錘”。俗話説，忠言逆耳利於行。對老幹部的逆耳之言，要虛心聽取，不強調客觀，不敷衍塞責，更不強詞奪理。特別要經得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業才有發展，個人才能進步。

聽絃外之音。用“心”聽話，才能體會到老幹部的情緒，揣摩到老幹部的心理，在讚美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閒聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老幹部真實感情的流露，更不可忽視。俗話説：“聽話聽音”。善聽絃外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號的“聽功”，有《西遊記》中孫悟空西天取經路上洞察一切的本事，在“傾聽”中瞭解真情，取得工作的發言權和主動權。

傾聽的作文14

傾聽，聽什麼聽，雨的舞步；聽，風的歌聲；聽，鳥的喜悦；聽，大自然的'心聲。

我走在漫漫小雨中，享受着雨給我帶來的快樂。它們在我的臉上跳着，玩着，輕輕從我臉上滑過，如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地撫摸，舒服極了！你看，這小雨點多麼的頑皮啊！把我的頭髮當成了草叢來捉迷藏，彷彿它們就是一粒粒露珠，閃爍着晶瑩的光澤。

我邁步在小巷裏，感受着風的輕柔與狂躁。小巷裏的風兒時而温柔地撫摸着我的臉蛋，似慈母般在我耳邊細細言語，時而咆哮着向我撲來，彷彿要把我給撕碎。

我徒步走在這大自然的樹林中，樹木伸展着它那細細的枝葉，搖擺着向我問好，我也禮貌的向它們笑笑，以示友好。"喳喳”"唧唧”"吱吱”小鳥們也對我好奇。我非常喜愛這些大自然的生靈，甚至夢想自己也有一座大樹林，住滿了鳥兒，天天聽它們的啼叫。我陶醉了……

其實，這些大自然的生靈們就在我們旁邊，只需仔細地傾聽便可發覺。

傾聽的作文15

你聽到過風的聲音嗎？你正專心地看書，一陣風呼地吹過，書頁嘩嘩翻動，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹葉當作運動場，風來了!呼的一聲，樹葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好，風就來搗亂，它一使勁，衣服就隨着風聲的伴奏，在空中跳舞了。

你聽到過雨的聲音嗎？花兒傲然地挺着腰，雨開始嘩嘩地下了，它敲打着鼓點，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長日久。地面竟被打出了一個小洞。雨噼哩叭啦地落下來，它踩着鼓點打在你的.傘上，便破碎開了，像一朵朵綻開的水蓮。

你聽到過雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡着了，大概是聽見了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹塗上了奶油，還給孩子們一個歡樂天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。

如果上面的聲音你都沒聽到過，那你總該聽過笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕鬆。要是哈哈大笑呢，則會讓人感到快樂。

你開始笑，先是輕輕地笑，接着大笑，大自然就甦醒了，這時你會發現，全世界都在跟着你笑。