她四年級作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的她四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她四年級作文1

是她喚醒了我。也許會有人問我她是誰？看完這篇文章你也許會知道她是誰。

我今年是初中生，雖然我只是個初中生，説出來你也許不會相信：我已經厭學了，天天只顧着講究，怎樣穿衣服好看。也是因為經歷沒用到學習上，我的成績不怎麼好。前兩天，也就是因為一個手機，被老師沒收了，鬧着要退學。我打電話讓她過來，給她説，我要退學，她並沒有説什麼，她只是問了我這麼一句話，你退了學，你去幹什麼？我説，我在家寫小説。她笑了笑，給我講了很多大道理：程元那，我告訴你，寫小説可以，我讓你寫，你年輕的時候有這個智慧，到了以後呢？你怎麼辦？誰能養活你，該老的都老了，年輕的不孝順怎麼辦？孩子，想想以後，不要只顧着現在快樂，沒用的，等你到我這個年齡，你會後悔的，那時候，後悔什麼都來不及了，好好學習，別光顧着玩，不會的提多問問老師和同學。我哭了，她的這些話讓我受到了很大的啟發，我也不知道我心裏在想什麼，我為什麼會有退學的念頭，如果退學，我真的對不起她，她為了讓我上這所學校，她拼命的賺錢，也不想讓我受到任何委屈。她是多麼的偉大，我以後也要拼命的去學習，爭取在一個學期內把成績提高上去。

看到這裏，應該知道她是誰了吧？我不會告訴你們，因為你們一定會猜出她是誰的。

她四年級作文2

下課了，同學們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟着走出去，這時候，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我。

我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她説：“孟繁卿，快回來！”“幹什麼呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑着對我説：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒幹什麼？”“咱們把教室地上紙撿乾淨了，查衞生的時候，咱們班的衞生就不會扣分了。”她耐心地説。聽她這樣一説，我馬上點頭答應：“成，那咱們快點撿吧！”

説幹就幹，我們立刻行動起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地説：“誰呀，真不講衞生，撕了這麼多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會得找他好好談談了。”説着就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點兒，一點兒撿得乾乾淨淨。這時候，她才直起腰來，繼續查看着。我在一旁看着，心裏不禁暗暗佩服她對班集體的關心。

大家上完課間操回教室的時候，我看見評比黑板上的衞生欄，在我們班的地方，清楚地寫着“優”。望着這個大大的紅色的字，我想：這是關心集體的陳卓的功勞。　

她四年級作文3

在學習上，我有一個競爭對手，在閒暇時間裏，我有一個知心朋友，她便是——楊雅靜。

楊雅靜的學習成績名列前茅，是我的一個強敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學習上是我的小老師。有些難題我不會，她都能第一時間來幫助我。如果遇到難題我們兩個的意見不統一，我們就會“拼命”地在一起爭執，直到得出答案為止。她的語言組織能力很好，上課時回答問題總是很積極。為了不落後，我也早早就把手舉得高高的。

學習上的競爭並沒有影響我們生活中友誼。下課時，我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中，她問起了我的理想：“你長大想做什麼？”“教師！”我毫不猶豫的回答！她説：“我也是！”我們兩個還真是志同道合啊！我們還相約一起以最優異的成績考入之樸中學，最好還能分到同一個班裏，還能一起當班長，還能一起當競爭，還能一起成長。

我們有時也會有些小矛盾，但是我們總會忍不住交流。於是，很快就又和好如初了。

雅靜有時像個“監督員”，總是監督她們組和其他學生按時完成課業任務。中午放學後，她總會主動留下一會兒來幫助其他學生。有時候會忘了時間，我總是會提醒她。她也是數學課代表。有時候即使我來晚了，也不用擔心作業的問題，因為她總會很負責得把作業送到辦公室。她管理能力很好，學生都聽她的，班裏的紀律也都很好。

有這樣一個朋友，我很幸運。時光不會沖淡我們的友誼。

她四年級作文4

我有一個天真頑皮、淘氣可愛的表妹，她的小名叫文文。她的學習成績和書寫都不錯，但是，她有一個“粗心病。”

她在考試的時候就更不用説了，字從上面抄到下面都能抄錯。在數學考試的時候，她本來有一題能對的，就因為她那個改不掉的“粗心病”被扣了三分。真拿我表妹沒辦法。

直到去年的期末考試，表妹的爸爸媽媽整天都在跟表妹説：“文文啊，你這“粗心病”可不能再犯了，再過幾天就是期末考試了，試卷做完一定要認真、仔細檢查一下，知道了嗎？”我覺得表妹那時一定非常生氣，心想：你們以為我不想考好，難道我想粗心啊！我也不想這樣。表妹的媽媽找來了很多有陷阱的題目讓她做，“沙沙沙，沙沙沙”那時只有寫字的“沙沙”聲，就連一根針掉在地上都能聽見。

幾天後，表妹開始期末考試了，她考試時全程都很認真，很仔細，確保不粗心。她考完了，又會有怎樣的表現呢？以前，文文總是做完不檢查，最多就是隨便看幾眼。但她這一次的表現，會讓你絕對想不到，表妹不但寫字的時候非常認真，寫完了她還用“金手指”點着每一個字在檢查。

考試成績出來了，她考了91分，沒有一題是因為粗心而錯，都是不會才錯了。

表妹從這件事後知道了，做什麼事都不能粗心大意，一定要認真仔細。之後的考試或做其他事情，表妹都是那麼仔細。我為她點贊。

她四年級作文5

她抱着一個大大的攝像機，趴在堆滿塵土的地上，“咔嚓咔嚓”聲迴響在這個校園裏。兩個小時，一朵玫瑰花，一個追求完美的她。

雖然是春天，但夏的熱情已經存在，在那個炎熱的下午，在美麗的校園裏百花爭放，花團錦簇，奼紫嫣紅，讓人應接不暇。我和我們班的“妍媽”一起抱着大大的相機去尋找春的足跡。正值烈日當頭，許多花兒都蔫了下來，只有它——一朵玫瑰花，它如同一位高貴的紅色皇后，粉面含春，一種傲氣引人注目……我跑上前，調了調感光度，拍了幾張，剛想走，不料，“妍媽”早已趴在了地上，一件雪白衣服在滿是塵土的地上磨來磨去，她剛要起來，又趴了下去，小聲嘀咕着：“哎！怎麼又拍不好，是不是感光度不夠呀？”“不行，這個角度背光，拍起來太黑了。”她的臉在陽光下暴曬着，一粒粒豆大的汗珠冒了出來，“咔嚓”聲一聲連着一聲，絲毫沒有要停的意思。她的汗水浸濕了背後的衣服，捧着相機的雙手也顫抖起來。那件雪白的衣服沾上了許多灰塵，她的臉通紅，終於拍下了一朵完美無瑕的玫瑰花！追求完美的她在烈日下拍了二十多分鐘，只為一朵玫瑰花。

她是那麼追求完美，那朵玫瑰花，是多麼嬌豔欲滴，栩栩如生，一種冷豔，一種熱情，是完美的，她開心地在陽光下笑着，因為一朵獨一無二的玫瑰花……

她四年級作文6

我的姐姐非常膽小，她最怕老鼠和刺蝟了，所以我給她取了個名兒“膽小鬼姐姐”。

一天，我和姐姐在外婆家玩玩夠了，我們開始寫作業，我才做了兩道題，突然一陣像轟雷那樣響的尖叫聲響了起來，把我嚇了一跳，心都要從裏跳出來了。“幹嗎？”我問。膽小鬼表姐支支吾吾地對我説：“本…本子上…上…上有老鼠的圖片，讓我們來描寫它的外貌。”我哈哈大笑起來。所以表姐這道題一點兒也沒動過。第二天早晨，老師厲聲問她：“一道題怎麼沒寫？”表姐説明了情況，老師聽了，無可奈何地搖了搖頭。

還有一次，我們在陪兩歲的小表弟玩，我拿了一本動物圖片讓姐姐給小弟弟看，翻到第七頁時，姐姐突然“啪”地丟下書，跑到房間裏躲了起來，我還聽到她得身子抖得厲害。我非常驚訝，一看書，一面是老鼠，一面是刺蝟，連小表弟都拍着手哈哈大笑，説她膽子小。為了這件事，我把這本書藏到了櫥櫃裏。

哈，你説我姐姐是不是一個膽小鬼？她膽小的事還多這呢！下次再説給你聽。

她四年級作文7

早晨，你有沒有看到一個抱着本子，穿梭於教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述着數學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講台默默查看作業的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業，滿頭大汗，奔波於教室和數學辦公室的普通學生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉芸啊！

馬嘉芸有着強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務：發本子、查作業、收作業、管紀律……

就拿前幾天來説吧，那天，數學課上要做的作業真不少：豎式本、《數學補充習題》和《數學練習與測試》，並且題目難度也不小啊！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉芸飛快地將作業做好了，便動作嫻熟地查起了作業。過了好一會，最後幾個同學的作業才收齊了。馬嘉芸又開始分秒必爭地查起了其他作業。不久，作業都查好了，她又馬不停蹄地把作業送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一台永不疲倦的機器。她又將錯了的作業發下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合後，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉芸卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？

聽，走廊裏又響起了她輕快的'腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……

她四年級作文8

在我的生活中經歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海裏飄走了。唯有一個人卻在我腦海中留下了深刻的印象。

一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時公交車上一個空座位都沒有，我左顧右盼的望了望，發現沒有一個人站起來讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這裏來時，突然，一位阿姨緩緩的站了起來説：“大爺，坐我這裏吧！”這時，我仔細打量起這位阿姨來，發現她的左腳上包着許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。

正在這時，車上一下子站起來很多人，有的説：“老大爺，到我這裏來坐吧。”也有的説：“大姐，你到我這裏來坐吧，你的腿好像受傷了怎麼能站呢。”這時車的氣氛温暖如春，阿姨笑容可掬地説：“原來這世界上還是好人多啊！”話音一落，車上的人都相視一笑。

“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不捨地下了車。

這件事雖然過去了很外，可是在我的內心一直都忘不了那位好心的阿姨。

她四年級作文9

一天，王小雨檢查同學們的座位底下有沒有廢紙。突然，她發現馮夢雲旁邊的牆壁上多了幾塊醒目的墨水漬。她想：要是下午檢查衞生時這塊墨水漬還在，那我們班就得不到流動紅旗了。不行，我一定要把它清理掉！

想到這兒，她拿起抹布擦起墨漬來。可是，墨漬不但沒有被擦掉，反而變得更大了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：這下更糟糕了，我該怎麼辦？正當她一籌莫展時，想起了美術課上老師教的水墨畫。於是靈機一動：何不畫一棵大樹呢？

説幹就幹，她先畫樹幹。只見她一手沾滿黑色的墨水，五指併攏，先彎下腰來從下往上輕輕地朝牆壁上拍去。等拍到高處時，她就仰起頭，踮起腳尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壯的樹幹就完成了。接着她在樹幹上方左切切，右切切，一條條錯落有致的樹枝就被切了出來。然後她把另一隻手塗上綠色的顏料，在樹枝上拍下一片片樹葉，不一會兒，綠油油的樹葉就掛在樹枝上了。最後她在樹幹上寫下“祝我們早日長成參天大樹”幾個字，寓意着同學們和大樹一起茁壯成長。看着自己的傑作，王小雨長舒了一口氣，露出了燦爛的笑容。

下午，同學們來到教室，看到這幅畫驚訝極了。知道了事情的原委後，大家紛紛對她豎起了大拇指！

她四年級作文10

她是誰，在我眼裏她是一個無法去定義的人，或許是她，或許是她，又或許是她吧！她在變，讓我不知道該去怎麼樣理解她，但那天她來了。

那天，外面的掛着大風，強烈的大風撲打在她的臉上，她冷的慫着肩，直哆嗦。她站在門口，按着門鈴，説：“我找xxx。”我一聽是她於是開了門，她哭了，眼睛紅的，説話的語氣顫抖着，一件單薄的毛衣，一件馬甲，顯得她是那樣的瘦小，讓我的心不經疼了一下，我説：“趕緊進來吧，外面那麼冷。”她點了點頭。

我問她怎麼了，她説：“我和父母吵架了，我跑了出來。”她的眼淚卻一直沒有停過，我伸手去擦掉她的眼淚，説：“好了，不要難過了，哪你今晚打算怎麼辦？”她哽咽着説：”我原本想在小區哪裏睡一晚，但是哪裏又很黑，我有點怕，所以....就來找你了。”我説：“哪你今晚就睡我這裏吧。”她點了點頭。在後面的半小時中我一直在和她聊着天，這時候我才知道了事情的來龍去脈。

我説：“我們去吃點東西吧，暖暖胃。”她點了點頭，我把手搭在她的肩上，企圖想給她一些温暖，在拉麪店裏我給她點了一碗牛肉湯，這是她的媽媽找到了她，她們説的話我竟然一句也聽不懂，但是從她們的表情中我知道了，她母親在叫她回去，可她有些不願意，卻最終還是回去了。

或許這就是母親，無論子女發生了多大的矛盾，最後還是會跟母親走。

她四年級作文11

世界上有許許多多我佩服的人，比如足智多謀、神機妙算的諸葛亮；堅持不懈，克服困難的海倫·凱勒；機智聰明的愛迪生……但其中有我最佩服的就是王晶娜了！ 説起王晶娜，不但在學校，在外面，那可真是無人不知，無人不曉。別看她個子不高，穿着簡單，她可是我們學校出了名的大明星！在課堂上，無論老師出的一，問題有多麼刁鑽古怪，那怕同學們一個個都被雷得暈頭轉向，但她卻每次能給我們意想不到的驚喜，讓我們忍不住因為她精妙的答案拍案叫絕；在班裏，每天老師佈置一大堆作業，她卻能用一頓午飯的時間完成，那作業本上幾百多個洋洋灑灑的字呀！作文課上，同學們費盡心思想出來了一些好詞好句，可她輕輕鬆鬆就完成了。

寫作文，我們都奮筆疾書，還覺得時間不夠用，她呢，悠哉樂哉，不一會兒就完成了，真叫個絕啊！ 她還參加過國際美術畫競賽，得了一等獎，還在我們學校被校長公開表揚了呢！老師和同學都對她豎起大拇指，讚口不絕，讓我佩服她的指數達標。另外，老師還賜賞給她“班長”的榮譽稱號，是多麼威風啊！學校的電子屏上不停地表揚他，老師給他發了一個大大的榮譽證書，看她那眉飛色舞的一揚揚的樣子，真是讓我羨慕嫉妒恨啊！ 隨着時光的流逝，我還會遇到比她還優秀的人，我也會學習她的優點，來彌補我的缺點。

她四年級作文12

對自己要有信心，不要還沒做的時候就打退堂鼓，你試了沒有？這句話是媽媽對我説的，我總也忘不了它。

我小的時候，媽媽帶我去玩打老鼠遊戲，我乍一看，老鼠出洞的速度那麼快。我想，我反應那麼慢，恐怕我連一支心愛的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事，就對我説：對自己要有信心，不要還沒有做的時候就打退堂鼓，你試了沒有?聽了媽媽的話，我信心倍增，玩了起來。沒想到還得到了望遠鏡。

我上三年級了，孫老師選班長。老師問：誰想當班長？教室裏立馬出現了一片小樹林，唯獨就我是一株小草，沒有舉手。我想，我的學習不是最好，老師肯定不會選我，就算選上了，也過不了幾天就會被撤。但是，我想起了媽媽對我説過的話，我就顫顫微微的舉起手來，沒想到被選中了。而且，還當了一學期呢！

媽媽的那句話到現在一直激勵着我，鼓勵着我學習，只要有困難，想一想媽媽對我説過的話，就一定能克服到底。謝謝你，媽媽對我説過的那句話，我會永遠記着它。

她四年級作文13

平時吃飯時都是我外婆做飯，可這一次外婆回了老家，家裏沒人做飯怎麼辦呢？這時媽媽兩眼放光，自告奮勇地説是要讓我們嚐嚐大廚的手藝。

不一會兒飯菜端上了桌，我滿懷期待地拿着筷子將一大口青菜放在嘴裏。“呸呸呸，好鹹啊！媽媽，你是不是放了兩次鹽？”我趴在桌上，一邊喊一邊誇張地做嘔吐狀。

媽媽的臉頓時由睛轉陰，臉頰微微顫抖，臉黑得像是可以滴出墨汁一樣。兩隻眼睛瞪得像圓鼓鼓的，像是要把我吃了一樣。一隻手插着腰，另一隻手指着我，帶着滿腔怒火大聲喝斥道：“我辛辛苦苦做的菜，你卻在這挑三揀四的，有本事你去做呀！”

看到這樣的媽媽，我立馬像霜打了的茄子——蔫了。我低下頭大氣不敢出，生怕讓媽媽更加生氣。媽媽對我吼完後，便怒氣衝衝地回到自己的房間。把腳下的地板踏得咚咚響，像是跟地板有仇似的。

一會兒後，我覺得媽媽氣應該消了，便主動去找媽媽道歉，推開門就看到了剛想出來的媽媽。我低下頭，剛想跟媽媽道歉時，媽媽卻搶先我一步開口：“對不起，明明是我廚藝不精，你説的是實話，我卻罵你……”“沒關係的媽媽，是我不對在先，説你做的菜難吃。”我和媽媽對視一笑，一起走向餐桌，高高興興地吃了一頓午飯。

她四年級作文14

我不是吹牛，我們班的能人還真不少!她們各有優點，今天我就要推薦我們班的一位大能人――嶽。

説起她，我的話可就多了。她是我們班的班長，不但把班級管理得很好，學習也是超級勤奮，成績名列前矛。課間十分鐘，我們人人都下去玩，只有她還在教室裏看書;睡覺時，總是她最先睡下，你不知道，其實她在閉着眼睛回憶課文;晚上寫完作業後，我們都在盡情地玩，只有她在複習今天學過的知識。無論在哪裏，你都可以看見她勤奮學習的身影，就算累了也不肯休息一會兒，生怕浪費了一點時間。正是因為這樣，她的各科成績都很好，同時也獲得許多獎狀與證書。記得前年，她去參加東盟小學生作文比賽，獲得了小學組的二等獎呢。還有去年，她去參加英語競賽，得了全市第一名;她還去參加了英語演講比賽，在台上，她能歌善舞，還一邊説着英語，得了三等獎。

記得還有一次，嶽的媽媽給她十元錢，叫她出去買一瓶醬油回來。她拿起十元錢高高興興地出去了。半路上經過一家書店，她瞧裏面望了望，只見裏面擺着一本她最喜歡的《少年百科》，這時，她把買醬油的事忘得一乾二淨，便用十元錢買了一本《少年百科》就回家了。回到家，媽媽問她醬油呢，她這才想起忘了買醬油。媽媽望了望她手裏的書，無奈地説“你這個書蟲，還得我親自去。”

所以説，嶽能得到“學習章”是當之無愧的。

她四年級作文15

在教過我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。

胡老師有着一雙烏黑髮亮的大眼睛，長着短短的頭髮小小的鼻子，漂亮極了！

有一次老師突然説要推薦我去參加小兒繪畫比賽，我欣然答應了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來對我説，先畫近物再畫遠物，塗色不要塗出線外，一筆一筆地畫。我聽了老師的話，拿起筆來畫小熊的頭。可是我想換個圓型形，卻怎麼都畫歪了，我丟下畫筆，有點生氣地説：“怎麼這麼難畫啊？”這時胡老師走來，摸着我的頭問：“正楠，怎麼了？”我回答説：“這個圓形怎麼都畫不好。”胡老師聽到後對我説：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫得好的。一分耕耘一分收穫，沒有努力怎麼會有收穫呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫好的，加油！”聽了老師這番鼓勵後，使我頓時充滿了信心，繼續畫下去。終於畫好了一幅畫，我拿給老師和同學們們看，得到了大家的誇獎，後來這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎呢！

這一次獲獎，我高興極了，媽媽看着我高興的樣子，對我説：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”

雖然那位老師已經不教我了，可至今我也忘不了她。