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衚衕是曲折，窄小的，它穿梭於城市之間，它是灰色的瓦牆，灰色的石磚。夜晚衚衕間的門户緊閉，路上空無一人，即便月光照下有的也只是一抹冷的令人不住發顫的底色。白天，陽光偶爾照進來，似有温度卻無暖意。衚衕的盡頭在哪裏，或許永遠......

北京的衚衕，星羅棋佈，早就聽説北京有名的衚衕三六千，無名的衚衕似毛牛。今日一見，果然如此。北京的衚衕寬狹不一，寬的敞亮，狹的幽深。聽導遊介紹，最狹的衚衕數前市衚衕，最狹處僅有40釐米，僅能容一個苗條的人通過。北京的衚衕大......

教學目標：1.體會作者對老北京小衚衕魂牽夢縈、難以割捨的深情。2.瞭解文章通過一兩個生活側面，反映老北京小衚衕裏生活特點的寫法。教學重點：品讀課文，體會作者對老北京小衚衕魂牽夢縈、難以割捨的深情。教學難點：品讀文本......

一．教學目標１．瞭解北京民居建築的特點及其中體現的文化、民族心理，領會作者對傳統建築、傳統文化的理解和態度。２．引導學生從建築的風格思考其體現出來的觀念、文化，思考傳統文化的價值，培養學生思辨能力及批判意識。３．訓練學生......

暑期，媽媽把我帶到北京遊玩，初到北京，我就被衚衕搞糊塗了。首先，我們要住的賓館在大豆腐衚衕裏，連着這個衚衕的其他衚衕有報房衚衕、小鵓鴿衚衕……衚衕的怪名字一下子就引起了我的好奇心，我要仔細探究一番。上網一查，原來胡......

教學目標概括北京胡同文化的內涵，體會作者對北方衚衕文化流露的感情。教學重點在理清作者思路的基礎上，體味作者的思想感情教學難點對全文中心意思的概括。課時安排兩課時。教學過程第一課時一、導入本文作者汪曾祺在《......

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文：農村的衚衕，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小......

作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《衚衕文化》語文説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......

一、説大綱：2000年高中語文教學大綱試用修訂版對語文教學目的的整體要求：“在初中的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用語言文字的水平，使學生具有適應實際需要的現代文閲讀能力、寫作能力和口語交際能力……培養髮現、......

作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的小學六年級語文《北京的衚衕》教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學六年級語文《北京的衚衕》教......

1、概括北京胡同文化的內涵，體會作者對衚衕文化流露的情感。2、學習作者用樸實雅緻、富有表現力的語言來敍事抒情的手法。1、對文章深層思想的理解，概括整體內容要點。2、理清作者思路，體味作者的情感。1、通過具體詞句......

一、教學目標：1、知識目標：（1）瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。（2）品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標：培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感悟語言的能力。3、德育目標：積累民居文化，豐富自己的文化內......

一、教材分析《衚衕文化》是汪曾祺為攝影藝術集《衚衕之沒》寫的一篇序言，也是一篇文藝小品文。作者從北京的衚衕、衚衕文化和衚衕的衰落三個層次，寫出了衚衕文化的豐富內涵，並用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落，悠閒、散......

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸散文吧？散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現形式豐富多樣。那麼，你會寫散文嗎？下面是小編幫大家整理的衚衕散文，僅供參考，大家一起來看看吧。衚衕散文篇1魯西鄉村的衚衕兒，不......

《衚衕文化》參考教案《衚衕文化》參考教案教學目標：1、瞭解衚衕文化的特點，掌握作者行文的脈絡。2、初步培養學生對文化的感悟能力，提高學生的文化品味。3、引導學生關注生活中的文化現象，提高文化素養。教學準備：1、對湘......

在江南長大的孩子，對細雨綿綿的青石板小巷總有一種説不出的情愫。青花布小傘，撐開了頭頂一片成長的藍天。傘尖的水滴總是隨着銀鈴般的笑聲一同飛濺出來，在雕花窗稜之間刻出年輕的痕跡，擲地有聲。衚衕就是北京的巷子，但衚衕......

《將軍衚衕》一書由史雷所著，是一本兒童文學作品，將家國情懷與趣味童年結合在一起，將悠然詩意和慷慨悲歌結合在一起，下面給大家分享將軍衚衕的讀後感，一起來看看吧！將軍衚衕讀後感1我最近讀了一本書，叫《將軍衚衕》，它的作者......

在現實生活或工作學習中，大家都寫過散文嗎？狹義上的散文是指與詩歌、小説、戲劇並行的一種文學體裁。那麼，你會寫散文嗎？以下是小編整理的我的衚衕我的家散文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的衚衕我的家散文篇1衚衕就是一......

回想起童年，我的腦海裏就浮現出一道幽深的衚衕，衚衕的一旁是一排被歲月侵蝕的破舊土屋，對面是一排較高一點的磚瓦平房。衚衕的地面終年曬不到陽光，幾分潮濕，所以稀疏地長了些苔蘚，土房腳下不知何時生了幾簇野草，土房的牆面由......

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的衚衕的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。衚衕的作文篇1有的孩......

授課教師：安師大附中朱誦玉授課地點：蕪湖市十二中多媒體教室授課對象：蕪湖市十二中高一（8）班聽課老師：蕪湖市區及三縣部分高中教師本課性質：蕪湖市“點撥——創新”多媒體教學公開演示課（説明：借班上課，師生彼此陌生，故在上課前，......

教學目標：1.通過對課文的學習瞭解北京的衚衕及作者賦予衚衕文化的內涵。2.體味作者對衚衕文化的複雜情感。能力目標：通過對課文的學習培養學生概括要點、提取精義的能力。教學重點：理解作者賦予衚衕文化的內涵。教學難點......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的北京的衚衕作文，希望能夠幫助到大家。北京的衚衕作......

本課用2課時教學《衚衕文化》細案第一課時一、教學目的1、培養學生辯證看問題的思想。2、讓學生通過本篇作品認識到事物的存在有其傳統的、發展的一面，但也會有改革的、變化的一面。二、教學基本內容1、通過對關鍵語句......

教學目的1.用朗讀的方式學習本課的語言2.概括文章的內容要點3.品味北京胡同所藴含的文化韻味，對衚衕文化有自己的見解教學重點概括文章的內容要點教學難點品味北京胡同所藴含的文化韻味，對衚衕文化有自己的見解教學時數......