-
![人教版五年級上冊語文教案：釣魚的啟示]()
教材分析：《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象，使學生懂得，自覺是一個好公民應有的素養。作者對詹姆斯的心理變化寫得特別細膩，教學中應着重感受他愉......
-
![人教版釣魚的啟示課文原文]()
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美，藴含着很深人文道德的文章，而且很深奧。下面是小編整理的人教版釣魚的啟示課文原文，一起來看一下吧！釣魚的啟示那年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟着父親去附近湖中的小島上釣魚。那是......
-
![人教版五年級上冊語文《釣魚的啟示》教案]()
學習目標：★正確、流利、有感情地朗讀課文。★理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程。★從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人。課前準備：★重點句子的課件......
-
![釣魚的啟示教案設計]()
一、教學目標：1、知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。認識並理解本課的一些詞語，如：漣漪、翕動、不容爭辯等。2、過程與方法：通過聯繫生活實際、揣摩人物心理、朗讀等方法使學生走入文本，體會釣魚的啟示。3、情感態......
-
![人教版釣魚的啟示教學反思]()
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美，藴含着很深人文道德的文章，而且很深奧，對五年級的學生來説，學習從故事中受到啟示，是比較困難的。下面是語文迷小編收集整理的人教版釣魚的啟示教學反思，歡迎閲讀參考！人教版釣魚的啟示教學反思......
-
![四年級《釣魚的啟示》教案]()
教師的説、談、問、講等課堂語言要字斟句酌，該説的一個字不少説，不該説的一個字也不能説，要做到恰當的安排。以下是小編為您帶來的四年級《釣魚的啟示》教案，歡迎欣賞與借鑑。第一課時一、激發情趣，誘導學生寫課文標題師：小......
-
![釣魚的啟示名師教案]()
【設計理念】學生是學習和發展的主體，教師應讓學生與文本進行充分的對話，通過自讀自悟讀懂課文。因此，在教學中應讓學生充分地讀書，通過自主地入情入境地朗讀，理解課文內容，體會文章情感，領悟作者的表達方法。【教學目標】（1）......
-
![《釣魚的啟示》教案]()
寫教案能夠提高老師的邏輯思維能力，下面小編為大家介紹《釣魚的啟示》教案範文，僅供參考！第一課時教學目的1.認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲......
-
![人教版四年級上冊《釣魚的啟示》教案]()
導語：《釣魚的啟示》是人教版四年級上冊第四組的一篇精讀課文。下面是其教案，歡迎參考。教學要求：1.認識20個生字，學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等......
-
![《釣魚的啟示》教案大綱]()
寫教案能夠提高老師的邏輯思維能力，下面小編為大家介紹《釣魚的啟示》教案範文，僅供參考！第一課時教學目的1.認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲......
-
![《釣魚的啟示》教學案例]()
教學設計目的是讓學生們理解課文內容，理解父親沒有商量餘地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，仔細體會“我”的心理......
-
![人教版釣魚的啟示教學反思3篇大綱]()
教學反思是教師總結教學經驗，提升專業能力的一種好方法。下面是小編收集整理的人教版釣魚的啟示教學反思3篇，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。篇一：人教版釣魚的啟示教學反思《釣魚的啟示》記敍了在34年前，鱸魚捕撈開放日......
-
![人教版釣魚的啟示課文原文大綱]()
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美，藴含着很深人文道德的文章，而且很深奧。下面是小編整理的人教版釣魚的啟示課文原文，一起來看一下吧！釣魚的啟示那年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟着父親去附近湖中的小島上釣魚。那是......
-
![釣魚的啟示獲獎教案]()
一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》五年級上冊第13課《釣魚的啟示》。二、理論依據《語文課程標準》中指出：“閲讀教學是學生、教師、文本之間平等對話的過程，”教學中應充分發揮學生的主體性，引導學......
-
![人教版小學五年級語文上冊《釣魚的啟示》教案]()
教學目標知識與技能：1、準確、流暢、有情感地朗讀課文2、理解課文內容，仔細感悟“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到啟發，明白要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人。過程與方法：1、......
-
![人教版五年級上冊《釣魚的啟示》教案設計]()
《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文，選擇這篇課文教學，是為了探索深文淺教的教學方法，即對藴含深刻人文哲理的課文，下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《釣魚的啟示》教案設計，希望對大家有所幫助!人教版五年級上冊《......
-
![人教版四年級上冊《釣魚的啟示》教案大綱]()
導語：《釣魚的啟示》是人教版四年級上冊第四組的一篇精讀課文。下面是其教案，歡迎參考。教學要求：1.認識20個生字，學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等......
-
![人教版五上13課《釣魚的啟示》教學反思]()
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美的文章，作者按事情發展的順序，講述了從釣魚到放魚的經過，最後寫34年後的啟示。文章用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象。通過教學，引導學生懂得，自覺是一個好公民應有的修養......
-
![釣魚的啟示完整教案]()
教學目標1、認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養學生的語感。3、教育......
-
![人教版五年級上冊《釣魚的啟示》教案]()
《釣魚的啟示》是一篇寫事的記敍文，教育我們懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。[教學目標]認識本課的.生字，正確讀寫重點詞語。朗讀與默讀課......
-
![《釣魚的啟示》精品教案]()
【教材簡説】《釣魚的啟示》是人教版第九冊的課文。它是一篇論理型的文章，講述了作者34年前的一天晚上和父親好不容易釣到一條大鱸魚，此時離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，父親竟讓“我”把鱸魚放回湖裏，使“我”從中獲得......
-
![人教版釣魚的啟示教學反思大綱]()
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美，藴含着很深人文道德的文章，而且很深奧，對五年級的學生來説，學習從故事中受到啟示，是比較困難的。下面是本站小編收集整理的人教版釣魚的啟示教學反思，歡迎閲讀參考！人教版釣魚的啟示教學反思1......
-
![人教版小學語文《 釣魚的啟示》教案]()
《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文,對四年級的同學來説,是比較難學的。下面是小編為大家整理人教版小學語文《釣魚的啟示》教案，歡迎大家閲讀參考!教材分析課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親......
-
![五年級上冊人教版《釣魚的啟示》教案]()
閲讀《釣魚的啟示》這篇課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養學生的語感。下面是小編分享的五年級上冊人教版《釣魚的啟示》教案，歡迎大家閲讀！[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，仔......
-
![人教版釣魚的啟示教學反思3篇]()
教學反思是教師總結教學經驗，提升專業能力的一種好方法。下面是小編收集整理的人教版釣魚的啟示教學反思3篇，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。篇一：人教版釣魚的啟示教學反思《釣魚的啟示》記敍了在34年前，鱸魚捕撈開放日......
