實用的五年級對話作文300字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級對話作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級對話作文300字 篇1

豔陽高照，清澈如水的藍天上飄動着朵朵白雲，媽媽陪着我走在上學的路上。一路上，我們一直欣賞着那藍色的天空，心中充滿了愉悦。

忽然，媽媽的説話聲打破了寂靜：“你為什麼每次對我們説話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時心頭一緊，低着頭不想回答。“你是不是有什麼心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑着問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時，眼淚已湧上眼眶：“因為……因為我怕你們説我，我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”

媽媽驚訝地説：“啊？你要記住，無論你有什麼事，只要你認為是正確的，爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會幫你的！”我聽後頓時明白，原來把心裏話多對爸爸媽媽説，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會了他們。

上學路上，今天的陽光格外温暖，像母親的雙手一般温柔。天空也格外的藍，周圍跑動着許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。

五年級對話作文300字 篇2

隨着生活的改善，幾乎家家户户都有了私家車，人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。

人愁眉苦臉的説：“生活水平有了提高，大家都買了車，可車又排放大量的尾氣，污染了環境。怎麼辦呢？”

車更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的肚子裏灌裝汽油，使用我們的時候，我們肯定會排出廢氣，這怎麼能怪我們汽車排放尾氣污染了環境呢？你們人在使用我們的過程中，卻一點都不愛護我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒有人，而我們汽車可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車過的日子啊？”

路有氣無力的説：“你們都還好，而我呢？每天都有無數的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把煙頭、紙屑等髒東西都往我的身上扔，把我身上弄髒兮兮的。每天，你們汽車都從人壓過，一些汽車還不遵守法律法規，總想着多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”

希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習慣帶來改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家户户都過上幸福的生活！

五年級對話作文300字 篇3

人駕着車開在路上，車自豪地對路説：“你有多長我就可以開多遠，如果沒有你我可就沒法開了。”路又對車説：“要是沒有你我可要寂寞死了，我一出生就在這裏，等了好長時間才把你等來，現在你天天和我一起玩兒，我真的很開心！”車對路説：“我們倆是互相幫忙，但要是説起是誰讓我們倆都開心，那就應該是我的主人了。”路在後面説道：“沒錯，的確是你的主人讓我們都開心的，我們應該好好謝謝他。”

車和路剛想去謝人，人就謙虛的對車和路説：“其實，我們三個是一個都不能少的，如果少了一個，就誰都不開心了。”車和路不解地説：“為什麼呀！”人又説：“如果沒有了車，那麼我和路還開心得起來嗎？如果少了路，我和車又開心得起來嗎？如果沒了我你們兩還開心的起來？”人停了停接着説：“沒有了車，我就沒了交通工具；如果沒了路，我和車就沒辦法行走；如果沒了我，你們兩個就沒有辦法一起玩，所以我們三個是不能分開的朋友。”

車、人和路成了不能分開的朋友。

五年級對話作文300字 篇4

現在的生活十分發達，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？

一天，柏油路哥哥驕傲説：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒了我，它們就是一塊廢鐵。”

“何以見得呢？”大樹爺爺清了清嗓子説。

“為什麼”柏油路疑惑的問。

“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再説，尾氣有毒，會讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來，汽車也就被‘解僱’了，沒有我，空氣就會不清新，就沒人出來，且大多數人會得疾病。

“那我就沒用嗎？”汽車不開心的説。

“要説，我功勞才最大呢。沒了我，人們出行不方便，要是去很遠的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的説。

他們爭吵的真激烈，就在這時，來了一位青年人。説：“如今的城市，你麼誰也少不了，沒了道路，城市的‘大動脈’就會消失；沒了樹木，空氣就會變得混濁，就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你麼不要一味的爭吵了。”

聽了這句話，柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。

世間萬物都有自己自身的價值，沒有誰好與不好。不要自高自大，也不要自卑。

五年級對話作文300字 篇5

人在生活中有着各種各樣的交際願望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。

請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少於800字。

（一）畫之戀

從自身經歷出發，記敍我和媽媽的一次對話。

我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，於是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益於身心，媽媽則説畫畫會耽誤學習。最後我們達成協議：現在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。

（二）對話張愛玲

採用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。

王：您的作品我幾乎都讀過，但我覺得風格太蒼涼了。

張：因為我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。

王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。

五年級對話作文300字 篇6

清晨，我準備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲歎息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。

我問道：“你怎麼了？”

“唉，現在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰濛濛的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍。”馬路怨聲怨氣的説道。

一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地説：“這跟我們汽車有什麼關係，還不都是人，不管遠近都要開着我，路上車多了，尾氣自然也就多了。”

“別吵了，都是我們的錯，”坐在汽車裏人説，“我們不應該不管遠近都開着車，其實有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們為了要面子、圖舒服，都要開着車來來去去，這樣不但造成環境被污染，而且造成了交通堵塞。”

“是啊，其實不開車或少開車，既可以減少環境污染，也可以增強你們的體質，鍛鍊你們的`身體，還可以減輕我的負擔。”馬路附和道。

“回家我一定勸勸爸爸媽媽，儘量不開車，堅持低碳出行，保護我們共同的家園！”我向他們保證。

低碳環保，綠色出行，從我做起！

五年級對話作文300字 篇7

“嘀，嘀，嘀……..”汽車上的司機因路太顛簸，氣急敗壞地按着喇叭，顯得很不耐煩。汽車不停地打着哈欠，也希望能早點休息。

“哎，我説大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車生氣地對路吼道。“這也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車，在我沒修好之前就強行通車了，把我原本平坦的身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來了。”説着路便嗚嗚哭起來。“我告狀？你怎不説你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車走在上面還覺得是恥辱呢！”汽車向着嗚嗚大哭的路吼道。路這時不服氣的説：“再怎麼説，我也比你環保，你們汽車每天都要排出大量尾氣，污染大自然環境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..。”這時候，司機突然開口説話了：“你們都別吵了，都是我們人類把你們變成這樣的，要不是我們為了一己私利每天拼命的開着超載超限的大車，也不會把路變成這樣，以後我們人類會好好保護地球。”聽了司機的話，車和路都開心地笑了。

為了大家美好的幸福生活不再有污染，請大家要保護好我們的地球吧。

五年級對話作文300字 篇8

交通發達的城市裏，有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎麼壞的呢？車原來的主人是一位富豪，他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛，撞了就撞了，大不了賠錢，車壞了大不了了就去修。路又是怎麼壞的呢？就是因為這些車的主人亂開車，導致路上時不時的發生車禍，路北弄得坑坑窪窪。就這樣路和車被修了n次，連修理人員都不願意碰它們了。

破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚，車和路聊了起來。路説：“都怪你們這些可惡的車，要不是你們總撞在一起，我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的説：“這不能怪我們，都是那些可惡的人類，才會使災難發生，你知道嗎？我國每天有20多萬起車禍，6萬多人死亡。”路歎了口氣説：“對，這就是人類造成的後果，如果他們能小心一點，也不會發生車禍，我們也就不會這樣了。”車也附和道：“是啊！人類遲早會被他們自己害死啊！”

這時，清晨的第一縷陽光照耀着大地，車河路又恢復了安靜。

五年級對話作文300字 篇9

呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過，車輪碾過地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥。看着揚長而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由歎了一口氣：“同樣是交通工具，可區別怎麼就這麼大呢？”

自行車回到車庫，汽車用輕蔑的眼神看着自行車，嘲笑它説：“你看看你，身上都生鏽了，早就應該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡直是丟人現眼。”自行車不甘示弱的説：“你可別得意……”還沒等自行車説完，汽車又開始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發光，主人坐在我的身體裏，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護航。我的輪胎圓滾滾的，帶着主人到處奔馳。”自行車聽了，氣鼓鼓地説：“我雖然已經很舊了，但我節能環保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環境的罪魁禍首！”

正當自行車和汽車吵得不可開交的時候，主人進來了，他自言自語道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”説完便推着自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。

五年級對話作文300字 篇10

我正準備與過世20年的奶奶對話。

我拿起電話輸入年份，就對電話裏的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣衝衝的對我説：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時空電話，想“沒錯呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人説：“我叫於若曦呀！”我想怎麼她的名字跟我一個樣呀！

我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年後的我啊！接着，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年後，我已成為一名出色的生物學家，已發現300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。

我想，長大後我都是生物學家了，我還學什麼呀。從此我再也不努力學習了，一天到晚只想着玩，成績，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一週我又給20年後的我，開始對話了。

我問：“最近又發現了什麼新生物了？”20年後的我説：“你是怎麼回事？我都下崗了。”我一聽趕忙説：“怎麼回事啊？”她説：“你還好意思問我？成績下滑這麼快。”

我一想：長大後的工作，是自己從小努力學習而奠定的基礎，長大後才會取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。