實用的八年級作文40篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
週末破天荒地早起買早飯，天色灰濛濛的，一出門就有了換季的感覺，有點小冷，禁不住緊了緊衣領。站在巷口的早點店門口等着打粥，雖然開學還沒一個月，但心裏已經在琢磨着十一長假快點回家，調劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！
“我叫你再去上網，我叫你再去、你再去……不爭氣的東西……老子這十幾年都白養你了！……”一陣叫罵聲由遠及近，我不自覺地回頭張望：一箇中年男子，頭髮稍稍有點亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一隻褲腳卷着，另一隻耷拉着，腳上踩着一雙沾着泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的樸實農民。簡單結實的，一腳緊接着一腳，重重地踹在走在前面的一個學生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽着男孩往前進，旁邊的人看着都一陣心疼，也一陣心酸。
店裏面坐着吃早點的人小聲議論着，用眼神相互交流：
“你看看，現在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩。”
“學生不分日夜跑出去上網，哪裏還有心思念書呢！”
“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養了！”
……我猜到這是一對父子。
風依舊很不給面子地呼嘯，父親夾着蒼白的頭髮在風中亂舞，眉頭緊皺着，臉也被風吹得發紫，眼神裏的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭髮蓬亂，任由父親的.打罵而無動於衷，可我覺得他總該是後悔的，而且還是是那種打死再也不會有下一次的真心實意的改過。這才對得起父親，對得起他是個學生。
“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家裏的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠了，因為不忍心看到那個微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。
“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。
八年級作文 篇2
歸來吧！那清澈的唐崖河！
我的家鄉有一條河，當地人稱它為唐崖河，可它並不是你們想象中美麗的河，河裏的水黑黑的，河面上飄着白色的垃圾，河水發着臭臭的味道，特別是夏天，更加令人望而生厭。
聽媽媽説，原來唐崖河的水非常乾淨，不用燒，就可以直接喝到肚子裏，涼涼的，甜甜的。那時，唐崖河的水，清澈見底，時而還能看見活潑的小魚蝦的蹤影。天空的白雲和兩岸的翠柳，清晰地映在水裏，把白雲、綠樹、河水融為和諧的一體。中午，太陽光照在河面上，波光粼粼，金光閃閃，就像一道五彩繽紛的彩虹，真美麗，真迷人！
“為什麼清澈的唐崖河不見了呢？”我問媽媽。
媽媽又告訴我，現在的唐崖河裏，每天都流入大量工廠排出的污染水，還有居民下水道排出的廢水，河水變得不再清澈，不僅毒死了魚和蝦，岸上楊柳也因此而枯死。綠樹可是調節我們居住環境的衞士啊！你看那些白色垃圾，這都是周圍的居民所做的，這些垃圾使河水變的又臭又髒，臭河污染了周邊土壤和植物，破壞了我們賴以生存的環境！
我望着那不遠處一個個高聳着吐着黑煙的'煙囱，大聲地告訴那些只以贏利為目的的工廠主：請收起你們的廢水廢氣；那些製造垃圾破壞環境的居民：請收起你們的白色垃圾吧！
讓我們攜起手、一起來保護環境吧！我相信，終有一天，那曾經清澈見底的河，一定會重新歸來的！
八年級作文 篇3
隨着時間的推移，不知已過去了多少個春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂，雖然人生有着許多的坎坷與滄桑·挫折與跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴着我們。
時間不會給人機會，他不會給一個品德高尚的人多一秒的時間，不會給年邁的老人多一個明天，時間是公平的，誰又能去説服它，為自己多爭取一些時間~
飛機帶走了我的思想，盛載着我的靈魂來到了另一個地點，翻滾的波浪，拍擊着礁石，帶着一絲對世間的不公，怒吼着，是我敞開心扉，接納這個令我感到厭倦的世界。
有時“茫然”使我最想説的兩個字，它——有時可以代替我的思想，牽引這我來到了一個最黑暗的地方，再也沒有了燈光。一個伸手不見五指的地方，我並不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因為有歌聲的陪伴，一個人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……
不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時間在這個長久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛把太陽東昇西落説成西升東落，將白色説成空白，將薰衣草説成紫色的花……將已凋零的大樹説成早已死去的樹幹。
我喜歡藍色，卻不知為何它的象徵意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛的動物，一切有生靈的植物、動物。有些時候似乎可以猜透它想説什麼，也許，僅僅是自己的.觀點吧。
在父母的笑容面前，我腦海裏亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們在我的心目中是不是會發生偏折，我不明白……對着鏡前看着自己沒有一點不同，會做同樣的動作，會做同樣的表情，不開心的時候喜歡在鏡子前強顏的笑，而複雜的心情它卻代替不了，因為眼神出賣了你。有人説父母最不過了解你我卻想説是自己。呆呆的站在一遍狂風也吹不動，沒有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵與接納試着去改變，正如一塊綠茵的草地若沒有人員的培育也不可能成一片花園。
八年級作文 篇4
“友情”，在字典，資料上的意思是指朋友與朋友之間的感情。我們有時見到電視和現實生活中的閨蜜，兄弟發小等等。看到他們如此親密無間，不分彼此，我們就會心生羨慕之情。
友情是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。只有真正擁有朋友的人，才能真正感受到它的美妙之處。
在人生的軌道上，有着各型各色的人出現在我的生命中，不期而遇而又匆匆離別。回首相望，我最不能忘記的就是你們——我的小學組員們。
不知是因為老師的疏忽，還是課的緊張。緣分註定我們在一起相遇，相知，相識。我們一起團結協作了兩年。我們從剛開始時的一言不發到後來的暢談心扉；從開始的矛盾重重到後來的.互助互愛；從開始的顧己私利到後來的團結協作。這是多麼的不容易啊！經歷了這種種，我們都在這過程中漸漸長大了，我也從心底把你們當作我生命中缺之不可的人。
但隨着小學畢業，我們就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。分別的痛苦是那麼劇烈。我想對你們説：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚！”
多少個風霜雪月，你們的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該歎息什麼。不求地久天長，但求曾經擁有。“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天啊呀，期待着明天的重逢，期待着歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花會因思念而盛開的絢麗多彩。
雖然進入了初中，我們被無情地的分到了不同的學校，不同的班級。我們之間也經歷了許許多多，我們的聯繫也有了那麼一些許的少了。但是，我相信，我們的感情，友誼沒有變淡，只是離別之前情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
八年級作文 篇5
世界上最偉大的人是誰？也許你會説是某個歌星或歌手，再者是某個傑出的作家，再或者是我國偉大的領袖……但是，我覺得都不是，世界最能稱得上偉大的人，應該是我們的母親。
“愛”，是一個温暖的字眼，從我們呱呱墜地那一刻起，父母就肩負起了養育我們的責任，多少年的風風雨雨，都刻畫在了父母滄桑的臉上；多少年的艱辛苦楚，都變成了父母頭上的一絲絲白髮。曾經，一們小女孩因受行了嚴重的燙傷而送往醫院，醫生告訴她的父母：“小女孩的皮膚受到嚴重的創傷，若是再不移植新的皮膚，就有可能一命嗚倍呼了。”小女孩的母親咬咬牙：“醫生，換我的吧！”來到手術室，醫生告訴她不能打麻藥，因為這樣才不會破壞皮膚的組織。
母親淡然一笑，手術枱上，母親強忍着劇痛，始終面帶微笑的看着她的孩子。手術室裏一片白色，白得可怕……十幾個小時過去了，母子平安。當母親走出手術室時，臉上仍然面帶微笑，人們無法相信，這位平凡的母親，是怎樣忍受過十幾個小時的痛的煎熬的。這，就是真情。真情的力量！曾經，一個風雨交加的夜晚，一位母親騎着自行車送孩子回家。雨太大了，儘管母親與孩子都穿着雨衣，但還是被雨淋濕了。在這入秋的天氣裏，雖不是很冷，但經由雨水的浸泡，稍就算是鐵打的身子也經不住，很快，小女孩哆嗦了起來。母親見狀，連忙把自己的.雨衣披在孩子的身上，孩子很懂事的搖搖頭：“不，我不要，媽媽沒有雨衣，會淋雨的。”母親卻裝着沒事的樣子説：“不，媽媽不冷，只要你穿上雨衣，媽媽就不冷了。”“真的嗎？”孩子稚嫩的問道。
媽媽點了點頭。雨還在無情的下着，豆大般的雨點打在媽媽身上，啪、啪、啪……其實，每一位母親都是最偉大的。她們可以為了自己的孩子放棄一切，包括自己的生命，所以，當你在與母親爭吵時關上房門那一刻，你是否想過母親的心，一顆憐子的心。或許，她們的關心會被我們當作是一種煩人的嘮叨，可是你想過嗎？若是有一天突然聽不見了這嘮叨，你的心會感覺到空缺嗎；若是有一天聽不見這嘮叨，你的眼淚，會為她們而流嗎？歲月猶如一條河，中間飛快流淌的是年年歲歲的淡淡憂傷。
所以，在這個清幽的夜晚，請容我寫下這樣的句子：“感謝父母之恩，感謝人間真情！”
八年級作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”我想這樣的一首歌大家都不陌生吧！連我家三歲的小弟弟都會經常唱給奶奶聽。母愛，世上最偉大的愛，它是生活的支柱，是鼓勵我門向上的力量，是我們前進的動力，生活因為有它而變得更加精彩。
《母親快樂》這部電影講述的是關於母愛的故事。我看了，別人也看了，許多人哭了，我也哭了。我就是再怎樣鐵石心腸的人，感動的淚水最終還是抵擋不住那感人的一幕幕，順着臉流了下來。那是在母親節的那一天，學校舉行了大會，為孩子們的母親獻上祝福的鮮花後，由演講小代表橋橋為在場的母親講述他媽媽的一個悲慘故事以及他在成長的過程中和媽媽相依為命的事。橋橋的'媽媽身體不好，從小他便學會了為媽媽洗衣服、煎藥和媽媽一起幹和，媽媽愛他，他也愛他的媽媽，每當看到他們母子互相為對方奮不顧身的時候；每當看到橋橋做錯事媽媽哭着打他，教育她的時候；每當看到他們快樂地在一起玩的時候，我便會被他們母子之間的感情所感動。每一位媽媽，她是愛我們的，為了我們健康成長她們會不顧自己的安危；每一位媽媽，她是關心我們的，為了我們的思想廣闊，她們忍住了痛苦；每一位媽媽，她是時時刻刻為我們而着想，為了我們生活快樂，她們拋棄了所有的煩惱。媽媽是世上最好的媽媽。
我哭了，我為橋橋的懂事而哭；我哭了，我為橋橋的媽媽的愛而哭；我哭了，更為他們的痛苦生活而哭。和乖乖的橋橋比起來，我算什麼，我還不及於橋橋懂事，我懂得母愛，理解母愛是什麼嗎？在媽媽最痛苦的時候，我能夠在她的身邊為她分擔嗎？在媽媽最疲憊的時候，我能夠在她的身邊為她捶背嗎？在媽媽最快樂的時候，我能夠在她的身邊與她一起分享嗎？自問懺悔，可謂“不知有親恩，始有代溝生；浪子終不棄，親愛寬且仁。”
雖然在電影還沒完的時候我就知道結果：在母親節的演講台上，橋橋説：“我要努力學習，長大後報答媽媽。”因為我是從心感受的：一隻站在迷茫的山崖上的小鳥，面臨着孝順的寒風的考驗，但最終一氣呵成，永展夢翅飛向那個遙遠而又親切的懺悔星空……
八年級作文 篇7
在看我國新王朝建立的書籍或是影像資料時，總是能看到或聽到這樣一句話：“天下合久必分，分久必合。”起初覺得這句話應該只適用於古時奪取政權之時，然而細細一想，當今的社會和發展不亦是如此嗎？品讀過王維詩的人都知道，王維的詩和畫都是出了名的好，單獨取他的詩或畫都是別有韻味，若要兩者一起來看更是妙不可言，原因就是他“詩中有畫，畫中有詩”的特點。你讀的是“明月鬆間照，清泉石上流”，心中想的卻是一幅清秋夜色圖，我們只能感歎這種完美的融合創造了絕佳的意境，也正是這種融山融水卻不顯聲色的田園風格成就了一代詩佛。
在古典的東方，人們追求天人合一的境界，在古典的西方，人們也創造着完美的融合。咖啡和牛奶的黃金配比帶來了誘人的拿鐵。斯里蘭卡的紅葉與新西蘭鮮奶的巧妙組合調製出了英倫皇家奶茶。文藝復興時精湛的技藝和黃金分割比的精巧演算讓大師留下了一幅幅傳世名作。如果沒有這恰到好處的融合，哪怕多一分少一毫都有可能失敗。咖啡的微苦沒有很好地被牛奶掩蓋就無法體現拿鐵原本香醇幼滑的本質。紅茶濃濃的澀感若沒有加以牛奶調製就難以擁有皇家高貴內斂的尊華。軀體矯健有力的線條的藝術勾勒和雕琢在沒有黃金分割點的結合下只能成為一幅萎靡的圖像或雕塑。
融合已是大勢所趨，但是融合到最後都是複製品，精仿品，這是我們所需要的嗎？記得本世紀初，手機通訊巨頭愛立信一度瀕臨破產，在生死存亡的時刻索尼伸出了手，願意以50%的'控股和愛立信打造一個新的品牌——索尼愛立信，並且平分索愛掌控權。很多人認為當時的諾基亞已是行頭老大，索尼只是自討沒趣，心甘情願損兵折將。然而沒有人會想到，索尼將它一度風靡世界20多年的Walkman和至今在數碼相機界領航的技術Cyber—shot結合到手機上，這使索愛手機得到了全能娛樂機的桂冠。
這不僅僅是在暢銷產品，更是在出售藝術品，一件有兩大知名品牌創造並具有其豐富特點不會被複製品超越的藝術品。融合是一種優化共存，也是一種差異中和，想要完美並立於不敗之地的就是求同存異，特點與交融共存才是融合的真諦。
八年級作文 篇8
我呆呆地望着窗外，那久經分數打磨的心應該早已麻木了，可是心依舊很痛很重…
正值雨季，窗外的天空中籠罩着一層烏雲，越壓越低越來越黑，風揚起地上的塵粒在空中肆虐，眼前一片渾濁混亂。成績，我日日夜夜為之奮戰、努力，到頭來還是不盡人意，我心灰意冷,就像這眼前的天氣一樣。
自從新學期開始，我各科都沒能考出理想的成績，老師和父母的批評一窩蜂地湧來。我感到喘不上氣，打開窗户，雨下了起來，風夾雜着雨的冷意，繼續呼呼亂跑，打在我的臉上，交織在一起。我坐在窗邊，看着手裏80分的數學卷子，彷彿失去了前進的動力。
這時我驚奇地發現，窗外陰暗的牆角里開出了一朵顫巍巍的小黃花，小黃花的莖是極細的，細細的莖和支撐花的力量比例有些失衡，讓人心生憐愛，或許就是那支撐小黃花的莖足夠細，才讓小黃花在初秋的`涼雨中搖曳生姿時分外迷人。它的軀幹纖細卻充滿了韌性，直直地朝向天空，風撲過來，雨打下來，但小黃花依舊顫巍巍地屹立於風雨之中，震撼着我的心靈。
此刻，雨漸漸小了起來，太陽從厚厚的雲層中吝嗇地透出幾縷陽光，我突然覺得這陽光無比的温暖，像指明燈一樣，在黑暗中指亮了我前進的道路。我細細看着這朵花:琥珀色的花瓣，看起來非常素靜，有了雨滴的點綴，顯得越發妖豔晶瑩，陽光撒在嫩黃色的花蕊上，我彷彿聞到了香氣。
它就像一種信念，紮根在我的心裏，儘管它身處陰暗的牆角，看起來弱不禁風，卻給人一種格外精神的感覺。即使遭受風吹雨打，也沒有放棄成長的夢想，而是更加積極地去汲取陽光吸取養分，為自己蓄積能量。我也要像這株小黃花一樣，在風雨中勇敢搏擊，永不放棄。
如今，每當我被各種數學符號折磨得頭暈眼花的時候，每當我貪圖安逸不想認真學習的時候，每當我失去前進動力的時候，我的腦海裏總會浮現出那朵小黃花和它帶給我的精神：只要充滿韌性，屢敗屢戰，一定會綻放出屬於自己的光彩!
慵懶的午後，我獨自倚在窗邊，微微的清風吹進屋子，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁細碎地撒在手中滿分的卷子上，柔和又温暖。而窗外，那朵小黃花仍然在牆角傲然挺立。
八年級作文 篇9
那一天，天上下着雨，很冷。而我，卻感到一股温暖。
那時候，我上三年級。當時，區裏舉辦了一場運動會，我也參加了，我參加的是100米短跑。比賽前，我特別興奮，因為短跑是我的強項，所以我想這次一定可以拿個名次。當我站在起跑線時，我看了一下週圍，見參賽選手都和我差不多年紀，心中更是覺得穩操勝券。“預備！”當裁判發出口令後，我立刻擺出起跑姿勢，全身肌肉緊繃，像安在弦上的箭，一觸即發。“砰！”裁判手中的發令槍一響，我右腳便猛蹬，身體躍出，飛奔起來。我以為我可以毫不費勁地就贏得比賽，可是，我輕敵了，一個又一個身影從我身邊掠過。我連忙發勁追趕，卻無濟於事，反而被越甩越遠結果不難猜我得了最後一名。
此時的我，心灰意冷地，從比賽場地慢吞吞地朝休息區走去。我心想：這怎麼可能呢？我可以“短跑之王”啊！竟然輸得這麼慘！我越想越傷心，越想越懊惱，傷心的淚水就要湧出了。這時老天爺似乎也我和一樣傷心，天下起雨來。當時已是秋末冬初，天氣本就不暖和，再加上一場雨，氣温驟然降下，使我凍了個哆嗦，馬上跑回休息區。一邊跑，我還一邊抱怨：討厭的老天，輸了比賽就算了，還下雨來淋我！
回到休息區，我一語不發，坐在椅子上，咕嚕咕嚕地灌了好幾口水，想用喝水來排解心中的傷感。可是，一瓶水喝下去了，傷心不僅未減，反而更傷心了。越來越傷心的我，淚水將要溢出眼眶，可還是強忍住淚，不讓它流下。這時候，一張紙送到我面前。我抬頭一看，是一位和我一起參賽的一名學長。他説：“別灰心，下次再努力！”這語氣十分複雜，像安慰，又像激勵；像慰問，又像譴責。這句話雖然只有八個字，卻重重地撞在我的.心坎兒上。頓時，本來就強忍的淚水撲簌簌地流下，想止也止不住。那位學長見了，用紙輕輕地拭去我流下的淚水，微笑着看着我，沒有説話。但我覺得，“此時無聲勝有聲”。這時候，休息區外面，一縷金色的陽光穿透層層烏雲，灑落下來。
那一天，天上下着雨，很冷。而我，卻感到一股特別的温暖。
八年級作文 篇10
“又走神了”，正當我對我寫作業發呆抱怨時，突然間只見燈泡一閃，頓時整個房間就黑了下來。
這時，又聽見媽媽喊道：“停電啦，快去點根蠟燭。”我又抱怨道：蠟燭，蠟燭，又是蠟燭，每次停電都用蠟燭，光線昏暗，顏色就更不用説了，一種令人作嘔的白色，不僅如此，還散發出一種難聞的氣味。我極不情願地拉開抽屜，用兩個手指捏住鼻子，好像生怕沾到什麼穢物似的。又慢慢地把它點燃，慢慢地把蠟燭放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很熱，便拿起扇子來扇一扇，沒想到這一扇不要緊，蠟燭卻晃了晃火焰，呼的一下滅了。“唉！”我歎了一口氣，又無奈地點燃了蠟燭。又感到有些許睏倦，趴在桌上默默地注視着這個醜陋的東西。只見蠟燭慢慢變短，就剩下了一點點，我仔細地注視着火焰，等它慢慢消失。黃裏帶藍的火焰在我面前張牙舞爪的舞動着，彷彿在展示它最後的身姿。突然間，我的心一顫，在跳動的火焰中，我彷彿看到了王老師那一張慈祥的臉龐，不也正像蠟燭那樣嗎？圖片
我猛然間想到，蠟燭雖然平凡普通，但是它用它自身所有的力量來照亮周圍——哪怕只是一點微弱的`光，最終卻燃燒了自己。而王老師更是如此，天天為我們操勞到深夜，把自己知道的所有的知識都教給了學生，幫我們解決了一個又一個的問題，還教會了我們怎樣做人，可他臉上的皺紋卻漸漸爬上了額頭，頭髮也漸漸花白了，是他“燃燒了自己，照亮了別人”。
我凝視着蠟燭，越來越覺得它很不普通，蠟燭昏黃的光照在我的臉上，似披上了一層薄薄的紗，一時間，讓我感到了蠟燭的偉大，頓時我對這個小小的蠟燭肅然起敬。
我呆呆地望着前方，一直在回想着那一截蠟燭，不知什麼時候，眼眶中竟充滿了淚水。
蠟燭是偉大的，生活中的一些人其實也很偉大，重要的是他們願意付出，不求回報，生命的意義大概就是默默奉獻吧！
這時，蠟燭又晃了晃它的腦袋，為我留下最後一抹燭光，“呼”的一聲，只留下了一團煙霧。
其實，蠟燭並沒有離我們遠去，它只是升上天空，化作一縷清風，去幫助更多需要幫助的人。
八年級作文 篇11
所有的改變都來自於細微，正是這些細微的改變讓我們的生活天翻地覆。一位普通的上班族女孩開創了“共享時代”，“共享”這個詞便如同金秋十月的桂花香一般散開，沁入每個人的心脾。
單車、籃球、書店……越來越多的共享事物如同雨後春筍班冒了出來，切實地改變着我們的生活。就於我自己而言：出行可以騎共享單車；手機沒電可以用共享充電寶；看書可以去共享書店……“共享時代”所帶來的益處是顯而易見的.，但隨之而來的問題卻也不容忽視。
首當其衝的便是“共享單車”墳。尤其是在地鐵站及大型商場的周邊，單車停滿了整片空地，甚至還有十多輛車疊放在一起，像一座小山一樣擋住道路。即使有工作人員定期將單車用卡車裝載運走，卻也只是治標不治本。
其次就是共享事物的損壞。單車的剎車失靈、腳踏板掉落已是屢見不鮮；佔着充電寶不走也時常發生。種種這些，往往讓急需的人焦急萬分卻無可奈何。
再者還有共享經濟所滋生的不法分子。利用共享，進行集資；退還約金，重重阻礙。一味的牟取利益，讓本意為了方便人們生活的共享變了味。
這些懸而未解的問題阻礙了共享經濟的進一步發展。不過，雖然想要根本解決這些問題還有些遙遠，但也有更多的人正改變着自己的行為，以自己的力量改變現狀。
一天，照常騎共享單車回家的我，突然發現平日堆滿了單車的空地上竟特別的空曠。再定睛一看，空地周圍都用鐵鏈圍了起來，所有的單車都一輛輛整齊地停放在線外，大大方便了行人的走動。
我正為這改變感到驚喜不已，走到一輛單車前，剛拿起手機要掃碼解鎖，忽然發現車把上貼着一張字跡娟秀的字條：此車已壞，勿用。想必一定是用過這輛車的人留下的吧！我心頭一暖，心裏默默感謝那張字條的主人。
這些改變雖然看似微不足道，但卻體現了人們素養的提高。這不是杯水車薪，而是可以燎原的星星之火。共享改變了我們的生活，我們也將改變共享時代的未來。
我騎着車在路上，瞥見路邊一輛倒下的單車。
我停下車，快步上前，輕輕把它扶起……
八年級作文 篇12
天色暗沉沉的。給人一種莫名的壓抑感，他捏緊肩帶，加快腳步朝着自家跑去。
推開已經掉漆的硃紅色大們，“奶奶。”他輕聲喚道。無人應答，他的心也懸了起來。走近最裏邊的那個房間，聽到奶奶平穩的呼吸聲，心裏的那個石頭也落下了。奶奶緩緩的睜開眼睛，對着他笑道：“回來了？看，人老不中用，睡覺也不知道起來，餓了吧，奶奶給你做飯去，你趕快寫作業去啊！”他連忙按住奶奶作勢要起的`身子，從書包裏拿出了一袋東西，説：“這是我買的紅薯。很香的。”奶奶拉下臉説：“你哪兒來的錢？”充滿着責備的意味。“這是媽媽過年時給我的錢，一直沒用。”他不好意思的摸了摸後腦袋。奶奶起身下牀説：“這錢要用對地方，買些紙啊、筆啊什麼的，有不是沒有飯吃。”他走上前把紅薯遞給奶奶説：“今天是您的生日，自然要弄點好吃的慶祝。”“你出人頭地就是最大的慶祝，你慢慢吃，奶奶去炒點飯吃啊！”説完就朝門外走去。
他捧着熱哄哄的紅薯。看着看着奶奶的背影消失在眼前，他放下書包開始寫作業。
時間在這安靜的氛圍中一分一秒的過去，直到被一整清脆的童聲打破。他抬起頭來，是隔壁的明明，兩家的父母都在外地工作。：“有什麼事嗎？”他問道，仍沒有停下筆。“奶奶要我找你一起去燒稻草。”明明的臉在夕陽下贏得通紅，“好的好的，等我兩分鐘啊！”他急切地答道。
隨後兩人來到了稻草田，明明遞給他一個打火機説：“你從這邊燒，我從那邊，看誰先到中點。”他接過打火機應了一聲。然後跑向那邊開始燒稻草，滾滾濃煙在空中蔓延，但最終同時到達中點。明明和他坐在小溪邊，看着那火勢不減的稻田。“你想爸爸媽媽嗎？”明明突然問道。“不想。”他乾脆地答道。明明向後一趟望着那落北的夕陽，説：“你騙誰啊？切！我也不想。”他轉過頭，明明臉上盡是落寞。他站起身用腳碰了碰明明，“我們走吧，要不然奶奶會急得。”明明立即站了起來，和他並肩走回了家。
他走進家門，開始整理書包，拿出日記本，寫下了屬於今天的日記。
八年級作文 篇13
我曾以為遊客可以在遊玩中無拘無束，反正也有人收拾，盡情享受其中，但自從我去了獅子林，讓我改變了這個想法。
我一進這個林子便看到了石頭與樹木完美結合的景象，到處奇山怪石，組成一個非同尋常的迷宮，可見設計者為此嘔心瀝血，把景色佈置的淋漓盡致，我興奮地衝入這個“迷宮”，但這迷宮可真是厲害，四個口有三個是死衚衕，那一個出口又有四個去路，着實讓人頭暈目眩找不着，我便一路上把垃圾灑在幾個難找的角落，終於費了一個小時才走到一個休息的地方。這時，我看到一位清潔工。
這個清潔工幾乎滿頭白髮，粗糙的雙手見證了老人昔日的滄桑，眼睛眯着可能視力不好，唯一的工具是一個大夾子，身上揹着個大袋子，他步履蹣跚的正在撿垃圾，此時下起了小雨。多孔而精緻的石頭很快便讓雨水落進“迷宮”中，雨滴打在地上彷彿像各式各樣的垃圾從天而降，雨滴打在老人的身上越來越多，雨下也越來越大，好像雨水比那個袋子還沉，天空已經被烏雲籠罩，本來已是所剩不多的陽光，再經過獅子林的過濾照在老人身上已是沒有幾縷了，沒有想到的是，老人仍舊一步步去尋找，一個死衚衕一個死衚衕的搜，但是步子漸漸慢了下來，顯然清潔工並不熟悉路，已是被“迷宮”折騰的暈頭轉向，但他還是堅持前行，突然他好像發現走錯路了，便轉身去尋找別的路。
為什麼老人不肯去避雨，卻仍要堅持繼續？這讓我心中有一種説不出來的感受，清潔工的職責是清理垃圾，為別人提供便利，但是我們給他便利了嗎？我在地上多扔一個垃圾，老人便是多彎一次腰，多放一個角落，他便是要多走三個死衚衕，方能找到正道，傾灑一路便是多花費一小時，再乘以每日來到獅子林成千上外的遊客，便是成了垃圾林，老人佝僂的背影，讓我看到了他的艱辛，更看了在艱辛之後更為寶貴的'堅持不懈的精神，難道你看到這個清潔工，你就認為他必須要累死累活的為你服務，而不管他自己？難道你看不到他的艱辛？難道你不再聯想一下他身上那寶貴的精神，頻頻受到我們的打擊？難道你不更遠一點想到，在獅子林，在各大公園中，有無數像老人那樣兢兢業業的人們還在無私奉獻？
雨越下越大，我要往回走，要撿回那些垃圾。
八年級作文 篇14
假若時光倒流，我願意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們説聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時矇住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖着，右手緊緊攥着左掌心。她在害怕，眼淚順着臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她並沒有哭……她咬緊雙脣，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的.光線灑滿屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫着，忍痛着，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問着醫生手的情況。吵雜的環境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什麼，雙眼閃爍着晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛裏透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛裏奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望着破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多麼揪心，該有多麼生氣啊!女孩並沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在牀上，盯着被包紮的手，心裏百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打着屋檐發出凌亂的節奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。
四年後，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背後的疼愛，父親皺眉背後的擔心。她也懂得了不該不該那麼不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了!
八年級作文 篇15
多一點幻想
河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦，比打水漂。”父親對兒子説。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力。”“我再沒有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那麼，跟我來。”
到河邊要穿過一片松樹林，它的背後有塊平地，那裏綻放着藍色的花兒，棲息着藍鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛於光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應該是悲傷的、灰暗的，林子裏應該閃爍着微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏着落花歸去。他像是經歷着一次逃亡，繼續還是放棄？這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他説，“就像我的高考。”“是你缺少一點幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長的線，彷彿不是碎瓦，而是一條飛魚。“如果你像這樣。”父親向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河裏猛地一擲，更加沉悶的`響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題。”“幻想問題？難道你是説我想上大學是幻想？”“不是，但大學並不是唯一的路。”父親説，“有過這樣的一句話，多一點幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”
父子都笑了。“那麼你是要我踏出考試外的一條路來。”“是，創業，當老闆去。”“幻想!可能嗎？”“這要靠你自己的幻想力。而我現在做的只是和你回家。起點，終點，你在哪裏都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子彷彿當上了老闆，多一點幻想，於是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠很遠的地方。
八年級作文 篇16
我家和學校之間有一條大路。
這條路，説長也長，説短也短。從時間上來説，這條路很長；但在路途中，發生了許多的事，使我並不覺得路途長。
每次走到轉角口，要開始走大路時，我都會深吸一口氣，就像哈利·波特要穿牆進入9？站台一樣。在轉角口，有一個公交車站。運氣好的話，也能乘坐一站後下車，走的路便少多了。通常，走到轉角口，我會先觀望幾分鐘，若是還沒來，抬腳就走。若是走到一半，公交車來了，我就會撒開腿開始狂跑，心想着一定要比公交車快，絕對不能讓自己覺得選擇走路是個錯誤的決定。而路，就變成了跑道，時間就是這場比賽的裁判。結果可想而知，公交車贏了，我輸了。只能慢悠悠地走着，低聲埋怨自己為什麼偏要跑，導致後來更失落了。
有時學校裏的最後一節課是體育課，疲憊不堪的我又等不到公交車，只能帶着幽怨的眼神，邊走邊碎碎念。有時會批評自己今天在校應該再怎麼樣，有時會説一些身邊的人和事，路就靜靜地聽我説，有時他會飄下一片落葉砸在我的.頭上，不知是贊同我的話，還是反駁我。也有些時候，會在路上碰見校友。路就好像是一個冰淇淋店，無論怎樣，都可以碰到他們。看着他們拿着的食物，我就忍不住口水嘩嘩流，也想買一個吃。可是媽媽不准我買。想走，腳下卻像生了根，路故意把我的饞蟲引誘出來，卻不讓我走！
再往前走，是一個修車的店鋪，裏面有一隻狗。在以前，都是爺爺騎自行車載我上下學，無論街上有多少狗都沒關係，它追不上我。但今時不同往日，我獨自一人走路，若是狗對我的什麼物品感興趣，便會跟着我。有一次過馬路，一隻狗突然間衝上來，路突然火上澆油，在我的腳下傾斜，害得我差點跌了一個趔趄。
往前再走3米多，就是我未來的初中學校——温十四中。看着裏面的初中生打籃球、跑步，我不禁想到了我的未來。路彷彿知曉我的心事，腳下成了一個傳送帶，緩慢地送我前行，使我有時間可以觀看十四中的同學的作息。
這天放學，告別同學，我再一次踏上這條充滿生機的回家之路……
八年級作文 篇17
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——題記那條小路被粉色的櫻花所覆蓋，我漫步在之上，腳下是櫻花的花瓣，感到無比幸福。一片花瓣從櫻花樹上飄下，落在我的頭髮上，滑倒我的肩膀上。我將它取下，緊緊的握在手心裏。餘幼時即體弱多病，若在大街上頭頂大太陽走累了，必會眼前發黑，暈倒在車水馬龍的大街上。那天不幸，我在家裏偷偷玩電腦，可誰知，剛把電腦打開就被母親逮了個正着。我望了一眼母親，母親的眼神很複雜，凝聚着各種憤怒。
剎那間，我就被那種可怕的眼神所震懾。半個多小時的口水仗，把正在津津有味地看着電視的父親煩得實在受不了了，最終，他把我和母親勸出了家門。門外，飄着櫻花的花瓣。陽光熹和。整個畫面温暖而愜意。我和母親堵着氣，誰也不理誰，我雙手插兜，裝作不認識她。二人含火帶氣、咬牙切齒地注視着對方，大步快走着。就當我和母親走到一條被濃郁的綠蔭和唯美的櫻花所覆蓋的小路時，我已是滿身虛汗，頭暈目眩，有種想吐的感覺。我的雙腳早已支撐不住我的身體，雙腿顫抖着，一個踉蹌，栽倒在一棵挺拔的香樟樹下。要問我當時的感覺，我會説我不知道，因為我暈過去了。那時母親已經走出五十米開外，才緩緩發現身旁貌似少了個人。
猛地一回頭髮現我倒在地上。母親頓時慌了手腳。“源源！”她大喊道。沒有動靜。遇到此情此景，母親馬上就以百米衝刺的速度向我飛奔而來。她用力地搖晃着我的身體，緊緊攥着我那稚嫩的小手。帶着哭腔衝我吼道：“源源！你醒醒啊！喂！你給我起來！對不起······對不起·····是媽媽不對，媽媽給你道歉！”我偷玩電腦，您給我道什麼歉。道歉的人是我才對啊。母親將我抱起，讓我倚在樹下，用袖子擦了擦我額頭上、臉頰上的汗。我暈的可真是地方，前不着村後不着店的`。附近一家超市都沒有。
母親正想要起身去買瓶礦泉水，我一伸手，剛好握住了母親的手腕。她一回頭，給了我個微笑。我緩緩睜開眼睛，母親的微笑是那麼的慈祥，那麼的好看。我望着她那早已紅得不成樣子的眼眶，心如刀絞。太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐。她蹲下身子，給了我一個大大的擁抱。那個擁抱，母親抱得很緊，那個擁抱，凝聚了母親所有的愛。
八年級作文 篇18
翻開歷史的畫卷，大家可以瞭解地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧祕之一都是勤奮。
不是嗎？國內著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最後獲得了優秀的成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，很多譽滿全球的偉人，他們的每一項創造創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠着我們的勤奮鑽研而得來的`。
成功的重要在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演説家，因小時口吃，登台演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節，堅持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演説，終於成為全希臘一個最有知名度的演説家。如此的事例不正説明勤奮可以克服所有困難，戰勝所有，從而獲得成功嗎？不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎？
魯迅之所以淵博，正是由於他把其他人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養料。
李時珍的《本草綱目》的寫成，正是因為他27個年頭的跋山涉水，“訪採四方”，“蒐羅百代”的成就。
高爾基説過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也説過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這部分名人的切身體會告訴大家，只有勤奮，才能成功。
物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發現者居里夫人……他們之所以有如此偉大的收穫，有一個要緊的原因，就是因為他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用於向失敗挑戰的人。而最後呢，他們勝利了，成功了。無數事實證明了如此一個真理：成功來自勤奮。只能不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。
讓大家大夥以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峯，用常識的鑰匙打開成功的大門!讓大家永遠記住：成功來自勤奮。
八年級作文 篇19
深夜，世界都已沉眠，我也伴着點點星光，安然入睡，回到那千年前的宋朝。
那個夜晚，正值中秋佳節。
我一個人孤獨地走在街上，看天上點點星子、圓圓月盤，看街道繁花似錦、紛紛嚷嚷，亦看百姓和樂、笑顏滿面。我穿梭在擁擠的人羣中，期盼尋一份恬靜、覓一人相伴。
走着，來到一處小河旁，柳絮在風中盪漾，淡淡花香瀰漫其中，正所謂微風不燥，我心安然。
坐在河畔旁，我伸出手在水中輕輕劃過，湖面蕩起一圈圈深淺不一的波紋。隨着那紋路，我的視線落在他的身上。
只見一人身着白色長袍、手持青綠玉杯，在清風中，獨邀明月飲酒。淡淡的月光灑落在他的臉上，印出一片黃光，黯然的面容清晰地呈現在我眼前：他的髮髻雖然濃密，卻是雜亂無章的'，一縷髮絲飄上臉頰、浸入酒杯，已有淡淡的酒漬。那亂髮下是濃粗的眼眉，硃紅的嘴脣，高聳的鼻樑，帶着一雙幽靜、深邃如湖水般的眼，似乎在述説着遠古的故事。
想必眼前的這位男子也是流落異鄉、無依無靠的客居人。在此中秋佳節，看人間百姓團圓、其樂融融，望月宮牛郎織女越銀河相會，他的心中又是怎樣的愁滋味？那杯中飲的是酒，亦是杯滿似要漫溢的憂愁吧！
此刻，男子的腳步開始有些紊亂，嘴中訴説着什麼。起初，聲音極其微弱，彷彿在喃喃自語，又似在舉頭問天。後來，那聲音逐漸變得雄渾，隨風流入我的耳中。我側耳旁聽着，直至聽到那一句：但願人長久，千里共嬋娟。我的心翻湧起來。誰曾想，眼前這位落魄不堪的男子是文明中外、令人仰慕的蘇軾；誰又能想到，蘇軾竟是在此情此景下，作此一首流傳千古、温暖人心的《水調歌頭》。
微風輕輕拂過臉頰，當我再次審視眼前的這位男子時，他的身上多了一絲灑脱，少了一份落魄。他那深邃而能穿透人心的眼，在向我訴説他的思親之情，他的離鄉之苦，亦在訴説他的心懷天下、憂國憂民......
忽然間，睡夢中醒來，發現眼角竟已濕了。曾經多少次，我為遠離故鄉而感傷淚流，如今，卻是心情舒坦、一片悵然。看的是同一片天空、賞的是同一盞月輪，即使遠隔千里，又有何妨？也便正應了那句：但願人長久，千里共嬋娟！
八年級作文 篇20
“孩子，你千萬不能靠近這個老頭，他的腦子有點問題的！看到他記得繞行！”
又是這句話。每個孩子都會被父母告誡不下五次——不要靠近這個老頭。這是小寧第六次被告誡了。
小寧生來就十分活潑開朗，還喜歡冒險，父母自然最擔心了，他們以為多説幾次小寧就會害怕而不敢靠近這個老大爺，但這反而激起了小寧對老大爺的興趣……
一個寒冬的早晨，小寧趁父母不在家，跑到了老大爺家門口，她敲了敲門，雙手自然垂下，她理了理跑來時被風凌亂的頭髮。“咔”，門開了，站在小寧面前的老人，撓了撓他那稀疏的白髮：“咦？孩子，你家裏人沒告訴你不要靠近我嗎？”
“有，但我想看看你究竟有什麼可怕的地方呢？”説罷，小寧露出了她那齊齊的大白牙，顯得俏皮可愛。
“哈哈，好！好！快進來吧！外面冷！”老大爺笑了，他露出了從未有過的燦爛的笑容，那顆大金牙在陽光的照射下閃閃發光，這一笑，彷彿河邊的桃花都開了。他為小寧榨了杯果汁，拿了點小零食。
“爺爺，我感覺你挺好的呀！為什麼大人都説你有問題？”小寧的眼裏流露出了疑惑。
“唉，這説來話長啊！原因好像挺多的，因為我的行為總讓別人不解，最主要的應該是我本能走近路去一個地點，但我總喜歡繞行，而且每次都走那一條路……”
小寧託着下巴，眼神堅定，似懂非懂地點了點頭：“爺爺，你能帶我一起走一下那條路嗎？”老大爺的眼裏頓時放出了光芒，彷彿枯萎的花朵突然開放。他一口答應，像個孩子似的'跑出了屋子。
湖面平靜，湖邊的桃樹亭亭玉立。一陣風吹過，拂過小寧和老大爺的臉頰，湖面波起一圈圈水波，像是樹樁裏一道道歲月留下的輪迴。這裏清靜，沒有喧譁聲。
小寧看着碧藍的天空。“謝謝你！爺爺，我想，我應該明白了！”老大爺欣慰地笑了笑，十分驚喜地説：“孩子，我也要謝謝你！你是這世上第一個能理解我的人！夕陽要落山囉！”
樹，律動。
霞，滿天。
小寧和老大爺坐在草地上，欣賞着美麗的落日。
繞行，並不代表着愚蠢，它是避開喧譁的一種方式，在繞行的另一個地方，你會遇到一番更美麗的風景。小弓抬起頭，大步走向另一端。
八年級作文 篇21
接近傍晚，一望無際的天空上出現了萬道霞光。紅霞之下，白鷺馱着紅霞飛着。樹、草、花全都枯黃，像一幅淒涼悲傷的風景畫。
她坐在門口，獨自一人欣賞着這幅畫，忽然聽到一陣響聲，哦，是羊兒們從羊圈裏跑出來了！
她並沒有把它們拉回圈裏去的念頭，一是這樣拉着會讓它們很不舒服，二是她一直以來就想近距離地觀察山羊，今兒老天爺既然給了她這個機會，那她不就應該試一試嗎？
想到這裏，她到菜園子裏拔了一些胡蘿蔔，切成塊，然後一塊塊地從羊圈外面擺到門口，最後她躲到牆後，只露出一隻眼睛盯着羊兒，只見山羊們聞到了胡蘿蔔的味道，一邊走一邊吃胡蘿蔔。終於，它們吃到了門口，看到了她嚇得又逃了回去。哎，功虧一簣！
她又找來一個水盆，放了些白菜和芹菜，一邊學山羊們“咩咩”叫，一邊躡手躡腳地走向羊兒們，最後把食物放到它們面前，羊兒們一看到有食物，立即爭搶起來，幾隻母羊搶得最多，小羊見搶不到，就直接把母羊嘴裏的'搶走了，氣得母羊“咩咩”叫，她看到這些場景又是笑又是跳，心裏樂開了花。
她又盛了點温水給羊兒們，它們可真調皮啊！剛喝完一口，就用腳把水盆給踢翻了，形成了水坑。只見山羊們在水坑中，一邊“咩咩”叫一邊跳，看上去很自在。
乘這個時機，她仔細打量着羊兒們才發現它們長着一身潔白的毛，小小的尾巴一直甩個不停，臉是三角形的，眼睛小巧玲瓏，鼻子大大的，頭上兩隻角像兩個掛鈎，顯出一副和藹可親的樣子。
她呆呆地看着羊兒們，竟然睡着了，她能想象那是多麼美好的畫面！她躺在羊兒背上睡着了，那隻羊也睡着了，其它羊兒們圍着她，好奇地舔舔她的手，拉拉她的腿。彼此互不干擾，世界安好。然而，災難總是在快樂來過之後才來的……
第二天清晨，她高興地起牀，吃完早餐就開始寫作業，一切看起來是那麼安祥，直到接近傍晚，她才知道山羊已經被外公給賣了，而且是賣給了屠宰場！天啊，可憐的山羊們，你們到底犯了什麼錯？竟要受到這麼大的折磨！
她坐在門口，獨自一人欣賞着日落，心裏在默默地流着淚，一切都沒有變，只是少了那羣活潑快樂的山羊們！
八年級作文 篇22
無論是哪個人，心中總會有那一份小小的等待，每個人的等待都是不同的，我的等待是什麼？就是爸爸能有一個健康的身體！
去年，爸爸在工地幹活時，一不小心用力過猛，他的腰部一陣劇痛，爸爸被送到醫院了。醫生告訴我和媽媽，爸爸骨質增生，不能幹太多太累的活，這種病很難治，只有讓他少犯病，以減輕他的病情。媽媽和我都哭了。爸爸出院後，媽媽帶着他去過很多大大小小的醫院，希望能治好爸爸的病，結果都失望而歸。
不知道媽媽是從哪裏聽來的，民間有個土方，用空啤酒瓶捶打骨質增生的`骨頭，只要每天堅持，病就可以治好。媽媽立即拿來啤酒瓶，為了不讓爸爸感到冷，她還在裏面放了温熱水。可是媽媽沒捶幾下，爸爸就説疼，無奈之下，她只能減輕力度。儘管如此，可是瓶子捶在骨頭上還是很疼。媽媽一咬牙，握緊拳頭在骨頭上捶了起來。爸爸起初不願意讓媽媽受疼，但在媽媽的固執下，爸爸退讓了。
於是，在接下來的每天晚上 ，總會傳來一陣“咚咚”的捶打的聲音，我知道媽媽又在給爸爸捶腰了，當我看見媽媽手上一道道清晰的傷痕時，我再也忍不住了，“媽媽，你捶了這麼久，累了，還是我來捶吧。”“不行啊，你力氣小，怎麼能行呢？”媽媽邊搖頭邊説。我不顧媽媽的反對，徑直走到爸爸身邊，鼓起拳頭，用力捶打着，還沒捶幾下，手就紅了，媽媽説：“你看，還是我來吧！”我望着媽媽臉上憔悴的模樣，爸爸忍着劇痛的表情，眼淚直在眼眶裏打轉，我心裏好難過啊！爸爸，您什麼時候能好起來呢？
我真的好希望，好希望爸爸有一個健康的身體啊！我一直在等待，等待着有那麼一副畫面：爸爸和媽媽坐在牀上，看着電視，爸爸對媽媽説：“老婆。多虧了你把我腰捶好了，謝謝你！”“我們倆口子説什麼謝不謝的啊”媽媽笑着説。
每當我想起爸爸連腰都直不起來，每天晚上媽媽都不屈不撓地給爸爸捶腰的畫面時，我的眼淚就會不自覺得流出來。
我的這一份小小的等待也許微不足道，但在我的心中，它是一種美好的願望，一份心靈的嚮往。它好似黑暗中尋求光明與自由的鳥兒，默默的飛翔着，我一定要把這份等待變成現實，讓爸爸不再受病魔的折磨，讓媽媽不再為爸爸天天辛苦，讓我們全家都快樂，幸福！
八年級作文 篇23
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲温暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點;花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日裏，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看着我離開，再看着我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的`親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發上看動畫片，我知道她並不愛看動畫片，但她仍陪着我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎着車與夥伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找着我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來，推着車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家裏。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽説，而今天走在路上，一下感覺輕鬆多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播説温度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學後，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿着一件外套望着我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什麼了，咳…咳…。”我聽後，不禁打了個冷戰：媽媽竟感冒了。我搖搖手説：“不用了。”眼淚一直在眼睛裏打轉。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣温暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽，有愛，有親情。
八年級作文 篇24
怡和昕是我的兩個死黨，我跟她們一起經歷了人生中的八個春秋，這些年中，她們的酸甜苦辣我都看在眼中，當然，她們成績的起伏也被我看在了眼裏。小學時期的怡和昕是原來我們班成績最好的，經常為第一名的位置而爭得你死我活。
六年下來了，當我在想初中有沒有這門的好戲看時，我們三個又神奇的相遇了。 初一時分的座位位置比較亂。不知是天意，還是人為，全班大部分調皮鬼被分在了一起，成了一片獨特美麗的風景線。很不幸的是，我的朋友昕被陰差陽錯地安排了進去。當我和怡都在抱怨老班怎麼把這樣的位置給了昕時，昕淡淡一笑，沒關係，不用擔心我，這位置也不是特別不好。在接下來的幾周，昕沒有我們想像中的那樣那麼沒有控制自己，反而在調皮鬼喧鬧聲中認真聽課，勤記筆記（筆記比我和怡的`還全）。
讓我和怡驚歎不已。月考成績出來了，昕的成績在班級里名列前茅，並沒有任何滑坡。昕拿着自己的成績單微笑地回到座位。 看在昕這次考試考這麼高的份上，老班居然將她調離了危險區域，放在了前排，取而代之的，那個位置的主人，是怡。昕是沒關係了，脱離出來了，而下面倒黴的是怡。據我所知，怡並不像昕那麼安定的。剛開始，怡還是很能沉得住氣的，頂多向那幾個調皮鬼那望幾下，並憤怒地叫他們安靜。如果事情就這樣下去，那也就好了。
可事實往往和想象中的相反。在不到兩個星期裏，怡便在那個圈子裏活躍起來，跟那羣調皮鬼交談起來。時間久了，怡在調皮鬼的影響下，居然在課上高談闊論目無老師了。我開始擔心她，擔心她會在這個圈子的影響下成績有所下降，當我和昕找她談這些時，她表現出了不耐煩，並且還説沒關係！我和昕只好做罷，將這事擱在了一邊。期中考試來臨了，怡似乎沒有複習。到報成績的那天，怡哭了。原來，她從全班前5名掉至了全班30名。
在之後的幾個課間，我和昕都在安慰怡，安慰的話語大多記不得了，只依稀記得昕説過了這樣一句話：成績的好壞，不在於位置的好壞。要擺正自己的位置，不受外界的影響，這樣才能進步。
八年級作文 篇25
朝陽初升，小鎮乍醒，晨總是牽動着昨夜的夢。
――題記
晨光柔柔地，悄悄地撫過花兒的臉龐，讓晨露閃爍嫩蕊甜膩的香夢;晨風靜靜地，輕輕地吹去幼苗的懶困，給新葉的夢編織一個結局。晨光輕柔，晨風靜雅，晨露閃爍，這一切的一切都在訴説着大千世界昨夜的夢。
晨是一種勇氣。或許很多的人都會認為“一年之計在於春，一日之計在於晨。”沒錯，晨是一種希望，一種追求。但是誰曾想到，對於毫不起眼的小草來説晨是一種勇氣。菁菁嫩草，在華山的峭壁上，在黃山的堅石中，為了明晨的日光，它需要突破，或許頭破血流仍衝不破大自然的封鎖，或許衝破重圍仍是沒有黎明的黑夜，堅石的阻撓，大地的壓迫，茫然的小草，你是否會脱離母親温暖的懷抱去追求那近乎沒有可能的曙光，畢竟爭取陽光的路太漫長。這份夢太渺茫。但是我不敢相信，你選擇了前進，我驚歎你的勇敢。小草不會退縮，因為星空下，小草有夢，再苦再累，它也不會放棄追求夢的`腳步，在艱辛，在坎坷，它心中有份追求曙光的勇氣。晨光下，一株稚嫩的青草，驕傲地伴着晨風微笑，昨夜的夢已不在天角。晨，就是一種勇氣。
晨是一份執着。夏日的朝霞餘暉不絕，知了早已聒聒地叫着夏天。每年的這個時候，夏日歌友會已早早地舉行在河岸的楊柳梢上一樣熟悉的旋律，只不過歌手在變。突地歌兒一停，又是一個生命的離去，思緒一下飄回了曉風殘月的昨夜。它是埋藏在土裏的幼蟬，它的生命還在繼續，然而它的夢不是這漫長卻毫無意義的埋藏，它十幾年執着的等待是為了生命的夢。十幾年很長，但是蟬兒願意等待，願意守侯命運開啟夢的絢爛，僅僅是三五個星期的生命，它無悔，它願意用一生追求夢的實現，它執着，它寧可犧牲一切換三五個星期的歌唱。昨夜它還是埋藏在土裏的鮮活是生命，但為了夢，它義無反顧地用最壯美，最絢麗的方式走向夢，走向死亡。吮吸着晨露，蟬兒展開歌喉，開始為執着的夢無悔地歌唱，開始用歌聲演繹它生命最華美的篇章。晨，就是一份執着。
花兒有夢，藏在蕊中，小草有夢，卧在土中，蟬兒有夢，飄蕩在無盡的歌聲中。晨是希望，是勇氣，是執着，總是牽動着昨夜的夢。
八年級作文 篇26
崇尚二字，是中國人定義較高的一種欣賞之説了。崇尚是崇尚一種骨子裏的精神，正在這漫漫書卷之中展開了。
有人崇尚今朝有酒今朝醉一般的瀟灑自如。會有言稱那個拿着酒壺的詩人輕狂不羈，但無不羨慕他的無牽無掛。反觀現在的自己，只是在後悔着過去，又為未來而奔波，不禁太過哀婉。腦海中又想起那位微醺的詩人了，他也遇到過“行路難”般的挫折，但心中仍有“直掛雲帆濟滄海”的壯志，這隻因他活在當下，才有這般無憂無慮。與其為過去與未來浪費眼淚與時間，不若去發掘現在自己所擁有的。有一壺酒，便大醉一場，有一柄劍，便浪跡天涯。崇尚這向前看的勇氣和智慧，面向前方，來日方長。
有人崇尚會挽雕弓如滿月的愛國豪情壯志。不喜太過悽婉悲切的詩句，疆場的一腔熱血卻着實動人心絃。現在在這書卷中帶有墨香的詩句，竟是作於長煙落日孤城閉那樣的邊疆，實在的令人敬佩這詩人的豪邁。曾夢迴遙遠邊塞，將軍和都護的弓箭都無法拉開，護甲更是冰冷的難以穿着，在那時仍在疆場邊堅持操練是怎一番決心，又憶起那個病榻上的老者仍懷“鐵馬冰河入夢來”那般胸襟，不僅更加感歎於這般愛國壯志。於今只是讓人背寫的詩詞，而那時的這些句子，是他們表達提攜玉龍為君死般決心的一種方式。崇尚這家國情懷，他們的一腔報國熱血能使一個武將變為文人，也能使揮舞筆桿為生的學者變為衝鋒的將領。
有人崇尚沉舟側畔千帆過的樂觀豁達與不斷追求。他追求的不是讓過去的年月給他一絲憐憫，或是未來的功名利祿，而是當下的每分每秒都在追求初心和美好。看見歸鄉後的.物是人非，詩人卻不再歎息，而是揮筆寫下這樣樂觀的佳句。若是現在的自己，恐怕是會嚎啕大哭，不甘於命運的不公，而真正懂理之人，才能平靜的接受這萬事萬物的新陳代謝。人生何嘗不是這樣？在一次次困難和失敗後仍能看到美好，仍不忘自己的初心，那麼就永遠不會是失敗者。崇尚這失敗後的欣然接受並且繼續前行。
崇尚一詞沉重，但無論是灑脱豪放，亦是家國情懷還是不斷追夢的樂觀，都無疑擔當的起。崇尚這中華文化養育的筆墨與精神，它們在過去，現在，還有未來，必定會一直熠熠生輝。
八年級作文 篇27
微風輕輕拂去薄霧，隱約間似乎看到了一個人影。她穿着一襲白衣，有着長長的頭髮。薄霧漸漸消散，身影愈加清晰了。她有着大大的眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，飄逸的長髮更把她襯托得像尊陶瓷娃娃。但她的眼中充滿了她這個年齡本不該有的悲傷與憂鬱，但也似乎伴隨着一絲希望。她在等等着日出，在等等着屬於她的希望。
小紫研有着美麗而可愛的外表，還有一顆無比善良的心，但上天並沒忘記把調皮的天性給予她。上帝也曾讓她絕望，但同時也給了她希望。紫研從不就是一個活潑的孩子，父母更是無比地疼愛她。她們一家三口本是幸福地生活着，可就是那天的到來，徹底地改變了她們的生活。父母一反常態，打了起來，母親為此撞牆而去。父親為此傷心欲絕，最終卻是離奇地失蹤。那天，小紫研平生第一次嚐到了家破人亡的痛苦。這一切來得太突然，根本容不得她有半點的思考，她掉入了悲傷·無助·孤獨，甚至是絕望的深淵!
她祈盼着能再次見到母親。這是，上帝來到了她的身邊。上帝允諾她每天都能見上母親一面。從此，紫研等待着太陽的升起，因為在太陽升起的一個小時內，她能通過卧室的`一面牆看到她的母親。母親會對她慈祥地一笑，但從來不會對她説一句話。即使這樣，但紫研已經覺得很滿足了。
紫研每天努力地學習，努力地工作。她堅信，一定能通過自己的努力把父親找回來與她團聚。因為牆上的母親每天都陪伴着自己，給自己動力。
紫研一天天地長大，她已經有能力獨擋一面了。可牆上的母親卻越來越模糊，。終於有一天，牆碎了，母親徹底地消失在她的世界裏。但紫研很鎮定，她絲毫沒有哭，當然也沒有鬧，她臉上只有一抹淡淡的微笑。因為她長大了，也明白了一切。
終於有一天，父親回來了，紫研又找回了屬天自己的父愛。
生活雖然給了紫研重重的一擊，但上帝並沒有薄待她。過去的也許已經註定，但未來是屬於自己把握的。對每個人而言，生活中也許也有這麼一道牆，讓你一時看不到希望之光。但上帝是公平的，關上了你的一道門，必定會為你打開另一扇窗。
八年級作文 篇28
久久停駐在心中的，是外公身上的藥香。透明的方格中，放的是各式的中藥。藥房裏乾燥避光，走進去便有一陣清香幽幽地撲面而來。外公被籠罩在這瀰漫的藥香中，與之融為一體。
“篤篤”的敲門聲輕輕響起，一定是來找外公看病的人吧。他們將外公圍在中間，焦急又充滿期待地注視着外公，訴説着自己或是家人的不適。外公以他一貫平靜慈祥的目光注視着病人的神情，右手兩指輕捻，搭脈，問診，隨後慢慢地坐在木製方桌前，取出一支因為久寫微禿的狼毫，硯台邊輕輕舔一舔筆尖，用雋秀的正楷，一筆一畫地緩緩寫起藥方。病人也就安心地坐在一旁，信任而又崇拜地注視着外公筆尖的滑動。他們大多是中老年人，不相信醫院冰涼冷酷的器械，或者不願聞那些消毒水的嗆鼻氣味，他們更喜歡那些花花草草從陶罐中熬製出來的氣息，一口下去，藥香便停駐在了每個慕名而來的患者的'心裏。
隔壁阿婆生病了，垂暮的老人如風中之燭，兒女在外地難以照顧。外公拿着藥箱坐在了她的牀前，望聞問切，親自開方，取藥，煎制，絲毫沒有馬虎。送走了最後一位就醫的病人，外公坐進廚房，褐色的陶罐咕嚕嚕冒着熱氣，窗前的風鈴輕輕叩和，清脆悦耳，合歡樹的花香和濃濃的草藥香在夜色中靜靜地氤氲。這時的外公正全神貫注地翻閲着一本《本草經集註》，厚厚的書籍，在月色中，泛着微微的黃暈。
“該給阿婆喝藥了。”外公讓我倒一碗清水，以便阿婆喝完藥後漱漱口。他告訴我這是一和，更苦的是二和，到了三和，藥味就淡了。
“想不想和外公學中醫，治病救人？這可是很光榮的。”他淡淡一笑問我道。我尚年少，望着那字典般厚厚的藥書，緊張地搖了搖頭。他卻也不惱，“那就學一點常用的藥方，對自己有好處。”
當歸、黨蔘、黃芪、白朮……各味中藥都有各自不同的苦辛。在一隻碗中靜靜地釋放着各自的藥效，有避讓伸展，有相輔相成。阿婆皺着眉頭喝了下去，喝完卻高興地説：“良藥苦口，良藥苦口。”不幾日，阿婆的病真的好了。我再想起中藥的味道，只覺得脣齒留香。
外公身上的藥香，是一種醫者仁心，濡染自己，救治他人，它久久留駐在被醫治的人們心中。
八年級作文 篇29
我與你同行，無論快樂還是悲傷；我與你同行，無論成功還是失敗；我與你同行，無論現在還是未來。我們，一直都在……陪伴是這世間最美的詞彙，而同行，則是最美的陪伴。
你溢滿了我的整個童年。我們從小相識，一直在相知。我們陪伴彼此度過了十一載春秋。幼兒園時，我們在校園裏同行。上課，在一起；課間，在一起；學習，在一起；玩耍，還在一起。上小學後，我們又多了在家校往返之路上的同行，有誰知道當時的我們為此有多開心呢？也正因為如此啊，我們有幸見證了路旁花草樹木的“一歲一枯榮”，有幸見證了路邊河流的潮漲潮落，也有幸，被它們見證了我們這十一年的歡聲笑語，見證了我們的`一路同行。
你融入了我的全部生活。如今正值美好青春十六年華的我們長大了，感情越來越豐富，懂的道理越來越多，煩惱自然也會隨之而來。於是我們開始傾聽，傾聽彼此的喜怒哀樂，傾聽彼此的心聲。現在的我們更是面臨着人生一大轉折點——中考，肩上的擔子自會增重，壓力自會增加。還好你在，我在，不懼它！所以啊，我們開始了交流，交流知識點，交流解題技巧，交流難點易錯點。一起打基礎，磕死板，刷難題，同成長，共進步！只為了我們的目標，為了我們心中的那道光！讓我們克服困難吧，讓我們陪伴彼此度過這段最難熬的時光，勝利，就在眼前；成功的彼岸，就在前方！讓我們一路同行！
你將出現在我的未來。未來，似乎是遙不可及的，但細細一想，又彷彿近在眼前。我們曾無數次幻想，幻想將來的我們會身處何方，也曾幻想，幻想將來的我們會是何等模樣。我想，我們會的，我們最終會找到那束一直被追逐的光，會實現我們那光輝的理想。讓我們，一路同行，更高處見！
親愛的朋友，光陰如梭，歲月荏苒，可它沖淡不了那份屬於你我的獨家記憶，摧毀不了那份屬於你我的快樂時光，更阻擋不了我們心中嚮往的那道光！
請相信，無論之前，現在，還是未來，我們一直都在，永不分開。不如，讓我們繼續同行吧，讓我們一同面對路上那些未知的挑戰，一起同行去那遼闊的遠方，還有那美好的未來……
八年級作文 篇30
每個人在其一生中都會遇到困難，都會需要人幫助。幫助他人，舉手之勞，卻可能給別人帶來莫大的安慰。
這天都江堰市舉辦馬拉松比賽，激昂的音樂響徹雲霄，運動員們爭先恐後揮汗如雨。可我，怎麼也高興不起來，因為我迷路了。我本來要去人民醫院看望奶奶，但由於比賽徵用公路作賽道，102提前就把我們一車人下了，下車後我找不着東南西北了。
天氣很冷，寒風不斷透過衣服，直入肌膚。我的心卻如同被焚燒一般，十分燥熱焦急。
看到前方有幾個馬拉松志願者，我想他們一定對這裏很熟悉。走近的時候，他們男男女女的正聊得熱火朝天。我小心翼翼走過去，問一個看樣子是領頭的'年青人：“叔叔，請問人民醫院怎麼走？”他瞄了我一眼，然後指了個方向，不加解釋就回過頭繼續聊天。我沒有弄清他的意思，又不好再問，只好離開了。
前面有一位大姐姐，看起來很漂亮，很和善，她一定樂意為我指路。於是我面帶微笑上前：“姐姐你好，請問……”可她卻像沒見到我似的，舉着相機，冷漠地與我擦身而過，追趕着運動健兒們。我的笑容頓時凝住了，她走路帶起的風毫不留情地從我身邊刮過，我感到一陣發涼。
我不服氣，又找到了一位醫護人員，他應該是人民醫院出來的，我一問，他似乎很願意對我説，但此時，一個累得氣喘吁吁的運動員跑了過來，他立刻迎上去為運動員噴藥，運動員們接踵而至，他忙得沒時間抬頭。而我被晾倒了一邊，我想他空了肯定要給我指路的。
這時，我的肩膀被人拍了拍，我轉過頭去，看到的是一副和藹可親的婆婆般的笑臉。她用滄桑而温柔的聲音説道：“小妹妹，要去人民醫院嗎？”我摸摸鼻頭，點了點頭。“簡單，跟着這些運動員走，一直到終點，然後不要停，繼續往前走就能看到了。”她一邊説，一邊用手指着。這笑容很有親切，像一股暖流緩緩流入了我心裏，心裏頓時感到很温暖，剛才的不快和緊張一掃而空。
走在路上，我心想這位婆婆真是熱心腸，世上還是好人多。我又想這舉手之勞的一件事，為什麼前幾個沒有做或不願意做呢呢？
八年級作文 篇31
去學校，我需要坐車。
來到車站，我有三種選擇：空調車、大公共、小巴。空調車，價錢高，速度快，温度適宜；大公共，票價便宜，空氣流通，速度慢；還有一種就是個體小巴了，既不安全，速度也慢，我是不予考慮的。我暈車，對我來説坐大公共汽車還是比較舒適的，但是我每次都毫不猶豫地向空調車走去，不為別的，只因它快。
汽車像個密封倉，好像把一車人與外界隔離了，車廂內擠得滿滿的，悶得夠嗆。我早已頭昏腦漲，趴，也趴不得，靠，也靠不住。密封窗外飛逝的景物弄得人眼花繚亂。我開始懷念大公共：它的窗户可以自由打開，我可以聞到空氣的清新的味道，頭髮也可以隨之盡情舞動，座位周圍空間廣闊，我還可以坐成最舒服的姿勢——靠在前面的椅子上——採取這種姿勢，我暈車的機率最小。尤其是在春天和秋天，整個車廂都瀰漫着樹的`香，花的香，草的香，它們隨着風在車廂中穿梭，令人沉醉。可是不論讓我重新選擇多少次，我依然寧願在這倒黴的密封倉中受苦，已經説過，只因它快。時間經不起荒廢。任何人只要選擇了一條路，不管它是艱難險阻，還是荊棘叢生，他都會毫不遲疑地走下去，儘管他會留戀已逝的美景。因為，那是他的選擇。
中途，一聲巨響把我從昏昏沉沉中驚醒。一陣煙塵馬上瀰漫了整個車廂——車胎爆了！有的乘客跑到路邊截車，那些充滿“希望”的，就坐在已癱瘓的車上等着別的車來接他們。截車的，是站到終點的；等車的，是坐到終點的……就像生活，突如其來的災難降臨時，是想方設法自救，還是等待時來運轉，全看人的選擇了。
有時坐車，可以碰到熟人，熱熱鬧鬧地聊，一會兒就到站了，也就忘了乘車的痛苦。但是絕大多數時候是自己獨行的，路，是要自己去走的，有人陪的路，很短。
坐車，像生活。不過，車程很短，生活的路卻很長。乘車有往返，而生命只有一個終點。
面臨無限多樣的選擇，一瞬之間，一念之差，我不知道我將成為一個怎樣的我。
但我堅信：無論人生面臨多少選擇，將要經受多少挫折和磨難，大幹世界，沒有任何東西能夠超越過程而直達結果。人生也只能如此。
那麼，就讓我把生命的過程與目標和諧地統一起來，堅定地選擇一輛“巴士”，快樂地上路吧！
八年級作文 篇32
下課了，進餐鈴響了。同學們像出籠的小鳥一樣，跑出教室。“叮、叮、當”“叮、叮、當”同學們拿着碗筷來到餐廳。
餐廳裏，一排排、一溜溜餐桌、一桶桶白米飯，一盤盤熟菜，排得整整齊齊。一個個同學都圍着餐桌“咕嚕、咕嚕”的吃起飯來。一雙雙筷子不由自主伸進菜盤裏。
正當同學們吃得津津有味的時候，出人意料的鬧劇發生了：只見兩個同學同時用兩雙筷子夾住了一根菜杆。其中一個同學瘦瘦的，手腕細得像一根竹杆一樣。另一個胖胖的，手腕粗得像大樹杆一樣。那個瘦子想：我不能在這麼多同學面丟臉。那個胖子也想：“我也絕不能在這麼多同學面丟臉”。於是，他們兩個拉呀，扯呀，誰都毫不示弱、不肯認輸。
胖子説：“你這個瘦竹杆，你跟我比，沒門！你趁早認輸吧！”瘦子説：“你這個胖豬，我才不服輸呢較量。別看我瘦，我的力氣可不小呢！你看，我這兩隻手可是兩根鋼管呢。”就這樣，他們兩個展開了像拔河一樣的搶菜比賽。較量的雙方進入了決戰階段。
餐廳裏沸騰了，萬目齊注：有的高減：“一、二、三，加油”；有的給一方打氣、助威；有的緊緊地捏住自己的衣釦，臉漲得緋紅，顯得非常緊張，好像自己也在比賽一樣；有的……整個餐廳像煮開了的一鍋粥。
笑聲聚起，嘁嘁的笑，銀鈴的笑，躲在一邊悄悄的笑，鬨堂大笑，瘋狂的爆笑，同學們的笑聲連連不斷。這些笑聲交織在一起，猶如午夜海上那連續不斷的潮聲。整個餐廳變成了笑的海洋。
終於，一方失敗，另一方奪得菜杆。勝的.那個瘦子高舉着菜杆，像得到了獎盃一樣，在同學們的面前走了一圈又一圈。最後，把“獎盃”放在口裏津津有味的吃着。而那個被瘦子打敗的那個大胖，羞得滿臉通紅。最後，飯都沒吃飽，就悄悄的溜走了。
一場鬧劇終於結束了，人們不禁思考：狹路相逢勇者勝。縱觀古今中外，無論是歷史性的決戰、較量，還是細如懸絲的一樣菜杆之爭，一拔腕之戰，一個個小小較量，人們都樂於圍而觀之，賞識勝利者的豐彩之餘，更多的倒是品嚐失敗者的尷尬與苦色敗相。其實，敢於較量，失敗崐也是美德。
八年級作文 篇33
流星在空中劃過，留下一道美麗的痕跡；古人在歷史長河中匆匆走過，留下一連串深淺不一的腳印。萬物走過都會留下足跡，只是有的已隨着歲月流逝，有的化為一道痕跡，保留下來。
泰戈爾曾説：“天空中沒有留下鳥的痕跡，鳥兒已飛過”。而我説：“或許我們無法在天空中留下痕跡，然而生命是短暫、美好而又獨特的，我們至少要在自己的生命裏留下一道屬於自己的痕跡”。
或許有人會問我們應該怎樣在自己的生命中留下一道深刻的痕跡？
約翰羅斯金曾説“把每一個黎明看做生命的開始，把每一個黃昏看做生命的小結。讓每一個這樣短短的生命，都為自己留下一點可愛的腳印，也為自己的心靈得到實質的痕跡”。
是啊，生命雖然短暫，如果把每一天都當做一個短短的生命，那麼我們的生命又是如此漫長。曾有人説，人的一生應當這樣度過，當他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而痛悔，也不會因碌碌無為而羞恥。如果你每天都這樣小結自己，雖然沒有曾子的“吾日三省吾身”，但至少也可以做到不虛度光陰，充實有目標的過完每一天。
那麼這一生中千千萬萬的生命留下的腳印，則足夠深刻。當生命快要完結時，你可以無怨無悔地説：“我不枉此生了”。
亦有人會問：如果生命是如此漫長，我們應怎樣度過，才能留下一條完整的痕跡？
生命如四季，春天我們辛勤地播種，期待着種子發芽、開花、結果，就如我們期待着自己的生命有個美好的開端。
夏天，則是我們奮鬥的時刻，辛勤地耕種，揮灑汗水。突如其來的狂風暴雨，常讓我們措手不及，我們與種子一起在困難中艱難生長。這一道痕跡是我們完整生命線中最深刻與漫長的。
秋天，我們盡享豐收的喜悦，雖然每個人的'成果不一，但這是我們自己汗水的結晶。無論成果是大是小，是酸是甜，心中都應覺得滿滿的。這是我們生命整條痕跡中最柔美的一部分。
冬天，生命即將終結，然而我們仍要檢討自己，檢討自己的一生，堅持把這條生命的痕跡畫完。
讓我們珍愛生命，充實地過完每一天，在自己的生命中留下一條完整、深刻的痕跡。
八年級作文 篇34
進入初中，我每天都會和小動物們一起玩耍。學校的環境非常美麗，便會有許多小動物來到這裏，是緣，我與它們產生了深厚感情，親近了它們。
我們學校裏有好幾個湖，夏天，荷葉佈滿整個池塘，綠油油的一大片荷葉上，綻放着淡雅美麗的蓮花。天鵝、鴨子在湖中嬉戲，別是有趣。緣，是我們班被安排到了離湖只有一條路的地方，便可以在閒暇時光欣賞湖了。
上課的時候，只聽見門外有節奏的“嘎嘎”叫聲，這時鴨子們一定排着隊走過來，我們也會派一名同學去趕它們，經常會鬧出笑話。下課的時候才是我們最快樂的`時光。飛奔出教室，便總是看到鵝和鴨子排着整齊的隊伍，從湖裏往岸上走，一搖一晃，也是悠閒極了。它們走到草坪上曬太陽、我變慢跑去趕它們回到湖裏去，大家也會齊心協力把跑散隊伍的趕到湖裏，看着它們肥肥的身軀一個個跳進去才罷休。
有時也會帶着點吃的，在岸邊蹲着，或在橋上俯視，拿着食物誘惑它們，它們便把脖子伸長張着嘴，完全抵制不住，我便會扔一些丟給它們。時間長了，它們和我熟悉起來，變得更加默契，使我的課間生活變得豐富多彩。
學校的角落裏還有很多小貓，在一片小竹林裏，便是它們經常住的家。我會在它們的碗裏放一些貓糧和牛奶給它們吃。我漸漸地和它們熟了起來，每當聽到我嘴裏發出的“諾諾”的聲音，便會不再懼怕我地跑出來吃東西。有一天，貓生了一隻小貓崽，全校都沸騰了，紛紛跑去看，大家都只是遠遠地去看，怕打擾了那幼小可愛的小貓。在圖書館的轉角處，經常會看到小貓睡覺的樣子，我便用手輕輕地撫摸，手感很好。有天，又經過那裏，它向我跑過來，纏着我不放，我只好給它撓癢癢，看着它那種享受着的眯着的眼睛，我也笑了。我親近了自然的“美”。
遠離城市的喧鬧，人們的行為及舉止，我想，小動物是我們應該親近的，那種純真善良與美好能觸動你的心靈，使在城市中的我們變得充滿愛。緣，讓我交了這麼多動物朋友，與大自然親密接觸更是可以改變一個人的心靈，享受最美好的時光。
八年級作文 篇35
從呀呀學語到現在十幾年，幾千個日子，上萬個小時，父母都一直陪伴着我們走過人生的春秋冬夏，無疑，父母是我們最熟悉的人。
小時候，最愛坐在父親的肩膀上，觸摸樹上的葉子。那時，父親是我的大樹，任由我躥上鑽下，是我堅定的依靠。
同時，我也最愛躺在母親的懷抱裏，在母親的撫摸下走進夢鄉。母親的手是那麼的柔軟細膩，正如同她對我那無微不至的愛。
正是這麼多近距離的接觸，所以，從小學到初中，很長一段時間裏，父母都是我最好的夥伴，是我最熟悉的人。
可是，上了初三以後，每天在學校的時間都多於在家裏的時間，放學一踏進家門，就會看到從父母那裏投來兩雙、四隻大眼睛，滿懷期許的目光，然後噓寒問暖，接書包拿拖鞋，衝牛奶，做宵夜。有時候，父親抵不住疲倦的.侵襲，但又強打精神，睜大眼睛的憨態，真的很萌，所以，雖然功課很忙，但我覺得我和父母的心還是離得近。
可是，記得有天晚上，父親半夜給我蓋被子，卻發現我在牀上歪扭着，想為我翻個身，試了很多次，最後終於吃力的擺正了，我眯着眼，偷偷地着着燈下的父親，卻發現父親的腰背不再挺拔，父親的四肢不在粗壯有力，額頭上也不知幾時已多出了幾道深深的抬頭紋，我發現父親老了。還有一天，媽媽給我送飯，收拾飯盒時我不小心觸摸到了她的手，卻發現媽媽的手不再是我兒時的那種柔軟細膩，而是變得有些粗糙，多了些深深的溝壑，佈滿了厚厚的老繭，再抬頭看看媽媽的臉，發現她的眼角也有了魚尾紋，這一定是為我操勞的吧！我的心裏五味雜陳，説不出什麼滋味。我一天天的長大，父母們也一天天的老去，我一直以為自己很熟悉父母，不！我一點都不熟悉。驀然回首，我從來都沒有認真關心過他們，甚至到現在才察覺到他們正慢慢變老。但他們，卻是無比的熟悉我，身高、體重、喜好、心情……無微不至，因為他們總在關心我，而我對他們，回報的關心甚少。熟悉的臉龐，熟悉的雙眼，熟悉的疼愛，……我們要報以熟悉感恩。
熟悉，正如悉字一樣，要用心。
八年級作文 篇36
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進教室。了了跟在後面大叫着：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這隻臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓。”了了很不情願地到一邊去了。“丁鈴鈴……”上課了。苗苗老師走到講台前，表情嚴肅的對同學們説：“同學們快把作業本交上來。”小不丟迅速地交給老師，之後他從書包裏拿出一個小盒子打開。哇噻！
是一台嶄新的opsp遊戲機。小不丟開始有勁的玩了起來，玩着玩着課已經上了一半了。就在這個時候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板裏幹什麼？苗苗老師對小不丟喊到：“小不丟，你在幹嗎？……”連續喊了三聲，卻不見小不丟回答。不好了，只見苗苗老師火冒三丈的眼睛裏一下子充滿了好多血絲，簡直像只紅眼恐龍在咆哮。這時，馬大力看見了小不丟的遊戲機，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最後，苗苗老師把小不丟的遊戲機給沒收了，並打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現出爸爸打罵他的情景。頓時，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以後不理他了。放學後，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力説：“你這事是做對了，但小不丟卻不會理解你的，你現在應該去向他解釋一下，講講道理。不然他會不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙揹着書包去追小不丟。小不丟剛好帶着了了走到校門口，看見馬大力跑過來，頭也不回的繼續走着。馬大力卻一把抓住小不丟的.手説：“小不丟，你聽我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應該在課堂上玩遊戲機，這樣會影響你的學習，是你做錯了呀！
”小不丟卻惱火的説：“我不跟你急，你到先數落我的不是了，我不想理你，你走開。” 馬大力想了想説：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會真生我的氣，是不是在擔心你爸爸會打你。”小不丟歎了一口氣説：“真不愧是我的好朋友，我沒生你氣，我是怕我老爸。”“那我陪你回家，一起跟你爸認錯，解釋，怎麼樣？” 馬大力一本正經的説。就這樣，小不丟和馬大力的一場小小的誤會解開了。他們和好如初，感情當然也更上一層樓了。
八年級作文 篇37
“一年之季在於春”家鄉的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷裏一幅明豔的油畫。
三月的春天，陽光和煦，又正逢家鄉油菜花盛開的季節，又正是踏春的好季節，漫步在田野裏，置身與花叢中，呼吸着花的芳香。家鄉也正是因為有了這油菜花，春天才這樣美的讓人如痴如醉，美的心驚動魄，美的流連忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放動情了這個美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉澱的太陽光，如金子一般耀眼，整個田野如一幅巨大的金色織錦，春風拂過，頃刻間清香在空氣中流動，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻湧，花海一浪緊跟着一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風舞蹈着，歡笑着。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長裙，裙褶輕擺，搖曳生香，流動着，起伏着，心動着，心醉着……
家鄉的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒有菊花那樣多變的姿態，沒有鬱金香多異的色彩，她就是這樣樸實無華，陽光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悦目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞着花蕊，縝密的.花瓣、細密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
置身於花海中，這是一次真正的芳香之旅！我禁不住驚歎於她的無邊無際，驚歎於她的美麗漂亮，驚歎於她的芳香怡人！她的自已怒放……家鄉的油菜花呀，滋潤了人們的眼睛，芳香了人們心田！豐盈了人們的心靈。令人久久不願離去。
不經意間，遠處的油菜花地裏好像有什麼在閃動，待走近看時，原來是老農在地裏為油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營養留給油菜花，好讓油菜花兒無憂無慮的綻放。
面對盛開的油菜花，老農雖汗流浹背，但臉上依然盪漾着幸福的微笑。忽然間，我意識到了什麼！原來就是因為有了千千萬萬如此辛勤勞作的人們，才讓家鄉遍地生長着油菜花。而家鄉的油菜花也將孕育出的豐碩果實回報給勤勞的人們。
哦，家鄉的油菜花，我深深的愛着，但我更愛家鄉那些默默辛勤耕耘的農人！
八年級作文 篇38
假一個死氣沉沉的日子，老師叫上我和他，還有幾位同學一起去宣傳。等到同學到齊的時候，下起了小雨，颳起了風。該死的天氣，我出門的時候只穿了一件短袖，現在好冷啊！他看見我，用有點胖的小手脱下了外套，輕輕地披在我的肩上。我回頭凝視着他，他對我會心地一笑。我感到這件外套好温暖，温暖着我的身，也温暖着我的心。頓時，彷佛失去了知覺，雨打在臉上，感覺不到冰，滋潤着我們之間的友誼。老師把我們帶到街道辦事處，讓我們在那裏等會兒。我們回想起以前宣傳時的`無趣，便萌發了逃跑的念頭。
雨越下越大，我們趁老師不注意的時候偷偷地溜了出去，坐上一輛三輪車就走了。我們被淋成了落湯雞，我看見他的毛孔豎起來了，脱下外套給他穿上，他沒有推辭。路上，我們談笑風聲，便忘了風的刺骨。中途，我下了車，看着他坐在三輪車上漸漸地遠去，遠去，直到消失在我的視線裏。
開學了，我很高興，因為我們又可以打成一片。然而，我們並沒有説話，第一天，是如此；第二天，是如此；第三天，還是如此；第四天……我終於問他，他説要和我絕交，我好傷心，沒有再問下去……
回憶總是那麼美好！我想起我們一起在陽光下沐浴，一起在綠蔭下散步，一起在桂花樹下研讀。桂花飄下來，落在書上，成為美麗的書籤！如今，只能傻傻地待在遠處的桂花樹下，看着他打球，看着他讀書，找回以前那份真摯、短暫的友誼。
回憶帶來無盡的遐想，假如他給我三天失而復得的友情，我要這樣度過：第一天，我要和他一起看電影，一起嬉戲。第二天，我們一起看日出，一起在海邊散步。第三天，我要告訴他，我希望我們能成為一輩子的朋友，知心朋友。
一次次美好的回憶讓我鼓起勇氣，向他提出和好的建議，回報卻是“不要”。我最後一次提出和好是在下雨天，那天颳着颱風。大雨和風混着他的堅決刺入我的心——死了。回家的時候，雨依然這麼大，風仍然死命地刮。走在路上，積水漫過腳踝，一把雨傘擋不住風和雨，衣服、褲子、鞋子、書包都濕了。也打濕了我的心，我放棄了，帶着和好的念頭墮落了……
大雨過了，太陽出來了——我們的友誼卻沒出來……
八年級作文 篇39
“爸爸”是大家每一個人都再也熟知不過的字眼。但是，大家每一個人不肯定都像知道“爸爸”這個詞似的認知我們的爸爸。古往今來，有那樣多的詩詞去讚美母親，但讚美父親的卻寥寥無幾。
我覺得，出現這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內容是這樣的'：一個男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當他回到家中後，母親心疼的説：“孩子，你如何這樣不小心呢？還痛不痛？”這個男孩子回答：“還好，媽媽。我已經不痛了。”孩子的父親一直在旁邊看着，沉默不語，但眼神裏透出一絲關懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會兒，男孩子到一個拐彎處和朋友談心。當男孩子看到爸爸的身影時，對我們的朋友説：“我的爸爸一點都不愛我，我摔成這個樣子，他卻什麼也不説。連句安慰的話都沒有。”朋友飽含深情的説：“每個父親都是這樣的。他們並不是不愛我們的孩子，而是由於他們不善於言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會他走過來，到了這兒，他肯定會放慢腳步，看着你離開的。”不一會兒，他的父親便走了過來，事實也正向朋友所説的那樣。男孩子的眼睛濕潤了。
其實，這個孩子的父親代表的是千千萬萬個父親，他們和自己的母親一樣愛大家，疼大家，只不過是他們不善於言表而已。説到這兒，我便想起了我的父親。
我的爸爸平常工作很忙，常常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時間屈指可數，也正由於這樣，我對爸爸的感情遠遠沒有對媽媽那樣深厚。記得那時是我十週歲的生日。晚上九點，我已經鑽進了温暖的被窩，籌備睡覺了。就在這個時候，爸爸回來了。爸爸向我講解道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時有事，所以，目前才回來。我給你買了一個文具盒和一支鋼筆。”爸爸從包裏拿出文具盒和鋼筆放在了我牀邊的桌子上後，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那樣忙，已經把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。爸爸，你目前還在忙嗎？累了，就休息一會吧。對了，祝您節日快樂！
八年級作文 篇40
成長的歷程猶如一個調色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂鬱的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長曆程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海裏，揮之不去。
幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的雲彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一隻小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰着脖子，用手數來數去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最後還是沒有數清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和夥伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑着，笑着，一串串笑聲迴盪在田畔間……
那時，我獨自享受在自己的小天地裏，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快快樂樂。
長大後，友誼的世界是快樂的。上學了，面對一張張陌生的臉孔，內心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，後來我們成了同桌，每天閒聊着許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換着東西吃，她不時遞過來一袋餅乾，我不時遞給她一隻糖，然後望着彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課後，我們形影不離，談笑嬉戲着。放學後，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥着的`生活是快樂的。
而如今，知識的世界是快樂的。現在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每天在知識的海洋裏盡情遨遊，儘管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長大後，抑或是現在，快樂時常環繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，盪漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！
