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小學三年級語文閲讀強化練習:我愛花城

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小學三年級語文閲讀強化練習:我愛花城
我愛花城
  我剛到花城,便陶醉在花的海洋裏……
  記得,春節時節,那昂立枝頭的就是被譽為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮豔,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香裏。繼白蘭花之後,最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火。
  秋風颯颯,羣花中的佼佼者,當然要數菊花了。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑裏透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成羣……真是千姿百態啊!
  (一陣北風吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了,其實不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托着白黃色的小花,散發出芬芳,越發惹人喜愛。)
  啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
  1本文是按_______________________的順序來寫的。
  本文的中心句是______。
  2把"在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!"這句話改為陳述句。
  ________________________________________________________
  3、根據下列提供的意思,從文中找出相應的成語寫下來。
  (1)眼睛看着複雜紛繁的景象而感到迷亂。( )
  (2)形容可看的東西太多,看不過來。( )
  (3)形容女子體態修美或花木等形體挺拔。( )
  4、第五自然段,作者寫了菊花的______________和_____________。
  5、用""畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用""畫出描寫菊花千姿百態的句子。
  6、説説閲讀了本文帶( )的自然段,你讀懂了什麼?
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