組織比賽活動方案（精選20篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的組織比賽活動方案，歡迎閲讀與收藏。

組織比賽活動方案 篇1

為落實《xx市教育局關於xx學年全市中小學校開展系列閲讀活動的通知》，進一步提升我市閲讀活動的成效，提高中小學生的.寫作水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。

一、活動主題

讀寫相生，提升素養

二、參賽對象

全市六年級、八年級、高二年級學生

三、競賽實施程序

(一)預賽

10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統一命題。

(二)決賽

1、名額分配

各中心校、市直學校按分配名額(見附件1)選拔學生參加決賽，將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質稿上報市教研室236房間，電子稿發送到市教研室郵箱xx。

2、時間和地點

決賽時間：10月30日

寫作時間：10：00—11：00，共60分鐘

決賽地點：各單位自行安排，保證學生安全及比賽公正。

3、作文試卷及題目

試卷統一印製，各單位於10月29日下午3點到市教研室236房間領取。

題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發送，各單位於考試前十分鐘通知到相關考場。

4、試卷運送

各單位務必在賽後將試卷裝袋，袋上標明單位、學段，於10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。

四、答卷要求

答卷前由監考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規則，作文中不得出現本人相關真實信息，可用xx代替。

五、評卷

由市教研室組織評委進行網上評閲。評分標準見附件3。

六、獎項設置

各年級分別設學生一、二、三等獎，一等獎設優秀輔導教師獎，依據組織參賽情況設優秀組織獎。

七、要求

1、各單位要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。

2、各單位要精心組織預賽、決賽，做好相關工作，確保公平、公正。

3、倡導各參賽年級教師與學生同寫作文，以增強寫作指導的有效性。

組織比賽活動方案 篇2

為了不斷提高學生體質健康水平，培養學生終身體育思想，增加班級集體榮譽感及團隊合作意識，檢驗學校跑操效果特舉辦本次比賽。

一、參賽對象：

全校各班

二、比賽時間：

12月11日（週五）上午8：00

三．比賽地點：

校田徑場

四．比賽要求：

1、各班在7：30在升旗廣場集合參加學校田徑運動會開幕式。

2、8：00在體育老師統一指揮調度下各班在田徑場跑步一圈，排頭同學舉好班牌跑，以便評定成績.跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前後距離。

3、各班應有一名指揮員（負責指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應有班級口號

4、各班由田徑場西北口入場開始比賽，在整體跑完300米後，應按班級順序經田徑場東北口上樓梯（國際部門前）回到在籃球場班級集合地。

五、比賽評獎：

全校按總分排名設獎。20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。

六、比賽評委：

學校主管校長，教育處主任，副主任 ，6名年級組長

（評委席設田徑場東直道，台階上）

七．比賽組織：

隊伍集合，指揮調度按序出發：xx

田徑場西北口入場隊伍指揮：xx

田徑場西南區（健身區附近）負責：xx

田徑場東南口負責：xx

田徑場東北口出場隊伍指揮：xx

組織比賽活動方案 篇3

一、活動目的：

(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活;

(2)擴大同學們的`知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(3)在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化。

二、活動名稱：

趣味文學知識競賽

主辦部門：

公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：

拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：

公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事。

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪

共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒。

組織比賽活動方案 篇4

一、活動背景

體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育運動，以期發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。《上海市學前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運動要強調培養幼兒對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣;強調幼兒體質的增強和綜合能力的培養。

基於這樣的認識，我們把對幼兒運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養幼兒良好素質的中心環節。”那麼根據我園前期的大中班年級組內的混班區域活動和小班的班級集體運動為基礎，計劃實施全園性、全員性的混齡户外體育活動，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示範、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和遊戲。

這種異齡幼兒間的互動互助運動與協同遊戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，有利於培養幼兒的運動興趣、習慣和能力，並促進幼兒社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。

二、活動目標

1、【幼兒】：

激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動;養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。

2、【教師】：

更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的運動發展和健康成長。

3、【園所】：

推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發展目標。

三、活動準備

1、運動環境：利用幼兒園户外活動場地、活動室區域及室內公共區域(走廊、樓梯等)等合理佈局，完成幼兒園混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。

2、運動器材：包括器材的採購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。

3、人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。

4、理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。

5、準備適應：幼兒、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩週的適應調整。

四、注意事項

五一長假之後，我們將進行全園的户外活動混齡運動模式。這對於我們來説是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備。現將具體的準備事項告知如下：

(一)混齡時間(注意：五一過後實行“夏季時間作息表”)

20xx年5月3日開始每天早晨8：00——9：00

(二)前期準備

1、教師準備

(1)做好思想準備工作。混齡運動模式後，對於教師們來説是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。

(2)發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展幼兒各種運動技能的區域中去，不同年齡段的教師需要根據幼兒的年齡特點，設計適合幼兒發展的活動內容，促進幼兒的發展。

(3)最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的'梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

(4)在户外活動的過程中，要更加註重保教結合。由於全園幼兒混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內幼兒的運動情況，及時進行保教工作。

(5)及時關注部分遊離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做幼兒最好的引導着、合作者與支持者。

(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。

2、孩子準備

(1)認知層面。

瞭解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地瞭解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的遊戲內容，自主遊戲，而不是簡單的機械被動接受。

知道混齡運動中各個區域遊戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由於孩子還不是很瞭解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論，讓幼兒自己制定本區域的遊戲規則，讓幼兒真正地理解並接受。

自己能夠知道熱了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。

(2)行為方面

早晨來園後能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經來幼兒園了。

對於大年齡段的幼兒來説：要發揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。

能夠嚴格地遵守各個區域中的遊戲規則，具有良好的行為習慣與遊戲規則意識。

能夠幫助該區域內的教師收拾器材，並及時地將器材送回家。保證器材的有序。

在活動過程中，能夠自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。

3、家長準備

(1)明確混齡運動的時間：5月3日，早上8：00——9：00。

(2)所做的準備：

早晨來園後，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準備好，然後將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的老師，與老師打過招呼之後，自行選擇自己喜歡的遊戲內容。——為了保證幼兒遊戲的有序性，家長請從規定的家長通道中走過。

家長要跟幼兒講清楚規則與要求，注意安全。

給幼兒準備一條墊背巾。方便幼兒運動後擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級。

4、器材準備

(1)該區域內的教師，能夠根據自己創設的遊戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。

(2)區域內的教師，要引導幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。

(3)器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細則以及負責人，請大家嚴格遵守管理細則。

5、運動後整隊

與本班幼兒講清楚集合的地點：

大班——東塑膠場地;中班——草坪;小班：門廳到校門口的水泥地上。

(三)注意事項

1、人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。

2、教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是户外活動的調整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。(這將與我們的考核制度掛鈎)

3、如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味着全園的變動。建議：園所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。

4、在活動過程中要密切關注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

5、對於平衡區、跑跳區、鑽爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會更好!

3、對本班要採納的項目提前演練，達到熟練。

(二)活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：x

花環方陣負責人：x

彩旗方陣負責人：x

舞龍方陣負責人：x

教師健身操負責人：x

會場指揮、佈置：x

後勤服務：x

安保人員：保安和各班教師

入場解説：x

人員分配：小中班x，中三班x，大一班x，學前二班x，學前三班x，學前四班x，學前五班x，學前六班李加珍，學前七班x。一年級安全x負責，學前班安全x負責，小中大班x負責，蒙氏園安全x、x負責。

六、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操後進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

組織比賽活動方案 篇5

我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由於我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽(與我院學生社團dota社合辦)，迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。

一、活動時間

我社計劃在校園文化月裏的每一個週末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。

二、活動地點

由於電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(dota和war3可局域網進行)，而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批准，於我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。

三、活動內容

擁有xx大學城市學院的學籍的`學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式(分為個人賽和團隊賽兩種)由我社相關負責人擬定(注：dota競技賽與dota社共同擬定)，學院學生社團管理部給予批准!

四、活動經費

由城市學院學生社團管理部給予的活動經費和參賽人員的報名費收取，主要用於校園文化節的賽事活動宣傳和名次獎金，對於活動經費的收取與支出我社財務組將進行統計上報學院學生社團管理部的財務組

五、活動準備

我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請，宣傳工作於近期陸續完成，初步擬定為於四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行!

六、人員安排

每場比賽需由有

賽前宣傳工作人員(由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成)

賽事公證人員和登記人員(可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

接待人員(可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

場務人員(負責飲水，衞生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

設備檢查人員(負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任)

攝影工作組(可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

賽事治安巡視人員和反作弊人員(可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

活動頒獎人員(可由學生社團管理部人員和我社成員擔任)

賽事財務組(由我社財務組工作人員負責)

具體人員數需由參加人員和規模決定

組織比賽活動方案 篇6

根據宜昌市旅遊飯店協會《關於開展全市旅遊飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協[20xx]1號)文件精神，現制定宜昌市第xx屆旅遊飯店員工服務技能大賽實施方案。

一、比賽項目：

大賽分為一二、三四兩個組別，一二組設總枱綜合服務、客房服務(中式鋪牀)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四組設總枱綜合服務、客房服務(中式鋪牀)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。

二、比賽標準：

比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定並在網上公開徵求意見，定稿後編印成冊，在選手正式報名時下發。

三、比賽裁判：

比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。

四、參賽範圍：

本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

五、參賽名額：

要求各旅遊飯店每個規定項目選派選手不少於2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅遊局統一組織報名。

六、獎項設置：

大賽按一二、三四兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。

大賽按一二、三四兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

大賽設立優秀組織獎若干名。

七、參賽費用：

經旅遊飯店協會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的`選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

八、比賽地點：

桃花嶺飯店。

九、比賽具體日程安排：

1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅遊飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準彙編》。

3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅遊飯店領隊、選手代表自願參加，全體裁判員到場。

4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽籤，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

十、比賽宣傳：

比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要採取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。

決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。

組織比賽活動方案 篇7

一、活動時間：

20xx年元月13日4點半

二、活動地點：

xx基地食堂門口

三、裁判及工作人員：

主裁判1人：

副裁判2人：

其他工作人員：人力資源部和總辦同事

四、比賽流程

1、各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽籤。

2、按照抽籤的`順序開始比賽。

3、主裁判宣佈比賽結果。

五、參賽隊伍及人數

1、本次比賽為設備廠（一廠）、食品廠（二廠）、工程實驗室及物流（辦公樓）、工程車間及倉庫共四隊。每隊10人（要求至少有一名女同事）。

2、各部門提前完成參賽隊員的選拔，並及時上報名單（明確領隊、隊員）。

3、為增強比賽的參與性及員工之間的交流，本次比賽各隊不限報名參賽人數，比賽時確保10人上場即可公司拔河比賽策劃書公司拔河比賽策劃書。

六、比賽規則

（一）比賽採用三局兩勝制，比賽為單循環淘汰制。

（二）注意事項：

1、要求空手，不準戴手套；

2、必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽；

3、如果需要，各隊可自備安全帽和防護墊，供末位選手使用。

（三）如遇特殊情況，每局比賽結束後可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。

（四）比賽區域寬度為2米，邊線線寬含在場地面積內。

（五）裁判員鳴笛開始後，某隊將中心標誌完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝。

（六）若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線，裁判員可鳴笛暫停休息五分種繼續比賽，直至一方勝出。

（七）出現下列情況判對方獲勝：

1、某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時；

2、某隊隊員手超過限制標誌握繩時；

3、該隊在比賽中人數超出規定時（運動員總數多出規定人數和女運動員少於規定人數）；

4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時；

（八）各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

七、注意事項

1、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員。

2、各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

八、經費預算

獲得xx迎春杯拔河比賽：

第一名獎金500（元）

第二名獎金300（元）

組織比賽活動方案 篇8

為豐富員工業餘生活，提高員工身體素質，促進企業文化建設，分行擬於近日舉辦以“春天有約”為主題的登山活動。現將有關事宜通知如下：

一、時間

20xx年5月21日(週六)早6：00(如遇雨順延至週日;如週日遇雨，活動停止，擇時舉辦)。

二、地點、線路

1、地點：玉佛山風景區。

2、線路：以玉佛苑羅漢聖地停車場為起點，經高炮部隊、長壽石、瞭美塔等景點，終點為國際酒店出口處。

三、人員

全行員工(正式、內退、派遣、臨時用工人員)。

四、其他要求

1、請各單位指派專人做好參加活動員工的組織工作。當日6點，全體員工準時在起點集合、出發。

2、請參加活動人員注意安全，保護景區環境。

3、本次活動，分行為參與人員準備了小禮品。禮品卡於終點處發放，由員工本人領取。活動結束後，請各單位指定專人負責收集禮品卡(建議現場收集)，憑卡片統一到分行工會領取禮品。領取時間另行通知。

4、請各單位將《參加活動人員統計表》於20xx年5月13日中午前發送分行工會信箱。

組織比賽活動方案 篇9

一、活動目的及意義：

為進一步豐富校園文化生活，提高生活品質，創建文明和諧的校園文化。不斷提升大學生在生活中尋找美、發現美的能力，幫助同學們感悟生活真諦，綻放青春的笑容，提高大學生心理素質，幫助大學生健康成長

二、活動主題：

微笑是最美的語言

三、活動時間：

5月21日

四、活動要求：

1、照片必須為清晰的電子版正面照，要拍自己班同學在學習和生活中的瞬間微笑照片

2、拍攝的照片要色彩鮮明，拒絕藝術照，抄襲和PS，拍照的相機像素應為800萬以上，橫版。

3、照片內容要體現出幸福、快樂、充滿正能量。

五、活動詳細流程：

1、前期宣傳工作：由宣傳部出板報主題“微笑是最美的.語言——笑臉照片徵集”

2、活動通知：通知各班班長，要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片(下週一前上交)

3、照片篩選：由部內成員在一起進行篩選，選出符合要求的照片40張(計劃每班5張)。

4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上，在系內展示幾日後放於一樓大廳展示。

組織比賽活動方案 篇10

一、指導思想：

為了加強學生的思想道德教育，為了拓展學生的視野和知識面，為了豐富學生的課餘生活，為了激勵學生從小樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合邵陽市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的'實踐活動，特意舉辦一次中，高年級的讀書比賽活動！並設立課外閲讀領導小組負責指導和評比！

二、具體要求：

1、本期，在我校3---6年級學生中開展一次“我最喜愛讀的課外書”比賽活動。凡是在這些階段的學生都務必參加。

2、每個學生在9、10、11月之內，利用課餘時間讀完一本自己最感興趣的課外書，然後結合生活實際，寫一篇讀後感。

3、所讀的書籍以學校館藏圖書為主要資源，以《知足感恩》為藍本，以自己的課外讀物為輔佐。

三、領導機構：

1、課外閲讀領導小組組長：張勝國校長

2、課外閲讀領導小組副組長：孫孝能校長賀勤儉校長黃超校長

3、課外閲讀領導小組成員：政教主任蘇慶，圖書管理員楊立強，以及3------6年級各班班主任

四、具體措施：

1、學校領導在大會上做好宣傳工作，講明讀書比賽活動的重要意義和具體操作辦法。

2、各班主任在班級裏做好動員工作，佈置和組織活動的開展。

3、11月下旬，每班選送2篇最佳的讀後感交到學校，彙報活動的收穫和成果。

五、獎勵辦法：

1、一等獎：2名，各獎勵精美勵志書一本，獎狀一張。

2、二等獎：4名，各獎勵精美日記本一本，獎狀一張。

3、三等獎：交上來的其餘作品都為三等獎，各獎勵小字本一本，獎狀一張。

組織比賽活動方案 篇11

為進一步推進“創卓越院校、促生態文明”主題課外體育鍛煉活動在湘環學子中的開展，提高青年學生參與體育運動活動的熱情，激發培養學生的團結合作精神，豐富學生課餘文化生活，促進學生身心健康發展，幫助新生儘快融入新的環境，推動班級之間的交流，展現湖南環境生物職業技術學院新生豐富多彩的大學生活，特舉辦湖南環境生物職業技術學院20xx年“迎新杯”籃球賽。現將具體方案通知如下：

一、活動主題

共築生態文明、玩轉魅力籃球

二、組織機構

主辦單位：學生工作處

承辦單位：學生會

協辦單位：院報編輯部、院廣播電台

三、活動時間

1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日

2.開幕時間：20xx年10月12日

3.比賽時間：具體時間另行通知

四、活動地點

xxxx

五、參賽對象

xxx、xxx、

六、比賽方式

1.初賽採用積分制，分A、B兩組，每隊分別與另一組三支隊伍進行比賽，勝方獲得三分，平局得一分，負方不得分，根據積分排名取前四，如排名第四的隊伍出現積分相同，則加賽一場，抽籤安排次序；

2.半決賽及總決賽採用淘汰制，如出現平局則進行加時賽，加時賽每場五分鐘，直至決出勝負為止；

3.比賽採用中國籃球協會審定的最新籃球競賽規則；

4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。

七、參賽要求

1.參賽者必須身體健康；

2.比賽中隊長是場上唯一發言人；

3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；

4.各參賽隊需穿着統一服裝，可以是專業籃球運動服，也可統一成經管T恤，無統一服裝不得參賽；

5.每隊提前10分鐘到達比賽場地，並簽到，比賽開始後到場不足5人，則視為自動棄權，對方取勝；

6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發生衝突，以裁判的`判罰為最終判決；

7.比賽本着友誼第一，比賽第二的原則，堅決杜絕隊員間發生衝突，違反比賽規則等現象發生，嚴重者取消本隊所有比賽資格；

8.各學院之間互相監督，必須是本院在讀學生，如發現有請外援的隊伍，取消全部比賽資格；

9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及後勤工作，保持場地衞生及秩序。

八、獎項設置

比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發證書與獎金。

九、其他事項

1.報名表需提交電子版及紙質版各一份，並標明隊員所穿隊服號碼，於10月10日18:00前發送至QQ：，未按時報名作棄權處理；

2.抽籤時間由院學生會體育部另行通知，各二級學院學生會體育部及代表隊隊長應按時到抽籤地點參加抽籤並做好記錄；

3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；

4.聯繫方式：

5.未盡事宜，另行通知。

組織比賽活動方案 篇12

一、比賽時間：

20xx年12月20日週四下午

13:00---14:00初一

14:00---15:00初二

15:00---16:00初三

二、比賽地點：

籃球場。

三、參賽對象：

各班選派男女各三名隊員參加盤踢和雙飛的比賽。

各班選派男女各十五名隊員參加單踢和單跳比賽

各班選派跳長繩選手10名

四、比賽項目：

1、踢毽子：二分鐘盤踢。

2、跳短繩：二分鐘雙搖跳（雙飛）。

3、踢毽子：一分鐘單踢。

4、跳短繩：一分鐘單搖跳（單飛）。

5、3分鐘“8”字形跳長繩。

五、比賽方法

1、踢毽子：2分鐘盤踢：參賽者用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次毽，計成績一次），一次盤踢中可任意一腳先踢。

2、2分鐘雙搖跳短繩。

在規定時間和1.5米半徑的圓內進行比賽；雙腳跳起身體騰空後跳繩自雙腳後沿身體額狀軸720度為一週期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。

3、踢毽子：1分鐘單踢：參賽者用左腳或右腳內側踢，有一次算一次。每班男女三十名隊員踢毽總數為本班踢毽成績。

4、1分鐘單搖跳短繩。

在規定時間和1.5米半徑的圓內進行比賽。雙腳跳起身體騰空後跳繩自雙腳後沿身體額狀軸360度為一週期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。每班男女三十名隊員跳短繩總數為本班跳短繩成績。

5、3分鐘“8”字形跳長繩。

運動員每組為10名（其中2人為搖繩手）；比賽時，8名運動員依次按8字路線連貫跳，不能鑽越；繩子搖擺中斷或長繩停在兩腳之間為失誤，不計成績；比賽中途不能換人，但可換手；2搖繩者站位間距為3M（踩線為犯規，取消比賽成績）。

六、報名方法

1、填寫下發的報名表.。

2、各班必須於20xx年12月18日前將報名表送體育組蔣行儉處。

七、錄取名次與記分方法

各年級盤踢雙飛均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分

各年級單踢單跳跳長繩項目均取前四名，按18、14、12、10計分。

八、其他

1、請各班在各年級規定的`時間前準時到達籃球場。先進行盤踢雙飛;再單踢、單跳，再跳長繩比賽。

2、盤踢、雙飛比賽各年級的(1)、 (2)、 (3)三個班同時進行，再(4)、 (5)、 (6)三個班同時進行;單踢單跳得比賽按一班到六班，輪流進行;跳長繩比賽也三個班同盤踢雙飛一樣進行

3、統一使用xx新塘毽繩廠生產的“新健牌”毽子和無柄長、短繩（6-280無柄短繩；長繩：均為8-500無柄長繩）；毽子：均為*J-206型比賽花毽。

4、請各班選派六名認真負責的學生來做裁判工作。(帶好凳子)

5、本規程解釋權屬德育辦、體育組，未盡事宜，另行通知。

組織比賽活動方案 篇13

一、比賽時間、地點

比賽時間：20xx年7月29日下午17點整

比賽地點：

二、競賽規則

1、比賽時間：比賽採用全場4節制，每節10分鐘。每節比賽後可休息3分鐘，中場休息10分鐘。加時賽為5分鐘。

2、犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，並在該隊員第5次犯規後，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，並且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿5次後，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的`隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。最後三分鐘暫停回來後從半場發球。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄台提出申請，記錄台將在接到申請後的第一次 “死球”或者本方隊員進攻時完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄台有權通過裁判暫停比賽。

5、每隊上場人數為 5 人，替換次數則不限定。只有在場上出現犯規、爭球、叫暫停等“死球”或者本方隊員進攻時才可換人。

6、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。

7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。防守方則不設三秒違例。

8、場上裁判有比賽最終裁定權。

三、比賽細則

1、參加當天比賽的球隊應提前到場。當天比賽全部結束前，所有參賽隊不得離場。

2、每隊選派2名隊員作為工作人員。

四、積分及排名

1、勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

2、當有多支隊伍積分相同時，先看積分相同隊伍之間的勝負關係，如勝負關係無法決出排名，則以小分計算方式計算排名。

五、比賽原則：

各球員以及觀眾遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。

組織比賽活動方案 篇14

一、活動目的

為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發展，依據學校教學工作安排，經研究決定，本學期選擇一、三年級數學開展數學競賽活動。

本次學科競賽活動，本着為進一步推動我校的教學工作，紮實開展教學教研活動的目的，激發學生的學習興趣、給學有餘力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的.樂趣，同時也培養學生勇於挑戰自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發展。

二、活動對象

數學學科競賽活動：一、三年級全體學生。

三、活動方式

1、預賽

以班級為單位，學生全員參與，各年級組統一活動步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自xx年xx月xx日——xx日，xx月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創新，要活潑，要講實效。

2、決賽：

(1)參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。

(2)組織命題：由學校教導處統一組織命題，統一採用閉卷和書寫答卷形式。

(3)決賽時間：xx年xx月xx日。上午10：30—11：30一年級數學。下午2：30—4：00三年級數學。

(4)決賽地點：多媒體教室。

(5)相關要求：

①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數教研組長，學生考號由學校統一編排。

②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場。

③各班參賽人數僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。

四、競賽內容

以本學期的內容為主。數學競賽活動着重於檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點，基礎題約佔60℅，拓展題約佔40℅。

五、獎項設立

1、個人獎。活動共設個人獎63名。具體設立獎項如下：

一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。

組織比賽活動方案 篇15

一、活動目的：

為培養師生熱愛祖國語言文字的情感，弘揚中華民族的書法藝術，養成認真細心的學習態度和良好的意志品質，促進師生身心健康發展。

為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富師生校園文化生活，激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規範漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美、欣賞美。教學處舉辦第一屆“元旦藝術節”書畫比賽。具體安排如下：

二、參賽對象：

全體師生

三、比賽程序：

（1）各班要做好宣傳發動工作，充分調動學生練字和參加比賽的積極性。

（2）各班組織初賽，初賽的比賽方式由各班根據本班的實際情況制定。

（3）在初賽的基礎上，每班推薦5名學生參加學校組織的複賽。

（4）各班把參加複賽作品上交科組，各科組長12月20號前將師生參賽作品送至教學處。

四、比賽規則:

1、作品一律寫在由學校提供的書畫紙上，用黑色的.鋼筆、圓珠筆、毛筆書寫；書寫內容自定，但必須健康積極向上；

2、參賽者在作品的指定位置處按要求書寫年級、班級、姓名、作品名稱等。

3、書寫字體及書寫格式不限，但要求書寫正確，不能有錯別字、不規範的簡化字或添字、漏字。

五、評獎方法

1、全部作品分師生書法繪畫兩大類四大塊評獎，學生作品都參與評獎。（評獎數量以展板的大小再定）

2、教師作品一等獎一個獎金80元，二等獎兩個獎金50元/個，三等獎三個，獎金30元/個。優秀獎若干。（美術老師應該將繪畫作品貢獻出來，不參賽）。並給獲獎老師所在科組加分，一等獎加1.5分，二等獎加1分，三等獎加0.5分。

3、給被選上參展的學生作品所在班級加分，每人次加1分。

組織比賽活動方案 篇16

為配合搞好學校的校園文化建設，進一步搭建學生學習和交流英語的平台，提高學生學習英語的熱情和英語口語水平，營造濃厚的'英語學習環境，根據學校工作安排，學校決定舉辦南寧附中英語演講比賽。現將有關事宜通知如下：

一、比賽主題

南寧附中英語口語大賽。

二、參賽對象

參賽選手為本學校高一、高二年級的學生，每班選派2名選手分年級參加競賽。

三、時間和場地安排

20xx年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館

四、比賽形式和要求

1、比賽形式：每位參賽選手先進行自我介紹；然後進行2至3分鐘脱稿演講，題目自擬。

2、評分標準：自我介紹佔20%，演講佔80%。要求選手在台上全程只能用英語表達（不能用中文），發音標準，語音語調流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。

五、獎項設置

高一、二年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

六、評分標準：

1、內容積極向上，切合主題。3.5分

2、口齒清楚，語音標準，表達流利。聲音洪亮富有表現力。2.0分

3、有適當的肢體語言，表現力強，具有感染力、吸引力。2.0分

4、儀表端正，大方得體。姿態優雅自然，對於形象不良的可酌情扣分。1.5分

5、時間把握準確，演講時長不到或超過時長的可酌情扣分1.0分

七、活動過程及安排

1、主持：負責根據活動主題和選手參賽內容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恆。

2、過程：

（1）主持人致開幕詞。

（2）參賽選手按抽籤順序進行比賽。

（3）公佈比賽獲獎名單，當場頒獎。

（4）主持人作活動總結。

組織比賽活動方案 篇17

一、活動背景

為增添校園書香氣息，繁榮校園文化，豐富同學們課餘生活，提高同學們的文學修養和寫作水平，發現、培養、選拔我校有文學潛質和文學愛好的同學，讓濃郁的書香洋溢我們的校園，讓閲讀寫作伴隨同學們的成長。特舉辦首屆現場作文比賽，此次現場作文比賽以“營造校園文學氛圍，培育校園文學新星”為活動宗旨。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞台。大家共同期盼着，在作文的天地裏能夠收穫那一輪鮮紅的太陽。

二、活動目的

通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高同學們對基礎課的興趣，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的.舞台，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

三、活動名稱

xx中學首屆現場作文大賽。

四、主辦方

教務處、基礎教研室。

五、活動宗旨

增進友誼，促進團結。

六、活動對象

七、八、九年級全體學生。

七、活動地點

待定。

八、活動口號

打造校園文學放飛青春夢想。

九、活動時間

待定。

十、具體實施方法

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式。

2、比賽只有一場比賽將在教室進行(自帶筆)。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

4、獎項設置：大賽總冠軍(一等獎)一名，大賽亞軍(二等獎)二名，大賽季軍(三等獎)三名，最具潛力文學新人獎一名，最佳創意獎一名，優秀作品獎六名。

5、獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品

組織比賽活動方案 篇18

一、活動目的：

為了培養學生“規範寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。

二、活動時間：

20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。

三、參賽對象：

一至五年級全體學生。

四、比賽內容：

各年級選擇相同的內容（見附件）。

五、比賽要求：

1、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行

2、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；

3、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；

4、比賽用紙統一提供。

5、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；

六、評比要求及評分標準：

（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的`坐姿應該是：“肩平、身正、足穩”，即全身自然放鬆，肩膀放平，身體坐正、兩腳着地並與肩同寬；正確的握姿應該是：右手大拇指與食指的關節自然彎曲在離筆尖約3釐米的地方，中指的第一關節墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指並彎曲向手心，筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）

（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心並用，以使全身氣血順暢，力達筆端。書寫時，做到手筆都乾淨，卷面無污染，以使學生養成講衞生、愛整潔的習慣。）

（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）

（4）評分標準：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯別字（10分）；卷面清潔（10分）

七、評委組成：

xxxx

八、獎勵辦法：

1、按年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、獲獎的優秀同學發證書統一表彰。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

組織比賽活動方案 篇19

一、活動宗旨：

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平台，更有利於選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）

三、參賽內容：

1、形體

2、成品舞（成人舞蹈）

四、節目形式：

單人、雙人、三人均可

五、評分標準（10分）

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的`旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽籤（2月28日）

七、活動時間及地點：

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設置：

一、二、三等獎各1名

組織比賽活動方案 篇20

一、活動目的：

為紀念中國共產黨成立90週年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的.精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

二、 主題：

以“黨在我心中，班班有歌聲”為主要內容，抒發廣大青少年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉的豪情壯志

三、活動時間：

xx年3月——5月

四、活動對象：

七年級、八年級、高一年級

五、活動地點：

各班教室 校梯形教室

六、活動要求：

1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2.演唱形式多樣化：可採用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作並準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統一，美觀大方。

5、 各班按抽籤順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

七、獎勵辦法：

1、 各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

2、 全校評選出“最佳精神風貌獎”3名

八、合唱評分標準：(100分)

1. 聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。 (60分)

2.有創意，能夠體現班級特色。 (10分)

3.演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。(10分)

4.指揮準確，富有激情。(10分)

5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)