八年級作文8篇[精]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

20xx年3月18日星期一小雨

我好想死啊。無錯，我又拉阿媽鬧左交。所謂愛的越深傷得越深。阿媽一直系我最尊敬噶人，我同時尊敬距又驚距。我真繫好愛距，次次拉距鬧交，雖然鬧到好犀利，但繫系我心裏我從未咒過距死，今次又不例外，可想言之我係幾尊敬幾愛距。但系距就唔系感樣，距憎我！距恨不得我去死！呢點距從未否認過。

我就唔知啦，點解同樣系人女，我噶遭遇會系感慘呢？我唔明，真系唔明。距成日講：如果你當初投個好胎，你就唔會好似宜家感。阿媽啊，我好想拉你講一句：我唔後悔投錯胎，真系唔後悔。我知你後悔啊嘛，你後悔生左我落來啊嘛。你早知系感，不如一生我出來就殺死我，唔使我宜家系到受罪（成日比你鬧）。我真繫好辛苦真繫好累，我好想用一世噶時間來休息！我從未感累過，我好想用死來結束呢了一切！呵！我知你唔願意，你驚我死左，第日無人比錢你養老啊嘛，呵呵，我就知！放心啦，我下世會做牛做馬來報答你咖。呢點你可以放心，我保證讓！！

阿爸中繫到拍門。爸爸真繫好多謝你，世上只有爸爸好。下世我中要做你女，做你女好幸福。

八年級作文 篇2

有些人只會接受父母的愛，卻不懂得怎樣報答父母。其實，報答父母的辦法有很多，也很容易，比如説，每天幫父母捶捶背，幫父母做一些力所能及的事，讓勞累一天的父母能舒舒服服地休息——這些看似簡單的事，其實正是回報父母最好的表現。

星期六早上，我做完作業，正想走到主人房去玩電腦，當我抬頭往窗外望去時，竟然發現窗户上佈滿了灰塵。這段時間媽媽早出晚歸，所以已經好幾天沒有搞衞生了。想到媽媽那疲倦的`樣子，我不由得心頭一熱，媽媽那麼辛苦，難道我就不能幫她一下？在學校，老師不是常常教育我們要做一些力所能及的事嗎？今天，我就從擦窗户開始吧。

説幹就幹，我立刻拿來凳子和抹布開始擦起來。剛抹了幾下，灰塵就像一隻只小精靈在空中翩翩起舞，有的還往我鼻孔裏鑽，害得我一連打了幾個噴嚏。為了不讓灰塵滿屋子飛舞，我只好打來一盆水，把抹布弄濕後再抹。可是，才抹了幾下，我就皺起了眉頭，原來我發現玻璃窗上有許多斑斑點點，可能是時間太長的緣故，不管我怎麼使勁，就是擦不掉。看着這些張牙舞爪的“敵人”似乎在説：“來呀，看你拿我怎麼樣？”怎麼辦？我撓了撓後腦勺，對啦，有主意了，媽媽不是經常用洗潔精洗碗的嗎？那我為什麼就不能用洗潔精來“洗窗户”呢？我決定試一試。我倒了幾滴洗潔精到盆裏，然後用抹布攪了幾下，盆裏立刻出現很多“棉花糖”了，多有意思呀。果然，在我認真的擦拭下，不一會兒，一個個頑固的“敵人”就被我消滅了。望着這些明亮的窗户，我興奮的哼起了歌兒，心裏充滿了成就感。

這個星期。我過得最開心了，媽咪的生日快到啦，我想，這是我送給媽媽最好的禮物，因為，我也能幫媽媽幹活啦！

八年級作文 篇3

在我的書桌裏珍藏着一朵已經枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個遠方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，於是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來，看見曉紅家院子裏棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見她沒作聲，就繼續求她。只見她眨了眨眼睛，説：“曉紅她媽媽病了，爸爸準備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心裏也不舒坦啊！”她答應到集上買些帶回家。雖説自知理虧，但我心裏卻任性的堅持着，罵她“鄉巴佬”。表妹驚訝的看着我，眼裏充滿了淚水，飽含着滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂着臉跑了。

自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時，我真恨自己的任性和執着傷害了表妹。

我要走了，親朋好友都來為我送行。我懷着最後一線希望在人羣裏找了一遍，就是沒有找到表妹，我多麼難過啊！

正當我準備走時，表妹急匆匆的跑來，我激動得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒等我開口，她又送我一隻花，是一個紅彤彤的牡丹花，説這是她親自給我摘的，給我留個紀念。我鄭重地接受了，我覺的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個農村姑娘對我的`一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。

八年級作文 篇4

一年又一年，青春緩緩而過。

郭敬明説：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，彷彿自我解嘲一般。看着曾經我有多麼傻，多麼稚氣。

初一，帶着些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的願望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那麼的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺於玩耍，不可自拔，對於家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶着雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜裏來臨又遺失了的流星中，來不及説再見就消逝不見。

“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看着裏面的'液體逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎麼就那麼的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。

用青春編織出來的綠葉在記憶裏被微風輕拂着，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱着那憂傷的歌。

成長，憂傷裏仍該有明媚。

八年級作文 篇5

書房是每個人成長中必要的一個房間，那是自己的小天地，裏面有無窮無盡的知識。

我有一個小書房，就在我的房間隔壁，可是光線並不是很充足，但我覺得這個小書房十分美麗。

每天回家寫作業的時候我便在書房寫，我的書房並不豪華但也不算簡陋，書架上放着一些課外書和一些以前的書，好好珍藏着。我的書房中，有一張很長很長的桌子，十分乾淨，而上面便是一排書架，放着好多的書，而書架中間的一面空餘的牆上，則貼着幾張卡通貼紙和時間表，以及自己的夢想，每天每天的看，以此來激勵自己。書架上放的也不單單隻有書，一個屬於自己的書房當然也少不了裝飾品，比如地球儀，玩具飛機……偶爾隨手翻翻以前的書，好好回味上過的課文，真是“温故而知新”別有一番風味。

我的書房內只有一扇窗户而且還是朝北的，所以太陽光很少會寄到我的書房裏來，但我還是覺得我的書房十分温馨,雖然並不大，可是依然很寬敞。每天我都在這寫作業，這裏對我而言是另外一個家——書之家，我把我的書房叫做書齋，雖説不豪華，但是這些東西就足夠了，只要房間的主人品德高尚，書房有何陋之有呢？

這便是我讀書的地方，不管怎麼樣，他都是一個温馨的地方，在我的心裏，他甚至可以和家一樣的.地位，我愛我的書房，一個渺小的空間，我愛我的書房，一個知識的海洋，我愛我的書房，一個家一樣的書房。

正如從《陋室銘》中所説：斯是陋室，惟吾德馨。我的書房絕不會是陋室。

八年級作文 篇6

當我提筆寫下這個題目，當我迎着清晨的朝陽走在來考場的路上，當我揹着行囊在老師祝福的目光裏走出校園，我就在開始和我的初中生活説“再見”。不長不短的三年，我在這裏收穫看什麼？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收穫。

最後一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氲的校園，我發現，我帶不走這裏的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

敦睦至善，篤學致遠，我將帶着這個logo，大步走向人生的輝煌。最後一次站在温柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上説的話。你讓一個孩子的心中種下了奮鬥的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時説的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是説的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峯迴路轉，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最後一次和同學們毫無顧忌的説説話。我發現，我帶不走你們。

但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的.路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

同學們，我將帶着祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這麼多收穫。我的學校，我的老師，我的同學們！

我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收穫的你們！

八年級作文 篇7

秋天來了，老師帶我們去秋遊。同學們一大早就興高采烈地帶上秋遊用具，有説有笑地上了公共汽車。

不久我們來到了寸金公園，秋天的寸公園景色宜人，陽光普照，整個公園空氣格外清新，清晨的公園是那麼的秋高氣爽。我們沿着公園的路標指示開始了我們的秋遊。

秋遊節目可豐富了，最讓人難忘的是我們在公園馬戲班看到的'精彩的馬戲表演。

首先登場的是猴子，它表演的是爬竿。猴子穿着五彩衣服，打扮得像個小孩，它一下就竄到了竿頂上，然後又在上面得意洋洋地做起了倒豎蜻蜓，一雙圓溜溜眼睛機靈地瞅着同學們，那頑皮的樣子，逗得大家哈哈大笑。跟着是黑熊踩木球，笨重的黑熊好不容易爬上了大木球，身子慢慢地直立起來，小心翼翼地移動着，後來還竟然踩着大木球滾上了蹺蹺板上，大木球剛滾過中心點，蹺蹺板的那一頭馬上就蹺了起來，譁，那黑熊是多麼緊張啊！我們都不約而同地鬨笑起來。

接下來是山羊走鋼絲，山羊表演可出色了，在細細的鋼絲上，山羊就像在平地一樣來去自如，不慌不忙地走過來走過去，它還表演了它的絕技，在鋼絲上有一塊金屬圓板，這塊板只有碗口大，而山羊卻把四隻腳都踩到了上面，身子彎起像一座拱橋！在場的同學都大聲地為它喝彩了。馬戲團還有很多精彩節目，小狗算術、猴子騎車、馬鑽火圈，馬戲團的哥哥姐姐們真有本領，能讓動物都聽他們的指揮。

我們盡情地遊玩了公園裏的各各景點，轉眼間就到了中午，我們吃完快餐後作了短暫的休息。隨後，同學們依依不捨地回到了學校。這是一次難忘的秋遊。

八年級作文 篇8

剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來了新學期的開始。在鳥語花香、萬物復甦的春天裏，我們還未細細觀賞芽的嫩、細細享受春的暖，我們就背起了書包，向着學校的大門邁步前進。

在這個新學期中，我們，八年級的學生們將承擔着兩個重大的任務：生物、地理中考。為了考到理想的成績，取得完美的勝利，所以，現在的我必須比以前更用功，更努力地去學習。

老師説：“學習，要回首過去、把握現在、計劃未來。”

回首過去，是指不僅要把學過的知識整理好，還要總結自己的學習情況，反省自己所犯過的錯誤，及時糾正。對於上個學期來説，我，不僅沒有一步一步向前進，還兩步並作三步向後退了！我的天哪！問起置我於失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀點是：電視看太多、知識學太少、電腦玩太多、專心歪了道。雖然這句我聽得耳朵都起繭了，但，我無可否認，我的“不務正業”確實是一大致敗原因。不過，我又更仔細地想了一下，還有另一個致命原因——對於自己所想象出來的計劃，並沒有付出行動。例如：每到考試前的一個星期，我總會計劃着這個星期這樣那樣、那樣這樣，結果卻一如既往，並沒按着那個計劃去執行任務。就在考試的那幾天，我竟然還在向着我的電視劇，我的電腦遊戲！真是糟糕極了！

把握現在，就是認真對待自己此刻所做的.每一件事；聚精會神，高效地掌握要學的知識；合理安排時間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。

計劃未來，對於我而言，計劃未來是進行短期的計劃，計劃將自己的病源清除掉。經過我的深思熟慮，終於制定了一套自我覺得比較完美的計劃，內容大多和上個學期的沒什麼改變，只是多了一條，就是當我抵制不了遊戲的誘惑時，請別人來幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點像在戒毒，況且沒有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊！

“世上無難事，只怕有心人。”我堅信，只要肯用功，只要肯堅持，我一定會取得好成績！一定不會辜負他人對我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！