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![張衡]()
張衡，是一個一直影響我的人，因為他不但是一位天文學家，還是一位科學家。張衡出生在河南省南陽縣石橋鎮。他天資聰明，勤奮好學，很喜歡天文。17歲他就告別了家鄉，開始了遊歷生活。一年，張衡來到了洛陽，求知慾經常促使他去大學參......
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![高二語文《張衡傳》教案大綱]()
教案是為了完整的把知識傳授給學生的一種教學工作，對於教師來説是一種負責的表現，下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於高二語文《張衡傳》教案，希望可以幫助到大家！教學目標：知識與技能1瞭解傳記文章的特點，學習本文記人......
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![三年級語文下冊《張衡》教案]()
教學目標：1、引導學生讀懂課文，瞭解張衡發明地動儀的經過和意義，培養熱愛科學的思想情趣。2、學會本課的生字新詞。3、鼓勵學生仿照第4自然段的寫法，介紹自己熟悉的事物。教學重難點：引導學生讀懂課文，瞭解張衡發明地動儀的......
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![張衡的詩全集 兩漢詩人張衡]()
張衡（78－139），字平子，漢族，南陽西鄂（今河南南陽市石橋鎮）人，我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、製圖學家、文學家、學者，在漢朝官至尚書，為我國天文學、機械技術、地震學的發展作出了不可磨滅的貢獻。由於......
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![張衡大綱]()
張衡，是一個一直影響我的人，因為他不但是一位天文學家，還是一位科學家。張衡出生在河南省南陽縣石橋鎮。他天資聰明，勤奮好學，很喜歡天文。17歲他就告別了家鄉，開始了遊歷生活。一年，張衡來到了洛陽，求知慾經常促使他去大學參......
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![中學語文《張衡傳》教案設計彙編大綱]()
《張衡傳》教案設計之一【教學目的】1、進一步掌握敍述、説明事物的方法及詳略得當的剪裁方法。2、理解和掌握文言虛詞"於"，複習意動和使動用法。3、瞭解張衡在科學技術上的成就和貢獻，學習張衡刻苦鑽研的精神。【教學......
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![高二語文《張衡傳》教案]()
教案是為了完整的把知識傳授給學生的一種教學工作，對於教師來説是一種負責的表現，下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於高二語文《張衡傳》教案，希望可以幫助到大家！教學目標：知識與技能1瞭解傳記文章的特點，學習本文記人......
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![小學三年級下《張衡》優秀教案]()
【小學三年級下《張衡》優秀教案】教學目標：1、引導學生讀懂課文，瞭解張衡發明地動儀的經過和意義，培養熱愛科學的思想情趣。2、學會本課的生字新詞。3、鼓勵學生仿照第4自然段的寫法，介紹自己熟悉的事物。教學重點：引導學......
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![人教版高二下冊《張衡傳》教案]()
1第一學時新設計一導入在中國歷史博物館裏陳列着候風地動儀的模型。早在1800年前，張衡發明製造了世界上第一個候風地動儀。這個儀器早已毀於西晉戰亂之中，現在陳列的候風地動儀模型，是現代科學家王振鐸等人根據《張衡傳......
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![《張衡傳》教學實錄]()
師：上課，同學們好!生：老師好!師：同學們都知道，科技能夠推動人類社會的進步，科技也能夠興國安邦，尤其對於我們這個擁有五千年曆史的華夏民族，科技的發展更是尤為重要。從古至今，一直有科學家在各個領域孜孜以求，早在東漢時期就有......
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![高一課文《張衡傳》教案設計大綱]()
教學目標：1.積累文中涉及的重點文言詞句知識;2.篩選並整合文本信息，概括張衡各方面成就;3.學習張衡從容淡靜、勤勉謙虛等優秀品質，並形成一定深度的思考與判斷。教學方法：1.通過課前預習及課堂提問、點撥法，掌握文中出現的......
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![張衡的天平]()
張衡到了地府，閻羅王知道他具有豐富的智慧，就告訴他，世界上有許多官陸續來到地府，要調查他們為官清正還是貪鄙非常費事，問張衡有沒有什麼簡便的方法對他們進行甄別。張衡給他提供了一架特製的天平。閻羅王一看，那天平一頭的......
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![張衡範例]()
張衡，是一個一直影響我的人，因為他不但是一位天文學家，還是一位科學家。張衡出生在河南省南陽縣石橋鎮。他天資聰明，勤奮好學，很喜歡天文。17歲他就告別了家鄉，開始了遊歷生活。一年，張衡來到了洛陽，求知慾經常促使他去大學參......
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![高二下冊《張衡傳》優秀教案]()
【高二下冊《張衡傳》優秀教案】教學目標：1、知識與能力(1)瞭解范曄及《後漢書》。(2)梳理掌握文言知識及相關文體文化知識，疏通文意，整體感知課文內容。2、過程與方法(1)學習人物傳記寫人敍事的方法，説明事物的方法以及......
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![河大版九年級上冊《張衡傳》教案]()
教學目的1瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。3瞭解張衡的品格和他在科學、文學、政治各方面的貢獻，學習他刻苦求學、科學務實、追求真理的精......
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![轉身的平衡]()
忙碌的認真，擱淺不掉的是你的眼神。暖暖日光之下，追逐的笑聲，仍迴響在我的日記本。那條街夜景很美，火熱也能冷卻到無痕。往深處走下去，卻無意悲傷入侵，苦守原地等你轉身……為誰失魂，緊抱的身體，還有多少餘温？開朗着傷神，是否代......
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![高一《張衡傳》教案]()
《張衡傳》以時間作為敍事線索，描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1.積累文中涉及的重點文言詞句知識;2.篩選並整合文本信息，概括張衡各方面成就;3.學習......
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![九年級《張衡傳》教學設計]()
教學目標：知識與技能1、瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2、掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。3、文言詞句知識的歸納整理和遷移運用過程與方法學習《張衡傳》主要扣住兩點，一......
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![高二下冊《張衡傳》導學案]()
【高二下冊《張衡傳》導學案】教學設想：《張衡傳》為傳統名篇，是一篇十分有特色的作品。文章以時間作為敍事線索，介紹了張衡三個方面的突出成就，但很注意詳略剪裁。因此在教學過程中，教師應讓學生結合文本找出詳寫略寫的內......
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![中學語文《張衡傳》教案設計彙編]()
《張衡傳》教案設計之一【教學目的】1、進一步掌握敍述、説明事物的方法及詳略得當的剪裁方法。2、理解和掌握文言虛詞"於"，複習意動和使動用法。3、瞭解張衡在科學技術上的成就和貢獻，學習張衡刻苦鑽研的精神。【教學......
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![《張衡傳》優質課教案]()
【教學目標】1.瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2.瞭解作者的有關的文學常識，瞭解張衡在科學技術方面的成就與貢獻。3.學習張衡刻苦鑽研的精神。【教學重點】1.記人敍事詳略得當的寫作方法。2.......
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![《張衡傳》教學設計]()
一、教學目標1.瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2.掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。3.瞭解張衡的品格和他在科學、文學、政治各方面的貢獻，學習他刻苦求學、科學務實、追求真......
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![高一《張衡傳》教案大綱]()
《張衡傳》以時間作為敍事線索，描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1.積累文中涉及的重點文言詞句知識;2.篩選並整合文本信息，概括張衡各方面成就;3.學習......
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![高一課文《張衡傳》教案設計]()
教學目標：1.積累文中涉及的重點文言詞句知識;2.篩選並整合文本信息，概括張衡各方面成就;3.學習張衡從容淡靜、勤勉謙虛等優秀品質，並形成一定深度的思考與判斷。教學方法：1.通過課前預習及課堂提問、點撥法，掌握文中出現的......
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![《張衡傳》課文教學反思]()
《張衡傳》教學反思1：文章記載得很簡單，但從文本中又不難發現成就他如此功勛的主要因素，我以為莫過於他的性情與生活態度了。雖才高於世，但無驕尚之情，常從容淡靜，不好與俗人交接.寥寥數語，已讓我們看到了一個真實的張衡，正因......
