-
![《日月潭》教學設計十]()
教學重難點：會認會寫生字，理解課文內容所要表達的思想感情。教學過程：一．導言引入課題：從今天開始我們學習第三單元的課文，這組課文是圍繞祖國、愛家鄉的專題來組織的。我們知道我們的祖國曆史悠久，山河壯美。現在我要領你們......
-
![《日月潭》教學設計九]()
教學過程：一、複習導入。1、通過上一節課的學習，誰能來説説課文主要給我們介紹了日月潭的哪幾個方面？（板書：位置、名字、風光。）2、指名分段讀課文。二、講讀課文。1、課文用生動、優美的文字向我們介紹了日月潭所處的位置......
-
![日月潭優秀教學設計]()
《日月潭》教材分析《日月潭》是義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊第三單元的首篇課文，是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島台灣著名的風景區——日月潭的秀麗風光。日月潭是台灣省的一個大湖。那裏風景優美、氣候......
-
![《日月潭》教學設計七]()
教材分析《日月潭》是人教版第四冊第八單元的一篇講讀課文。本課描繪了台灣著名風景區日月潭的秀麗風光，表達了作者對祖國寶島台灣，對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置......
-
![二年級語文《日月潭》優秀教案設計]()
本課用優美的文字描述了我國台灣省日月潭的美麗的風景，介紹了日月潭的具體位置，字裏行間洋溢着作者熱愛日月潭、熱愛祖國寶島、熱愛祖國大好河山的真摯感情。全文共四節，按“總起——具體描述——總結”的順序寫成。第一......
-
![二年級上冊《日月潭》精品教案設計]()
【二年級上冊《日月潭》精品教案設計】學習目標：1、會認“環”等9個字，會寫“島”等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、激發學生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感......
-
![《日月潭》第二課時教學設計]()
篇1：《日月潭》第二課時教學設計教學目標：認知目標：1、瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗風光。2、感悟文中的優美詞句，邊品讀邊想象那裏的美麗景色。能力目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦課文中自己喜歡的部......
-
![語文《日月潭》精彩教學設計]()
語文《日月潭》精彩教學設計在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的語文《日月潭》精彩教學......
-
![日月潭教學設計及反思]()
教學目標1．會認9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3．有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學難點有熱愛寶......
-
![《日月潭》教學設計八]()
教學過程：（一）創設情境，激趣導入1同學們，我們都知道，咱們的祖國可美了。你們以前都去過哪些美麗的地方呢？2我一直都聽説台灣島上有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外遊客，這個地方就叫日月潭。今天，你們想同我一塊去欣賞那兒......
-
![日月潭優秀教學設計大綱]()
《日月潭》教材分析《日月潭》是義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊第三單元的首篇課文，是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島台灣著名的風景區——日月潭的秀麗風光。日月潭是台灣省的一個大湖。那裏風景優美、氣候......
-
![日月潭教案設計]()
一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義;②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美;③正確朗讀課文，背誦第三自然段;2、過程與方法：學生通過不......
-
![《日月潭》教案]()
日月潭教案一、教學目標1.會認讀並正確書寫本課的11個生字詞，有感情地朗讀課文。2.通過閲讀和小組討論，訓練學生讀書和説話的能力。3.通過體會日月潭的秀麗風光，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。二、教學重難點【重點......
-
![《日月潭》第1課時教學設計]()
《日月潭》第1課時教學設計【1】教學內容：會認9個生字，學習課文，品讀課文。教學目標：1、知識目標：會認“環”等9個生字。2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟文中的優美詞句，感受日月潭的秀麗風光。3、情感目標：激......
-
![《日月潭的傳説》教案設計（第二課時 ）]()
教學目標：1、理解課文內容，體會大尖和水社捨生忘死，除邪懲惡，為民造福的高貴品質。2、有感情地朗讀課文。3、默讀課文，練習講這個故事。教學重點：練習默讀，提高默讀效率。教學難點：通過了解大尖和水社克服重重困難救出了太陽......
-
![日月潭教學設計大綱]()
教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學......
-
![《日月潭》最新教學設計兩篇]()
《日月潭》最新教學設計一教學目標：1.識9個生字，會寫12個字。2.確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3.有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖......
-
![日月潭教學設計]()
教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學......
-
![二年級語文《日月潭》教案設計大綱]()
學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過......
-
![《日月潭》優質原創教學設計]()
【教材分析】《日月潭》是人教版小學語文二年級下冊第三組的第一篇課文。本組教材包括《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》這些課文迸發出一個共同的的主題是：愛祖國、愛家鄉。因此在設計教學方案的時候要體現......
-
![二年級語文《日月潭》教案設計]()
學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過......
-
![《日月潭》教學設計六]()
教學流程：一、情景導入1、（出示課件）小朋友，看了這幅圖，你最想用哪個成語來形容？2、這個美麗的地方叫日月潭。（出示課題）3、讀課題（通過課件，可以激起學生的學習興趣。）二、整體感知1、（過渡，今天，我們就走進日月潭，細細地瀏覽一番。......
-
![《日月潭》教學設計五（2）]()
對話平台複習1、認讀詞語卡片：猜詞卡——以打擂的形式搶讀。2、分組讀課文的一、二自然段。交流1、默讀三、四自然段，劃出自己認為寫得美的句子。2、交流自己喜歡的句子，教師相機進行朗讀指導。多媒體課件播放日月潭清晨......
-
![《日月潭》教學設計一]()
教學重點練習默讀課文，體會文中在描述中表達出的熱愛日月潭，熱愛寶島台灣的感情。教學難點在理解課文的基礎上，準確背誦全文。教學時間3課時教學過程第一節教學責任能借助漢語拼音讀準字音，理解課文內容知道日月潭在什麼......
-
![日月潭教案設計大綱]()
一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義;②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美;③正確朗讀課文，背誦第三自然段;2、過程與方法：學生通過不......
