四年級日記:上課不認真的後果

今天，同學們沒認真聽老師講話而白白地抄了一次小學生守則。

下午，我到班裏的時候，看見貼着《小學生守則》的下面圍着很多人，不知道在幹什麼。我想：那麼多人都圍在那兒幹什麼呢?可能是很重要的事吧!於是，我湊過去，只見同學們都拿着本子在抄《小學生守則》。我有些莫名其妙：抄這幹嘛呢?我問陳國鴻(他們在幹嘛)，他説：“抄小學生守則呢!上午品德課時老師不是説要我們抄嗎?你快抄吧。老師還説下午要交，交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎麼不知道!”我説。“你耳朵有毛病了吧，老師明明説了，我怎麼會記錯呢?”陳國鴻答道。説完他又指了指旁邊正在抄的人説：“你瞧，那麼多人的耳朵都聽見了!”我想：同學們又沒做錯什麼事，就算做錯了，也只要罰那一個犯錯誤的人呀，幹嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽錯了!我當時也在課堂上認真聽，為什麼我沒聽見老師説這件事呢!我搖了搖頭，不解地走開了。

為了證實老師到底有沒有説過這句話，我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪説絕對沒有;周丹文説應該有，既然那麼多人抄就可能説過;王株櫻説肯定有，自己親耳聽到的。我很着急，(既怕)如果老師説了我沒有寫，那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒説我又寫了，那我豈不是浪費了可以幹其它事的一段時間嗎?

我的心就像十五個吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問老師吧!我心想，但又怕老師真的説了這句話，那到時候(我問她時)她會説：“誰叫你不認真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準備先看看情況。

下午佈置作業時，品德兼數學老師來了，她一見有人抄小學生守則就大吼：“抄什麼抄?”我想：按現在的情況，很可能沒説那句話。於是，我壯起膽子站起來説：“老師，現在有很多人説你讓他們抄《小學生守則》，這是真的嗎?”老師一聽，皺起眉頭説：“我怎麼説了?我只説了罰上課説話的那些人!”抄了小學生守則的同學一聽，立刻停下筆，個個都懊悔地説：“哎，我抄了那麼久都白抄了。”

你看，這就是上課不專心聽老師講話的後果!