幼兒園大班數學身體上的單雙數教案

　　【活動目標】

1、通過圈畫數數活動學習區分單雙數。

2、能正確判斷、區分單雙數。

　　【活動準備】

1、圖片十張,1—10的數字卡一套,筆一支。

2、箱子一個,小布袋若干。(裏面各種物品,數量1—10不等)

【活動過程】

一、教師組織教學,用説夢引起課題,引起幼兒的興趣。

二、

1、教師展示十張圖片,集體點數每張圖片上的圖畫,並貼上相應的數字卡片。

2、請幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個兩個圈在一起,重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起,邊圈邊讓幼兒數數。

3、引導幼兒觀察已畫過的圖片,是不是每張圖片上的畫都被圈起來了?那幾張圖片是全圈完的?讓幼兒説一説是哪幾個數字?沒有圈完的是那幾張圖片?是哪幾個數字?

4、請幾名幼兒回答後,那幾個是全圈完的,那幾個是沒圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數,沒圈完的1、3、5、7、9、是單數。

教師小結:兩個兩個全部數完的是雙數,2、4、6、8、10是雙數;1、3、5、7、9是單數。請幼兒説一説1—10數字中的雙數有哪些,單數有哪些?

　　三、幼兒一起做遊戲:摸寶

1、教師講解遊戲的規則:幼兒從箱中摸出寶貝後,打開數數裏面有幾個,是單數還是雙數。並提問為什麼是單數、雙數。

2、一起做遊戲1—2遍。

　　四、複習鞏固延伸尋找身體上和活動室內的單雙數。

1、身體上找一找那些東西是單數,那些是雙數。例:一個頭是單數,兩隻手是雙數,鼻子是單數等

2、請幼兒尋找活動室內什麼東西是單?什麼東西是雙數?

　　【活動延伸】

讓幼兒回家後,繼續尋找家裏的東西什麼是單數,什麼東西是雙數,並記錄下來,明天來幼兒園後交給老師。