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![傾聽]()
保存迴音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。----題記心靈的迴音夜深了，我坐在窗前卻無法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下......
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![幼兒園小班《學會傾聽》教案]()
活動目標：1.通過遊戲瞭解傾聽的好處。2.欣賞故事，學習傾聽的方法。3.在活動中學會傾聽，並能清楚地説出想説的話。4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。5.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。活動準備：1.故事《我知......
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![傾聽造句 傾聽造句大全]()
親愛的，我一直在深刻的思念着你，傾聽着你的聲音，如二月的鳥聲悦耳動人，欣賞着你的美貌，如二月的鮮花嬌豔欲滴。親愛的，二月二到了，我祝你開心快樂。靜靜傾聽自己內心的聲音，心會沉靜像晨曦中透明的湖面，周圍的喧囂遠離而去，你會......
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![傾聽大綱]()
，夢的細語。有些事情似乎在夢中悄悄開始，又在夢中匆匆結束。傾聽，心靈的表白。不管外界如何變幻，心總是在默默地承受着許些傷痛，時時傳來柳絮般的那種飄忽。感覺一切都很茫然，一切都極度失望，心中有些隱隱的哀痛，不在乎這裏的......
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![優質課《用目光傾聽》教案設計大綱]()
教材分析：《用目光傾聽》是一首兒童詩歌，通過媽媽的目光展現出媽媽對孩子的關愛，媽媽的平凡的一句話教導孩子，對孩子的成長起到重要的作用，表現出母愛的偉大。教學目標：1、朗讀詩歌，體會詩歌藴含的意思。2、朗讀詩歌，談談對用......
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![傾聽案例]()
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山......
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![傾聽才能施教徵文大綱]()
在我任二年級班主任時，記得有這樣一個小女孩名叫小玉，聰明伶俐、活潑可愛，成績還可以，而且小嘴巴挺能説會道的，好像一隻小“百靈”。由於她父母經商沒時間管她，年邁的爺爺、奶奶寵着她，她自己由於年齡還太小，雖有幾分聰明，但自......
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![傾聽世界的答案大綱]()
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，而停滯不前嗎?朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們......
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![傾聽，心態大綱]()
我坐在這考場上，努力平息着自己的不安與緊張，將目光投向窗外的綠意上，竟覺一絲薄涼。突然生出一股“路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。”的壯闊之感，自嘲的笑，這不是應該出現在考場中的思緒。我不懂，為什麼考前做好準備的我......
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![傾聽生活的答案大綱]()
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎？當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎？朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣......
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![傾聽月色大綱]()
夜，已經深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透着一絲寒意。只有那一彎殘月，在極深沉的夜幕中，在幾朵飄悠的雲中若隱若現。清涼的光，如水般傾瀉、玉般寒徹，照着不再是萬家燈火的人間。我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温......
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![傾聽大全]()
夜是那麼的漫長，月，是那麼的朦朧，全世界都那麼孤獨，彷彿全世界只有我一個人，和一顆心，它正傾聽着遠古，傾聽着整個乾坤。夜，很靜，流星不時地在天空中劃過，一顆流星從夜空中劃過，拖着影約的星光，它，將我引進了遠古，引進了心的乾坤。一......
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![學會傾聽主題班會]()
一、活動主題：學會傾聽二、活動目標：本次主題班會，以解決學生在平時課堂中存在的問題為主線，通過情景劇表演，交流討論，撰寫“傾聽提示卡”，遊戲體驗等形式，引發學生對於“傾聽”重要性的思考，進而總結出有利於專心聽講的方法，了......
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![《用心靈去傾聽》教案]()
《用心靈去傾聽》課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇姍交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。下面小編為大家介紹的是《用心靈去傾聽》教案......
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![班主任經驗交流——傾聽]()
--班主任經驗交流——傾聽剛上學的孩子上課注意力不集中，但表現方式有些不一樣，主要是自己玩東西，拿到什麼、摸到什麼都可以玩，有些東西就沒聽到，回答問題倒是很積極，積極得過分，巴不得什麼都自己回答，別人回答的時候卻不好好......
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![幼兒園小班《學會傾聽》教案大綱]()
活動目標：1.通過遊戲瞭解傾聽的好處。2.欣賞故事，學習傾聽的方法。3.在活動中學會傾聽，並能清楚地説出想説的話。4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。5.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。活動準備：1.故事《我知......
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![傾聽生活的答案]()
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎？當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎？朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣......
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![傾聽星語大綱]()
星在靜靜想着自己的心事，雲在偷偷窺着別人的故事。風，卻在夜裏撒着無數的因與果。佛曰：前世七百次的回眸即可換來今生的一次擦肩而過。所以呢？所以我們就必須要經過無數的輪迴，忍受無數次生的難，死的苦，愛的累，離得痛嗎？曼珠與......
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![學會傾聽大綱]()
有一天，貓媽媽把小貓叫來，説：“你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問媽媽：“媽媽，那我該吃什麼東西呢?”貓媽媽説：“你要吃什麼食物，媽媽一時也説不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天......
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![六年級《用心靈去傾聽》教案]()
教學目標：1.理解課文內容，懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會“我”對蘇珊的深切懷念之情。2.領會文章的寫作手法，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。教學重點：理解課文內容，懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸......
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![優質課《用目光傾聽》教案設計]()
教材分析：《用目光傾聽》是一首兒童詩歌，通過媽媽的目光展現出媽媽對孩子的關愛，媽媽的平凡的一句話教導孩子，對孩子的成長起到重要的作用，表現出母愛的偉大。教學目標：1、朗讀詩歌，體會詩歌藴含的意思。2、朗讀詩歌，談談對用......
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![傾聽世界的答案]()
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，而停滯不前嗎?朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們......
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![傾聽大自然]()
閒暇或無聊時，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽着大自然的聲音。今天，一隻身着白裙的小鳥正棲息在開滿梧桐花的樹上。有樹幹為它撐着遮陽傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，儘管它離我很遠，但那顯而易見的笑容和滿含希望的眼......
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![傾聽自然大綱]()
仔細聆聽自然的心聲，它在哀嚎。它有一個又一個很美很美的夢，只是夢。小河之夢，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無憂無慮的歌唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，並非是它不想為人們服務，實在是以它的殘年餘力再也承受不了太多......
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![傾聽生命大綱]()
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時，你一定會發現，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……生命是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律......
