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今天，我和我的爸爸媽媽一起去楊桃公園玩。一大早，我們到中山八路，坐549去，我去看看車牌，哇！好多站啊！我想，一定要坐很久。等我們下車了的那時侯已經快11點了。公園規定，可以自己摘楊桃。可是，怎麼沒見到楊桃樹呢？我們走了半個小......

第二課時一、複習引入1、認讀生字2、同學們，上節課我們知道作者謹記父親的話，認認真真地把桌上的楊桃畫下來，當我把畫交上去的時候，同學們是怎樣説的？老師又是怎樣教育的呢？它告訴我們一個怎樣的道理呢？今天我們繼續學習課文......

今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝着的楊桃。盧叔叔説這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔着塑料袋，但我可以看到個個楊桃都很大......

［教學目標］1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。2.能夠有感情地朗讀課文，讀出對話的語氣。3.理解課文內容，知道同一個事物從不同角度看會有不同的結果的道理。［教學重難點］1.識記生字，積累詞語。2.聯繫課文內容，理解老師通過......

教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用不像而像、不要要説話。2、通過理解教師説的一段話中句與句的聯繫，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養學生的説話能力。4、知道同一個事物從不同的角度看會有所不同。學生自......

聽《畫楊桃》有感本課是一篇敍事的文章，課文從一件事中引出一個深刻的道理，來龍去脈交待得十分清楚。是引導學生抓住重點語句理解課文內容，體會其中的深刻道理的好課例。最近,我有幸聽了單志明老師上的這一課,不禁被他那......

小朋友，上篇文章寫了我喜歡的蘋果，這次就跟你們説説我喜歡的楊桃吧！楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會變，沒成熟時，顏色是翠綠的，像翡翠；成熟的楊桃，穿着金黃的外衣，像一個含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋果、梨子、桔子那......

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學語文二年級《畫楊桃》教案範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。小學語文......

【學習目標】1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫15個詞。2、有感情的朗讀課文。背誦課文中老師説的那段話。3、抓住重點詞句，理解課文內容，懂得無論做什麼事或看問題，都應該實事求是。【重點難點】學習抓住重點詞句理......

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小學三年級語文下冊《畫楊桃》教案，歡迎大家分享。小學三年級語文下冊《畫楊桃......

教學目標：1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫“叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悦色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師説的那段話。3、抓住重點詞句，理解課文內......

引導語：教學設計是根據教學目的，進一步確定通過哪些具體的教學內容和教學目標才能達到教學目的，從而滿足學生的學習需要，即確定“學什麼”，以下是小編整理的小學語文三年級上冊《畫楊桃》教學設計，歡迎參考閲讀!教學目標：1、......

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相......

這篇精讀課文主要講的是在圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。這篇課文的特點是從一件事情中引出一個深刻的道理。弄清事，清的來龍去脈是領悟其中道理的基礎。教學要求：情感態度價值觀知道同一個事物從不同的角度看會有所......

《畫楊桃》教學設計【一】教學目標：1、知道同一事物從不同的角度觀察會有所不同，必須實事求是地處理問題。2、學會本課的新詞，理解教誨、叮囑的意思。3、學習有感情地朗讀課文。教學課時：第一課時重點、難點：學會抓住重點......

學生視角：《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師，在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷，孩子們在成長的過程中，也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解，這是很值得學生去探討的問題。難點：能聯繫全文內容，感悟父親......

教學目標：1．學會本課14個生字，能正確讀寫“叮囑、準確、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悦色、熟悉、教誨”，練習用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2．有感情的朗讀課文，背誦最後兩個自然段；3．理解課文內容，知......

《畫楊桃》課文結構【文章條理】本文先寫父親怎樣教“我”畫畫。再寫在圖畫課上，“我”把楊桃畫成五角星，同學們好笑，老師卻啟發我們懂得了一個深刻的道理。最後寫父親和老師的教誨，使“我”一生受用。【結構圖示】......

教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用“不像……而像……”、“不要……要……”説話。2、通過理解教師説的一段話中句與句的聯繫，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養學生的説話能力。4、知道同一個事物從不同的......

《畫楊桃》這篇課文通過畫楊桃這件事情讓學生理解“是什麼樣，畫什麼樣”的道理，也就是要實事求是，並且要明白同一個事物從不同角度看會有不同結果。下面是小編收集整理的畫楊桃教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、學習本課......

有幸聆聽了單老師的《畫楊桃》一文教學，受益匪淺。有感於單老師對文本閲讀話題的準確把握，更為單老師對文本的深入解讀而喝彩。以下僅針對本文教學，談幾點自己的看法：1、板塊教學，脈胳清晰這節課的教學，單老師緊抓“老老實......

作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小學語文二年級下冊《畫楊桃》教案範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學語文二年級......

作為一名人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《畫楊桃》公開課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《畫楊桃》公開課教案篇1【教學目標】1、學習本課生字......

教材説明這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上，對楊桃進行寫生練習，我根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師通過這件事，既啟發我們知道同一個事物從不同角度看有不同結果，從中受到科學思想方法......

一棵茂盛的樹生長在我家陽台旁。它是一棵楊桃樹。幾年前，樓下的一位鄰居賦予了它生命。轉眼時光過去，現如今那棵樹已經長得枝繁葉茂了。它長長的樹枝伸進了我家的一個小陽台，使我不得不每隔幾個星期就去修剪一下，為此老媽......