實用的六年級手機作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級手機作文5篇，歡迎大家分享。
六年級手機作文 篇1
如今，人人之間都有種距離。 沒有什麼能夠阻止社會的發展，這裏的一切，譬如新興企業的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設施的日漸完善、人們的生活節奏等，都像上了發條一般，永遠都在不停的前進。 人們在現實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這裏的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮。 人們在網絡中的虛擬世界更加快樂！不論什麼時候，你在公交車上還是餐館，在空閒時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯着幾寸的“磚頭”，目不轉睛，看的還有滋有味。 “你在聊什麼？總在學校見面的同學還聊不夠嗎？有什麼可聊的？！”這是我父親曾對我説的一話，我想了想，確實沒什麼好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什麼要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( ) 按每週慣例，我家會到餐館聚餐一次，這裏不擺弄手機的只有服務員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內瀰漫着一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一羣羣的人中在吃的只有少數，其他人呢？忙着自己的事：和“好友”閒聊，聊的盡是瑣碎之事；玩遊戲，孩子們急着“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級…… 人們已經患上了“手機綜合症”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找藉口稱這是“與社會發展同步，跟上時代。” 手機的誕生應是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。 地球到太陽的距離是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。
六年級手機作文 篇2
10年後的我已經是一位漂亮的姑娘了，22歲的生日我沒法過，因為上了大學基本沒有空。可我的媽媽卻在家裏忙的不可開交為我準備着22歲的生日。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我回到家裏。突然一首動聽的歌在我身邊響起，那就是我們從小過生日就唱的生日快樂。聽到這首歌我的眼角濕潤了撲在了媽媽的懷裏，媽媽拿出來我的生日禮物，我打開一看是我夢寐以求的巨能手機，我高興極了。一個大頻幕出現在我眼前，原來是我在外地的兩個姐姐打來的，她們是打來祝我生日快樂的。
過後出門在外的爸爸也給我打來了電話，他對我説：他給我買了台三腳架鋼琴，並把圖片發來給我看，我高興的一蹦三尺高。
哦！我終於有了巨能手機了。
六年級手機作文 篇3
手機，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨着時代的進步，人們開始使用智能手機，有人用它聊天，玩遊戲，發短信……
現在的手機有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯繫上；在原來和遠方的親人聯繫要用書信很長時間才能收到，但現在不同了人們只需要一部手機手機無論何時何地都可以聯繫。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有説不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現在幾乎每一家都有智能手機，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看着孩子無法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發生過手機風波。在八年級開始，老班就特地的強調過：“我們班不要有任何一個人帶手機來校，如果被我發現就立即退學”，可我們班的有些男生把這句話當成耳邊風。有一天老班讓我們全班留在了教室裏，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺的交出手機，我們很好奇老班怎麼知道有人帶手機的。到最後有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學習，總想着玩所以還希望同學們遠離手機。
現在有了手機就在也沒有去過郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裏，還飽含着體温呢！每個字都很温暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機才對呢，可不能沉迷在手機的世界裏了。
六年級手機作文 篇4
手機是我們最常用的工具，隨着技術越來越發達，也隨着我們的生活日益提高，現在大部分的人都在用智能手機，裏面的'東西讓你愛不釋手。
我的手都歸媽媽保管，媽媽説小學生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，於是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過有個條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業時我還可以偷玩一會兒。這種狀態保持了幾天，媽媽發現我錯題太多，其實媽媽不知道這章有點難學，就算我想媽媽説明了理由媽媽也聽不進去的。他看了我錯了這麼多的錯題就説明我的成績下降了，想玩手機就每次作業都不要有錯題，我在心裏想為了手機我會使出渾身解數，從這以後我的作業效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會沉迷於它，讓我不可自拔通過這次教訓我明白了。
現在老師和家長都不提倡我們用手機，手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網上學習，有時候我看我媽媽在看什麼微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學入迷了。
我就在心裏想；沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎麼樣呢。
六年級手機作文 篇5
手機，是現代生活中不可缺少的一件物品。
由於我要到北京去採訪，所以媽媽用一元購機給我買了一款諾基亞的2322c手機，告訴我如果走丟後，可以與老師聯繫。我將手機捧在手心，欣喜若狂！
這部手機屏幕長3.5釐米，寬3釐米，是典型的小型手機。它既不能攝像，不能發彩信，不能上網，也不是觸屏手機，但是，它能滿足我通話和發短信的要求了！
拿到手機後，首先要裝SIM卡。我不會裝，於是就請那兒的工作人員裝。然後就是充電了。把手機的左側開關打開，把充電線插進去，再把線的另一頭插到插座裏就行了。完成充電大約需要5到8個小時。
我的手機“安家”後，就經常的“換主”。記得有一次，我的手機被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機打電話給媽媽：“媽……媽媽……我……我的手機 被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機拿……拿回來……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機又回到我的手上，這才解我心頭之 “恨”。
以前我打電話一定要用座機打，現在我可以用我自己的手機打了；以前我要玩遊戲要用老爸的手機玩，現在也可以用自己的手機玩了；以前要發短信要用老媽 的手機發，現在我也可以用自己的手機發了。真方便啊！這個手機不像有的手機那麼奢侈，而且易操作，小巧而精緻，我很喜歡這個手機！
耶！我終於有一個屬於我自己的手機了！
