【推薦】五年級童話作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級童話作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童話作文 篇1
噓!聽，小主人，剛入睡不久，書桌裏的作業，教科書就起牀了，開始了“大鬧天宮”。看，它們一個個，跳出了抽屜，站在桌面，聽説是要開個會議呀！
瞧，他們坐在一起，時不時交頭接耳的討論一下。“肅靜，肅靜。”嚴肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來是“作業長”——作文本來了，“今天，有這麼一個好機會，讓我們坐到一起來聊聊天，我們今天的話題是——從新選舉‘作業長’以及其他職位。”“為什麼？”一向聽命令的“外交部長”——英語書納悶了。“別説了，我讓你們幹什麼你們就幹什麼。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發雷霆了。
“其實，説實話我們這裏的都可以勝任‘作業長’這個職位。但大家都是注重一個科目，比如：數學書精通數學，音樂書精通音樂……説可以也行，但我們作業國可是要全面發展的，你們説呢？我們的小主人也要全面發展對吧？我們要為別人着想。所以我認為‘作業長’依舊是作文本。”英語書發言完了。
“誰説其他書當不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學到知識，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你説它能當上‘作業長’我也是醉了。”一向傲慢自大的語文書反駁了英語書。
“嗨，你這人，肚子裏有點筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒看見下面寫着——選作課文時稍有改動。”數學書幫着英語書説道。
……
吵着吵着，引來了鉛筆盒長老，它語重心長地説：“你們不就是為了爭‘作業長’這個職位嗎？用得着大吵大鬧嗎？作為國君我宣佈職位照常不變。”
“好、好、好，國君萬歲。”等國君説完，公民們都歡呼了起來。
從此，小主人的作業國度都是十分和諧的，小主人的作業質量也在提高。
五年級童話作文 篇2
從前有一隻住在農村的小毛驢，它每天都幫助農民磨面，運麥子。天天被人誇。
有一天，小毛驢聽見主人説城裏的磨面機和卡車比這兒好多了！於是很不服氣，趁一個大家還在睡覺的早晨，偷偷地來到了城裏。
小毛驢來到磨坊，看到了一個磨面機正在工作。小毛驢很想展示一下自己，於是洋洋得意地對磨面機説：“我可是農民的好幫手，他們天天誇我呢！你敢不敢和我比磨面？”“可以呀。”磨面機回答。小毛驢把一堆麥子放到石磨上，掀起磨杆就跑。小毛驢才跑了幾圈，才磨了半袋，就累得氣喘吁吁。而磨面機呢？早已磨了四五袋了。磨面機對小毛驢説“你就別磨了，讓我來吧。”小毛驢不高興地想：別以為我不擅長！
第一局輸給了磨面機，小毛驢不服氣，來到了運輸房，對卡車説：“我可擅長運麥子了！你要不和我比一比？”卡車同意了。於是小毛驢馱上兩袋麥子，神氣十足地看看馱了十多袋的卡車，便跑向超市。可剛跑了100米，就被風一樣速度的卡車落下了。小毛驢低着頭，氣喘吁吁，每邁一步都很艱難。跑出200米時，卡車已經到了目的地，但小毛驢已經累得趴到在地上。這時，兩隻小鳥在小毛驢背上説：“小毛驢，你知道你為什麼輸嗎？就是因為你太驕傲了！”小毛驢耷拉着腦袋，害羞地説：“看來以後不能驕傲了，因為人外有人，天外有天。”
從此以後，小毛驢不再驕傲，老老實實地為農民服務了。
五年級童話作文 篇3
我是一個喜歡幻想的孩子，因為在我的心裏充滿着無數的幻想和快樂！接下來，我要為大家講我幻想的童話世界！
在一座神祕島嶼中，那裏充滿着無數的奇妙和神祕。有一天，我帶着小熊去冒險，因為我是一個小魔女，是魔法精靈奈葉給了我魔力，幫助世界上的人。所以，我是一個好的小魔女！如果你要知道我是怎麼有魔法的話，我可以悄悄地告訴你，這件事情我要從小時候的七歲時説起了，有一次，我在街上玩耍，不小心碰到了一隻黑貓，我跑呀跑，跑到了一個黑乎乎的地方，我當時很害怕，我懷疑那是一片黑森林，我在那哭了不久，我遍停下了，因為我知道，必須要振作起來才可以逃出這個鬼地方，我發現了一個小木屋，喜悦的心情湧上了心頭。我沒有想太多，便衝向了那個小木屋，那裏有許多的布娃娃，我看見了一個可愛的小精靈，它竟然在流淚，我問它；你怎麼了？我想一定有開關的，我看見了一個按鈕，是紫色的，娃娃的衣服也是紫色的，還有星星，按鈕上也有星星。我按了下去，一道光芒閃過，那個娃娃動了！她就是魔法精靈奈葉，她請求我幫助她，我看她那麼可憐，而且，也求了我那麼多次，於是，我答應她幫她幫助人類！打到黑暗！
我迫不及待地坐上我的魔法掃帚，飛向那片島嶼，一路上，我充滿許多幻想，會想，那裏有沒有鬼？會不會都是零食？是不是從銀河星際搬來的？嗯，一切等去到了就可以得到答案了！我才剛剛踏到那裏的地上的一步，那裏就有許多的人歡迎我，好像早就預示到了我會來的樣子，她們為什麼都披着衣服呢？她們不説話，只是指着桌面上的那些食物。我正要吃，我的小熊動了！它好像也有魔力，並且還會説話！它飛了起來，用手把那些人披的衣服給拉出來，啊！！是骷髏妖女，桌面上的食物立刻也顯現出原型，蛋糕竟然變成了一個大的、有毛的母蜘蛛！飲料裏爬出了蟑螂，牛肉變成了人肉，啊！好恐怖。我不能怕啊，我可是小魔女啊，我用魔棒使出魔法，先把那些妖魔鬼怪定住，我定不了多久的！我拉着小熊，一起坐上了飛行掃帚，那些骷髏妖女想要報仇，於是它們追了上來，我把小熊放在我的背後，好吧，我只好這樣了。我念出了小魔女符咒的怪語，用一張魔法卡片把它們銷燬了。力量終於使出了！我現在才知道，原來我來錯了地方，這是骷髏妖女島嶼！
五年級童話作文 篇4
“加油！加油！”加油聲此起彼落，哥哥姐姐在比賽游泳，媽媽叫我在家裏乖乖的待着，因為我年紀太小了。
我是一條小蝌蚪，我們家有兩個哥哥四個姐姐。我的朋友很多很多，有鴨子哥哥，它常常來找我玩；小美人魚——美美，它最愛美，常常去買新衣服。
哥哥在我生日那天，送我一個它做了很久的彩色小房子送我，可以放進二十個我，我好開心。可是有一天台風來了，我就被大水沖走了。
迷迷糊糊中我醒來的時候，我到了一個奇妙的地方。“你是從哪裏來的啊？”突然有一個聲音從我背後跑出來。
“哇！有鬼啊！”我頓時被嚇得屁滾尿流、哇哇大哭！
“你才是鬼咧！小不點！”回頭一看，有一隻長相很奇怪的魚。
“我是比目魚啦，你可以叫我“阿比”，可不是“維士比”喔。你是什麼生物？”“我是小蝌蚪啊，阿比，我從小河來的，你能帶我回去嗎？”
“我不知道，也許烏龜爺爺知道，不過你出去可不要被嚇到。”我一出去，果真被嚇得目瞪口呆，下巴都快要掉下來了。“這……這……這就是傳説中的“海洋”嗎？好大喔！”我望着一望無際的大海，體會了人類説的，什麼叫“井底之蛙”。
來到烏龜爺爺的圖書館後，我説：“老爺爺您好，您知道要怎麼到小河嗎？”“你要先去找彩色珊瑚礁，沿着彩色的礁石一直游過去就會到了。”
我找到彩色珊瑚礁後一直遊，日以繼夜。
“你們那裏有沒有一些好看的魚啊？”阿比突然開口。“有啊！美美就是。”它這麼一問，我都快哭出來了。
“別傷心，我會保護你，直到你回家為止。小不點！”
皇天不負苦心人，我真的找到了我的家。回去以後大家看着我，都放聲大哭了出來，阿比跟美美也成了好朋友，大家都很幸福、很快樂！
五年級童話作文 篇5
自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。
一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜説：“我要和你再比一次。上一次，我是因為中間停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了。”烏龜想了想，爽快地答應了。
烏龜回到家，立刻打電話給自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我。”“那我需要做什麼呢？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要説‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連“真是個好主意。”
清早，他們在山坡腳下見面了。兔子説：“那我們現在就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢裏。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這次我肯定能贏，説不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看見了烏龜爸爸。(因為小烏龜和烏龜爸爸幾乎長得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當成了小烏龜了)兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑着對他説：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪？就這樣，它來回跑了十次，終於累的實在不行了。
小烏龜憑着它的智慧又一次奪得了冠軍。
五年級童話作文 篇6
對於海洋，每個人心中多多少少是有一份憧憬，一份留戀。美麗的海洋彷彿只存在童話世界裏。我沒有想到，有一天，我真的會進入“童話”。前往海洋的途中是漫長的……
託它的福，我第一次坐上了卧鋪火車，一進車廂，我便爬上了自己的牀鋪，一點也不生疏。待我的熱情勁過兒，我又不禁憧憬着海洋：水天一色，小蟲子在沙灘上散步，螃蟹在岸上沐浴陽光……想着想着，我又是一陣興奮：是呀，是呀，我離它越來越近了呢！
第二天清晨，火車到站了，我興奮極了！完全顧不得那寒冷的清晨，然而，我抬頭看到的是另三個字，失望是少不了的，但這也代表着，我與海洋在同一個城市裏了！
下午，我終於見到了海洋，此時的`天已經昏昏欲睡了，橙色的光稀稀疏疏的散下來，不一會就只剩一點餘光了，海洋此時顯得格外寧靜，猶如深閨裏的少女，拒人之千里之外，被它洗刷過的沙灘也格外柔順。若此時用鐵鏟在沙灘上挖塊小坑，坑內便會湧上不少的海水，鹹鹹的，像眼淚一般。那沙子十分稀少，在手中不肯多停留一秒便紛紛逃走，天越來越黑了，為了安全，我不得不回賓館。
天剛亮，我便扯着媽媽去海灘，此時的海洋完全沒了晚上的羞澀，它像是要出嫁的新娘一樣，既不捨又十分激動。這時我才注意到沙灘變得明亮的多，像海洋的媽媽一樣，任由孩子抒發心蓄，我站在海洋中盡情享受着被衝上岸時的温柔。
好的時光總是有限的，明天海洋便只可以成為回憶，但至少我們相識了，相見了……
海洋真是個童話，是世界的童話，是我的童話，是藍天的童話。
五年級童話作文 篇7
森林裏召開緊急會議，老虎大王站立在主席台上。
只見主席台上掛着紅布條，上面寫着：“大家一起來環保”這七個醒目的大字。老虎大王發話了：“人類環保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環保，共建美好家園。不過，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動物委員，包括小動物們，都來商討一下。”
老虎大王一説完，在一旁已經等着發言的小猴子，一邊啃着手中美味的香蕉，一邊迫不及待地説話了：“我先説，我先説，我有一個好得不能再好的辦法。”
“什麼辦法？”全部的動物朝着小猴説道。
“嘻嘻！那便是學習人類的所作所為。”説完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往後一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。
“哇！猴寶寶，你真不愧是人類的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來，呵、呵！”笨笨豬傻傻地説道。
“可是猴猴，你剛才告訴我們要環保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶着疲倦的黑眼圈説道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過它的腦子總是那樣清醒。因為它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來。
它説：“剛開始，這種現象還是會存在的。但是我們應該及時更正過來。對了，小猴，你説，我們應該怎樣去學習人類呢？請你接着説下去。”
“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接着説：“我們可以在大森林裏建設環保垃圾筒，還有，森林裏的動物們使用的車要無尾氣，並且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，為了使森林裏的樹的數量增多，我們大家要一起種植小樹，讓小樹快快長大起來。”
“嗯！沒錯。”小象説道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進城回來後，總在聽那個什麼C什麼，哦！是CD機。你呀，成天在追什麼‘周杰倫’，什麼‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了。可你總是亂扔。”
“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔着後腦勺，一邊拿下耳機。
大家一直在討論着。一個接着一個，大家説的都很有理，老虎大王聽後，滿意地點點頭。當然，有付出，就有收穫。不久後，它們收到了人類環保局的來信，信裏説：“非常感謝你們保衞了這片森林，可愛的動物們，你們真是‘森林保護者’。”
事後，大家都誇讚小猴子聰明，説是它帶動大家一起來保護環境的。小猴子紅着臉，謙虛地説：“其實是大家一起來保護綠色環境的，不只我一個。這都是靠大家一起行動所得來的榮譽。因為保護環境，人人有責嘛！”
五年級童話作文 篇8
在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴着風輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，於是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大夥兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來説説自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。
“我來我來！”記事作文率先發言，“你看我簡潔明瞭，還能使讀者知道外面發生的事情。不過，要説缺點，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實了。誰知道是真是假？你看我，多優秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責罵：“哼，就你？還不是隻會那些虛的，有種讓他們成為美好的現實啊。還不是隻能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多麼遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰，語意深長地説：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短。”
這真是一個非凡的夜晚。
五年級童話作文 篇9
從前，有一位美麗的公主，她長得如花似玉漂亮極了。可是。有一位邪惡的巫師詛咒了她，在她16歲那年，她會被紡針線扎死。在她16歲那年果然被紡針線扎死。過了很多年，一位王子看見那位公主親了一口，奇蹟發生了，公主醒了。後來，他們相愛了，過上了幸福、美滿的生活。錢逸
五年級童話作文 篇10
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏雲；有一天，烏雲媽媽叫小雨滴去認識一下這個世界，就把它踢出門外，接下來它就來到一個城市破壞大地。
但是當它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那麼幹淨又那麼漂亮的世界！小雨滴怎麼會破壞那麼美麗的世界呢？所以，它第一個落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺得小雨滴會很害怕，如果它下錯地方，它就會死翹翹，它會經過人家的廁所，一直從洗手枱逃到大海。
如果它迷路了，風會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話，我們人類就會沒水喝。當太陽爸爸來了，小雨滴就知道它該回家了！
