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【推薦】回憶六年級的作文300字合集6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的回憶六年級的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】回憶六年級的作文300字合集6篇

回憶六年級的作文300字 篇1

其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩遊戲吧,也許是在説話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

因為慢慢的長大,因為學習壓力的漸漸增重,我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。

不知道從什麼時候開始,已經習慣了待在家裏,不願意去出門,哪怕是聽到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內心也很羨慕,頂多是站在門口去看一看,也懶得去參與進去了。

可能其中原因就是因為生疏了,並不是特別喜歡和他們在一起玩,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠都寫不完的作業,永遠都複習不完的題。

畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等着我們去開墾。

也許這就是生活。

我不記得從哪裏看到的,他們説美國人小時候就是放縱天性,讓他們盡情的去玩耍,等到了大學就學很多的東西,而不是像我們現在這樣選修必逃,必修選逃。

總感覺很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

回憶六年級的作文300字 篇2

“你怎麼了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看着我,而我,卻坐在地上,用雙手抱着受傷的膝蓋,痛苦的呻吟着。

今天早上,微風吹着路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個小孩。他們穿着淺藍色的衣服,騎着自行車,往綠道深處駛去。

“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊説道。小曾見我傷得這麼重,就對着遠處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了。”

爸爸聞聲而來,把消毒水和濕紙巾拿了出來,接着,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

我把嘴角往上一揚,嘻嘻地笑了。

一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終於,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,衝着小曾一笑説:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛去,歡聲笑語,傳遍了整個綠道……

在這歡聲笑語後,我們待到夕陽下,返璞歸真了。

回憶六年級的作文300字 篇3

有的回憶如苦咖啡,難以入口,有的回憶甜味勝過蜂蜜,令人懷念,有的回憶平淡如水,容易淡忘……

仰望天空,蔚藍的天空飄着悠悠的白雲。

閉上眼睛,會在記憶深處出現幾個光斑,在漆黑一片中移動着。

多少天了?我淡淡地歎了一口氣,從那天起就一直沉浸在那個回憶中。

那天天氣很好,他從老家回來了,到這兒來照顧我。只記得那天爺爺的眉毛一直皺着,擰成一個“川”字,過了一會兒又歎了一口氣。我不明白,在那張熟悉的面孔上,沒有了往日的親切。突然,一絲苦笑盪漾在他的臉上,可以説那是我見到他的最後一面。“該下車了。”我看了一眼爸爸,淡淡地應了一聲“哦”。來到爺爺的墳前,昔日的一點一滴一起湧上心頭。“乖,乖,我這就給你買糖吃。”這是小時候爺爺最喜歡對我説的話,每一次我都會響亮地説:“嗯,好,爺爺不許賴皮哦!”當時我滿臉淘氣地看着。爺爺也會笑着點點頭。

一股冰涼之意湧上心頭,這是我才發現此時的我已是滿臉淚水。“你説了,只要我乖乖就買糖的!”“爺爺,騙人!”哭聲漸漸變大,爺爺的笑,爺爺的話再一次浮上心頭。

……

這是令我無法忘卻的回憶,閉上眼,爺爺蒼白的面孔又浮現在眼前

回憶六年級的作文300字 篇4

有一次,我的同學送我幾隻小蠶,還那麼小哦,特別像黑色的細線。之後,我每天給他們採桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

一天天過去了,它們大了,身體開始發黃。等長得差不多跟小手指頭那麼粗,那麼長的時侯,就都陸陸續續結成了淺黃色的繭,十來天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子!

可那天放學,我到處也找不到我的養蠶盒子了,問了半天,聽到姥姥輕描淡寫地説:“哦,我扔了。”

也許是我姥姥看着一大堆的蛾子實在受不了了,就把兩隻盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒有説什麼……

晚上的時候,我想這一整天了,小蠶蛾們早都讓鳥吃了,就算沒有吃,也都死在垃圾箱了……

我的心在流淚。

姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的,可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢?

回憶六年級的作文300字 篇5

童年,是一片清新的天空;童年,是一個五彩繽紛的盒子;童年,是一條清澈的小河。童年生活充滿着純真與甜美。

在小的時候我在農村上學,我們班有一位又年輕,又漂亮的女老師,她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂,走到哪兒,我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽,不知為什麼,老師的嗓子突然嘶啞了,同學們都非常着急。放學的路上,有一個朋友拽住我,悄悄地説:“我們明天一起去野地裏找蒲公英。聽説那東西對嗓子很有幫助。”第二天,我們同學幾個都一起踏着曲曲折折的小路去往野地,在一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾顆蒲公英,就挖了這幾顆蒲公英,花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家,可是大人們卻迎面而來,原來是我們出去了一上午,大人們都沒有看到我們的蹤影,可把我們擔心壞了,在大人的責罵和追問聲,我們委屈了地獻上了洗乾淨的蒲公英,老師摟住了我們,哭了,淚水一滴滴的'掉在我們的臉上。

童年發生的事情是難忘的;童年的老師是難忘的;童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了,甚至我連老師長什麼樣我都忘了,唯有那清澈的歌聲在我的腦海裏,童年的記憶難道不美好嗎?

回憶六年級的作文300字 篇6

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”每當我聽到這流傳千年的古詩時,我都會想起那愛我,關心我的媽媽來。

曾記得,那是一個暴風雪的下午,我練完吉它後,一出去,就打了個寒顫,等了十幾分鍾,才等到一輛2路公交車,我蹦蹦跳跳的上了車,手掌用力搓着,試圖能暖和一點,可是因為天氣太冷了,這樣都無濟於事。車快到終點站綿繡河山了,我隔着大霧,隱隱約約看到了站台下有人影在來回走動,不時還往2路車來的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風呢?等車開近了,我定睛一看,啊!是媽媽,車還沒停穩,我就已經衝出車了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問:“你為什麼不待在家裏呢?媽媽。”“我看你還沒回來,就下來看看。”此時,眼淚已經在我眼眶裏打轉轉了,我張張嘴想説什麼,可是,此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

媽媽,你可知道,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥雀那麼多。

媽媽!您辛苦了!媽媽!謝謝您!