相關紅軍的語文精選

【活動宗旨】偉大的長征精神是我們中華民族寶貴的精神財富。在全班學生中廣泛深入地開展“紀念長征勝利七十週年弘揚偉大長征精神”主題教育活動，就是要對全班學生進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規範教育......

“先鋒”老爸看我們沒跟上，扭過頭，探着身子問：“瑩瑩、超超，怎麼不走了，才走了一半路呀!怎麼，累壞了吧?看來，我不多帶你爬爬山是不行了。“唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀!我……我都快累死了，慢點呀!”我上氣不接下氣，實在......

作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文倔強小紅軍説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......

“唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀！我……我都快累死了，慢點呀！”我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來，按在石階上。“唉，你就會這樣！每次走到一半路就拉我後腿，真是的……你......

1、紅軍過草地讀後感今天，我讀了一篇文章，是長征中紅軍戰士的過草地的一個片段。真想不到紅軍有那麼堅強，不怕辛苦，不怕飢餓。為了解放中國，在紅軍備用糧食吃完了的情況下，紅軍堅強的生存下來，吃腰帶、吃草根、喝草上的苦水，......

長征，一部讀不完的書。當數萬紅軍踏上征途，近代祖國正處於生死存亡的歷史關口。紅軍長征以慷慨悲壯的血戰，絕處逢生的轉折，感懷温暖的情誼，悲喜傳奇的記錄將長征這部驚心動魄的壯麗詩篇呈現在讀者眼前。直到今天，紅軍戰士那......

現在的“長征橋”已不是當年的木橋了，由於多年的長期自然腐蝕，橋木大部已朽，而且橋面又窄，接下來要給大家分享的是三年級美術紅軍橋課件，歡迎大家的借鑑閲讀！三年級美術紅軍橋課件一、教材分析：《紅軍橋》是贛版教材二年級下......

賈德福，一位寂寞無名的女紅軍。她，1933年參加紅軍，是紅四方面軍供給部婦女工兵營的伙伕班長。沒有人知道她確切的身世，只知道她參軍前是個寡婦。沒有人準確地記下她去世的時刻，只知道她默默地消失在了甘西北的荒漠。但這位......

我看了《紅軍長征的故事》中的《飛奪瀘定橋》後，對紅軍戰士們有了無比的敬佩。書中《飛奪瀘定橋》裏主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長征先頭部隊在強渡大渡河成功後，敵人急調川軍2個旅增援瀘定橋。主力由安順場沿大渡......

在少年軍校的那幾天，我覺得最好玩，最有意義的一件活動就是重走紅軍路——飛奪瀘定橋。當教官説要帶我們去重走紅軍路時，我們高興得跳起來，最難忘的時刻到了，因為我們都想去親身體驗一下當年紅軍飛奪瀘定橋的感受。吃完早飯......

星期二下午不上課，天上下着毛毛細雨，我和毛靜嚴代表二（6）班去看望紅軍老奶奶。到了紅軍老奶奶的家，我們忙向老奶奶問好，爭先恐後地把禮物送給老奶奶，祝她身體健康，笑口常開。有的同學把自己畫的.畫送給老奶奶，有的同學唱歌，有的......

一直以為，能走完二萬千里路的是神，人不可能做到!可是，他們卻做到了。在那個兵荒馬亂、戰亂紛飛的年代，他們的確做到了!他們完成了一個奇蹟!即使是在衣食無憂的今天，也沒有幾個人能走完這短路。他們是誰?他們就是——紅軍。......

如果你沒有堅強的意志，請讀一讀《紅軍長征的故事》；如果你想知道團結的力量，請讀一讀《紅軍長征的故事》；如果你需要重温紅色經典，請讀一讀《紅軍長征的故事》……頑強拼搏的精神並不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的......

各位領導，各位團幹部、青年朋友們：下午好！源遠流長的金沙河，流淌出多少動人的故事。翻開××近現代史這幅長的畫卷，回望七十年前的那段歷史，彷彿把我們帶到那炮火硝煙的年代。不應忘記，1935年，1936年紅一方面軍和紅二方面軍在......

大轉移之三紅軍第四方面軍長征1935年春，紅四方面軍為向四川、甘肅邊境地區發展，擴大蘇區，並牽制川軍，策應中央紅軍在川滇黔邊區的行動，決定發起嘉陵江戰役，開闢嘉陵江以西新區。3月28日，在方面軍總指揮徐向前指揮下，紅31、紅3......

紅軍電影對於我們的思想提升有着重要的指引作用。下面是小編想跟大家分享的紅軍電影的觀後感，歡迎大家瀏覽。紅軍電影的觀後感(一)媽媽常説我們這一代人是甜水裏泡大的，對今天的幸福生活不知道珍惜，應該看些描寫革命戰爭......

同學們，你們還記得《金色的魚鈎》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們吃，自己......

我讀了一本觀於長征的書名叫〈紅軍的故事〉這本書反應了紅軍不屈不撓永不退縮的精神，紅軍們過雪山過草地愛盡了折磨。這本書裏有一位紅軍戰士令我感受很深，他在一段感人的故事：這位紅軍叫做顏文斌。1935年11月長征開始了......

導語：紅軍宣傳的內容是以中國共產黨的總的政治綱領為指導，同時又結合實際情況。下是本站小編收集整理的相關標語，希望對大家有所幫助。1.向羣眾宣傳紅軍政治綱領的，如：“紅軍是工農革命的先鋒隊”“紅軍是工農自己的軍隊”......

教學目標：1、初步學習給課題添加內容的方法概括課文主要內容。2、學會本課8個，理解15個詞語，認識多音字。3、按事情發展順序給課文分段，概括段意。4、感受兒童團員們從小有志氣，有毅力，不怕因困難的精神。教學重點：目標1、目......

這篇課文記敍二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受飢餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個本應該坐在教室裏讀書的孩子，卻勇敢地走在長征途，一個本應該生活在大人＂羽翼＂下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。讚揚......

“先鋒”老爸看我們沒跟上，扭過頭，探着身子問：“瑩瑩、超超，怎麼不走了，才走了一半路呀!怎麼，累壞了吧?看來，我不多帶你爬爬山是不行了。“唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀!我……我都快累死了，慢點呀!”我上氣不接下氣，實在......

當我看完《紅軍長征的故事》，當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久的在我的眼前中播放。數千人的萬里長征，面對的是強大的日本人和，前有堵截，後有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、湍......

課文概況：1935年四川省蒼溪縣兒童團員們沿着紅軍走過的路前進，歷時3個月，行程1000多公里，克服種種困難，終於趕上了紅軍大部隊。閲讀實踐：（1）讀第一、二自然段，理解有幾個因果關係的句子。文中儘管沒有“因果”詞語，但因果關係非......

這篇課文記敍二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受飢餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個本應該坐在教室裏讀書的.孩子，卻勇敢地走在長征途，一個本應該生活在大人＂羽翼＂下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。贊......