四年級下冊語文期中考試題目
四年級下冊語文期中考試題目（一）
一、拼音小助手。(8分)
1.我能把下列帶點漢字的錯誤音節劃掉。(4分)
屏障(zhàngzàng)饋贈(zènzèng)奔馳(chící)飛蛾(wóé)挪動(nuóluó)蒼蠅(yínyíng)臀部(túndiàn)殭屍(jiāngqiāng)
2.我能寫出下列音節的詞語。(4分)
céngjīngjiànkāngwānyányúchǔn
()()()()
shāohuǐlǚyóuyíngpíngzhēnchá
()()()()
二、字詞小夥伴。(24分)
1.我一定能寫好下面的漢字。(4分)
捶愚姨避
2.我能用查字典的方法正確填寫表格。(4分)
要查的字查字母查音節查畫數查部首意義
配1兩性結合②有計劃地分派③陪襯
配角();許配();支配();配合()
3.我在每個錯別字下劃上“”，改正在括號裏。(4分)
波瀾狀闊()色採明麗()爭先鞏後()喜出忘外()
雜草從生()魚慣而出()橫七堅八()多災多爛()
4.我能給下面漢字組一個好詞。(4分)
熒()蜒()難nán()nàn()
螢()誕()削xiāo()xuē()
5.我能按要求寫出下面詞語的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：盤問---沉寂----繁衍---凝視---
反義詞：希望---熟練-----嶄新----敏鋭----
6.我能根據意思寫出課文中的詞語。(4分)
(1)形容興趣非常濃厚的樣子。()
(2)形容想法離奇，不切實際。()
三、句子小樂園(20分)
1.我能照樣子改寫下面的句子。(4分)
例如：大雨淋濕了我的衣服。
改為：①我的衣服被大雨淋濕了。
②大雨把我的衣服淋濕了。
鮮血染紅了爸爸的征衣。
改為：①。
a)②。
2.我能在正確的説法後面打上“√”。(4分)
①“遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺”。不是比喻句。()
②“做生意講實在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強調做生意要實在。()
③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。()
④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。()
3.我能修改下面的病句。(4分)
①《夜鶯的歌聲》這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。
改為：
②《蝙蝠和雷達》我學習了受到很大啟發。
改為：
③我已經基本上改掉了不良的學習習慣。
改為：
④我們為災區小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。
改為：
4.我能用下列詞語寫句子。(4分)
①猶豫―――
②即使……也……-----
5.我能把《望洞庭》默寫下來。
望洞庭劉禹錫
四年級下冊語文期中考試題目（二）
一、看拼音寫詞語(10分)
bǎntúgōngjìngwéifànjūnyúncuīcù
()()()()()
jǔjiànxiānrushènzhngxúnguīdǎojǔ
( )( )( )()
二、給加點字選擇正確的.讀音,在正確讀音上打√(4分)
薄殼(bóbáo)模仿(mómú)堵塞(sèsāi)纖(qiānxiān)弱
嘔吐(tǔtù)半晌(shǎngxiǎng)給予(jǐgěi)鮮為人知(xiānxiǎn)
三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填寫在後面的括號裏。(4分)
1、鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()
2、漫山遍野：A、水滿外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()
3、微不足道：A、細小輕微B、計量單位C、精深奧妙D、衰落()
4、無所不曉：A、天亮時分B、知道C、使人知道()
四、選擇合適的成語填在下面的橫線上。(7分)
提供詞語：張冠李戴囫圇吞棗處變不驚不甚了了尋根問底
淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦
1、小明在閲讀《三國演義》時一目十行，。結果，對書中的內容，在回答老師有關“三國”的問題時總是。
2、在學習上，我們遇到問題時就要，即便遇到掌握的內容也不能，還應該勤加練習，這樣就能。有道是“”。上天就是偏愛於勤奮的人。
五、句子工廠。(5分)
1、現在我該不是最弱小的了吧?(換個説法，意思不變。)
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2.他的意見基本是完全正確的。(在原句上修改病句)
3.老師批改作業。(把句子寫具體)
4、運用擬人手法把下面一段話寫生動。2分
春天正微笑着向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢裏飛來飛去，樹上的布穀鳥咕咕地叫着，就連青蛙也從洞裏爬出來了。
春天正微笑着向我們走來。瞧，
六、根據課文填空。(13分)
1、二三月間，微風輕輕地()着，毛毛細雨從天上()下來。千萬條柔柳()了—鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像()聚攏來，形成了()的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多()。
2、《春日偶成》是()(朝代)詩人()的作品，抒發了春日郊遊的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句是()。
3.《最佳路徑》一文向我們介紹了世界建築大師()為()設計路徑的故事，他從一位年老的葡萄園主人“()”的賣葡萄的方法中受到啟發，產生了“()”的路徑設計策略。故事給我們的啟示是：()。
4、通過半學期的學習，我認識了()的竺可楨爺爺，()的諸葛亮，一心為公的()，()的公儀休，白衣戰士()，他們都是我們學習的好榜樣。從中我們學習了許多頌揚愛心的文章，如《》，從中我懂得了()。
七、口語交際。(5分)
李紅在教室裏，不小心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了，心理很難過。你這時候該怎樣安慰她呢?請把你想説的話寫下來。
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八、課內閲讀16分
他們來到隆中，只見那裏的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流()，茂密的竹林()青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前()敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，()關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，()地站在草堂的台階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裏睡着了。又等了一個時辰，諸葛亮才()醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
1、這個片段選自課文，此文選自我國四大名著之一。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語嗎?、。(2分)
2、按原文填空。(3分)
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