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![生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。]()
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。......
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![《魚我所欲也》説課稿範文大綱]()
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《魚我所欲也》説課稿範文（精選3篇），希望對大家有所幫助。《魚我所欲......
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![魚我所欲也主要內容是什麼？]()
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚......
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![魚我所欲也九年級語文教案]()
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的魚我所欲也九年級語文教案，歡迎閲讀與收藏。魚我所欲也九年級語文教案1教學目標知識目標1......
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![《魚我所欲也》文言文翻譯]()
導語：孟子主張實行“王道”、“仁政”。反對“霸道”、“暴政”。呼籲統治者重視人民、安定人民、少收賦税，減輕刑罰，使百姓“不飢不寒”。下面是孟子《魚我所欲也》的翻譯，歡迎參考!魚我所欲也先秦：孟子及其弟子魚，我所欲......
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![魚,我所欲也;熊掌文言文閲讀的答案]()
甲】【乙】兩段文言文，完成後面小題。【甲】魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，......
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![魚我所欲也教學反思大綱]()
《魚我所欲也》是九年級下冊繼《孟子二章》後又一篇儒家經典文章。孟子主張“捨生取義”，宣傳了“性善論”。對後世有深遠的影響，對學生有的教育意義極大。下面是小編收集整理的魚我所欲也教學反思，歡迎閲讀參考！魚我所欲......
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![《魚我所欲也》原文鑑賞]()
導語：《魚我所欲也》論述了孟子的一個重要主張：義重於生，當義和生不能兩全時應該捨生取義，探討了人的生死觀。下面是孟子《魚我所欲也》的鑑賞，歡迎參考!《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，論述了孟子的一個重要主張：義重......
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![用其所欲,行其所能的成語接龍大綱]()
用其所欲，行其所能怎麼成語接龍用其所欲，行其所能→能上能下→下不為例→例直禁簡→簡絲數米→米已成炊→炊沙作糜→糜爛不堪→堪以告慰→慰情勝無→無一不備→備位充數→數一數二→二三其德→德厚流光→光前啟後→後不......
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![快樂，我所欲也]()
快樂，我所欲也。孟子的快樂能否概括為“親人平安”“人生無愧”“事業有成”?回答應是肯定約。對此，我是刻骨銘心的。我從幼兒園畢業上小學的時候.爸爸給我規定廠三項基本原則一是‘’注意安全”，二是“學習做人”，三是“......
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![《魚我所欲也》原文和譯文（九年級下冊）]()
原文魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也.如使人之所欲......
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![魚我所欲也原文及鑑賞]()
《魚我所欲也》是孟子“性善論”思想較為完整的體現。連帶的是仁義道德與個人修養的問題。以下是小編整理的魚我所欲也原文及鑑賞，歡迎參考閲讀!原文魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所......
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![文章讀之極熟則與我俱化，不知是人之文，我之文也，作文時吾意所欲言，無不隨吾所欲應筆而出如泉湧，滔滔不絕。]()
文章讀之極熟則與我俱化，不知是人之文，我之文也，作文時吾意所欲言，無不隨吾所欲應筆而出如泉湧，滔滔不絕。――清。唐彪......
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![《魚我所欲也》説課稿範文]()
《魚我所欲也》説課稿範文作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《魚我所欲也》説課稿範文（精選3篇），希望對......
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![九年級語文《《魚我所欲也》》ppt大綱]()
ppt簡介：《魚我所欲也》選自《孟子`告子上》，這篇課文是九年級下學期第五單元的第三篇講讀課文，本單元的教學重點是在反覆誦讀中把握文章的思想觀點，瞭解它們各自的論述方式和語言風格。學習本課前學生已經學習了議論文的......
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![魚我所欲也公開課九年級下學期語文教學設計大綱]()
作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的魚我所欲也公開課九年級......
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![人教版九年級語文下冊《魚我所欲也》第一課時教學案]()
教學目標1、積累文言知識，領會文章的思想內涵2、理解文意，理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的`要點：1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞，......
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![《魚我所欲也》原文和譯文]()
原文:魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也.如使人之所......
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![《魚我所欲也》教案大綱]()
孟子主張人性善，他認為人生而具有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失，就在道德方面具備“仁義理智”。下面是小編整理的《魚我所欲也》教案，歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學......
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![九年級《魚我所欲也》教案蘇教版大綱]()
導讀：《魚我所欲也》這篇文章主要要求我們理解作者的觀點，結合實際生活賦予它們以新的內涵。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!學習目標：1、積累一些實詞、虛詞，正確翻譯課文;2、本文語言自然流暢，節奏感強，富......
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![《魚我所欲也》賞析]()
《魚我所欲也》代表了孟子大部分的觀點，他以性善論為依據，對人的生死觀進行深入討論。下面是小編分享的《魚我所欲也》賞析，一起來看一下吧。【原文】魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍魚而取熊掌者也。......
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![“可汗問所欲” (猜語文名詞二)]()
謎題：可汗問所欲(猜語文名詞二)謎底：部首，提要......
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![魚我所欲也原文及翻譯]()
《魚我所欲也》本文是孟子以他的性善論為依據，對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。本內容由小編跟大家分享魚我所欲也原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!魚我所欲也原文：先秦：孟子及其弟子魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者......
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![《魚我所欲也》 課文加翻譯]()
原文魚我所欲也《孟子·告子上》魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為（wéi）苟（gǒu）得也.死亦我所......
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![誰知道魚我所欲也的原文及翻譯？]()
註釋1.熊掌：熊的腳掌，古人認為是珍貴的食品。2.得兼：同時獲得。得：獲得。3.舍魚而取熊掌者也：捨棄魚肉而選擇熊掌。取：選取。捨生而取義者也：捨棄生命而選擇正義。取：求取義：正義，道義。4.所欲有甚於生者：所想要的有比生命更重更......
