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四年級語文《一路花香》課後習題

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導語:通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識,同時拓展課外知識,下面是小編整理的四年級語文《一路花香》課後習題,歡迎同學們過來做一做。

四年級語文《一路花香》課後習題

一、在括號裏填上合適的關聯詞語。

1.( )那隻陶罐有條裂縫,( )每天到達目的地只剩下半罐水。

2.( )沒有溪水的澆灌,路旁花兒( )不會盛開。

3.( 之所以説 )挑水工是個有心人,(是因為 )他能將破水罐合理利用。

二、按課文內容填空。

1.完好無損的水罐為( )而感到驕傲,破損的水罐因為( )而感到慚愧。

2.挑水工利用破水罐的裂縫( ),讓破水罐發揮了另外的作用。

3.讀完課文,我想對完好無損的水罐説:“( )。”還想對破損的水罐説:“( )。”還想對挑水工説:“( )。”還想對自己説:“( )。”

三、推薦閲讀。

你們可以用我的房間

吉姆是一個腦子遲鈍、説話結巴的男孩。

聖誕節快要到了,他的班主任給吉姆一個角色,這個角色僅僅需要説一句台詞:“這個旅店一個房間也沒有了!”

吉姆費了九牛二虎之力,才背熟了這句台詞。他反覆演習着,生怕出一點差錯。到了演出的那天晚上,家長們神情專注地注視着舞台:他們的孩子正在演出一場名叫《一個孩子在泊利恆誕生》的傳統故事節目。

孩子們穿着演出服,演得很出色,得到家長們的肯定。輪到吉姆了,約瑟夫對吉姆懇求説:“我求求你們,我的妻子馬上要生小孩了,請給我們找個房間!”面對他們的懇求,吉姆木然地背誦:“這個旅店一個房間也沒有了!”話音剛落,他又突然脱口而出:“不過,你們可以用我的房間!”——這句肺腑之言竟出自於木訥(nè)痴呆的吉姆之口。在場的觀眾都被相貌痴呆的吉姆慷慨大方的好心腸打動了,每個人的眼裏都噙着淚花。

這個故事演活了,這個小男孩的“妄言”道出了愛的真義。