傾聽作文12篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的傾聽作文12篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽作文12篇1

久違了這夏夜雨後的交響樂，就為了這份傾聽生命之音的閒心。

獨躺在牀上，輾轉難眠，轉眼已近三更。

初時尚不在意，那知臻此夜深人靜之時，傾聽屋外萬蛙齊名，才才知大自然焉在此時此景方有這壯闊的齊奏。

聽啊！寂靜的夜摸之下那蛙聲多麼清朗，一聲接着一聲，不，是一陣接種一陣，猶如萬馬奔騰，，由遠及近，帶着濃濃的生氣撲面而來，“亂石堆雲，捲起千堆雪。”初時蛙聲還略顯單薄，那知後來，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到後來，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯，百靈之輩啼聲悦耳，卻平添了幾分壯闊與雄渾；此聲雖不及鷹嘯之尖鋭，卻多了幾分中和與飽滿；此生雖不及狼嚎般豪氣沖天，卻多了幾分自然與生機，呱呱。呱呱，一聲接着一聲，有力的衝擊我的鼓膜，在我的耳內形成了深深的共鳴，個我的身心以強烈的震撼，啊！沐浴在這如水的月光下，傾聽着大自然神奇而壯闊的聲音，心中煩惱一掃而空，眼前豁然開朗，心胸開闊之至，我忽的坐起徑直走出房去。

鄉村夜裏的空氣本就已足夠清新，又經過日裏雷雨的衝澈，變得更加柔婉，連着一息濕潤的水汽，親吻着我的面頰，我猛吸一口氣，望着滿天的繁星，醉心於這能洗滌人心淨化人性的蛙鳴。

驀地覺得，少了平日裏的自吹自擂，少了向來的口若懸河，多了份安靜的傾聽，竟也這般美好。

傾聽吧！傾聽大自然的風雨雷電，傾聽生活的酸甜苦辣，傾聽長者的教誨，傾聽智者的心語，生命別樣精彩！

傾聽作文12篇2

生命是枝頭那隻唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴着春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚的四蹄令生靈沉醉的傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發出燦爛的瞬間；生命是藍天那隻奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……

倘若要問我生命是什麼，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那麼，請你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。

我站在窗前，閉眼仰望着藍天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農夫和蛇”的故事，訴説着大家的共同心聲，對蛇憎恨到了極點，對農夫充滿了無限的同情，於是我明白生命中需要忠誠。

傾聽着還的人生，又有所不同，恬靜時的大海輕柔的拍打着沙灘，訴説着甜言蜜語，多麼温柔，於是我聽出了生命需要友愛。當然，海不總是那麼温柔，潮來的時候，還便會咆哮着衝向岸邊，像一隻怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，於是我還聽出了生命中需要搏鬥。

人生盡在不言中詮釋着她的真諦，仔細傾聽，也許不僅僅是這些，也許會傾聽到更多，生命是什麼我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。

親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！

傾聽作文12篇3

傾聽，需要一種“空杯”的心態，迎接它，容納它，記住它。

如今，我們正在喪失傾聽的姿態、傾聽的心態。並且從個人心裏泛化到了社會心裏。酒桌上的杯來盞去，絮絮叨叨，不會有人傾聽；充滿了官話的報告會，也不會有人傾聽……

央視的崔永元，倒騰出了一部紀錄片——《我的抗戰》，他花了十年世間，走遍大江南北，採訪了四千多位抗戰親歷者，收集的影音資料長達十萬小時。但遺憾的是，他製作的記錄片電視台不願意播放。因為這樣的片子“無人傾聽”。

我們不僅會感慨，為什麼中國的電視台在黃金時段播出的卻是搞對象的節目，國人為什麼喜歡那些無厘頭的搞笑劇、穿越劇、荒誕劇。卻不能“傾聽”關於民族的真實故事？

這事不能深思，一深思，就會覺得可怕？如今社會，我們的思想太過於簡單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質量和尊嚴。

記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國人的典型，韋小寶是一個“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時可以變通的，只要對自己有利，他就會去幹。

這就是“混”。人們以“混”為樂，不需要清醒，也不需要反思，當下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕鬆的工作，一切OK。

顧彬説，生活中你可以貧窮，可以沒有男朋友或女朋友，可以買不起房子……但有一樣東西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。

但如今又有多少人還擁有信仰？我們的所謂信仰，也許就是賺大錢、住大房、開豪車、娶美女……

傾聽作文12篇4

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，在我的耳際。

雨，世上最獨特的演奏家，又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏着最動人的聲音。

當我走到窗邊，看着那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落着這自然的音符。

絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織着一籠最迷茫的情網……

“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是苦雨中惟存的一絲温情：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，是清涼孤寂中的一份牽掛：夜來風雨聲，花落知多少”，卻又為我增添了明天的喜悦；可是更適人的，莫若“好雨知時節，當春乃發生”了……雨本無知覺，可是什麼時候，進化的如此靈通了呢？

那無聲無息的雨絲，落在大地，一件朦朧的睡衣，悄然貼上萬物的肌膚。那細細雨絲的腳痕，踩在剔透的玻璃窗，屋外的美景，慢慢的讓你充滿着好奇與期待。聽，那噼噼啪啪的小雨，輕柔的飄灑，似少女對着花兒訴説着她的心事，這是一首抒情詩。雨點瘋狂的傾瀉，像千軍萬馬排山倒海，這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放，雨點東一滴，西一滴，這邊剛落下，那邊應和着，像是一對久未謀面的故人的傾訴，這是一首訴説思念的詩吧！雨啊，你是我的詩歌，我更喜歡你是我的音樂，好嗎？

傾聽着這自然的妙音，傾聽着這自然詩的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，裊裊的，在心頭散漫。擁抱着這充滿幻與生的雨的世界，於是我對塵世有了一種摯愛，熱烈而且執着。

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，溢向天際……

傾聽作文12篇5

那段日子，我被樓下的住户折磨得快要瘋了。

我家住在六樓。住我家樓下的是一個拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那聲音讓我頭暈目眩。三八節那天，我剛要寫作業，樓下的二胡聲又攀上來。我很生氣，決定要去同學家寫一會作業。

到了同學家，我訴説了苦衷，那同學給我講了一個故事：有個孩子是棄兒，一出生就又聾又啞，有好心人把他撿回來，不但撫養他，而且還到處求醫為他治療。有一天，他開始叫媽媽了，叫得那麼模糊，好心人很高興開始教他説話。反覆的單調的聲音沒有讓鄰居們感到刺耳，卻常迎來一陣叫好和掌聲，這怎能不讓人感動？你聽樓下的聲音很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽，如果你是用愛聽一定很美妙的。

我走到我家的樓內時，為眼前的一幕驚呆了，透過窄窄的門縫，我看見，拉二胡的竟是一位殘疾人，他靜坐在輪椅上，用顫抖的手認真地拉着二胡。那聲音是多麼的動聽啊！

上帝給了我們耳朵，是讓我們傾聽這世間的所有聲音。如果用耳朵聽可能很刺耳，如果用愛去聽那一定是很美妙的。

傾聽作文12篇6

傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等着你去品嚐。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。

我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議……

剛入座，廖副校長就説了刻苦學習的問題：“每短個人都能考出理想的成績，關鍵是你刻苦學習了嗎……”他嚴肅的説着……就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態度有了改變。

接着，他語重心長地説：“我們每個人要加強競爭的'意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑。”他還列舉了他以前在二中當校長時的學生，他説：“我們二中的那邊學生各個都有很強的意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽着，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。

有了競爭意識，那麼就應該刻苦學習了。“但這些還不能滿足學習的範圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝着目標去追求、去奮鬥。“只要我們具備了這些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓。”廖副校長話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……

“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已藴含了認真傾聽的意義。學會傾聽，用心傾聽，領悟不一樣的人生。同時傾聽也是一項品質，讓我們一起把這項品質傳遞給更多的人。

傾聽作文12篇7

娓娓動聽的鳥鳴聲、潺潺悦耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲，這些聲音都是大自然給予我們的恩賜，而我卻最喜愛聽雨聲，四季的雨是不一樣的，仔細聆聽雨聲便能解讀四季。

春雨就是一個文雅的小姑娘。隨風潛入夜，潤物細無聲。她一夜之間掠過麥苗卻不被人所察覺。大地就是一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，一切都像有了生命一樣，生機勃勃。夏雨就是一羣淘氣的孩子，他們伴隨着雷公電母，手拉手火急火燎的奔跑着。屋檐上、池塘裏都有他們的笑聲。落到地上，他們還在不停的跳躍着，敲打着一切演奏出一首動聽的歌曲。就像上萬個音樂家在不同的地方演奏着同一首歌曲。秋雨是一個快樂的信使。她給人們帶來豐收的消息。她降落在田野中，滋潤着成熟的果實，唱響了她豐收的樂章。冬天的雨是就是一個天使。她穿着一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被，為農民帶來來年的豐收。

傾聽四季的雨，我感悟生命的真諦；傾聽四季的雨，我的靈魂受到了洗禮。

傾聽作文12篇8

聽聽這聲音多麼美妙！

“呼呼”的聲音在你耳畔響起，那是起風了。風聲是飛馳的，它流淌在你身邊，你如果和不去欣賞？一陣兒來過，像一匹匹飛揚的角馬，在你耳邊呼嘯，“哧哧”的音調觸動了你全身的感官。

你在馬羣之中，也變成了一股狂野的風，你也在像風一般高歌，在飛舞。“呼呼”的聲音在你的腦海迴響，“哧哧”的腔調在你欣賞激昂。“碩碩”的美妙音調將你的心托起來，有俯衝下去，你的一切煩惱都被這風吹散了。

如果説這風聲是狂傲的，那麼雨聲，便是輕柔的。

太陽漸漸隱去，下雨了。水滴兒“撲撲”的落着，雨聲多了一種多彩的韻調。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間，“沙沙”的音符也飄到你耳邊。

雨選擇了嫩的發綠的草作為琴鍵，輕盈的音符飛了出來，圍繞在你身邊，一個個鑽入你的耳中。“沙沙”“嘩嘩”“喳喳”組成了一支“只應天上有”的小曲兒，在你腦海中旋轉、跳躍。先是華爾茲，再是圓舞曲，你在雨中，雨絲中，雨聲中翩翩起舞。

還有什麼令你更加感慨？

是讀書聲。

一點兒也不錯，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍，這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中，你能聽出一種報效國家的壯志豪情。

在《聲聲慢》中，你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的，讀書聲最能反映世間的一切聲音，它集風聲、雨聲及萬物之聲於一聲，簡直妙不可言。讀書聲還是未來對我們的問候，它象徵着希望的號召，讀書聲最能慰藉我們的心靈。

傾聽能給你一個心曠神怡的天地，用耳傾聽，用心感受，你會發現，美好的事物太多了！

傾聽作文12篇9

傾聽是一種心境，傾聽是一種智慧。——題記

善於傾聽，在傾聽中發現美；學會傾聽，在傾聽中感悟人生；用心傾聽，在傾聽中收藏感動；努力傾聽，在傾聽中收穫寧靜。

傾聽自己的心靈。問問自己為什麼而感動？為什麼而快樂？為什麼而煩惱？當時間一點點的變化着，我們的心靈也一點點的變化着。常常傾聽自己的心靈，讓自己走好每一步。

傾聽自然。在自然的懷抱裏。傾聽鳥鳴，傾聽流水，傾聽晚風……在自然中收穫那難得的清靜，還給心靈一份自由、寧靜、廣闊的天空。

傾聽他人訴説。生活像一首單曲，流動着恬淡的幸福，我們對着彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離，我們獲得了彼此之間難能可貴的信任。

傾聽音樂。在音樂中領悟人生，收穫一份感動，留作回憶。傾聽音樂，又更像是在傾聽自己，傾聽自己內心深處最為純粹的聲音。

傾聽母愛。如果母愛是一杯純淨水，那麼傾聽會讓它有一種暖暖的清純；如果母愛是一杯奶茶，那麼傾聽會讓它有一種暖暖的香甜；如果母愛是一杯濃茶，那麼傾聽會讓它有一種暖暖的茗香。

傾聽四季。感受時間在指間流逝，感受四季的變遷，感受“春夏秋冬各不同”。

我，更喜歡傾聽夜空，聽星辰講“牛郎織女”的故事，聽明月訴説“嫦娥奔月”的傳説……曾聽過落葉的訴説，聽它講衰敗的浪漫；曾聽過雪的訴説，聽它講純潔的浪漫；曾聽過陽光的訴説，聽它講神聖的浪漫。或許傾聽本身就是一種浪漫……

傾聽是心靈的陽光，讓心靈不再烏雲密佈；傾聽是心靈的雨露，澆灌心靈的成長，傾聽是心靈的港灣，讓心靈不再孤單。

有時生活真的需要我們認真的去聽——聽花開花落的聲，品春去秋來的韻。朋友，讓我們一起去聽……

傾聽作文12篇10

從滿園紅色的春色中，走到映日荷花別樣紅的夏日裏，穿過霜葉紅於二月花的楓林秋日。再踏上千山鳥飛絕的白雪皚皚……

你聽，碧綠的竹子在林間悄然生長，晶瑩的露珠在石頭表面緩慢的滑落，雪白的雪花在空中無聲無息的落地，枯黃的樹葉依依不捨的隨風飄去；你又是否聽過……

大自然的一切生靈都是有生命的，它們的一舉一動都是有聲音的，只不過在匆匆逝去的歲月中被人們忽略了，靜下心來，用心去傾聽，我們方可發現一些別樣的美。

我喜歡風的聲音，風吹醒了大地，吹綠了小草，吹得花兒更鮮豔了，風吹來了一絲絲涼爽，風吹走了人間的塵埃。

風吹下了落葉，落葉對這個世界還有所留戀，風卻毫不留情把落葉吹了下來。枯葉的飄落意味着嚴寒的冬天即將來臨。風吹走了落葉，樹枝光禿禿的，大樹只能憑藉自己堅強的身軀來抵禦嚴寒的冬天。

風悄悄地來，悄悄地走，它沒有影子，不留痕跡。但它的的確確存在着，在造福人間之後，又悄悄地走了，某些時刻，它造福於人間後，卻不乞求任何回報。也許，他只是這個世界的路人，悄悄地來，悄悄地走，永遠都不會在某個地方駐足良久。

我喜歡聽雨的聲音，雨從天空落下的瞬間很美，落在地上發出“滴答”的聲音，雨淨化了空氣，也讓土地更濕潤了，土地發出的清香和花兒的芬芳香氣，瀰漫與空中，讓人心曠神怡。

雨珠從樹葉上落下的那一刻，彷彿世界都靜止了，唯有雨珠在緩緩的滑落，雨珠滴在小水窪中，濺起了一道道漣漪，很美，很悠遠

夕陽西下。霞光滿天，天邊是火紅的火燒雲，形態萬千，卻也抵擋不住夕陽西下時的美。

停下前行的腳步吧，用耳去聆聽，用心去感受。

傾聽作文12篇11

傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情，任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽心靈深沉的懺悔，虔誠的祝福，是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。

傾聽，在蕭蕭索索朔風中塵埃落定，在傷傷沒沒中枝枝椏椏。薰着枯蝶燃燒後涅槃的紫煙，羽化了鏗鏘的肢臂，着裝了酸澀的私心；葉落而飄飄不歸根。遊蕩了天堂的輕軟浮雲在變幻莫測，輾轉千里的矢志決心轟然崩碎；噹一聲輕細的啼哭沖刷了金剛白玉的垣牆，尋找遺失的寧靜感動。

傾聽，蔚藍色的波動引剎探頭探腦的微葉。在風雨不蝕的枝杆上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結了千千萬萬個破芽的希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍天白雲之上小云雀依噥的歡歌。

傾聽，當清晨的第一縷曦光在前夜輕開的扉頁上舞蹈時，我們彷彿聽到不遠處的鼓鼓哇鳴，游魚的唼喋，和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無意訴説，一切的輕吟微歎，錯雜在一起都構成了傾聽的源體。傾聽，不止需要一個安靜的姿勢，更需要一份安靜的心情。

傾聽，山的博大，水的沉穩。學會傾聽不需要長大，只需一份善感的心。傾聽一些素昧平生的温馨安撫，傾聽熟稔於心的耳提面命，傾聽在歷經生與死，苦與痛後由衷的誓言。傾聽挾着心飛揚。

傾聽，歷史的幽幽歎歎菩提心，時空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。

一生尋一夢，一夢牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來赴死回，千秋無心終有心。

傾聽。尋生之大愛，聆心之章曲。

傾聽作文12篇12

是夜，月色如水，撫睡了枝上的雀兒。

是花，悄然開放，裝點了無趣的池塘。

是一個安詳的月夜，是一個靜謐的山旁，兩個少女分坐池塘的兩旁……

你的秀髮灑落肩上，我的馬尾高高上揚；你的雙眸帶着縷縷憂傷，我的兩眼閃着點點光芒；你的嘴角微微上揚，與我一同暢想；我的眉梢隱隱帶笑，與你一同分享……

這時，起風了，風輕撫着池塘裏的花，花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中瀰漫着醉人的花香，曲折的小路上傳奏着夏蟬的鳴響。如此美景，豈能不一同欣賞？

月光印襯着你俊秀的臉龐，我也在一旁偷偷地傻笑，沒有世俗的喧囂，只有自然的美妙。你我仍在暢聊，絲毫不感到疲勞。

你説你喜歡花開的聲音，因為它是那樣的美妙，就像我們的青春婉轉悠揚，悄然綻放。我也點頭讚揚，花是我們的象徵，更是女孩的信仰，我們爽朗的笑，便是花開的聲響。於是，我們便哈哈大笑。

14歲的花季，朦朧的幻想，在星空中飄揚，在月夜裏歌唱……

夜漸漸深了，蟬鳴也愈加清亮，池塘的那一頭卻沒了聲響。

我知道，此時的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾，只是效仿你的模樣，傾聽花開的聲響。

我閉上眼，默默地感受，任清風在臉上撫蕩，任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的，夜靜了，心醉了，淡淡的清香縈繞在鼻尖，那是花的體香。

這時，我分明是聽到了什麼聲響，是那麼的微弱，那麼的輕柔，讓我感受到了，它在生長，它在綻放，它在開朗歡笑！

我知道，那是花開的聲音……

月下，花旁，兩個少女張開臂膀，欲乘風翱翔……