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![人教版五年級下冊《5.古詩詞三首》課文]()
5.古詩詞三首《牧童》<唐>呂巖字：【洞賓】草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脱蓑衣卧月明。《》【南宋】楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。《清平樂·村居》茅檐低小......
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![五年級下冊《5.古詩詞三首》教學設計]()
教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詩中字詞的意思以及整首的意思。3.想象詩所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。教學的準備......
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![五年級下冊《古詩詞三首》語文教案]()
《古詩詞三首》是本組教材的開篇，天真爛漫的童年情懷，容易引起孩子們的共鳴，也特別能激發對童年的嚮往，用古詩詞的語言描述的童年情景，更是活潑跳躍，意境深遠。下面是五年級下冊《古詩詞三首》語文教案，為大家提供參考。教材......
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![人教版小學必背古詩詞【小學五年級下冊】]()
牧童(唐•呂巖)草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脱蓑衣卧月明。舟過安仁(宋•楊萬里)一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。清平樂(yuè)•村居茅檐低小，溪......
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![小學語文五年級下冊《古詩詞三首》教案]()
教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。3．想象詩詞描寫的......
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![人教版五年級下冊《古詩詞三首》練習題]()
《古詩詞三首》練習題1：閲讀課文，填空：《泊船瓜洲》的作者是：_________;《秋思》的作者是：_______;《長相思》的作者是：_____。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ二、給加點的字選擇......
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![五年級語文下冊《古詩詞三首》教案]()
無論是身處學校還是步入社會，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級語文下冊《古詩詞三首》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級語文下冊《......
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![五年級下冊《古詩詞三首》賞析]()
在日常生活或是工作學習中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編精心整理的五年級下冊《古詩詞三首》賞析，歡迎大家分享。舟過安仁此詩寫詩人......
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![語文五年級下冊《古詩詞三首》教案]()
教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字，.《古詩詞三首》教學設計。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞......
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![五年級語文下冊《古詩詞三首》教學反思]()
教學反思：在教學本課時，我放手讓學生根據書中和詞語手冊上的註釋，自己弄懂詩句意思，然後比較三首古詩詞，體會其內容上的相似之處，感悟童年生活因環境的各異，感受童年生活的情趣和快樂。在寫法上讓學生體會詩與詞的不同，詩結構......
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![六年級下冊古詩詞誦讀教案]()
1.有節奏地誦讀本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦並默寫這首詩。2.閲讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描繪的情景,體會詩人的思想感情。3.養成自主、合作的學習習慣,培養再造想象、創新思維的能力。一、導入新課,激發興......
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![五年級下冊語文《古詩詞三首》教案大綱]()
第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感......
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![七年級下冊《詩詞五首》教案]()
一、教學目標（一）瞭解詩歌朗讀的技巧。（二）通過咀嚼詩歌的語言，體會作品所表達的思想感情。（三）反覆誦讀，品味詩歌的意境美。韻律美。二、課時安排：2課時第一課時教學過程：一、指導朗讀五首詩詞二．學生運用工具書，結合註釋輕聲朗......
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![四年級下冊課文《23.古詩詞三首》]()
23.古詩詞三首《鄉村四月》【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。《四時田園雜興》(宋)范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。《漁歌子》(唐)張志......
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![人教版五年級下冊《古詩詞三首》教學設計]()
關於《古詩詞三首》的教學方案怎麼設計呢?下面小編為大家整理了人教版五年級下冊《古詩詞三首》教學設計，希望能幫到大家!第一課時(《牧童》)教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詞中字詞的意......
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![語文五年級下冊《古詩詞三首》教案大綱]()
教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字，.《古詩詞三首》教學設計。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞......
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![五年級下冊《古詩詞三首》語文教案大綱]()
《古詩詞三首》是本組教材的開篇，天真爛漫的童年情懷，容易引起孩子們的共鳴，也特別能激發對童年的嚮往，用古詩詞的語言描述的童年情景，更是活潑跳躍，意境深遠。下面是五年級下冊《古詩詞三首》語文教案，為大家提供參考。教材......
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![二年級語文下冊全部古詩詞]()
1[唐]賀知章《詠柳》碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2[宋]楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。3[唐]杜甫《絕句》兩個黃鸝鳴......
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![五年級下冊語文《古詩詞三首》教案]()
第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感......
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![求魯教版九年級下冊的古詩詞]()
魯教版九年級課外下冊古詩題破山寺後禪院聞王昌齡左遷龍標遙有此寄約客論詩觀獵旅夜書懷蝶戀花(佇依危樓風細細)登金陵鳳凰台魯教版九年級下冊課外古詩詞蝶戀花柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏......
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![八年級下冊語文所有古詩詞]()
在日常生活或是工作學習中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。還在苦苦尋找優秀經典的.古詩嗎？以下是小編整理的八年級下冊語文所有古詩詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【酬樂......
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![四年級下冊語文《1.古詩詞三首》]()
《獨坐敬亭山》李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。《望洞庭》【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。《憶江南》白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水......
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![五年級語文下冊《古詩詞三首 》優秀教案]()
第一課時(《牧童》)教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3.想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的......
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![五年級語文下冊《古詩詞三首 》教案]()
第一課時(《牧童》)教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3.想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的......
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![七年級下冊詩詞五首課件]()
教學內容教材148&152頁。教學目標知識與能力1．瞭解作家作品；掌握部分重點實詞。2．通過朗讀體會古詩文語言的音韻美，體會作者立意行文、遣詞造句的獨到之處。過程與方法通過反覆誦讀，體驗感悟；來調動學生體會作者立意行......
