寫給2035年的我作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫給2035年的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給2035年的我作文1

高一第一學期的生活已經正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業，並以優異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規劃：認真對待每一次考，認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

轉眼間，高中的第一個學期結束了，在這段時間裏，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業，同時作為數學課代表，我能及時完成老師佈置的任務，並學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統的整理，複習起來不知道從哪裏下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續努力。

高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的實驗班後，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛鍊自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務。

經過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎知識自認為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以後的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應該加強，不應該心存僥倖，克服自己的懶惰思想，加強鍛鍊，提高自己的體質。

寫給2035年的我作文2

又是新的開始，又是美好的生活，又是一個想象未來的日子，你還過的好嗎？

你是否還在依靠家人？是否還在想着明天怎麼過？你是否還在對自己説：我是人才？你是否認為你的對手只有你的同學或朋友？你是否還想着不復習就能考出好成績？你是否還在想着做一隻海鷗？在哪那寬廣的海洋上空飛翔，自由，而歡悦的歌唱着？

你還會擔心明天的考試嗎？擔心明天會考不好，被父母説嗎？擔心自己的粗心大意，把會寫的題目全寫錯了嗎？

你還在想老師有可能讓你拿出自己兩分鐘，紙上全是墨水的話畫給同學們看嗎？當然誰叫你不用心的完成老師的作業呢？認真的做就不會怕老師點你起來，也不用怕在同學面前出醜了吧！

你是否還在想着自己的事，不把別人的肆意評論放在心上？遇到故意刁難自己的人，你是否還想着明天去和他們打架？然後酷酷的説：這就是惹我的下場！那不可一世的氣場與那霸氣的回答，惹的周圍的男生都用崇拜的眼光看着你？

人生就像一張試卷，有的人是空白，有的人是滿滿的答案。希望你那張試卷是滿滿的答案，活的精彩！小時候，一隻小小的蝴蝶你都會樂的哈哈大笑起來，但是現在被習題淹沒的你，就算拿着一本笑話書也難以笑出來露出笑容。

為什麼不放飛一隻風箏？裝着所有的童年的風箏，載着青春的迷茫，和那懵懂青澀的愛，飛向藍天。為什麼不向海里丟一顆石子？讓自己那不好的回憶永遠忘記。而在世界的另一端，我希望所看到的是一個開朗活潑，每天都是一張笑臉的女孩。

在一年裏有春夏秋冬四個季節，一個月有三十天，一個星期有七天，每天都不一樣。天氣時好時壞，陰天雨天，晴天，就像我們的心情。而我認為，開心的過也是一天，傷心的過也是一天，為什麼不開心的過好每一天呢？

我希望你開心就笑，不開心就哭，不要在意別人的看法，做好自己就很好了。

如果，你現在讀寫封信，請仔細的聆聽風的聲音，因為這風中有我最想對你説的話，請看看天上那飛翔的鳥兒，因為鳥兒可以告訴你什麼是自由。請看鏡子中的自己，因為最大的對手就是你自己，只有戰勝了自己，你就是最大的強者！

寫給2035年的我作文3

親愛的20xx年的自己：

你好！

我想，等你某天下午喝着下午茶的時候，拉開抽屜，你才會發現七年前我寫給你的一封信吧。不知道現在的你是不是如我所想的一樣，素淡的眉，倔強的脣，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。七年這個時光説長不長，説短也不短，你在塵世間奮鬥了已經二十多年，對過去嬌蠻、一見數學題就愁的女孩子已經被你存在記憶深處了吧！

我想，現在的你雖然失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，但也沒有變得唯唯諾諾，而是對一切都是坦坦蕩蕩。我想，你一定不會像我一樣，別人的一句話、一個動作、一個眼神而改變自己，按別人的期望去走，而是堅信一句話“走自己路，讓別人説去吧。”我想，現在的你不會再做像我一樣的傻事吧：將棉花被剪開，吃棉花；明明想給父母做一頓飯，做出來的卻是黑糊糊的菜；拿着長長的棒子去掏馬蜂窩，最終卻被馬蜂蟄了個滿頭包……

我想，現在的你還在為你的導演夢而努力吧，否則你也不會選擇北京電影學院編導系吧。我想，現在的你可能忘了什麼時候才有的這個導演夢。但是你永遠都記得拿到大學錄取書的那一刻吧。你還記不記得你第一部看的電影是什麼？你還記不記得你兒時最喜歡的明星是誰？你還記不記得你曾向多少個人傾訴過你的夢想？你還永不記得在媽媽面前你説出夢想時的堅決？你還記不記得……

我想，你的母親眼睛依然是那麼引人注目吧？你父母高大的個子，在人羣依然是一眼就能認出吧？時光勿勿，日月如梭，你長大了，你的父母也老了吧？你最近回家看父母了嗎？不管你的學業是不是可以令你的父母驕傲，我想一家人在一起吃一頓飯，看看電視是對你的父母最好的回報了吧。別忘了，你現在擁有的一切都是父母給予你的，學會感恩，是對親人朋友最好的禮物。

我想，現在的你應該還在和原來的朋友聯繫吧。20xx年了，你的朋友都怎樣了呢？他們是不是都在各奔前途，為自己奮鬥，為家人奮鬥。他們是不是還像原來一樣，會報怨作業太多，家長太嘮叨，試卷太難不會寫呢？聽説前世的五百次回眸，才換來今生的一次相遇。茫茫人海中，能與你相識、相知的人能有幾人？你應該好好珍惜這來之不易的緣分，默默地在遠方為在天涯海角的朋友祝福着：大家一切安好。

秋天的傍晚，我為你寫下一封信，望20xx年的你翻開後，會去懂得更多，珍惜更多，回味更多……

祝

身體健康，萬事如意。

鄭惠心

　　20xx年9月24日

寫給2035年的我作文4

20xx年，我是心懷懵懂而對未來懷有憧憬的青少年，20xx年的你已經基本滿足了一名建設者的要求，有了足夠報效祖國的能力，也能夠為了祖國的蓬勃向上盡一份力。這些年來，你身處盛世不但見證了祖國的扶搖直上九萬里的迅速發展，更是受着更深層次的中華文化的薰陶一步步走到了現在。

近年來，中華人民共和國用我們偉大的民族智慧和力量，實現了許多令各界矚目的成就。20xx年，中國社會歷經100年的滄桑鉅變，宣佈全面建成小康社會。“天宮一號”火星成功着陸；發射空間站核心艙，中國載人航天實現從無人實驗到載人飛天等重大跨越；頒佈了被稱為“社會生活百科全書”的《中華人民共和國法典》……一系列的成果，見證了中國在20xx年的繁榮富強。

20xx年的我啊，你生活在一個和平的時代，一個富強的時代。到了20xx年我國基本實現社會主義現代化。我國的經濟實力、科技實力、綜合國力大幅躍升，基本實現國家治理體系和治理能力現代化，法律體系更加完善，國民素質和社會文明程度達到新高度，我國語言在世界上的地位也會隨之水漲船高。祖國的生態環境根本好轉，環境污染問題基本得到解決，農用地土壤環境得到嚴格保護，國家大力倡導綠色出行、綠色發展，使我國的綠水青山成為了真正意義上的金山銀山。農村也進行了大規模的改革，基本完成城鎮化，超30座城市進入世界百強。美麗中國建設目標基本實現。

不但如此，中國還穩居創新型國家前列。20xx年我們的生活中到處都是機器人的身影。從公司回家，你只需要喊一聲“小T”，你的機器人就會把你的車從地下車庫裏開出來在你站的地方等你上車。在車上你也可以休息，因為這個時候的車子已經實現了無人駕駛。在你還沒有回到家的時候，你的家庭機器人已經為你準備好了美味佳餚等你享用；空調也為你打開並調整到了最舒適的温度；根據你的喜好，機器人會自動播放你喜歡的音樂，保證你在家裏能得到極致的放鬆……曾經觸不可及的夢在如今都變成了現實……

人生一世，草木一春，來如風雨，去似微塵。有時夢雖然很遠，卻演繹了一個美麗的、令人嚮往的故事。現如今的我只能想象着20xx年的繁華，而20xx年的你一定是在享受着國家繁榮的同時也為國家的蓬勃發展盡着自己的一份力。

寫給2035年的我作文5

老師就是辛勤的園丁，而我們就是蓬勃生長的小芽，在老師的教導下，茁壯的成長。如果一塊黑板就是一片浩淼無際的大海，那麼老師就是海上的一名優秀的水手。

父母給了我身軀，老師給了我靈魂，他們共同塑造了今天的我。20年後的我，會成為一位教育者——一名普通的教師，一名有着研究生學歷的大學教師。

教師在我心中是一個平凡而又偉大神聖的職業，我沒有當一個科學家或者發明家諸如此類的偉大理想，我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高，但我會受到學生的尊敬與愛戴，這就足夠了。

20年後的我，在與一羣青春活潑的學生交往時，我也會充滿活力與青春的朝氣。用微笑對待每一位學生，同他們在知識的海洋裏共同遨遊，共同進步，儘量滿足每個同學的求知慾與好奇心，幫助他們認識 自我，成就自我。

20年後的我，不會是一直教學生知識，讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識與技能，更會注重“育人”，交給他們許多做人處事的道理與經驗，讓他們能夠更好的適應社會。

20年的我，在授課前，會讀一句名人的話來激勵他們，給他們自信。學生自主探索或相互合作，各取其長，共同進步。讓他們把所學知識真正理解消化。

20年後的我，一定會緊跟時代潮流，適應不同的社會環境，不會變“老”。課上學生努力學習，課下我們是好朋友，無話不談，有了煩惱與困惑，我們互相傾訴與幫助;當成功時，我們共同分享喜悦與 快樂。

20年後的我，在課堂上和課下，有錯誤或者不足，會讓學生儘管指出。好的建議，我也會積極採納，尊重每一位學生。當與學生髮生不快或糾紛時，我會體諒學生，主動與他溝通，恢復和諧的師生關係 。

20年後的我在考試的時候，會設立無人監考制度。我對他們充滿信心，考出他們的真實水平。當有些學生考得不理想時，我會給與安慰及鼓勵，當他們取得理想成績時，我在祝賀他們的同時，也會委婉 的提醒他們不要自滿。

20年後的我，會是碩果累累。我陪伴學生們度過大學快樂時光，讓他們四年過得充實而愉快，學生有的繼續深造，有的則就業了，有的可能成為教育工作者的一員。總之，不管他們身處何境，我都會深 深地祝福他們!

為了能實現這美好的理想，我會努力學習，從容應對我人生當中的第一次大型考試——中考，為夢想而拼搏，加油，前進!

寫給2035年的我作文6

初一那個總喜歡走神的我：

當你看到我給你寫的這封信時，你一定會驚奇不已，覺得這不可思議吧！其實我本來也不想打擾你的，但是我思來想去，還是忍不住幫你剖析一下你那夢魘般的生活和頹唐的信心。

當我站在初二的台階上，俯視初一的你時，真是別有一番滋味在心頭。我感覺，初一的你，有些太得意忘形了。自以為考得不錯就開始鬆懈，你還記得嗎？每當週五“解放”的時候，你總是如同一個初釋的囚犯般衝向電腦。作業、複習是什麼？對於你來説，不過就是空氣中微不可言的灰塵顆粒，任它自生自滅。你迷戀於網絡遊戲的刺激，沉浸於與“哥們兒”並肩作戰的喜悦。迷戀容易讓人忘記，迷戀遊戲，讓你忘記了夢想，讓你忘記了如何去學習，讓你忘記了自由和追求。當時的你，就像是遊戲的機器，不停地運作着，你的毅力沒了，耐心沒了，思路沒了。你想背一篇短文很難，但卻對一篇更長的遊戲攻略能倒背如流！往日那個熱情追夢的男孩早已對生活索然無味。迷戀讓你失去了生活的方向，它讓你失去了生活的滋味，或許你的良心説你不該這樣，但你卻剋制不住你自己。

初一的你，太自信了。你還記得嗎？在考試前曾信誓旦旦地説過你一定能考好，但結果呢？那紅紅的分數刺痛着你的眼。你感覺自己的心一下子涼了、空虛了。你好恨，恨自己不努力。但你知道嗎？這其實是註定的。因為你不會去複習，什麼都不願去記，心裏總想着找一切的可能去玩會兒遊戲。你太自信了，總以為自己什麼都會，都掌握了。從那次月考以後，你的心中就有了一個結：一次跌倒，對於別人來説，是一次機遇，而於你卻成了一個深淵。你害怕自己再失利，害怕父母的責問，老師的眼神，同學的話語。從那以後，你不敢正視困難，你總會去逃避，因為你害怕失敗。

初一的你，在暑假裏終於有了勇氣正視自己。你反思着，也想了很多，你重新獲得了對生活的信心。在此，我祝賀你，因為這將是你飛向成功的起點。

我們的生活就像一場遊戲，要我們親自去闖關升級；生活就像是一首激揚的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技；我們的生活會時時刻刻面臨挑戰，只要用積極的心態面對一切，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！我站在初二的門口，向你揮手告別。

　　初二的我

　　20xx年11月22日

寫給2035年的我作文7

三年前寫下這封信，不知現在的我是保持着入校時那滿腔的熱血，抑或是迷惘無措。不論如何，三年時光總會匆匆而過，何不劃上一個完美的句號。

今天的我，一定也必須堅持自己最初的夢想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強度訓練，我能堅持；剛進校時，面對內務、學業的雙重考驗，我能堅持；對於時間觀念極差的我，每天要定點做事，我能堅持。面對可能出現的迷茫彷徨，又有什麼理由不堅持自己的夢想？

我的夢想對於三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的瞭解和學習，我會選擇一個正確的方向。在這之前我會努力學好每一個科目，以此來確定什麼是更適合我的。在這之後我會稍微有所偏重的學習。但無論何時，我都將以目標和夢想提醒自己，勇往直前，不畏困難。

三年前，我們帶着燦爛的人生理想和更高的人生追求，堅定地走進了高中的校門，開始了高中階段緊張而忙碌的學習和生活。三年來有成功或失敗，也感受了快樂與痛苦。

我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨便，碰到事情不要慌張，冷靜處理。三年很長，久到難以想象最後的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年後的我，嘴角淺淺的`弧度似乎在訴説單調的衝刺生活也有小快樂，是週末返家的期待？是旗開得勝的張揚？是悠然自得的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再抱怨宿舍生活的無奈心酸；是否讓你冷靜自持，遊刃有餘在各科學習中。三年，我會為自己驕傲嗎？是否能挺起胸膛對最終的結果微笑，説自己全力以赴，百分百努力。三年，我會無愧嗎？是否能信心百倍毫不膽怯地向着最初的夢想步步前進，最終抵達。時光或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子裏的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。

可以內斂，但不能默默無聞；可以不是最優，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無成。我要成為理想中那個意氣風發的自己。

以最佳狀態走完這段不尋常的路，無怨無悔。

寫給2035年的我作文8

此時的我只是一名高一的學生，對於高中的學習、生活都感到十分好奇；對於未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。

或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。

三年後的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去；定會將老師所佈置的任務完成的十分出色……那時的你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們？

三年後的我，或許你此刻已經結束了高考，或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。

回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？

我希望你這三年的青春未曾白白流逝……

高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年後的我們是什麼樣子？是否會經常思考那所大學是最適合你的？是否……

高三面臨畢業的我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……

面對即將開始的高中生活，初中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經歷三年的風風雨雨。

過去已經成為歷史，未來還需要我們去拼搏，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。

高三的我們，面對即將開始的大學生活，你是否已經準備好了為新的生活繼續奮鬥？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續保持你奮鬥的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？

也許你當時播種的種子不會在三年後生根發芽，因為如若沒有汗水的滋養，那粒小小的種子就不會開花結果。

加油吧，高一的我們！

奮鬥吧，高二的我們！

成功啦，高三的我們！

寫給2035年的我作文9

親愛的月亮姐姐：

您好！

月亮姐姐，我每每想到你，就不會不聯想到，從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的，柔和澄清的銀線，猶如水霧一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏；葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠着輕紗的夢。 要説那月色如霜，卻也一點不張揚。回想起那唐朝詩仙李白，也曾因為藉着您而抒發出無限懷鄉情，寫下思鄉名詩《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這早已家喻户曉，成為不朽的篇章。更有東坡居士藉着“但願人長久，千里共嬋娟。”來表達對天下離人遊子發出的祝願……

您雖被借為表示離愁思鄉的情懷，但還是有更多的遷客騷人願意與您為友。李太白下山，您會親自送他，所以才會有着“山月隨人歸。”的心境；他做人豪邁痛快，心情激動的時候，便“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的欲像； “我滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。”這是何等的閒情逸致；他想攀明月，又想攬明月，都表現了他對於光明的嚮往。這是何等壯志情懷。有時，他還會請您喝酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”李白、您、影子，多熱鬧！三個知心朋友，但也又多淒涼冷清，於是主張，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”您是人類最真摯的、知心的、永恆的朋友。月亮姐姐，每當夜幕降臨 ，您總會引出一片仙境之氣，又將一片寧靜隨着銀霧般的月光灑在大地上，那銀色的月光映着幾絲兒羽毛般的輕雲，美妙極了；您慢慢的出現，身着白色的紗衣，嫻靜而安詳，温柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢，留下温和的笑容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。人生在世，難免會經歷許多閒煩悶，難免會經受傷心失落。每當我在傷心的時候，在您那銀光的照射下，又不免得會感到悲寂淒涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。”更進一步細微的描繪出了情人分離後的傷心與痛苦的心情。我感謝您！您使人有悲歡離合的心境，使人有壯思興起的逸緻，還會與人為友，把這景色優美的世間萬物裝點地美妙而神奇，這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣？我感謝您！！！直到永遠……

此致

敬禮！

寫給2035年的我作文10

親愛的自己：

現在的你是否過得安好？現在的你是否已經完成了當初那小小的諾言，小小的夢想？你是否坐在西湖邊喝着濃綠的龍井茶，坐着小船，品着美麗的風景？還是在一個城市的角落中搬着沉重的大石塊，汗水灌濕全身？或許我認為，最有可能的就是當上了你那夢寐以求的英語翻譯員？但不管你是怎樣，我都希望你過得好，過得充實，過得快樂！

無論在什麼時候，也就只有你能夠猜透我的心，看透我的煩惱，世上唯獨只有你才是最懂我的！你也知道我其實並不是真正的快樂，可是你仍要我用微笑來帶過，你做的戲卻又那麼真實，那一刻，我的笑聲中彷彿真的存在過快樂。我跟很多人説，我不快樂。可是他們都不曾相信，他們説我天天都在笑，怎麼會不快樂。聽到這千篇一律的答案後，我的心好痛，我知道了真相，發現了事實：原來不可能會有人懂我。我好想哭，但我知道我不能哭！我一直都是個堅強的女孩，哭，並不符合我的性格。但是，我知道，十年後的自己——你，一定會活的十分精彩、快樂。這，便是我的動力。十年後，我就是你，而你，也是我。

我不知道那時，你會不會想起我曾寫的這封信。還是你會想起，你會去翻動它，你會笑出聲，那是發自內心的，最真實的笑吧。你可能會説，還是小時候好，雖然幼稚，但也沒有如此多的憂愁。但是，我卻想着快快長大。人也許就是這樣，會念舊，也會好奇。每個人的想法都不同。

我曾問過一些人，你最喜歡什麼標點？答案很多，但是意思都差不多。喜歡“，”的人説，他們希望有一個坎坷的人生，他們愛挑戰，也愛去化解生活中的困難，這樣的生活才叫生活，才叫精彩；喜歡“？”的人説，上天既然給了我們一個大腦，我們便要將它靈活地去運用，多提問題，善於思考解決，這樣生活就不再枯燥；喜歡“。”的人説，句號是幸福圓滿的象徵，他們只想要一個安安穩穩的生活，就這樣結束他們的生命。而我卻對他們説，我喜歡的是沒有一個人會提到的標點，我喜歡省略號。他們很吃驚，我説，我喜歡省略號，因為它給予了我們無限的遐想空間，它會給人留下一絲拼搏的希望，它象徵着未完待續。

喜歡省略號，是因為你，十年後的自己，就像它一樣，讓我充滿着希望，鼓舞着我勇往直前。後面的困難我無法猜想，但是我知道，你是成功者！

　　一個對你滿懷期待的女孩

　　20xx年xx月xx日

寫給2035年的我作文11

未來的我：

你好！

我在一個夢中看到了你的身影：頭戴一頂太陽帽，身穿米色户外作業裝，腰上掛了一個大水壺，手裏拿着定位探測儀。由此可見，未來的我——就是你，已經成為了一名考古學家，正專心致志地工作着。

從畫面中，我看到你在翻山越嶺，終於來到了一棵樹前，對着同事們大喊：“大家快來呀！我找到它了！”原來，你用自己發明眼鏡式探測儀，找到了考古學界夢寐以求的大化石，贏得了科學界的嘉獎。隨着著作的發表，你的名字為世界所知。而你卻沒有被榮譽牽絆，依然用最樸素的熱情，跋涉在祖國的山川河流間，探尋着歷史的謎底。

從畫面中，我看到你為了找到一個重要的標本，竟獨自一人在野外渡過了一個月。山谷的風吹動着你的黑髮，狂暴的雨沖刷着你的腳印，山區的溝壑留下你跋涉的足跡，皚皚的雪峯迴響你叮噹的錘聲。藍天當被，河谷做牀，鋪冰卧雪，風餐露宿，你在工作中恪守着堅持到底的決心，履行着嚴謹認真的態度，你真是我的好榜樣。

在畫面中，還呈現出了你未來的生活環境。那時的科技的發展日新月異，已經有了能讓一座城市飛起來的驚人的技術，還有自動種田收穫機，縮小式房屋，沒有水也能游泳的空中游泳池。。。。。。。這些不都是現在所有人夢寐以求的高科技嗎？“一分耕耘，一分收穫”，正因為從現在到未來，人們付出了許許多多的努力，才有了那時科技的輝煌成就和社會的高度文明。

正在你結束一段野外考古工作，回到家中和父母共度假期時，你在驀然間發現媽媽變了樣，濃濃的黑髮大部分發了白，臉上爬滿無數條皺紋，筆直的腰彎了，唯一沒有改變的，是媽媽臉上那熟悉的笑容。在家的時間雖然短暫，但你卻每天陪媽媽散步，幫媽媽洗澡、穿衣，給媽媽捶背。媽媽欣慰地説：“好孩子，這麼多年過去了，你還是和18年前一樣，一直都是一個孝順的好女兒。”

這就是你——未來的我。你擁有了那麼多優點，取得了那麼多成就，是那麼出色，那麼優秀。年復一年，你的成長幸運地得到了那麼多人的關愛與呵護，你一定會懂得感恩，懂得回報，是嗎？

天亮了，夢醒了。夢中的一切是那麼模糊又那麼清晰——做一名考古學家是我的夢，讓祖國繁榮富強，是中國的夢。我相信，只要我們大家都能用恆心和毅力去面對一切困難，總有一天，埋在我們心底的夢想和願望，都會變成現實！

此致

敬禮！

寫給2035年的我作文12

盼望着，盼望着，我長大了，青春的腳步近了。

一切都像夢醒的樣子。一切都是新的，新的環境，新的生活，新的老師，同學。彷彿昨夜做了一場六年的夢，今昔又回到了現實。

初中生活悄悄地來到我的身旁。我們成了戰友，為了三年後的自己，一起在戰場上拼搏，奮鬥。

小學，中學，大學，每一次都是為了提高自我修養的新境界，都是為了長大後將知識轉化成力量。為中國偉大的夢想而貢獻自己的一份力量，為中華之崛起而讀書！

“書籍是人類進步的階梯”不錯的，像打開未來之門的金鑰匙，幫助着你。知識的海洋，像朋友一樣陪伴着你。書也是初中生活中必不可少的，是每個人的良師益友，是無窮無盡的力量，我要在初中生活中多讀書，讀好書！

聽課，是一種非常有趣的事情。不知道為什麼， 每次上課我都會精神飽滿，像一塊乾燥的海綿，不斷吸取知識的甘露。我希望，三年後的我因此而有所收穫。我還希望能夠將字體寫好，將作業做好，將學習搞好，成為那個比班裏。不可替代的人。

一個平凡的人，但是我一定會做出不平凡的事！

現在只有幾個令我驕傲而又不甘心的特長，當然，這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛美術，在五年級時的一次全國大賽中，榮獲二等獎，可是我不甘心，因為色彩的原因，讓我與一等獎失之交臂。上小學時，我加入了足球社團，並被足球老師分為女足隊隊長，我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時，我都會幫同學們訓練，有些不標準的動作我都會幫助他們改正。每一次足球聯賽時，我總會是進球最多的那個人，好不誇張的説，有我就有第一，但是，這僅是校園聯賽。並且，我在五年級時就退出了社團，因為我影響了學習，那時每天要在下午七點十分兒才離開學校，大大減少了學習的時間。這也是我非常遺憾的事情。但是，在七年級居然還有足球課，我一定會珍惜這次機會，好好把握時機，不負上天對我的恩賜。

初中像一隻努力的道路，他延伸着。

初中向一個新的世界，他進步着。

初中向一個新的方向，它指引着我們成長。

寫給2035年的我作文13

親愛的昕：

你好！

當你在收拾你那垃圾堆似的閨房時，在那永遠堆積如山的零食堆裏發現這封塵封十五年的信······時隔十五年，面貌、性格，都變了，唯有心沒變。你説我怎麼知道的，我不是預言家，你只是十五年後的我而已，有着一樣的習慣也在所難免。

我不知你那時的科技，你那時的生活，你那時的環境，我唯知你的心。在我們倆兒腦電波里，我看到了你們那個時代的交通狀況：出行都是用水陸空多悉汽車，有智能機器人，只需輸入目的地，智能機器人就立即連接快速通道，點擊無人駕駛，就可以不要愁啦！使用摺疊式停車場，由汽車和停車場鏈接好，自動停車。好酷啊！

智能購物真是震驚了我，從下單到收貨僅需5分鐘，全部都由智能機器人配送，發貨。比如買衣服，可以點擊3d試裝，就可以看衣服和不合身了，如果合身就直接下單、付款。足不出户，逛遍天下。

智能醫療足不出户就可以得到最好的治療。比如感冒，智能機器人會在20秒之內到達你家，利用全面檢查系統，做掃描，診斷病情，如果掃描不出病因，就吞下膠囊機器人再作進一步的深入調查，開藥方。

智能家居更是讓我感興趣。智能家居是可以遠程監控家裏的一切，控制家裏的一切。智能家居是可以身在北京，控制上海家裏的窗簾拉開或閉合；電視的開關；窗户的開關······可以讓智能機器人打掃、做菜、洗衣等。

女博士，請問你們的教學是在學校完成嗎？哦！我收到了你的訊息，原來你們都是這樣學習的呀：每人在家，手捧各式各樣的平板電腦，老師把所有的教學課程都錄製在電腦裏，學生們只需在家看視頻學習，根據自己的學習情況、理解能力學習並完成作業。

你們的科技好先進哦！什麼？15年後的中國竟成了世界第一強國，收服了整個亞洲，連英國、美國、法國這些大國都甘拜下風。人們也重視了環保問題，15年後的中國依舊是風景如畫，山清水秀，美不勝收。每家每户都有一台廢物轉換機，可以把廢紙邊為白紙；易拉罐變為各種小玩意兒；舊毛衣變成新毛衣······任何舊物放進去都能廢物利用，只要1分鐘。

好了，時間不多了，今天就聊到這兒，拜拜！等待發現下一封塵封多年的信件吧！

祝你

開心，快樂每一天

寫給2035年的我作文14

三年後的我，你好嗎？

你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會説是的，三年後的我，已將那挫折的風當作一次成功的蜕變，一次成功的洗禮。現在的你，是否早已成功的找到屬於自己的那一片天空？你有沒有再重新細數一遍自己的成長體會，一遍一遍…有沒有產生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現在的你是否對於任何誘惑都不再輕易動容？現在的你是否，早已學會了對待、早已學會了堅強、早已學會了去怎樣承受、早已學會了怎樣去保護自己的立場…… 三年後的我，你好嗎？

現在的你，是否正處於考完試的喜悦當中？是不是正處於對於高中的幻想當中？是不是正處於興奮與緊張當中？你肯定會説是的，三年後的我早已經歷過中考，成為了一名成功的高中生。現在的你，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結果或許只有你才會明白。中考過後，你是否更加體會到學習的緊張、學習的勞累、學習的快樂…… 三年後的我，你好嗎？

現在的你，是否已有了不一樣的蜕變？是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼，藍天的俯衝是否對你有了誘惑？挫折的風是否會訓練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的你，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心願、會為人生築起成功的引線……

三年後的我，你好嗎？

現在的你，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒你該怎麼追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年後，我未完待續的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學會聆聽？我衝你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？你是否會將我美好的故事繼續編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經看透？你是否已經看到我用真情而燃燒的“火焰”？

三年後的我，你好嗎？

三年後的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年後的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年後的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年後的我，你到底有沒有……

寫給2035年的我作文15

親愛的***：

你好。

還記得你第一次踏進**大門的樣子，白T恤，牛仔褲，帆布鞋，一臉稚氣，懷着對新學校的彷徨和期待走近了新的征程。現在的你，應該，很成熟了吧，正在奔向自己新的未來吧，經歷過那麼多忙碌，辛苦，汗水和淚水的你，有沒有新的勇氣來面對在自己現在的未來呢。三年前的你，曾經對未來充滿着希望和迷茫，你不知道自己是不是有能力去面對三年以後未知的旅途，你不知道自己能否完成家人對你的期望，以及一切一切。你，只是希望，自己可以在大學四年中學會更多的東西，交更多的朋友，盡情的享受在踏入職場之前的最後的青春時光。

三年前的你，有着對愛情最最純潔的幻想和感動，現在的你是否找到了一個可以一生一世一雙人的人了呢？還是説，仍然在等待…現在的你，是否遺忘了那個最初最懵懂的女孩了，那個有着滿腔熱血，説要為未來而奮鬥的女孩？三年後的****，你是不是還是一樣多愁善感，是不是還一樣愛打抱不平，是不是還一樣愛“多管閒事”，是不是還是那個最最純粹的自己呢？如果是的話，我感覺很慶幸，因為你沒有被歲月的時光打磨，還是保留了自己最原始的純真與感動。

最近的我傷感比較多，也明白了許多很久沒有想明白的問題，三年後的***，你是不是還在執着那些虛無縹緲的東西，是不是開始明白，有很多事，不必那麼執着，不必太在乎，因為，那樣太累。

三年後的***，現在的你在面臨新的選擇了吧，在人生的道路上你也應該進入了一個新的時期了，又經歷的三年的磨練，現在的你應該沒有原來那麼衝動了吧，遇到任何事都不能再感情用事了，因為我們的人生不可能在重來，一旦衝動，可能我們都會失去很多我們彼此都很珍惜的，將來想起來的時候會深深懊悔的東西，所以，現在的你學會真正的成熟了嗎？

三年後的***，曾經你很懊悔為什麼以前沒有在努力一點，那樣或許你的大學就會有不一樣的結局，現在你的是不是對你已經完成的大學時光有了新的感受呢？是不是發現其實在這三年中，你又重新收穫了許多新的友誼，是不是在感歎人生際遇的奇妙，將原來沒有關係的你，我，她聯繫在了一起呢？

不管怎麼説，我都希望，你可以在未來的人生道路中生活的更加多姿多彩，但是也不要失去了原來的純真和本心，希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含義，為未來的未來奮鬥。