六年級年的作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

星期六，我們六小四、五年級學生乘公共汽車到南昌，參觀南昌科技館，裏面有許多有趣的機器人。

在大門口，有個機器人會不停地向遊客問好，温和地説：“歡迎來到南昌科技館，這裏有許多科技展品，歡迎你來參觀。”

大門對面有個服務員機器人，我走過去。他開始説話：“歡迎您，我這裏有精美的卡片出售，歡迎您的惠顧。”我掏了掏腰包，把一個一元硬幣，投進他的身體，只見他從嘴巴里突出一張卡片，並在上面輕輕地蓋了一個章。

服務員機器人的`旁邊，一個“奇妙機器人”吸引了我的注意力。我走過去，摸了他一下胸口，他開心地説：“好癢啊！好癢啊！”我矇住他的眼睛，他説：“有誰矇住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來，他也很高興，連説：“謝謝大家歡迎我。”

再往前走有一個小場地，“足球新星”們出場了，他們分成兩隊，黃隊和藍隊，雙方爭搶地十分激烈，黃隊的射手一“腳”遠射將球打進，真是精彩。這些綠茵場上的新星，這一個個足球機器人，靈活地在球場上穿梭。

在一個大大的籃球架下面，站着一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一鬆，將球射了出去，進球率高達百分之百，連喬丹都一定為這個成績而膽顫。

這裏的機器人可真神奇！真有趣！

六年級年的作文 篇2

有一種玩具，它只用一元錢，但卻給我帶來了快樂；有一種玩具，它只用一元錢，但它卻充滿了智慧······

這是由一個經典故事發展而成的益智玩具——“華容道”，並有“曹瞞兵敗走華容，正與關公狹路逢。只為當初恩義重，放開金鎖走蛟龍”的這首《三國演義》裏作者對赤壁之戰中關公放走曹操的感慨的詩做解釋。

“華容道”：這一古老智力遊戲，由於它變化多端，精深莫測，所以有百玩不厭的特點，被稱為世界“智力遊戲界的三大不可思議的遊戲”。又被稱為“中國難題”！

“華容道”是由一個長方形方框內十個棋子組成，棋子有：曹操、關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠、4個小兵和出口。方框的`大小是一個小兵的20份，曹操佔4份，關張趙馬黃各佔2份，4小兵各佔1份，出口佔2份。

遊戲規則：先把多出的“出口”拿掉，然後只准利用2份空平面移動，不許把棋子重疊，也不許跨過棋子，要想辦法用最少的步數把曹操移到出口。只許曹操出去，別的棋子不許出去。“華容道”的目的就是通過移動各個棋子，幫助曹操從初始位置移到最下方中部缺口處就算勝利。

棋子有這幾種擺法：橫刀立馬、齊頭並進、小燕出巢、前擋後阻、過五關、走投無路、水泄不通、近在咫尺。我買到這個玩具後很開心。那天晚上我和爸爸一起玩橫刀立馬，爸爸用2個多小時才走出來一次。第2天，爸爸才用最簡方法解出來，並教我了方法。

又過了一天的晚上，我又解出了一種——齊頭並進，興奮地跑到爸爸媽媽的房間大聲並高興的叫到：“我解出來了！我解出來了！快來看呀！”他們説：“明天看！睡覺了！”我並不灰心，叫道：“快看嘛！明天就忘了！”當時我比考了100分還高興，像一隻小袋鼠一樣高興得上躥下跳。

可後來我們連一種都沒解出來，不愧為“中國難題”。我們全家都沉浸在其中，特別是目不識丁、年近70的外婆每天也樂不知疲玩這個遊戲。又過了幾天我們又把“過五關”解出來了，又來玩——近在咫尺，可曹操始終在原地打轉。走不動。只有另想辦法，可是過去幾周了還沒解出來。

正可為近在咫尺，卻遠在天涯。只差半步，曹操就是出不去，只有一個字來行容“難”

一元錢，讓我增加了智慧；一元錢，生活充滿了色彩；一元錢，給我帶來了快樂······

六年級年的作文 篇3

在我的祕密花園裏，記錄着我祕密的篇章，以及我的成長經歷。

這座祕密花園就是學校。

在這裏，留下了我成長過程中祕密的足跡。每一次的`被老師批評，每一次的被罰作業，每一次的成績......現在都成了我不可忘懷的祕密。也許好，也許不好。可那畢竟是我成長的過程，也使我明白了不少道理。對我來説又何嘗不是一個磨練自我的過程呢？

時光匆匆流逝，這個校園中的每一個腳步，每一次吵鬧，每一片樹葉，每一片花瓣，即使跟同學的每一次吵鬧，還有跟他們的每一次歡笑，都顯得那麼美好。

當微風吹過我時的清爽，當烈日照射着我時的熾熱，不管什麼天氣，什麼環境，在這裏我是最快樂的，也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時光，是我寶貴的經歷，也是隻屬於我自己的祕密。

這座學校，像個照相機，記錄着我所有經歷，這座學校，像繪畫本，描繪着我成長過程。每一件事物，那是我最美好的回憶。

歲月靜好，只是童年一去不復返了。可那些經歷卻經常在我腦海中回想，成為我一件件不願訴説的祕密。

這裏，就像花園一般純粹，美好。多年後的某天，我還是會想起這裏......