猜猜她是誰初一作文500字（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰初一作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰初一作文 篇1
説起來真是冤家路窄，上小學的時候我和她在同一個班，到了初中居然又那麼湊巧分到了一個班，還鬼使神差進了同一個寢室。哎，沒辦法，只能順其自然吧！
她有一個稍微偏大的腦門，一雙眼睛不算水靈，但卻也十分有神。她平時總是嬉皮笑臉，一臉的倔強和固執，但一到課上，就擺出一副軟綿綿的樣子，老師請她回答問題，她總是細聲細氣的，有時臉還會漲得通紅，還像一個大大的紅蘋果，讓人不免覺得有些可愛。但是，一下課，她就恢復了原來的性情，大大咧咧，讓人看了又不免覺得有些潑辣。
不過，她在我的心中分量很重，因為我知道她對朋友是非常仗義的。就拿那天晚上的事來説吧！還記得那是一個寒風呼嘯的冬天的夜晚，天黑得有些可怕，寒風不時發出“嗖嗖”的響聲，好像天神拉下了一道陰沉的臉，正準備懲罰一個犯錯誤的小孩。我縮在被窩裏瑟瑟發抖，冷得直打哆嗦，我知道這又將是一個漫長的夜晚了。
我期待着陽光的到來。睡眼朦朧中，我忽然捕捉到一個熟悉的影子，是她，只見她抱着一條被子，又慢慢地鋪開來，蓋在了我的身上，她的每一個動作都是那樣小心，生怕驚動了我。接着，她便踮起腳尖，跑到自己的牀鋪邊躺下了。這時，我縮進被窩，不覺淚珠已在我眼眶裏打轉。
是啊，她平時總是那麼霸道，做事又笨手笨腳的，做錯了事還會強詞奪理一番，但她卻總是在我遇到困難時，第一個站出來幫助我的人，她永遠都是我的好朋友！
猜猜她是誰初一作文 篇2
有一個姑娘，她長着一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹着，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。
她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業。“喂，王剛你交作業了嗎？”“李亮，看看你作業上的錯別字，趕快去改。”她對同學們的作業要求很嚴格，每次都要求同學們把作業寫工整，儘量別出錯。她是班裏的學習委員，每當同學們遇到不會的題，她都會給同學們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學習習慣好，作業質量較高，並且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學分。
她還是班裏的教育家。同學們有什麼不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學被老師罰抄卷子，這個同學非常沮喪。只見她走上去，跟他説了一個笑話，這個同學馬上就開心地笑了起來。接着，她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學習，百折不撓；如果你現在就怕學習上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎麼辦？不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學聽了以後，就鼓起了信心面對試卷。
她還是一個愛笑的姑娘，總是笑着面對學習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學們一起説説笑笑，看啊，教室裏笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個盡職盡責、樂於助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現在正寫着作文呢！
猜猜她是誰初一作文 篇3
她，長着一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，一頭整齊的短髮，襯托出她圓圓的臉蛋，更加秀麗動人，嘴巴如一顆櫻桃點綴在圓圓的臉蛋上，美中不足的是那個小鼻子，鼻樑有一點塌，可是，她從來不會為了這些小缺陷煩惱，整天開心的像一個小神仙。
她每天早晨起牀總是像烏龜一樣慢吞吞的，特別是雙休日的時候。太陽都照着屁股了，她還在牀上呼呼大睡，知道九點的交響樂歡快地從她耳邊響起了，她才記得應該要起牀了，懶洋洋地從温暖的被窩裏鑽出來，揉了揉那一雙睡意朦朧的眼睛，熟練地從抽屜裏摸出一雙襪子，看看時間還只有九點零五分，小聲嘀咕着：“時間還早着呢，反正是星期六，多睡一會兒又不會遲到。”説着，又把身體鑽回了温暖的被窩，又睡了一覺，快十一點了，這才從美夢中甦醒過來，磨磨蹭蹭的穿上衣服、褲子，覺得無聊又拽着襪子有意思的玩了起來，知道奶奶燒好午飯了，她才穿好了襪子。
她還是一個淘氣包，每次去奶奶家裏，只要奶奶一不注意，她就要幹“壞事”，一會兒從水龍頭裏接來一大桶自來水倒進奶奶放鹹菜的鹹菜缸裏，讓鹹菜變成“淡菜”，一會兒從廚房裏拿出調料盒，用又抓了一大把鹽、白砂糖、胡椒粉、味精，像天女散花一樣撒到了水池裏，還找了一根竹竿攪拌均勻，像是在烹飪美味佳餚，一會兒又到奶奶那兒去獻殷勤，去幫奶奶洗碗，洗一隻碗就擠一大碗洗潔精，拿着板刷使勁的刷碗，還一邊唱着：“刷刷刷，刷刷刷，我是快樂的小刷家。”
可是，一不留神，由於洗潔精太滑了，一隻陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生氣，要打她，她拼命地用小手護住頭，大聲喊道：“好奶奶，打的輕一點。”佯裝憤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止，早把要打她的事忘得一乾二淨了。
大家知道她是誰嗎？她就是我，一個淘氣調皮的我。
猜猜她是誰初一作文 篇4
哎呦！站在我面前的是一位典型的吃貨。她喜歡吃荷蘭豆、小麻花、南瓜、櫻桃、桃子、茄子、雞蛋，她喜歡喝牛奶。
有一天晚上，天氣很熱，她把空調打開，但還是覺得很熱。這時，她想起冰箱裏的西瓜，就去吃了一口，好爽！汁水像泉水流經她的口中，涼絲絲的，就這樣，她一直吃一直吃呀，把整個西瓜都吃完了。
還有一次，早上起牀她很渴，把桃子榨成了果汁。喝一口好甜，再喝一口，真的好爽啊！水果就是她的命根子。
她特別喜歡吃雞蛋。她生完孩子之後，要補充營養，就叫她媽媽給她煮一碗四個雞蛋的雞蛋麪湯，不一會兒工夫就喝完了。到了中午，她媽媽對她説：“你想吃什麼呀？”她説：“我想吃炒雞蛋。”她媽媽給她做了有五個雞蛋的炒雞蛋，不一會的功夫，她就把炒雞蛋吃完了。晚飯時，她又吃了五個煮雞蛋，四個炒雞蛋。晚上肚子餓了，吃了兩個煮雞蛋。後來，她的婆婆來給她送雞蛋，一下子送了三十盤。她婆婆開心地説：“這夠你一個月吃了。”
她特別喜歡吃南瓜茄子面。她吃了一碗覺得很好吃，就對媽媽説：“我還想再吃一碗好嗎？”她媽媽説：“好吧。”不一會兒她就吃完了，笑眯眯地對媽媽説：“還可以再吃一碗嗎？”媽媽説：“但你要少吃一些。”她開心地説：“好的，我只吃半碗。”但她還是舀了滿滿一碗，心裏想：“我要是把一碗端出去，媽媽一定會説怎麼又是一碗呀，不是説只吃半碗嗎？”她在廚房悄悄地吃了半碗，走出廚房，假裝自己只吃半碗。
哈哈哈哈，哈哈，這個典型的吃貨就是楊老師。
猜猜她是誰初一作文 篇5
清晨，她踩着鈴聲邁進教室，便滔滔不絕地講起來，語調雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發音準確。
她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭髮，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來，最美麗特別的倒不是這個，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時，她的眼睛總會散發出一道明亮的光，飽含着欣喜、激動，若是有同學支吾半天回答不出來時，她便温和地看着你，説：“別緊張，再想想。”課堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會用眼睛盯着你，提醒你這是在上課。
記得那時我是最怕上她的課，不是因為她嚴厲，而是我聽不懂，每分每秒對於我來説都萬般煎熬，後來由於老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽力，我終於不再聽“天書”了，這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課啊！
她是那麼熱愛生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養着。大概是在前幾天吧，老師又來了畫葫蘆的興致，幾乎每次途經辦公室都能瞥見老師的身影，好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫着，而且每一個動作都那麼小心翼翼，生怕會有一點瑕疵。
老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢？想想看，我們多少次因為學習任務重而抱怨，多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不苟的精神，怎能不促使我們也一絲不苟地對待學習、對待家長、老師交待的任務……
她，獨一無二的她，值得大家學習的她。説到這裏，想必大家也知道她是誰了吧。
猜猜她是誰初一作文 篇6
去年我們家來了一位新成員，我們都叫她“小吃貨”。
她還不會説話，只會蹦幾個單詞，還有聽不懂的外星人話。她的眼睛很小，但是非常尖，像雷達一樣，看見好吃的就要馬上跑過來要吃，不給她吃，她就開始假哭，一拿到吃的，就馬上不哭了。不管她看見我在吃什麼，她也要吃，吃完還要來搶我的。媽媽燒好菜剛端上來，她就馬上用胖呼呼的小手抓着塞進嘴巴里了。
在家裏我走到哪，她就像跟屁蟲跟到哪，還一直跟我搗亂，現在是家裏的“搗蛋鬼”。我在寫字，她非要坐我旁邊畫畫。經常我在做作業，她直接跑到我旁邊，把枱燈一會開一會關，亂翻東西，筆亂翻，水筆亂畫，差點畫到我的作業本上。有一次她還把我的書撕壞了，我很生氣。媽媽讓她到房間看電視，她不願意。媽媽給她一張紙，讓她在紙上畫畫，她就畫些亂七八糟的線。最近她還喜歡跟我學講話，有一次我在讀英語書，讀到Hello，她也説Hello，我讀到HiBaby，她也説HiBaby。居然發音非常準確，把家都驚訝的哈哈大笑。
猜猜她是誰初一作文 篇7
她又高又瘦，留着一頭烏黑亮麗的秀髮，喜歡扎馬尾辮，跑步時，馬尾辮就像一條長絲帶在空中飄揚，美麗極了！
她有一個特別的外號——熱心大姐大，為什麼這麼説呢？
有一次，體育課上，老師讓我們跑步。中途，有一位同學摔跤了，膝蓋摔破了，是她主動送這位同學去醫務室，並耐心地安慰受傷的同學：“沒關係，過幾天就會結痂了！”
還有一次，數學考試後，班級裏很多同學都沒考好，是她走到這些同學的面前，為他們加油，把他們逗笑，她做着好笑的動作説：“只要細心，下次一定能考好！”
我難以忘記那一次，我去接水時，水杯蓋得太緊了，我怎麼也擰不開。是她毫不猶豫地接過我的水杯，用了吃奶的勁，幫我擰開蓋子，並且拍着胸脯對我説：“下次你擰不動的時候，告訴我！”
是她總在大家需要幫助的時候，伸出援助之手，“贈人玫瑰，手有餘香”説的就是她這樣的人吧！她就是活潑開朗、樂於助人的小姑娘，被大家稱為“熱心大姐大”，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇8
我有一個好閨蜜，她，是一箇中等生；她，號稱“運動小達人”；她，一個活潑、開朗、可愛、城實的人。想知道她是誰嗎？請繼續看下面的文章吧！
她呀，圓圓的臉像個大西瓜，頭髮披下來，像……像什麼呢？對，像一道黑色的瀑布，紮起來時，走起路來頭髮就像撥浪鼓一樣揺來搖去很有趣。她濃濃的眉毛呢，像彎彎的月亮。玻璃球般透亮的眼睛炯炯有神。當她惹我生氣時，便會裝出委屈的樣子，用可憐巴巴的眼神看着我。讓我心軟，原諒她。可真會使用“招數”啊！
扁扁的鼻子下有一張愛説甜言蜜語的嘴巴。比如説：三八婦女節前一天，我在全神貫注地做賀卡。她就屁顛屁顛地跑來了。我想：這下，她又要出絕招——甜言蜜語大法。只見她拉着我的衣服，撒嬌地説：“季依婷，你好厲害呀，寫字、畫圖一把抓，果然是我們班的學霸！”一邊説一邊在我的眼前豎起大拇指。我敷衍地説：“過獎，過獎。”因為我知道她想讓我做賀卡，耳根子軟的我只好幫她做了。
你別看她甜言蜜語、花言巧語，招數很多，看起來是個懶孩子。其實呀，她還是一個非常有榮譽感的人呢！二年級時，受傷了還堅持幫我們班拿到跑步比賽第二名呢！
你想知道她是誰嗎？她是老師和班級同學的驕傲——杜夢辰。
猜猜她是誰初一作文 篇9
她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。
她有一對大眼睛，戴着一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。
她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在羣裏朗讀文章，老師誇她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，乾淨利落。她無論什麼時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。
我還很感激她幫助我。這個週四，我差點兒忘記佈置作業，已經有人在羣裏問作業了，她卻幫我佈置了，我在心裏由衷的感謝她。
她做事雷厲風行，積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞，問誰願意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家裏，看到她已經發在羣裏了，我不禁暗暗佩服，這速度！
再説説她的學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。
最後一點，她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，願意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕鬆多了。
也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！
猜猜她是誰初一作文 篇10
她是一個温柔可愛的女孩，不胖不瘦，不高不矮。她的臉有點圓，又有點尖，柔軟的頭髮微微帶點卷，一對水汪汪的眼睛又黑又亮，就像黑葡萄一樣。
她有着很多不同的性情，但每一個性情都很迷人。她很温柔，當我難過的時候，她總是輕聲細語地安慰我；當我開心的時候，也總能見到她燦爛的笑容。
她也很文靜，喜歡坐在那一聲不吭地看書，或者趴在窗户那看風景或思考。我想，這可能就是為什麼，在她的幻想星球上總能發生那麼多有趣的事吧！
有時，她還很活潑，每天放學回家的路上，她總是蹦着跳着，就像一串停不下來的音符……
她身上有許多很棒的優點讓我特別佩服。比如説，她特別講衞生。每次從外面回來，她會立刻洗手，手沒洗乾淨就絕不碰吃的。還有，每次遇到一些不理解的問題，她總是很認真的想啊想，直到想明白為止。
她最大的愛好就是創作，像寫詩啊，寫曲啊……她寫的詩非常優美，充滿了感情。她寫的曲也很好聽，而且還挺幽默。她也酷愛跑步，跑起來時快得像一陣風，像一道閃電，其他人怎麼追都追不上。
她是我最好的朋友！你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇11
她曾經是我最好的朋友，是我最好的姐妹，説實話，她沒有一點能超過我，但是，我對她是真心實意的。
她的學習有時好，有時壞，但是呢，她對我可不是我對她那樣的感情。她在男生面前很像個窈窕淑女，有時也會像女漢子。但是，你要是是女生，你就會知道，她在女生裏可算是個女漢子了！她還説不想當女生，説女生總是因為一點小事鬧彆扭。
那一次，我特別下個跟她做好姐妹，可是她心裏已經有了別人，她不會再跟我做姐妹的，我為了那件事，還哭了一晚上，她也沒有來哄我，那一次，我幾乎是死了心。但是日後的一天，她發現了自己最好的朋友有點那個，就不跟她玩了，她説我説得很對，就跟我玩了。我們玩的還沒有一天，她又跟她和好了，哎，真是掃興。
那次，我特別傷心，用那以後，她很少跟我説話，什麼事都想着那個人，從來不顧及我的感受，總在我的面前跟她很親密，我真的好生氣！但現在，她是我的好朋友，不是最好的朋友！
哎，不説她了，一提她就來氣，大家快來猜猜她是誰吧！
猜猜她是誰初一作文 篇12
她是一個女孩子，她的皮膚黑黑的，個子高高的，頭髮長長的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起來非常可愛。
有一次，我看見她在看一本書，我也想看她那本書，我就對她説：“同學，你能不能給我看一下你的書呢？”她就説：“可以啊。”我就説：“真的嗎？我可以看嗎？”她説：“真的，你過來吧。”我説：“謝謝你！”就這樣，我們就高高興興地一起看書了。
還有一次，我們在上數學課，我寫錯了一個字，我就翻我的書包，哎，我發現我的修正帶忘記帶了。我看見我旁邊的那位上次借我看書的那位同學有修正帶，我就説：“同學，你能借我用一下修正帶嗎？”那位同學就説：“好啊，你拿去吧。”我就説：“謝謝。”她就説：“不客氣，我上次都説過了我們是朋友啊。”
後來，我就在想好像她以前借我東西的時候，我都沒有借給她。這時我才明白，我不應該不借給她。我覺得她是一個非常善良，樂於助人的學生，這就是她的優點，值得我去學習。她就是小華。
猜猜她是誰初一作文 篇13
她，是我上小學後交的第三位好朋友。
她的個子中等，和我差不多高。她的頭髮烏黑亮麗，愛扎兩個小辮子。她的鼻子高高的，眼睛細長細長的，水靈靈的丹鳳眼裏鑲嵌着兩顆紫水晶。白白淨淨的臉上漂着兩片玫瑰花瓣，那就是她的嘴巴！她是個可愛的小姑娘！
我們的友誼深厚，大家一定想知道我們的故事：我、她、李知原和劉軒昊總愛一起玩耍，我扮演飛馬，她和李知原扮演貓咪，劉軒昊扮演飛魚。這些角色不曾輪換，遊戲使我們每節課間都很開心，彷彿化身為小動物在嬉戲！她是活潑的貓咪，會咧開嘴巴笑，腳步既輕盈又敏捷。
朋友應該互相學習，一起進步。她和我舉手次數差不多，我猜她不是因為慢了半拍，就是她有些害羞。當她高高舉手被老師點中時，我會仔細聆聽；當她答對時，我會給她一個默默的微笑。她的聲音很洪亮，坐在角落裏的同學都可以聽得清清楚楚。她是一個自信的小姑娘！
對了，我和她有個祕密：我的生日是三月三十日，她的生日是三月二十九日。她是大我一天的小姐姐！
現在你知道她是誰了吧？
猜猜她是誰初一作文 篇14
她，長着一雙圓圓溜溜的大眼睛，好像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，左邊的額頭上還長着一個小黑痣，在劉海中若隱若現。
她跑步可快了。記得那次800米運動員競選時，她跑了全班女生第二名。你看！只見她緊握雙拳，腿彎成“弓”字步，眉頭皺得緊緊地，眼睛直視前方。“嘀！”只聽見老師的哨聲一響，她就像一隻離弦的箭一般衝了出去。這時候，她的眉頭皺得更緊了，臉漲得更紅了。“嗖”的一聲，她就從同學身邊飛過，身後揚起了一陣陣灰塵。最後100米衝刺的時候，她用牙齒狠狠地咬住自己的嘴脣，彷彿要把嘴脣咬破。她追上了第4個，超過了第3個！只聽見她大叫一聲：“衝啊！”20米，10米，5米，1米，“第二名！第二名！耶！我終於成功啦！”她在終點興奮地大喊大叫。
她不但熱愛體育，而且還十分喜歡看書。每次出門旅遊的時候，她都不忘記帶上幾本書。有時候坐在餐桌上看書，有時候靠在門上看書，有時候甚至還坐在馬桶上看書。每個週末當我醒來時，都會看見她早已坐在家裏的沙發上津津有味地看起書來。
聽完我的介紹，聰明的你一定能猜出她是誰了吧。
猜猜她是誰初一作文 篇15
想知道她是誰嗎？我帶大家一起去看看吧！
她有一頭又直又短的頭髮，十分光滑，平時喜歡扎着一個小小的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一個滑滑梯，也像一個鞦韆，有小孩正坐在上面呢！她的皮膚雪白雪白的，像一個白雪公主。她的嘴巴小巧玲瓏的，裏面還有2顆雪白大門牙，像小白兔三瓣嘴裏的大兔牙呢！她的眼睛像兩顆大大的黑寶石，忽閃忽閃的，也像兩顆晶瑩的大葡萄，讓人看着口水都要流下來了呢！
她非常喜歡畫畫，畫很又像又漂亮，可以稱她為“小小齊白石”，為什麼呢？我和大家説吧！因為有一次，她畫了英語老師劉老師，我看了過後讚不絕口，哇噻！畫得也太像了吧！簡直和真的一模一樣！太厲害了吧！
她跑步也十分厲害，有一次體育課，陳老師測試50米跑，當輪到她時，老師一吹響哨子，她就像馬兒一十人羊飛快得向終點奔去，也像小汽車一樣，嘟嘟幾下，她就到達終點了。因此，每次小組跑步比賽時，大家都爭着想和她一組呢！
了一人家動動腦筋猜一猜，她是誰吧！其實，她是我的好同學——項米墨！
猜猜她是誰初一作文 篇16
她有着白嫩的皮膚，如雪一樣白，櫻桃似的小嘴，鮮紅鮮紅的十分可愛，如果誰要惹她生氣了的話，她的小嘴就會一撅一撅的十分可愛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆水靈靈的水葡萄會説話似的。她喜歡樂於助人，但她更喜歡跳舞。上次她邀請我去參加她的演出，我一來到舞台，表演就開始了。音樂一響，她就在舞台上翩翩起舞，多姿多彩，像在花叢中盡情飛舞的彩蝶，又如從天而降的仙女，美麗極了，別提我心裏有多高興！
還有一次我摔倒了，她立馬上前把我扶了起來，我很感激她，正當這時，老師突然來了，看到了這一幕，當着我們班同學的面，當場表揚了她，那時她感覺心裏美滋滋的像吃了一口甜甜的蜂蜜。她不盡有優點也有一個小缺點就是很愛睡覺，一睡就能睡一節課。一次上自習課時老師在上面批改作業，我們在下面寫作業，只有她一個人在睡覺，突然傳來一陣呼嚕嚕的聲音，把我們都給驚動了，原來是她在睡覺呀！
於是我們想到了一個惡作劇，我們大喊地震啦，地震啦！她好像在裝睡似的，立馬跑出教室！這就是我的一位很要好的朋友，你們能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇17
她，是我最好的朋友，和我同在一個教室學習，我們形影不離，每天都有説不完的話。
她，高高的個子，一頭烏黑亮麗的秀髮總喜歡紮成馬尾，束在身後。走起路來，辮子隨着身體的擺動，一晃一晃的，像一隻小燕子在身後翩翩起舞。她那蘋果似的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，遠遠望去，就像兩顆閃閃發光的黑寶石。尤為突出的是那櫻桃小嘴，嘴角微微翹起，真是可愛極了！
她很有禮貌，待人熱情。每次都和同學們主動打招呼，讓人覺得心裏暖暖的。她學習態度端正，成績優異，老師上課提問，她總能準確回答。若是老師沒有提問到她，她也不急不躁，安靜聽課等待。
她還是個心靈手巧，樂於助人的女孩。記得有一次，美術老師教我們剪窗花，可是我怎麼也剪不出來。正當我一愁莫展束手無策的時候，她悄悄的來到我身旁，輕輕地説：“郎璐媛，你怎麼了？怎麼不高興了呀？是不會剪嗎？別灰心，我來教你吧！”她一遍又一遍耐心的教我，鼓勵我，不厭其煩，直到我學會了為止。
説了這麼多，你們能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇18
我們班有一個漂亮的女孩。她的臉堪比鵝蛋，眉毛彎而不描，眼睛亮晶晶，皮膚圓潤明亮，像豆葉上的露珠。在陽光下閃閃發光，太美了。她嘴裏的牙齒整齊地站着，像一排排士兵，她有一個高高的鼻樑。最可愛的是她多嘴的櫻桃嘴。
要知道，我和她是一年級的一對大潑婦。可以説是麥芒和針尖。見面的時候，要麼冷眼相對，要麼打起來。反正我不能和她安靜。一天小吵一架，三天大吵一架。到了初三，我們長大了，懂事了。所以，我和她是現在無話不談的好朋友。
她學習非常努力，成績優異。她喜歡畫畫，熱心幫助別人。記得有一次，美術課忘記帶蠟筆，她趕緊轉過身説：“我可以和你一起用嗎？”我説，“謝謝”。我用蠟筆很快就用完了水。我拿回去給她，她卻説：“沒關係。”她太慷慨了。
她也很喜歡看書！書可以拓寬知識面，讓人放鬆。她不開心的時候會拿漫畫書，經常逗她笑。她有一個壞的、不壞的習慣：不管一本書有多厚，她都必須一口氣讀完，但是當她遇到她不認識的單詞時，她不喜歡查字典。你知道她是誰
猜猜她是誰初一作文 篇19
她是一個高高的女生長得很漂亮不過有點黑而且比柏思涵還黑一點。她的頭髮是班裏最黑最長最粗的跑起來時像一條正在搖擺的馬尾巴。
她很愛笑。有一次我和她正在登記成績時她看見自己考了一百分都笑瘋啦!又抱我又親我的。她每次笑的時候都會露出幾顆可愛的小白牙。
她很喜歡運動比如踢足球。她還參加了學校裏的足球隊她踢足球也踢得非常好!為什麼這麼説呢?
有一次我們全班正在看開學典禮。輪到她的足球隊上場時我們都特別期待也特別激動。這時女足隊走了上來。我感覺她們都很有氣勢。走上來後她們坐在了舞台上校長和值周生為她們頒發了運動會的獎牌、獎盃和獎狀。那時我看見校長為她頒發了一個很大的金獎牌。我心裏想：她這麼小就得了金獎牌真厲害呀!頒完獎後女足隊長介紹了女足隊的成員其中隊長説她是我們的小妹妹某某。
介紹完後她下台走進了教室。老師讓她介紹一下她的獎牌。她走到前面自豪地説：“這是我們女足隊的榮譽這是杭州市五人邀請賽的亞軍獎牌。”她講完走下去時教室裏頓時響起了一片掌聲。
這就是愛運動的黑妞你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰初一作文 篇20
她喜歡紮起高高的馬尾辮，一張紅紅的臉蛋，睫毛長長的，大眼睛像兩汪泉水一般清澈。她笑起來，總會露出兩個淺淺的小酒窩，整個人看上去俏皮可愛，潮氣蓬勃。
她擅長跳舞，就説上次吧，六一兒童節那天，她為我們表演了一支舞蹈，只見她在舞台上翩翩起舞，宛如一支破繭而出的蝴蝶，又似一位落入凡塵的精靈。曼妙的舞姿吸引了所有人的眼球，大家都不約而同的鼓起掌來。除了會跳舞，她還會唱歌，像百靈鳥一般，婉轉動聽。
她不僅多才多藝，還心地善良，樂於助人。每次只要有同學遇到困難，她總會在第一時間伸出援助之手。記得那次，我們剛舉行完拔河比賽，班裏有一位同學被粗糙的繩子劃破了手掌，鮮血直流，腳也扭傷了，她看見之後，一邊用自己的電話手錶給班主任打電話，一邊跑去醫務室取回了消毒水和創合貼，並幫助同學進行消毒和包紮，一系列動作十分嫻熟地完成了，旁邊的同學看得目瞪口呆，紛紛豎起了大拇指。
她宛如春天的太陽一般温暖和煦，你能猜出這個“小太陽”是誰嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇21
“你看你寫的字，多難看！”雖説是朋友，但她對我還是很兇，“我會寫好的。”我一邊嘟囔着，一邊寫字。這個長着一張西瓜臉，眼睛像黑寶石，肚子圓圓的女孩，在每一次我寫字不好的時候，都會提醒幾句。哎，她為什麼那麼兇呢？是為了我嗎？對，這就是我的好朋友。
還是説開心的吧，雖然很兇，但她也愛笑。每當我説一個笑話，她都會笑一笑。她也會逗我笑，她説的笑話比我説的好玩，能把我逗得咯咯笑。她一笑，那圓圓的西瓜臉上就會有兩個可愛的小酒窩，她説我也有，是真的嗎？反正我不知道。可我還是覺得她更可愛。
有一次，我的嘴被開水燙傷了，一連幾天都沒有來學校。她很關心我，每天都會很熱情的給我打電話。她很貼心，説等我上學，幫我補習功課。病情恢復後，我回到學校，一放學，回到託管，她就迫不及待地幫我補習功課，告訴我生字的寫法和讀音，又耐心地給我講數學題的解法。我有這樣一位暖心的好朋友真是太幸福了。
現在，你能猜出我寫的是誰了嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇22
我有一個好朋友，每天形影不離。
她有一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的小嘴，她的臉蛋白白淨淨的，好像一片白玫瑰的花瓣，看起來很文靜。
她關心我們班裏的每一個同學，每當我們班有同學哭的時候她只要是看見了就趕緊過去安慰一下。在一年級的時候，我和孫雨桐在操場玩，被隔壁班的孩子欺負了，她見我在一邊默默的哭泣，就詢問原因。然後用異常堅定的腳步向欺負我的同學走去，那一刻，她就像武俠小説裏的女俠一樣，我瞬間覺得她很高大。
説她行俠仗義吧，她又很愛哭，有次星期五家長開放日，她的媽媽參加完活動剛走，她就哭了起來，我們都不知道發生了什麼事情，當我問她好好的怎麼突然哭了的時候才知道，原來她想媽媽了。由於工作的原因她很少在家裏見到媽媽，就像我一樣，我的媽媽是一名鋼琴老師，每天都是在工作，需要工作到晚上九點以後甚至更晚，當回到家的時候我都已經睡覺了，所以我也很少能夠見到媽媽。理解到她的難過，我走過去抱了抱她。
別看她長相文靜，卻也是一個運動健將，踢足球、跳繩、跑步樣樣棒，運動會上、足球賽上，我們都會變成她的小粉絲。
這個行俠仗義、內心敏感還又熱愛運動的姑娘就是趙子萱，你猜對了嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇23
她是我最喜歡的女老師。
她個子不高，身材很好，留着一頭齊肩短髮，有一張很漂亮的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛。她一説話，柔軟順滑的頭髮便歡快地跳起舞來，顯得乾淨利落。
她從一年級開始便教我，已經教了我三年了，她教我寫了一手好字，還教給我許許多多知識。所以，我的成績一直名列前茅。
她的性格很幽默，課講得非常有趣。有一次，老師怕我們記不住“罰”字，就説：“‘四’的諧音是‘事’，一個人做錯了事，不管他怎麼狡辯（訁），老師都要讓他罰站。”惹得我們哈哈大笑，牢牢記住了這個字，也越來越喜歡她的課。
她的愛好運動，尤其愛踢毽子。我常常看到她在廣場上踢毽子或做其他運動，因為經常運動，她的性格非常活潑，身體也很健康。她踢犍子的時候，身體輕盈如一隻燕子，很優美。
老師上課很認真，可能説話多的原因，她患有咽炎。我很喜歡她教的這門課，所以，老師讓我背的東西，我都很認真地背了下來。因為我知道，老師讓我背的東西，都是有用的。
她就在我們所有人的身邊，是誰呢？請你猜一猜！
猜猜她是誰初一作文 篇24
有一個女孩，一個普普通通的女孩。她很平凡也沒幹過什麼大事業，但她總能微笑着面對每一個人。你知道她是誰嗎？就讓我們一同走進她的世界吧！
她，高高的個子顯得氣宇軒昴，烏黑髮亮的頭髮紮成一束，給人精神煥發的感覺。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的眯眯眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛着甜甜的微笑，讓人覺得彷彿看見冬天裏的一抹陽光，心情不由得也睛朗了起來！
你可別睢她那嘴小，其實能説會道。在演講大賽上，她總能經動聽的聲音和那脱口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認可。
別看她文文靜靜的`樣子，可對於班上那些“無法無天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風八面的樣子準能把他們嚇得自慚形穢。
她成績名列前茅，對體育可是一竅不通。跳遠測試，她一跳，世界必家會發生8.0級大地震，測試成績卻“永遠”是班上倒數第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了！
現在，你們猜出她是誰了吧！沒錯，她就是我，一個天真可愛的10歲小女生——李燦。
猜猜她是誰初一作文 篇25
我有一個好朋友，她有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子。紅紅的嘴巴笑起來可愛極了。她有一頭烏黑的長髮，常常紮成一束，可精神了。
她是一個活潑開朗的同學，我喜歡和她做朋友。
昨天下課的時候，我們幾個同學一起玩“紅燈綠燈小白燈”的遊戲。我們用“石頭剪刀布”選出先當“鬼”的人。她輸了，得先當“鬼”，她一點也沒有不高興，笑眯眯地對大家説：“趕快開始吧！”我趁她剛轉過身時，就立刻跑過去拍了她的肩膀三下，我正準備跑回去時，就被她一把抓住了。她高興極了，滿眼都是勝利的喜悦，開心地嚷着：“哈哈！我抓住你啦！”這下，我只好去當“鬼”了。我剛轉身面向牆壁，她就快速地拍了我一下，我飛快地抓住了她。“哈哈！我也抓住你啦！"我激動地喊出來。被我抓住了，她卻還樂呵呵地説：“那我們倆都被抓過一次啦！也算打平啦！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，我和她立刻走回教室。
她就是這樣開朗可愛的女孩。她在幼兒園時就是我的好朋友了。她學習成績很好，字也寫得很美。老師經常表揚她，把她的作業展示給同學們欣賞。
同學們，猜得出她是誰嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇26
今天，我向大家介紹我的一位好朋友。她和我在二年級的時候是同桌，那時候我們才開始真正熟悉，併成為了好朋友。她剪着一頭短短的頭髮，厚厚的、直直的，像一朵小蘑菇，她有着一對烏溜溜的大眼睛，雙眼皮，嘴脣厚厚的，皮膚有點黑。她的身高在全班女生中排第三，身材不胖不瘦，她還揹着一個紅色的書包，上面掛着一隻小黃鴨吊墜，走起來晃悠悠的，很可愛。
她憨厚老實，在陌生人或不熟悉的人面前比較安靜，不怎麼講話，但和熟悉的人一起的時候，她嘰嘰喳喳説個不停像小鳥一樣。
有一次，我生病休假三天，返校剛回到教室，她看見我便跳起來跑過來緊緊抱住了我，問：“雅妮，你怎麼這麼久沒來，我好想你。”她很關心我，我非常感動，她是一個開心果，又是一個貼心暖寶寶。
她是一個勤學好問的人，上課坐姿端正，認真聽講，作業也很工整，經常被老師當範本給大家參考。她也很好學，還很誠實，有一次她對我的書有興趣，問我可不可以借她看，我同意了。她看得津津有味，也吸引住我，我問她：“好看嗎？”她説：“好看。”我又問：“你看懂了嗎？”她不好意思地説：“沒看懂，呵呵。”我們一起大笑。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰初一作文 篇27
她是一個女孩，性情温柔，有一頭烏黑濃密的短髮。白白的臉上，嵌着一雙水汪汪的大眼睛黑黑的眼珠，機靈地轉來轉去。臉上常常掛着微笑，露出幾顆潔白的牙齒。
她很有威信，一站在講台上，不管在打掃衞生還是在“大鬧天宮”的人都嚇得跑回座位，一聲都不敢吭了。其實這不是她本身，如果和我在一起，大人肯定沒有一刻可以休息。有一次我跟她在學校約好週六到她家去玩。我最後一次提醒她，她用很堅定的聲音説：“好，一定。”她看上去已經迫不及待了。
到了週六，我還沒醒，她就給我打電話了，她的聲音輕鬆而活潑，不像在學校那樣嚴厲了。她媽媽來接我，我們一起玩左滾，一會兒往右翻，像整個世界倒過來了。到了電梯裏，我們也上串下跳，像一羣土匪進村了，幾乎整棟樓都能聽到她那刺耳的尖叫聲了。一進她家，她就跳上沙發，往下一蹲突然彈起，雙腳騰空，手拍天花板，做了個完美的芭蕾動作，輕輕落地。我驚訝極了，只見她小心地走上沙發靠椅，像小丑走鋼絲，一搖一擺，和以前簡直是判若兩人呀。
這就是她～徐曼慈。
猜猜她是誰初一作文 篇28
玩一個遊戲，猜猜她是誰？她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然身材不好，但她心靈手巧。她的性格開朗活潑。有時她兇巴巴的，有時笑嘻嘻的。
她是一位大組長，做事認真負責任。
每當我的作業在她面前時，她總是會先對我假笑一下，一秒鐘後，她變臉，變得嚴肅了。她先拿起我的作業本，再打開我寫的那一頁，然後拿起她的紅筆幫我修改錯誤。
每當我有錯的時候，她都會説：“你看你又少了一句讀書筆記，還不趕快去補，還笑。”知道錯了的我，回到座位上想偷懶一下，我瞄了一下她，那雙炯炯有神的眼睛，一直在“監督”着我，我只好拿起準備好的筆修改錯誤點。
快改完的時候我又偷瞄了一下她，她的眼睛死盯着我，那眼神換誰都害怕。改完的我拿着本子走了過去，她的眼神依然執着的看着我。
等我到她座位上的時候，她卻假裝無所事事。我將改完的本子拿給她看時，她很認真的將我改過的地方，一遍又一遍的仔細看，直到我修改到沒有錯誤為止，才能把本子還給我。
她就是我們的班長蔡沁汐。
猜猜她是誰初一作文 篇29
她呀！是我最好的同學，我非常喜歡她，她瘦瘦的，彷彿一陣風就能把她吹走，她的頭髮又黑又長，瓜子搬的頭，鼻子有點翹，嘴巴不大不小，眼睛又黑又亮，像一顆閃閃發光的黑珍珠一樣。
她很善良，我記得有一次我倆在放學的路上説話，突然，她發現了一隻小狗，小狗一直在叫，走近一看小狗的腿受傷了，她二話不説就抱着小狗往家裏趕，到了家她仔細地幫小狗包紮傷口，她想養這隻小狗，可是她媽媽不同意，她只能把小狗放箱子裏，把它放在外面不容易被發現的角落，這樣就不會有人再傷害它，每天該吃飯的時候她就偷偷的出來喂小狗吃飯，可是牆上有一些小洞，過了幾天還是被她的媽媽發現了，她費勁口舌給她的媽媽講道理：“小動物多可憐啊，而且我們要保護動物呀。”最後她的媽媽被她説服了同意了她養這隻小狗，她真是太善良了，我都感動哭了。
她特別愛跳舞而且學習也很好，有一次下課了，我發現她在操場上跳舞，跳得特別好看，她的學習也很好呢！每一個學科每一次考試她都在前三名，而且都在97分以上。
我跟她的友誼那麼的深，我們很愛一起玩，跟她一起我總能學到很多東西，我會珍惜這麼深的友誼，同學們你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰初一作文 篇30
我有一個好朋友，她個頭不高，秀氣的臉上嵌着一雙大眼睛，眨巴眨巴地看起來非常有精神。她有一頭長長的頭髮，性格很温柔，説話時輕聲細雨的。在大人和老師們的眼中，是個標準的乖乖女。她的愛好是踢子，我們每天一起玩耍學習，有困難的時候互相幫助學習。
有一次我去她家玩耍，我們兩個人因為物品分配問題吵架了。你不讓我我不讓你，誰都不想先認錯。“你不給我道歉我就不原諒你，哼！”正當我小聲嘟囔的時候，突然想起老師説過的一句話:人與人之間要友好相處，互相幫助。於是我鼓起勇氣主動對她説：“對不起。”聽了我的道歉，她紅着臉説:“沒關係，其實我也有不對的地方，請你原諒。”我倆你看看我，我看看你，頓時都哈哈大笑起來。
從這事情，讓我們明白了一個道理，人與人之間應該互相謙讓，爭吵是沒有結果的。我們決定以後再也不吵架了，要開開心心地在一起。學習上她比我優秀，但是她從來沒有瞧不起我。相反，每當我在學習上遇到難題，她都會像老師一樣給我講解，幫助我解決困難，我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學習，互相學習，共同進步。
説了這麼多，你們能猜出她是誰嗎?對了，她就是我們班的善良友好，走到哪裏都會引人注目的李若萱。
猜猜她是誰初一作文 篇31
“上課鈴響了，怎麼還不進教室?”一聲河東獅吼的聲音從教室外傳來，真是未見其人先聞其聲啊，嚇得我們趕緊回到了座位上，靜靜的打開課本。
10秒中後，一個身影緩緩而來，總是扎着一個馬尾辮，似乎在我的印象裏從來沒有變過髮型。一副眼鏡框架在高挺的鼻樑上，花椒似的小眼睛總透着一絲温柔，卻強裝自己的嚴肅，永遠是上身休閒版的小西服搭上一條牛仔褲，就是這麼的特立而行。
別看她在課堂上這麼嚴肅，下課後可成了我們的好朋友，和我們一起玩踢毽子，丟沙包。社團活動時和我們班的象棋小能手“殺”上三盤，不贏不罷休。美工課上帶領我們做小燈籠、做衍紙畫等等。和她在一起最快樂的是上繪本課，她的繪本故事講起來生動有趣，讓我們認識了很多的繪本人物，如：調皮的大衞、勇敢的紙袋公主、靜待花開的安等等，徜徉在繪本世界裏的我們，就像一隻展翅的雄鷹，領略着其他世界的風采。
生活中，關心我們的身體健康，每天中午在學校吃營養午餐時，一些同學不愛吃蔬菜，挑食，她耐心的給我們講吃菜的好處，靜靜的看着我們吃完飯，她才去廚房打飯吃。
她是誰?你猜到了嗎?
猜猜她是誰初一作文 篇32
她是我除了爸爸媽媽之後和我在一起時間最長的人，應該説，只要過了三歲，都會有這麼一個人陪着大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我帶你認識她吧！
她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數學題，我和我的同桌在那裏努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽後連連點頭。而且她不僅講了這道題怎麼寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以後，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。
她雖然平常看起來兇巴巴的，可是她心裏還是非常關心我們的。有一次，有個同學的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地説：“好疼啊！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學包紮上。可當她包紮好後，又説了一句：“你怎麼這麼不小心，以後再碰傷就不要找我了。”啊！她可真是刀子嘴豆腐心呀！
我説了這麼多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。
