【推薦】我的小學六年級作文集錦10篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的小學六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學六年級作文 篇1

每個人都擁有屬於自己的祕密花園，那是個美好的地方，心靈在那裏得到洗滌。而我也有屬於自己的“祕密花園”——街角的圖書館。

“什麼我就這麼笨呢？每次數學都考不好。”下午，拿着一張打滿“紅蝴蝶”的卷子，我的心情久久不能平靜。放學後，我獨自一人走在回家的路上。晚風呼嘯着，刮的大樹左搖右擺，天空泛着墨藍色，好似一個巨大的“黑洞”，想要把我吞噬掉。明天是週末，不如去“祕密花園”裏休息一會兒吧。望着圖書館的大門，我呆呆地想。説罷，我便在書的“引誘”下走進了圖書館。

那是一間裝修極其簡樸的房子，書架上擺滿了琳琅滿目的書籍，裏面藴含了無數“珍寶”，供各種各樣的人去探尋。

走到這裏，濃重的油墨紙味撲面而來，使人們變得像一匹匹餓狼，貪婪地遨遊在書的海洋中。它們像一塊磁鐵，深深的將我吸住我。

我隨手拿起書架上的一本《查理九世》，心不在焉的看起來。一頁、兩頁、五頁、十頁……我竟被書中一個個驚悚的情節給鎮住了，彷彿身臨其境，滿腦子都是故事情節，不開心的煩惱早已隨風而逝。在我的眼中，這裏不僅僅是我的“祕密花園”，更是一支愈膏，讓我那帶着傷疤的心靈得到醫治，也是一塊橡皮擦，擦去我心中的煩惱。

許久之後，不知不覺中，牆上的掛鐘就走到了“7”的身旁，我小心翼翼地合上書，並把它放回書架中，帶着滿懷的好心情，踏着輕盈的步伐，走出了大門，心中的煩惱早已被拋棄在那裏.

街角的圖書館，不僅僅是我的“祕密花園”，更珍藏着我許多的美好回憶。在我的印象中，那裏留給我的是滿罐的蜂蜜，甜甜的，令人回味。

我的“祕密花園”——街角的圖書館，一個洗滌心靈的地方。

我的小學六年級作文 篇2

長江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現出燦爛，輝煌的征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠航的船帆，我的祖國，您用睿智的靈魂，帶領普天大眾，開拓了廣闊的道路，使祖國鮮花般嬌豔，描繪出東方的璀璨，我的祖國，鮮花般美麗的祖國，從你的精神裏，從你的藍圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開拓輝煌明天的艱辛，我的祖國，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質樸的情感，將滿腔的深情遙寄，願祖國更加繁榮璀璨。

我的祖國，黃河、長江、長城，鑄就了亙古的河山，改革、開放、發展，點亮世界的眼光，我自豪於祖國的輝煌，我的祖國，黎明般的太陽，懷抱着堅定的信念，將澎湃的鬥志，化作永恆的執着，創造更加美好的明天。

偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎着世紀的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來，

我的小學六年級作文 篇3

那一個夏天，我感冒了，雖然外面陽光明媚，但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些，在我閉目時，門被悄悄的推開了，我的媽媽捧着一萬騰着熱氣的粥來到我的面前，然後認真的一勺一勺喂近了我的嘴中，粥裏有一顆花生，這正是我愛吃的，看着我的媽媽認真的臉龐，我心中十分感動，身體也彷彿不那麼冷了。

某一天，我吃完午飯後尷尬的發現鑰匙忘了帶，只好向我的媽媽求助，我靜靜地呆在樓梯上，周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲，忽然聽到熟悉的剎車聲，接着是急促的腳步聲，我知道他接到電話後一定是馬不停蹄的從公司裏出來，幫我開了門後，她又準備出門，我不禁有些心痛，便叫住了她，從房裏拿了一杯水給他，在她喝水時我對他説了對不起，他卻只是笑笑，安慰我，讓我別擔心。

某一天放學，我背上全濕了，不斷有汗從我臉上留下來，我的媽媽見我這狼狽樣，不由笑了笑，帶我去洗了把臉，我的媽媽的手指冰涼冰涼的，他一定有在涼水中洗衣服了，我的媽媽打開水龍頭，我便偷偷的調高了温度，讓我的媽媽更温暖點洗完臉後，我覺得母親臉上少了一絲疲勞，我十分開心。

幸福就藏在各個小事當中，幸福就在我們身邊，只要多用心，就一定能找到幸福。

我的小學六年級作文 篇4

每個人都有一個理想，如：醫生、作家、警察、文學家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想，而我的理想卻只有一個，那就是當一名教師。

全國各地都有教師，而且，作為一名教師是很辛苦的，每天要教育許多調皮搗蛋的學生，氣了一肚子氣，而且，每天還要講課，晚上，還要熬夜改學生的作業。早上，又要打起精神來給學生上課，雖然這是何等的辛苦，但是老師也要堅強，因為國家需要她們。

我知道，做老師很辛苦，但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起，從老師手中培育出了多少朵花，偉大的科學家是老師培育的一朵花，就連國家領導主席也是其中的一朵，可想而知，如果沒有老師，我們的國家會成什麼樣子。

正是因為這樣，我才立志要做一名教師，同時，我也會鍛鍊我的耐心。

從小時候，我就把自己當做教師，拿幾個小玩具當學生，我就拿塊黑板掛牆上，寫字，玩老師教學生。

從今天開始，我要好好學習，把知識掌握好，還要有自己的見解，另外，我還要讓自己開朗起來，這樣將來才能把知識傳授給同學們。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為實現理想而奮鬥。

我的小學六年級作文 篇5

我的家鄉在龍潭，也是我現在正在生活的地方。從小到大從未離開家鄉到外地生活，因為我才11歲而已，或許在過幾年就有可能不會在家鄉生活，但我對家鄉的印象是從未改變的。

就我從小到大的印象來説，龍潭是一個風景不錯的地方，天氣也是一個温和的地方。龍潭的人向來都和藹可親的，我家的鄰居通常都會互相幫忙，鄰居的小孩也會玩在一塊，就像大家都是一家人樣的生活在一塊，但那都是還是小孩子的時候，只要長大了就沒有像小時後一樣的天真了，也就不會在玩在一塊了。

龍潭還有很多好玩的地方，但我卻還沒去過。龍潭最出名的應該是龍潭天池。那裏也是很多人在假日時會去的地方。那裏到了暑假期間，經常就有很多表演可以看，那也提供了很多人表演的地方。我也曾經和我的學校的學生一起演奏陶笛，那次真的是一個很不錯的經驗。希望那種表演的地方可以繼續讓更多的人可以表現個人的才華。

對家鄉印象來説，每個人都有不同的感覺，就看住在那邊的人有什麼感覺。

我的小學六年級作文 篇6

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的.光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏.我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師.聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長.似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目，記憶猶心.

在母校老師的教誨下，我得到了許多.我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針.但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣.

如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子.

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘.

我的小學六年級作文 篇7

她的話語，像滋潤大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的陽光一般温暖，她就像黑暗中星星點點的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老師。

她總是穿着一件紅色的外套，隨意地梳一個清爽利落的馬尾，從來都是一絲不苟的樣子。黑框眼鏡下，是一對小小的嚴厲的眼睛，總是以一種打量和探究的目光審視着我們。她站在講台前，不怒自威。而她嘴的上方一顆黃豆大小的黑痣，卻給她平添了幾分俏皮。

記得第一堂語文課，她問我們喜不喜歡語文。一直埋着頭的我這時默默抬起頭靜靜地注視着老師，老師的眼睛像一片深邃的海，那是一種十分深沉的美麗。你説呢？老師此刻也笑容可掬的看着我。我面無表情的站起來：不喜歡。教室裏鴉雀無聲，同學們都直勾勾地盯着我。老師的聲音突兀的響起：我很喜歡你的坦誠。她似是有些興奮並且我會讓你喜歡的。本以為是一些乾巴巴的説教，但這樣篤定和自信讓我也微微張了張嘴。雖然到現在我還沒有喜歡上語文，但不得不説我卻喜歡上了這位親切、和藹的老師。

只是再平靜的海洋也會有波濤洶湧的一天，再風和日麗的夏天也會有暴雨驟降的一天，再和藹的一個人也會有怒不可遏的一天。記得那是第一次獨立自習，老師出去開例會，她在黑板上留下了兩行字，一行已經在記憶中模糊不清，而另一行，卻深深烙在了腦海裏：自覺是美德！這行字清晰有力，入木三分。當時的我卻將它淡出了視線中，殊不知説出去的話已然讓我失去了自覺，失去了美德。她回來了，站到講桌前就將筆記放在了講桌上，啪，沒有多大的聲音，卻異常清晰，像一塊石頭一樣狠狠地擲在了平靜的湖中，激起圈圈波瀾。我的心緊緊抽動了一下。大家不約而同的嚴肅坐好。我默默抬起頭靜靜地注視着老師，在她泛白的臉上，我看出了許多：失望、憤怒、甚至不可置信。那天，她和我們説了許多，我們的頭深深低着，沒有抬起過；她的手緊緊地攥着，沒有鬆開過。那以後，自習時黑板上還是那幾行字，卻字字寫在我們心中。教室裏，只是很安靜，很安靜，很安靜

再好的修辭也無法比擬我的老師，再優美的語句也無法形容我的老師，再華美的文章也無法讚頌我的老師。千言萬語終究也只剩一句：老師，我愛您。

我的小學六年級作文 篇8

每一箇中國人都有一個屬於自己的中國夢，我也有一個屬於自己的中國夢——我希望我們能將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大，不要就此湮沒。

俯瞰中國上下五千年，流傳下來的傳統美德不計其數，可我們又繼承了多少？

孔子説：“君子恥其言而過其行。”可現在，人們為了虛榮，為了攀比而大話連篇。我曾在書裏看到這樣的對話：那是兩個穿的蠻洋氣的女人。比較胖的女人“唉”了一聲，然後歎了口氣説：“這幾天真累呀！老公天天帶我出去吃飯，還給我買了好幾身名牌。”捲髮女人也不甘示弱：“你這還叫累嗎？我老公天天帶我去參加舞會，新買的名牌數不勝數。我才叫累呢！”比較胖的女人又裝作很煩的樣子説：“我老公可煩了，這不，又説帶我去東南亞旅遊呢！”卷頭髮的女人很同情地説：“是啊，你老公可真煩，他以前還追過我呢，還好我拒絕了他！”沒想到胖女人很平靜地説：“的確，他跟我説過，他還説他以前做了很多的錯事。”捲髮女人尷尬的笑了一笑。這讓許多人都笑了，可是，仔細想想，這難道不是真真正正反映出了現在的真實境況嗎？生活中許多大話連篇的人，都是受過中國傳統文化薰陶的，可他們卻為了一時的攀比而忘記了祖國的傳統美德，真讓人感到羞恥！

《易經》中寫道：“人人同心，其利斷金。”團結就是力量。可現在的人們只為自己的利益着想，而不去幫助別人，對別人充滿了不信任。我曾看到別人在大街上借個手機都很難借到，因為人們不是躲避，就是説沒有帶。

有人因撿到了錢而沾沾自喜，而忘卻了“拾金不昧”。

“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”家長是孩子最好的老師，家長們都教育孩子要好好做人，可家長卻撒謊、攀比、拾金定昧……你説，這樣能教育好孩子嗎？

再看看那些“最美的人吧”，為了學生失去了雙腿的“最美教師”張麗莉，、為了乘客安全而付出生命的“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍……他們都在為社會傳遞着正能量，他們是真正將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大的人們。

讓我們為社會作出貢獻吧！將祖祖輩輩的傳統美德發揚光大吧！這樣才能富個人、富家庭、富社會、富國家！

美麗的中國夢，我的中國夢。請你早日實現吧！

我的小學六年級作文 篇9

聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金為樸想當以為心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家裏老師都氾濫了。

為什麼理想一定是選擇某種職業？我反覆問自己，對呀，為什麼我們不能選擇一個貼近現實的理想？經過層層篩選，我終於找到了自己的理想——考上諸暨中學，中間有媽媽的原因。因為媽媽總是教畢業班，考上諸暨中學都是同學們普遍的理想，而現實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現這個願望的可能性，就會提高些。

當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不着頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優秀，我就隨口説了一聲：“吃糞工。”結果引來全家人的鬨堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。

我明白，理想不是嘴巴説説就可以完成的，更要用實際行動來完成的，我知道，諸暨中學也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學家愛因斯坦説：成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。

世界上並沒有天才，正如愛迪生所説：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這裏百分之九十九是遠遠不夠的。

就在這次天馬考試，因為過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嚐盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學的輕視，老師的無奈，幸好發現的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦裏越轉越深，我要從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

有理想，就得有計劃，因此我為自己的理想訂了周密的計劃：

1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；

2. 在力所能及的範圍內不用計算機；

3. 買一本本子做錯題集，用來反覆温習；

4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；

5. 不光要學習好，也要勤勞，多幹一些家務活。

相信，有理想，有計劃，理想就能成真。

我的小學六年級作文 篇10

當你憑欄獨望，欣賞紅塵陌上的煙火時；當你攀上高峯，體會高處不勝寒的蕭瑟時；當你在午後和暖陽光中漫步感受忙裏偷閒的愜意時，你可曾想過用細膩的筆尖在那潔白素淨的紙上留下飽含自己深情的文字？這，便是我一直嚮往的職業－作家。

在我牙牙學語之際，每到夜晚伴我入睡的便是一個個温馨的童話，長大後則變為散文、小説或其它的文學作品，可謂是從小便對文章有着特殊的情愫，而這種情感也一直伴我成長。它似一片雨雲，在我這柱嫩芽還未破土之時便開始滋潤，使我對它有了無限的嚮往。

我腦海中的作家，無一不是高尚的，他們身上有一種遺世的安靜和優雅，用沙沙低吟的筆尖譜寫出一篇篇美麗潔淨的文章。他們或在水鄉江南或在温馨小屋，用自己的才華為身處如煙世海中的我們築一簾幽夢，而我也渴望做一個築夢的女孩，守着一樹似水梨花，描繪着一池素色白蓮。

理想不同夢想。夢想，是夢與想的結晶，飄渺在心靈的宇宙；而理想卻是心目中一個完美的自己，我們會為了它拼搏；為了它努力；為了它奮鬥；為了它瘋狂，這都是因為你相信有朝一日它終會實現。

但實現理想需要的又何止是天分！為了實現它，你需要不息地努力，博覽羣書能使你在寫作時旁徵博引；佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花；各地風水人情的引用將你的文采變得落落韻致；古言名句亦讓你的格調充滿詩意，所以，為了成為一名作家，我定會付出萬分的努力。

或許我現在的理想猶如一株含苞待放睡蓮，在清涼的月光下，蓄存着力量。但我相信有朝一日，它定會在千頃碧葉之上徐徐綻開，如破繭的蝶般，或在微雨落花的時節，或在清露蓮荷之季，散發出獨屬於自己的清香！