【推薦】年後二年級作文彙總八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的年後二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年後二年級作文 篇1

離開故鄉已經20載了，如今的我再也不是當年那個天真幼稚的女孩了。現在我在北京工作，是一位文學作家。最近有一家出版社請我寫一本名為我的故鄉的書。我藉此機會回到了魂牽夢縈的故鄉。

初到故鄉，出現在我面前的是一座座拔地而起的高樓大廈，以前那些高低不平的樓房已經變成了秩序井然的別墅；故鄉也有了飛機場和通往世界各地的火車、高鐵、飛機；城市的那幾座大山變成了遊樂園和高爾夫球場。啊！我被家鄉這樣的變化驚呆了。

隨後我又來到了陪我度過了好幾個春秋的東方紅小學，剛進學校，我的眼前一亮：以前只有四層樓的教學樓變成了十幾層高了，教學樓的樓梯變成了電梯；當年操場旁的小樹苗，如今變成了參天大樹，看起來一派生機。我被學校的變化驚得目瞪口呆。

接着我訪問了老同學，他們都很偉大，有的做了母親，有的做了父親……

雖然我沒有在故鄉逗留很久，但故鄉了翻天覆地的變化卻印在了我的心裏，我要把這些寫進我的書裏，讓更多的人瞭解我的故鄉呢。

年後二年級作文 篇2

大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年後的校園是什麼樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！

二十年後，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優美的音樂從廣播室裏飛出來，同學們一個接一個的從教室裏飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞台緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍着。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑着。上課鈴聲響起來了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨着新科技的發展，教室裏整齊地擺放着智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌説要什麼書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的'內容，下次你只要説“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節温度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往後面退，直到你改正為止。教室裏早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室裏學習。

同學們，參觀完二十年後的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！

年後二年級作文 篇3

如今，我已經三十多歲了，已經大學畢業，當了一個大老闆，我安排完工作，就想回到自己的家鄉，我開着自己的太陽飛機回到家鄉，一路上，我的心情非常激動，因為我已經有20年沒回到家鄉了。

不到半個小時，我就到了我出生的地方冀州市。哇！這是冀州市嗎？我大吃一驚！

我開着飛機，找自己的住處，我找了兩個小時，也沒找到。我用飛機上的電話給爸爸媽媽打了個電話，我説，我在某某自選商店，你們來接我吧！他們上了我的太陽飛機，他們給我説，不一會就到我家了，咦，那些小平房呢？哪來的高樓大廈？我家在幾層？是東面還是西面？這些問題我都問了，後來我才知道，是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層，在東面，到了，我進家一看，哇！真漂亮啊！我們家大概有300平方米，好大啊！差不多是原來的3倍了。家鄉的人都有一台掌上電腦了，也文明瞭，如果在馬路兩旁種桃樹，及時桃子熟了也沒人摘，現在家鄉的人都非常有學問，都會好幾種外語，都快趕上我這個大學生了！

我愛我的家鄉，愛這的家鄉，是什麼使家鄉變得如此美麗呢？是什麼使家鄉發生了翻天覆地變化了呢？是黨的富民政策，是科技的發達，是人們的勤勞。願這美麗的家鄉更美好。

年後二年級作文 篇4

時間如汽車一樣奔馳而去，一轉眼，二十年過去了。

如今的我，已經是一名老師了。我還是我，總愛梳着一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學——師範大學！而且我已經培養出了一批批優秀的學生，不知他們過得怎麼樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！

我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現了自己的夢想，有的成為了天文學家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！

我喜歡畫畫，總在工作之餘去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視台，感謝我兒時幫助過的我的同學、朋友！

這就是我，二十年後的我。我所説的不是空話，而是我二十年後要做的事！

年後二年級作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我思念起家鄉來，細細一算我也在外過了整整二十年，於是我踏上了回故鄉的遙遠路程。

我坐上一架隱形私人飛機，以每小時一千千米的速度來到了故鄉的上空，故鄉的天空還是那麼藍，空氣還是那麼新鮮。我降落在一家公司前坪的停機場上，我踏上了故鄉的土地，映入眼簾地由那一座座矮小的平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來來往往的遊船，河水也變得清澈見底，深水區裏也有機器人，如果有人嗆水機器人會把人送上岸，並給予治療。曾國藩詩文島上被一層葱鬱的綠色包圍着，圖書館密密麻麻的坐落在詩文島的邊緣，給人一種書香味。我沿着縱橫交錯的街道來到了家門口，敲了敲門，門開了媽媽站在門前，幫我拿着行李，我和爸爸媽媽聊着家常，媽媽給我介紹着家鄉，讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上，讓我感到故鄉是多麼美好和温暖呀！

二十年後回故鄉，讓我對未來的生活更加嚮往了。

年後二年級作文 篇6

窗外陽光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無暇欣賞。轉眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉會是什麼樣呢？我一邊處理公文一邊想。

此時的我已經30歲，還依然保持着小清新的風格，梳着馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時光，留住青春。我由美國耶魯大學碩士畢業，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發思念故鄉，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。

思量間，我已登上飛機，從美國北卡飛往故鄉中國深圳。我難以想象出二十年後的深圳會是什麼樣子的。

下了飛機，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化着，而我只能接受這種改變。

從機場出來，我順道就去探望我的母校——南外。進了校園，發現南外已變了許多許多，教學樓已經刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進我曾經的教室，我驚奇地發現，教室並沒有太多的改變，只是擴大了點兒。再走到操場，中間綠茵茵的足球場，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調節長短，寬窄，地面材料等。總之學校的變化不是特別大。在學校還有一些人曾教我們知識，告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。

老師們都已經蒼老了好多好多，臉上也幾乎都佈滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感歎：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風。

當車駛離校園，旁邊這塊地就是當時我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及鬱鬱葱葱的榕樹。故鄉變了太多太多，變得我已經不認識了。記得曾有詩云：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。我大概就是那個不知從何處而來的客人吧！

年後二年級作文 篇7

20年後的我，是一個聞名世界的發明家，為人類做出了非常大的貢獻。我每天搞研究，設計出了一種"多功能服裝"，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個調節按扭，一個是用來調節温度的，另外一個是用來調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什麼服裝，畫出設計圖插入它體內的"u盤"，它就會為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以後聰明過人。我還發明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營養。看!我的發明多棒啊!我還要刻苦鑽研，為人類做出更大的貢獻!

年後二年級作文 篇8

“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨着時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什麼行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。

二十年後的我會發生什麼事，會有什麼成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，並努力去實現。

現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年後的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。

二十年後的我也許實現自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，並且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年後的夢想才會實現。