實用的五年級對話作文300字8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級對話作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級對話作文300字 篇1

“嘀！嘀！嘀！”汽車再次不耐煩的叫了起來，由於路太顛簸，司機早已煩躁的直跺腳，氣急敗壞地摁着喇叭，而汽車因為走了太多路，不停地打着哈欠，也希望能快點到家好好地休息一下，而此時的路看着自己扭曲的身體深深地歎了一口氣……

“哎!我説路大哥，你能不能把你的身體變平坦一些啊？把我們這些貴族的腳都走破了，真討厭！”汽車皺着眉頭問道。路搖了搖頭説道：“如果不是你們這些急性子貴族，偏要在我們的身體還沒有調整好時就走在我們的身上，把我們平坦的身子踩壞了，要不，能像現在這樣嗎？你們可倒是惡人先告狀啊！”路説着説着便哭了起來。這時人突然回過了神，對車子愧疚地説：“你不要再説了，路之所以這樣，都是因為我們人類野蠻駕駛你們這些車子，才把路變成這樣的！”説着又把頭轉向了路：“對不起，我們人類太自私了，以後我們要出行一定注意保護好路，並少用車，我們也一定會號召大家保護好路和生活環境！”説着便小心翼翼地把車開走了，因為後面的車已經不耐煩了。.

其實，我們外出也不開車子，步行多好呀，既可以強身健體，又可以減少對大自然的破壞，你們説，是不是？

五年級對話作文300字 篇2

一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐着一隻胳膊上纏着繃帶的小猴子。

他們見到對方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎麼弄成這個樣子了？”“我，我。”小猴傷心的哭泣起來，“我被一個小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的説：“人們只想着自己的.方便，往清澈的河水裏扔髒東西，我們美麗的家園，都髒了。”“是呀，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚説：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了。”小猴子説：“我媽媽以前就説過要帶我離開這裏，可是我捨不得這，一直都沒有走，現在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及。”小魚説：“我真希望人人保護環境。”“對呀！保護環境人人有責！我們去找負責這裏衞生的人，聯繫我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護我們的生存空間，把我們的家園建設得更好吧。”

難道我們不應該好好愛護環境嗎？

五年級對話作文300字 篇3

我是一隻美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……以前，我的小主人對我們非常關心，可是好景不長，不到一個星期，我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚説：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過份了吧？”課本説：“是啊！我們腰痠背疼，全身無力，真難過呀！”鉛筆盒也痛不欲生地説：“小主人在我們的臉上亂塗亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無力的説：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個殘廢。”説完，就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的痠痛，早已經添了許多個小洞洞。看着凌亂不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學習用品，是大家永遠的好夥伴，難道你們寧願我們傷心抽泣，而不願意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！

五年級對話作文300字 篇4

數學課代表正在發數學書，忽然，他身子一歪，把我的數學書掉進洗過拖把的水裏。

“主人，主人，救我呀!”數學書在水裏掙扎着。

我趕緊丟下手中的活，從黑黑的拖把水裏撈起數學書，“沒事吧？”我抽出面巾紙擦拭着數學書身子。

“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數學書笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧。”

我乖乖地照做了，“這樣總行了吧。”

“嗯，太舒服了，唉！掉進黑黑水裏真不好受，又臭又深，我差點都喝了兩口。”數學書悲傷地向我訴苦。

“沒事的。”我説。

漸漸地，數學書濕漉漉的身子曬乾了，可是，又一個問題出現了，曬乾的數學書皺皺的，很不平整，“哇哇，好醜！”數學書傷心的哭了。 “你看，你雖然皺皺的，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢。”我試着去安慰數學書。

“啊，真的！也挺好看的嘛。”數學書露出了笑容。

五年級對話作文300字 篇5

我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開着我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開着我去工作。可我沒想到，幾十分鐘後會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……

“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口説話了。我漫不經心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，説：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發明瞭一種新的車，可以飛，那該多好哇……”

我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年後，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”

“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載着主人開了出去：“再見！大地爺爺！”

路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年後説不定我們汽車一族真的會飛哦！

五年級對話作文300字 篇6

一個秋高氣爽的下午，一間雜物室裏有兩個微弱的聲音在説話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。

黑板説：“粉筆老兄，咱們老待在這裏也不是回事呀！乾脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎麼走呀？”粉筆説道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個百天和黑夜後，黑板又對粉筆説：“嗯？怎麼還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆説。又過了一個星期。一個月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後，他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了，結果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望着黑板歎了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個願：希望自己早日出去。

幾天後，果真有一個人進來，四周看了看最後把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接着那個人把他帶到教室，老師和同學都很高興，老師拿着他寫字，同學拿着他畫畫。粉筆的心裏別提有多興奮了，同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裏出來。

這個故事告訴我們不要急於求成，這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會成功！

五年級對話作文300字 篇7

現在的生活十分發達，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發現沒有。

有一天，路伯伯十分驕傲的説：“誰的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪。”

“我倒不這麼覺得。”樹姐姐在一旁説道。

為什麼你這麼説，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。

"不信，你看。汽車們行駛時排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會呆在家裏不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會再出來了。“

”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的説。”要是我説，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會非常的不方便了”

當他們正吵得激烈時，走來一位老奶奶，她説：現在的城市，環境已經不好了，所以，大樹可以淨化環境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了。“

它們聽完這句話時，都慚愧的低下了頭。

五年級對話作文300字 篇8

一個小島上，住着許多情感。

一日，小島要下沉了，大家都離開它，只有愛沒有離開它。當小島真的下沉時，一隻帶着富裕的船經過。愛説：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕説：“不行，這兒沒你的位置，誰叫你自己當時不早點走？你這怨得誰？”愛説：“我從沒怨過任何人，因為這是我的選擇……”富裕説：“真笨！”

愛問過幾種情感，回覆都是一樣的。這時，一個聲音傳到愛的耳邊：“愛，我帶你走。”愛走過後，老人就不見了。愛問只知識老人：“你知道他是誰嗎？”知識老人慈祥地説：“當然知道，他是時間。”

當我知道這一切時，我問愛：“你當時知道小島要下沉嗎？”愛説：“知道。”我説：“那你為何不與其他情感一樣，離開小島呢？”愛説：“那是我們的家園，大家都離開小島，可是，你知道嗎？小島經常在夜裏哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我願意在那裏陪小島，陪到最後一分鐘，甚至一秒。”我説：“可是大家都説你笨。”愛説：“那也沒關係。”我問：“時間可是一位慈祥的老人？”愛激動地點頭：“是的，雖然大家都這樣説我，可是，時間老人卻沒有這樣。”

我笑了笑，回到自己的家裏。