三年級自然作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級自然作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自然作文 篇1

走進自然。是否覺得花是紅的的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮，是否覺得天是藍的，雲是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅。

走進自然。我不敢妄想，明知大自然是多麼神奇，卻對於它充滿了無限的遐思。我看到瀑布，驚異它的壯觀和神奇，這偉大的瀑布，不知在它誕生的時候，到底是包含了怎樣的力量，能夠衝破巖石，怒髮沖天，豪邁氣魄。這無需再問了吧，對於自然，只要身臨其境，真正走進自然便即可了。

走進自然，你看到了什麼，是花鳥魚蟲，還是陡崖峭壁？當看到一池清水，那上面昂然挺立只一束蓮花，閉月羞花，她向你笑着吧！你感覺到了吧！這是大自然的`神奇力量，這力量真是好大，能有包容天下的豪邁，能有衝破大天的精神，有潺潺的女子陰柔之美，有男子的壯氣之剛。

美麗的自然，賦予生態一切的自然，我真正走進自然，去讓它感受，被它感染！

三年級自然作文 篇2

大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，此時也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

水的無私讓我感動。無論在小溪還就是在大海或就是在家裏，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就就是無私。

看着水龍頭裏的水，嘩嘩地流着，流向水槽；望着小溪裏的水不停地流着，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的.指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的可貴，並不就是金錢所能買到的，我們就應珍惜它。

時光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告：雲南等地連續幾年鬧旱災，其中一個原因就就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。

我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。

三年級自然作文 篇3

這個暑假，我和第一小隊的所有夥伴一起去了陝西自然博物館，大家一起參觀了博物館，還在博物館裏分享《身邊的科學》這本共讀書目，最後我們還一起去肯德基聚餐，特別開心。

之前媽媽領我去過上海自然博物館，裏面其中“黃河古象”和“馬門溪恐龍”被稱作“鎮館之寶”，這個暑假參觀陝西博物館裏面也有馬門溪龍，馬門溪龍的脖子也是所有恐龍中最長的`（最長的能有12米），在展廳裏就屬它個子最高，它的身子孩子一樓站着，它的脖子已經伸到三樓高的天花板上了。

有一個展廳，佈置得像動物世界，裏面好多種動物的標本，一兩步就能看見一種動物，媽媽讓我和大象合影，我還看見了一隻大金雕，這裏面還有大熊貓、秦嶺四寶的標本，真讓人眼花繚亂。

在一個陝西煤炭資源分佈的地面，大家一起坐下開始故事分享會，每個人給大家分享一個《身邊的科學》裏的故事，我給大家分享的是日常的鉛筆是怎麼做的。

活動雖然只有一上午的時間，但是我覺得真的很開心。

三年級自然作文 篇4

陽光明媚的春天要到了。

燕子媽媽和小燕子在聊天-------“媽媽，春天要來了，我們還到去年我們的家吧。那個地方的天一碧如洗，像藍絲絨一樣美麗，那裏的小河清澈見底，像山泉一樣甘甜，遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂。”“好呀，那裏真的.很美”！媽媽爽快的回答。

它們飛過一條條河流，一座座大山，不顧疲憊，終於來到那個曾經生活的家。

可是映入眼簾的一切跟以前大不相同，空氣裏瀰漫着難聞的臭味，滿地枯萎的花草，大樹也在風中飄落着枯黃的葉子，訴説着傷感和無奈。

這是怎麼了？小燕子迷茫了。一抬頭看見遠處一座新蓋的煙囱還在向外冒着滾滾濃煙，遮天蔽日。河塘裏到處是生活垃圾，偶爾還有一兩條小魚露出水面吐着泡泡，好像要對小燕子訴説着什麼。

“媽媽，這裏怎麼成這個樣了，我們還能在這裏住嗎？”“不能了，這裏的環境已經被一些無知的人們破壞了，我們要重新再找一個新家了！”“那好吧！”小燕子流着淚，傷心地跟媽媽飛走了，尋找曾經山清水秀的家。

三年級自然作文 篇5

上星期六，我和媽媽去參觀了自然博物館。

剛一進大門，我就看見了一棟三層高的大樓。再進去看，啊！真是太奇妙了！光房間就有一百多間，每間房子裏都有動物和植物的標本，而且標本都不重樣。標本有短脣鱷、獅子、丹頂鶴、企鵝、螃蟹、恐龍骨骼……真是讓我眼花繚亂，不知看哪個好。

仔細看，這裏面有好幾個廳，有“動物的奧祕”、“古哺乳動物”、“動物之美”、“恐龍的骨骼” ……最讓我感興趣的是“動物的進化”，它讓我知道了現在這些動物是怎麼進化而來的。比如馬進化的不是頭，也不是尾，不是身體，也不是腿，它進化的.是腳趾。馬後腿的腳趾原來是五隻，而且很鋒利。後來居上變成了四隻，又變成了三隻，然後變成了兩隻。現在的馬是最後一次進化產生的，兩隻腳趾變成了一個蹄子。鱷魚進化的是頭骨。隨着一代一代的傳下去，鱷魚的頭骨在慢慢變輕。現在鱷魚的頭骨是進化史上最輕的。蜥蜴的進化是這樣的：最初在奧陶紀，它只有三毫米長，到了中生代時期，它變成了一米長，到了現在，最長的蜥蜴長達三米，最短的蜥蜴連一釐米都不到。

自然博物館真是太神奇了，它讓我增長了許多知識，明白了許多道理，我真希望能經常看望它。

三年級自然作文 篇6

在眾多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因為老師會給我們做許多有趣的小實驗。

今天在我期盼的自然課上，老師又與同學一起動手做實驗。她拿出一杯水放到講台上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接着，她把杯子倒過來。一臉認真地對我們説：“我要鬆手了。”啊，不會吧，如果鬆手，那紙必定會掉下來，我坐在第二排，到時水花四濺，我的衣服不被弄濕才怪呢！我的心怦怦直跳。

可結果出乎意料，老師的手完全鬆開後，紙卻安然無恙的貼着杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動。“你們知道紙片為什麼沒有掉嗎？”老師問道。大家交頭接耳的`議論起來，爭先恐後地舉手回答，老師接連搖頭否定了。

我靈機一動：為什麼杯子裏要裝滿水呢？如果不裝水，那紙會不會掉下來呢？於是，我大膽的舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意後，我走上講台，把杯裏的水倒完，然後蓋上紙片，小心翼翼地倒過來，紙一下子就掉了。同學們哈哈大笑起來，我望着空空的杯子，若有所思地對老師説：“是不是杯裏裝滿水，裏面沒有空氣，紙片才沒有掉下來？”老師豎起大拇指“你真是一個愛動腦筋的孩子！”接着老師告訴我們：用紙蓋住裝滿水的杯子並且倒放，這時候杯子裏沒有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會掉下來了。

今天我又收穫了新知識，同時也讓我明白：多動腦，多動手才會有更多的發現。

三年級自然作文 篇7

大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。

今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。

天空藍晶晶，好像用清水洗過的藍寶石一樣。上面飄着一朵朵潔白無暇的雲，小鳥快樂的在天空中自由的飛翔，天空在白雲的襯托下，顯的更加美麗動人。

瞧，那高大的山是銀灰的，直插雲霄，像巨人一樣。

那碧綠的雲團是什麼，哦，是一片高大魁梧的樹林。這粗壯的樹杆，上面住着一片片小樹葉子，就像樹的頭髮，染成了綠色。

看，這是一條清澈的小溪，藍的讓人讚歎不已，小魚頂着水游過來，平鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

草地綠油油的，開滿了顏色五彩繽紛的花朵，一隻只小蜜蜂開心的採着蜜，快樂極了！草地上一隻只螞蟻在慢慢的.尋找吃的，一隻只小白兔開心的採花，小蝴蝶快樂的跳着舞，身影倒映在小河裏，這麼美的世界，好像一幅美不勝收的畫卷。

啊，大自然可真美呀！

三年級自然作文 篇8

我在一本書上看到過這麼一篇文章，説是把蜜蜂放在冰箱裏，過一段時間再把蜜蜂拿出來放到太陽底下，曬一下，蜜蜂會復活的。我看了之後決定來試一試這個事情。

這幾天的蜜蜂特別多，因為到處是盛開的花。我在油菜地裏捉來了一隻蜜蜂，我把蜜蜂放進一個套子裏，蜜蜂在裏面不停飛着，要逃着。可被我套進套子裏怎麼能飛着呢？我把蜜蜂放進冷冷冰的冰箱裏。心裏在祈禱希望蜜蜂不會有事。過了十幾分鍾，我打開冰箱門，看到蜜蜂已經一動不動了。我託着蜜蜂走向院子，我一邊走一邊對着蜜蜂説：“蜜蜂，現在我去救你了，如果你有靈自己快點活過來。活不過來你可別怪我呀。”我把蜜蜂放到太陽下，眼睛一動也不敢動一下，盯着套子看。我還想着：如果蜜蜂活過來了，那麼書本上説的就是真的，如果蜜蜂活不過來，那麼書上肯定就是假的'了，以後看書我可要注意了。

過了幾分鐘，我看見套子在動了，蜜蜂慢慢從套子裏爬出來。它在套子的邊沿慢慢爬了一圈，好像是剛剛甦醒過來在養足精力準備起飛。慢慢它離開套子拍了幾下翅膀，突然起飛了。我戀戀不捨地看着蜜蜂飛向遠方。

我高興看着蜜蜂飛走，心裏卻非常舒暢。

大自然的奧祕真多，小小蜜蜂竟然不怕低温。

三年級自然作文 篇9

人本能與自然和諧相處，可是……

在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最後，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄着幾朵略帶灰色的雲，時而還彌散着一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎？

洪水氾濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負着防風固沙的'使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗淨，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想着自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那麼生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬着：在藍天白雲下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚遊潛水，人們在燦爛地微笑。

人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。

三年級自然作文 篇10

如今，白色污染、海洋污染、大氣污染、水資源污染等黑色大軍分為數路向人類包圍。當我們紛紛抱怨大自然對我們的不公時，有沒有考慮過自己的過錯呢？

據統計，美國僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡直是把海洋當成了自家的垃圾桶。再看看我們身邊吧。無數尾氣排放嚴重超標的車輛在公路上橫行無阻；一個個陳舊的小煤爐在千家萬户“頑強工作”；一根根直插雲霄的煙筒競相噴雲吐霧，以自己獨有的方式侵佔着每一塊蔚藍的天空；更有數不勝數的白色惡魔在人類手中如願以償的獲得了數百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒有一點關係嗎？

記得以前在公園裏，看到一位年輕的.母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕後，想將包裝袋隨手丟掉，卻被母親一把攔住。“雪糕袋要放進垃圾箱裏，不然會污染環境的。”在母親的教導下，小女孩蹦蹦跳跳的來到垃圾箱旁，把包裝袋投了進去。這時，有兩個小青年一邊説笑，一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問：“媽媽，為什麼叔叔不把雪糕袋放進垃圾箱？”“因為……他們忙。”看着女兒天真的目光，母親不知如何回答。“既然這樣，我們來幫他們撿吧。”女兒説……看到這裏，我思緒萬千，如果女兒問他們在忙什麼，母親又該如何回答呢？

不可否認，我們人類確實在保護環境方面作出了不少貢獻。如意大利的“垃圾紀念碑”，英國的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠遠不夠，我們要做的還有很多很多……