我的學校作文(優秀15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校作文1

我愛自己的校園，它是東台市唯一一所坐落在田中央的校園，説起環境，估計排名第一！無人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴着幾棵經歷歲月洗禮的老樹，攜着一個充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園裏度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉個彎就是學校的操場。操場裏設施齊全，球場旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了。

球場中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發現原來草早已乾枯，沒有一絲的生機。踏進草坪，玩耍時，摔跤了也不會疼痛。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽等各項競賽。那時的跑道因為運動健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場才是真愛！我珍惜每一次到操場的時光！

塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的'翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹幹是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護着我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳着，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長髮翩翩飛舞。

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園裏，我盡情的在知識的海洋汲取着知識，補充營養。這樣美麗的校園，怎麼能不給我帶來好的成長和學習的樂趣呢？

我的學校作文2

有人的學校風景好，他喜歡在校園李聽風唱歌；有人的學校校服鮮豔，穿戴不同，把學校打扮的絢麗多彩。有人的學校廣闊，可以在裏面玩耍和看書學習；而我們的學校與眾不同，裏面有一望無際的知識海洋和許許多多的故事。讓我來告訴大家吧！

我們學校整體的牆是米白色的，有些帶了點花紋。牆上有校風和教風的標識，校風是：愛敬天下、教風是：愛崗敬業。我比較喜歡校風“愛敬天下”，意思是：“要愛敬天下所有的.東西。”學校裏還有孔夫子的雕像，孔子是古代最出名的老師，也是中國第一名老師，他約有6269名學生呢！有一句諺語説到：孔夫子搬家——盡是書，意思是：孔子搬家全是書本，搬也搬不完。孔子寫了一本書《論語》，其中我最喜歡的是：“温故而知新，可以為師矣。”孔子20多歲起，就走仕途進行思考，也發表了一些見解，30多歲的時候就有名氣了。這些就是孔子的故事。

我們學校有許許多多的好地方，比如：菜園、孔雀園、大操場、花壇等等。我最喜歡的地方就是圖書館了，因為裏面有成千上萬的書本。老話説的好：“知識是讓人類進步的階梯。”圖書館裏有《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》都是我喜歡的。

所有人的學校都是獨一無二的，也沒有人的學校是十全十美的。但我想大家都來我的學校讀書。

我的學校作文3

我的學校位於深圳市福田區，一進入我們學校的大門，首先捲入眼簾的就是掛在教學樓上的兩句詩：“福田饒沃溢書香，新苑修篁卓眾芳。小竹虛心舒勁節，學園詩禮萬家揚。”每當看到這兩句詩，就會激勵我好好學習、天天向上。教學樓上每層都有千字文，從班裏的玻璃窗前望去，就可以看到那些教學樓上的千字文。有一次，我們班表演節目的`內容就是背誦千字文，因為平時看那些千字文，我已經爛熟於心，所以表演時得心應手。

我們的操場上有一條200米的跑道，跑道里有一個籃球場，它的地板是綠色硅膠做的，兩分線以內是紅色的，有標準高度的籃球架。還有兩個羽毛球場，上體育課時很多同學在羽毛球場上打羽毛球，他們打的熱火朝天。跑道旁邊還有一個石頭砌成的看台，舉行運動會的時候，同學們坐在看台上為自己班的運動員加油、打氣！（我們學校還有一個室內體育館，室內體育館的地上有很多的界限，所以可以打籃球、羽毛球和排球。

我們學校還為科學觀察建了一個果園，果園裏有一棵蘋果樹，不過我一直沒有見到它結出蘋果。果園裏還有一棵人蔘果樹，它比其它樹都矮，葉子也比較稀少，結的人蔘果是灰色的，像一個鹹鴨蛋。在一次科學探究活動中，有一位同學把一個拳頭大小的人蔘果從樹上給摘了下來，那個人最終被科學老師臭罵了一頓。

這就是我的學校——福新小學。

我的學校作文4

我的學校名為‘大郝莊中學’，座落於大郝莊的最北端。全校有十七個班，七百多名學生，四十多位老師。

我的學校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實驗樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學樓，第一層是七年級學生的教室，有四個班。二、三層十八年級學生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個班級裏，生活着三十三名可愛的學生。他們勤學好問、積極創新，大家齊心協力、團結一致，力爭在期末測驗時，取得優異的成績…… ……四樓生活着九年級的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學習，刻苦極了，希望他們能在明年中考時超常發揮，考入理想的學校。

在中樓的背面，有一個升旗台，旗台下有一個圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿着各色的衣裳爭奇鬥豔，就連蜜蜂和蝴蝶也來看熱鬧。而現在的花壇就不像以前那麼好看，那麼熱鬧了。現在花兒們都好象一個個害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來了，就連那一棵棵默默無聞的小草現在也像一個個無力的孩子，變得枯黃乾瘦。不過，我相信，它們是不會屈服的，它們現在是在累積養分，等到來年再還給大家一個生機勃勃的夏天。

再往西看，便是我們的操場。同學們有的笑，有的叫，有的'跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭我奪。雖然不像有條件學校裏的操場那麼正規，但卻處處洋溢着歡聲笑語。我們學校的各種設備並不齊全，教學模式也不先進，但是，卻培養出了很多優秀的學生。老師是認真的，學生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學學生都將會擁有一個美好的未來。

我的學校作文5

我走進校園，站在操場上，想四周看去。啊！原來學校是那麼美麗，想想從前，再想想現在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”

我記憶猶新，想起了不同季節的迎春。

春天，細雨“沙沙”地下着，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇裏的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳鬥豔、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。

啊！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠遠望去，紫花點綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線杆上，不知哪隻鳥亮開了歌喉……

秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨着秋風飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那麼透明，那麼閃亮，透明得像空靈的水晶、明淨的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的`鑽石。

冬天，下雪了，北風呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在校園裏，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐着傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動。

我的學校作文6

我的學校叫示範小學。

我們的學校裏有紅旗杆，有教學樓；有操場；有池塘；有樹；有花；還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長着。

紅旗杆在學校中間，紅旗杆後面是教學樓，紅旗杆的前面是池塘，紅旗杆的右面是操場，紅旗杆的左面是大門。整個學校的佔地面積足足有一公頃呢！

學校裏有一棵大榕樹，每當教學樓裏傳出讀書聲時，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學校的環境。校園有美人焦，柏樹等等。每當大榕樹結出果子後，小鳥們就會從四面八方飛來，啄食大榕樹的果子。在冬天，我們的學校裏北風呼嘯，在大榕樹的“帶領下”，眾樹擋住了風雪，使我們有一個温暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。

學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇鬥豔。這6小團紫花擁簇着兩隻石膏做的梅花鹿，瞧，那隻小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩隻石膏做的'丹頂鶴，它們頭上戴着紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這裏“安了家”，成了我們的“好朋友”

這裏的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露着小腦袋看着外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開來了。冬天，它們縮進了土地裏。

我愛我們的學校，我愛我們的老師，我們的學校真美啊！

我的學校作文7

提起我的學校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個“家”。

走進高大的校門，正面和右邊兩棟是教學樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什麼？你説這些好像和別的學校沒什麼區別？那你就錯了！

我們學校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有着整齊的書架，裏面擺放着五花八門的圖書。下課或休息時，同學們可以隨時隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時地小聲交流着，是不是很有意思呀！

看完書，我們該運動一下啦！在教學樓的後面有一個很大的運動場，有塑膠跑道、足球場和籃球場。同學們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那裏舉行了拔河比賽呢！運動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。

運動完是不是有點餓啦，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個小祕密，我們學校食堂的飯菜乾淨又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的`，Yummy！

老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學生都很好。每當我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂中學到知識。對了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀！

這就是我的學校——青陽縣第三小學，一所非常棒的學校！它教會我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！

我的學校作文8

我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近，是一所花園式的現代化學校。

“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。

走進校門，高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衞士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行着隊禮，説聲：“教員您好！”

穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍着天藍色的'水泥地，“天地一色”，讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地映照着我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球枱劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一隻快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護着校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園添加一份芬芳。

操場後面是一個“祕密花園”。裏面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來能夠做地毯。花園裏還有一個小魚池，生活着許多小動物，數魚兒最多，它們搖着尾巴，快樂地在水裏嬉戲，沒有一個人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

從小花園走出來，來到一條乒乓球文化牆，再穿過大廳，來到一個展示台，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻着我們的校歌呢！

我喜歡我的學校，它就像一片田野，學問就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，生長，開出最美的花朵，結出最最豐盛的果實！

我的學校作文9

我的學校是個美麗的地方。

進了學校的北門，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”。“迎賓大道”上有許多美麗的風景，道路兩旁，玉立着一棵棵高大挺拔的樹，這些樹彷彿就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當節日來臨時，這些樹上就會掛滿綵帶和小風車，風一吹，綵帶隨風飄揚，彷彿在對我們招手。兩側，高大的教學樓裏傳出朗朗書聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的`聲音了。向前走，一路上，花團錦簇，成羣結隊的櫻花在樹上綻開笑臉，風一吹，她們就像雪一般飄落，可愛極了。再往前走就會來到一座莊嚴的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來睿智極了，每當夕陽西下時，太陽就會為雕像鑲上一層金邊，遠遠望去，與剛剛開放的迎春花相襯着，簡直不要太美了！

向右轉，就會來到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的地方了。這裏的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無際，就像一個個像戰士一般直直的站着，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的，顏色比竹子淡，雖然這麼小，但是每天都在努力地向上爬，非常可愛。每當下課的時候，我們都會來到這裏玩耍，有這些高達的竹子，玩捉迷藏就一定不會被抓到。

我們的學校是個美麗的地方，是一個處處充滿歡聲笑語和鶯歌鳥語的地方！

我的學校作文10

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有着悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有着濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的'小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽説這幾座房子還有一個來歷：據説當時是因為幾個外國人來到這裏以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裏走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽説這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順着學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還

有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我的學校。

我的學校作文11

我的學校在中牟縣城東路小學。東側。

學校的大門大約有七八米，下面有兩根大柱子支撐着，上面拱形的大約中還中可折幾個金光閃閃的大字，上面寫了城東路小學。

走進了校園，正前面有一個很大的.景觀，石上面寫着上合陽單，後面是和睦，和諧等等。讀了這些，我明白了要團結友愛，和睦相處，其他地方有好多花台花，五顏六色的，每當一聞就有一種清香，像是在海邊的。景觀石前面就有八棵銀杏樹，銀杏樹的旁邊就有幾棵小樹，還有幾個書櫃，喜歡看書的小朋友拿起一本書，坐在椅子上，就開始看起。

向四周看，南樓是低年級教學樓，北樓是中高年級教學了，每當上課的時候，你聽同學們讀得很生動，生機勃勃，到了下課，同學們一下子就沸騰起來。

穿過過廳，就來到了操場，做操的時候，整個操場人山人海，開始做操，每個人都做着同樣的動作。每到星期一都要去升旗台，那裏是頒發獎狀和學習好的同學，升級還沒開始，我們班有順序的排着隊，要是你站在房上一看，那叫一個壯觀。開始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂真好穿過過廳，就來到了操場，做操的時候，整個操場人山人海，開始做操，每個人都做着同樣的動作。每到星期一都要去升旗台，那裏是頒發獎狀和學習好的同學，升級還沒開始，我們班有順序的排着隊，要是你站在房上一看，那叫一個壯觀。開始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂真好聽。

這個學校是給孩子們歡笑快樂，希望你也來這裏讀書。

我的學校作文12

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校——中牟文博路小學，一個充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界裏學習、生活、快樂地度過每一天。

學校的花壇裏有許多植物，有月季，有玫瑰，萬年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園裏植物還有許多，微風吹來，花兒就像一隻只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我彷彿在大自然中學習，使學習更加有趣。

教學樓位於中央，這是我們讀書、學習、學唱歌、學畫畫、學書法……的地方，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學習更加豐富多彩。

我們的`學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎着初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑着迎接我們，花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚着，好像都在説：“加油吧！同學們！”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裏，我們感到無比幸福！

我的校園真是美麗極了，我在這裏快樂地學習，健康地成長。我愛我的學校。

我的學校作文13

少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。

一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園裏最美麗的莫過於路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇裏種着各種各樣的的花爭奇鬥豔。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發着昨夜的一抹餘香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園裏增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守着自己的崗位。

教室裏語文老師聲情並茂地給我們講着桂林山水甲天下，彷彿把我們帶入了那風景如畫的灕江；美術課上，我們彷彿進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界裏，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又彷彿把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

伴隨着清脆悦耳的`下課鈴聲。同學們爭先恐後地湧出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什麼的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜裏，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然後其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨着噼噼啪啪的聲音，只見她鈎、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

課間遊戲不但可以鍛鍊身體，而且可以放鬆心情，學校也給我們帶來無限的快樂！

我的學校作文14

最令我熟悉的地方，除了家就是我的學校了，畢竟我已經在那裏生活了將近6年了。

從學校的北門進來，第一眼就能看到幾個足球形狀的花壇，這正是我們學校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來這裏上學的學生。再向前走一點，就進入了大廳，大廳的兩側的·一排排油畫，把大廳進門的地方裝飾的五顏六色。

往左拐就到了方圓劇場，每次有重大的活動都會在那裏進行。方圓劇場外面就到了我們嬉戲的地方——操場。操場上，一個個體育器材彷彿巨人搭的積木，井井有條地排列在操場上。跟操場相鄰的是UP廣場。UP廣場上有兩個巨大的花壇，彷彿一雙巨手把UP廣場“託”了起來。

在UP廣場就能看到我們讀書的幾幢教學樓：方智樓、方綵樓和方慧樓。教學樓門外，是一片植物，讓下課走出教室的學生得到放鬆。當我們上課的`時候，他們似乎也在聽，當他們聽到了讓自己的感興趣的內容，便會隨風搖擺。在方綵樓的一樓，有一個非常獨特的風景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那裏有假山，有魚塘等。畫畫累了的學生看到這樣的風景，準會把勞累拋到九霄雲外。

出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開心農場。裏面有蘿蔔、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農場上。

這麼讓我依戀的的校園，就算我畢業了，我也要常來我的學校！

我的學校作文15

xxxxxx實驗小學是我的學校，是姑蘇區最大的學校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學理念，以“學不樂、和為貴”為校訓。

走進校園，首先映入庫眼簾的是一個廣場。廣場上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個小圓圈組成，象徵着同學們手拉着手，心連着心，團結一致。它有一個好聽的名字，叫“和合之路”。瞧！教學樓外牆上“學為樂、和為貴”幾個大字，在陽光下顯得格外引人注目。

學校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學校的圖書館叫“和合書院”，裏面有成千上萬本圖書，這些書可以讓我學到很多知識：如歷史、神話、民間傳説等。體育館是學校的室內球館。天熱和下雨天，我們都在這裏上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學和老師陸續來到食堂用餐。

學校東面是操場。暑假，剛剛新修的操場成了我校的一道亮麗的風景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會積水，變成了“會呼吸的操場”！課間，足球健兒們在綠茵場上歡快地奔跑，這兒一羣在跳繩，那兒一羣在踢毽子，操場上真是熱鬧極了！

學校的南面是教學樓。這裏有教室和辦公室。教室裏朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落。辦公室裏老師在辛勤地批改作業。

傍晚，同學們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領下秩序井然的'走出校門。校門外人山人海，家長們左看右看，找着自己的寶貝兒。漸漸地校園裏恢復了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來。