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![黃山奇鬆]()
被稱為“天下第一奇山”的黃山，以奇鬆、怪石、雲海、温泉“四絕”聞名於世，而人們對黃山奇鬆，更是情有獨鍾。山頂上，陡崖邊，處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。黃山最妙的觀鬆處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了......
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![《黃山奇鬆》語文教後反思]()
這節課從準備教案，製作課件到上下來，我覺得有以下幾點收穫：其一，針對學生對黃山奇鬆知之甚少，很難激情入境的情況，我給課件找到了影片素材，並進行了剪輯，以期能為激情服務，讓學生有直觀感受，產生探究慾望，從上課的情況上來看，取得......
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![寫黃山奇鬆的段落]()
在那棵婀娜的柳樹下，我架個鞦韆，戴着用柳枝編成的花環，在鞦韆上搖來蕩去。清涼的風徐徐吹過發間，一如你清爽的目光從我的臉頰掠過，掠走的是我頰上一抹微紅的羞色，留下的是我心頭幾許美奐的遐思。我在鞦韆上搖啊搖，我的心被搖......
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![《黃山奇鬆》説課稿]()
《黃山奇鬆》説課稿作為一名教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《黃山奇鬆》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《黃山......
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![五年級《黃山奇鬆》教案設計]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學內容及重難點分析：教學中的安排：首先，通過錄像初步感......
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![神奇的黃山松樹]()
在去年的國慶節時，我和爸爸媽媽來到了被人們稱為“天下第一奇山”的黃山。一進入黃山風景區，我們就看見了一棵松樹，叫“迎客鬆”。只見那迎客松枝幹有勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱鬱葱葱，充滿生機。它有一叢青翠的枝葉斜伸出去......
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![黃山奇鬆教學反思]()
《黃山奇鬆》一課，是蘇教版小學語文第九冊第五單元的一篇描寫大自然美景的佳作。下面是小編收集整理的黃山奇鬆教學反思，歡迎閲讀參考！黃山奇鬆教學反思1多思、多學，多向有經驗的老師請教，爭取做到取長補短。“路漫漫而其......
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![五年級語文黃山奇鬆教案設計]()
一、説教材《黃山奇鬆》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文，本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇鬆》是本單元的首篇，在本單元中起着提綱挈領、舉一反三的示範作用。課文以生動的筆墨描寫了黃......
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![黃山奇鬆教學反思大綱]()
《黃山奇鬆》一課，是蘇教版小學語文第九冊第五單元的一篇描寫大自然美景的佳作。下面是小編收集整理的黃山奇鬆教學反思，歡迎閲讀參考！黃山奇鬆教學反思1多思、多學，多向有經驗的老師請教，爭取做到取長補短。“路漫漫而其......
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![黃山奇鬆練習題]()
導語：每學完一顆，應通過練習來温習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是黃山奇鬆練習題，歡迎同學們前來練習。一.紮實字詞，打好基礎。1、畫去括號內不正確的讀音。玉屏樓(pínɡbǐnɡ)賓客(bingbin)熱情好客(hǎohào......
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![五年級上冊《黃山奇鬆》教案設計]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重點：指導朗讀，在讀中體會黃山鬆的美和奇。教學難點......
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![《黃山奇石》教案]()
《黃山奇石》這一節課是二年級上冊的課文之一，下面小編為你介紹《黃山奇石》教案吧！教學目標：1、學習會認的14個生字的正確讀音，掌握會寫的8個生字的筆劃筆順;2、讀熟課文、正確流利有感情地朗讀課文，體會對黃山奇石的讚歎......
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![黃山奇石教案]()
教學要求：1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2、通過看圖、學文，運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。3、結合觀察圖畫，在讀中理解語言文字，培養觀......
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![小學語文五年級上冊《黃山奇鬆》的教案]()
第一課時【教學目標】1、學會本課6個生字，理解部分新詞的意思。2、指導學生正確、流利地朗讀課文。3、整體感知課文內容，初步感受黃山鬆的奇美。【教學重點】指導學生正確、流利地朗讀課文。【教學難點】學會概括本課的......
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![黃山奇鬆作文]()
篇一：黃山奇鬆被譽為天下第一奇山的黃山，以奇鬆、怪石、雲海、温泉四絕聞名於世，而人們對黃山奇鬆，更是情有獨鍾。山頂上，陡崖邊，處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。黃山最妙的觀鬆處，當然是曾被徐霞客稱為黃山絕勝處的玉屏樓了......
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![《黃山奇鬆》教學反思（蘇教版）]()
教學反思一：扣重點，自主探究，感知深入。教學須有詳有略。瞭解黃山鬆的奇是本課的教學重點。其中三個層次，採用一詳兩略的教學方法。迎客鬆，先請學生自讀文本體驗，瞭解它的姿態優美，瞭解這種美究竟是怎樣的一種美?通過朗讀，學......
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![黃山奇鬆週記]()
黃山最妙的觀鬆處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名鬆。迎客鬆姿態優美，雖然飽經風箱，卻仍然鬱鬱葱葱，充滿生機。它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸......
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![神奇的黃山松樹大綱]()
在去年的國慶節時，我和爸爸媽媽來到了被人們稱為“天下第一奇山”的黃山。一進入黃山風景區，我們就看見了一棵松樹，叫“迎客鬆”。只見那迎客松枝幹有勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱鬱葱葱，充滿生機。它有一叢青翠的枝葉斜伸出去......
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![《黃山奇鬆》精品教學案例]()
教材分析：《黃山奇鬆》是蘇教版小學語文第九冊的課文。這篇課文描寫了黃山風景區有許多奇鬆，姿態獨特，十分有趣。文章集景色美、語言美、情感美於一體，令讀者賞心悦目、心馳神往、浮想聯翩。教學目標：1、通過教學，培養學生......
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![《黃山奇鬆》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2215:12:22文件大小：612.00KB課件格式：ppt被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇鬆、怪石、雲海、温泉“四絕”聞名於世,而人們對黃山奇鬆,更是情有獨鍾.山頂上,陡崖邊,處處都有它們......
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![語文《黃山奇鬆》教學反思]()
《黃山奇鬆》寫黃山風景區有許多奇鬆，姿態獨特，十分有趣。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇鬆情有獨鍾。第二自然段具體描繪了三大名鬆的動人姿態。第三自然段寫千姿百態的松樹使黃山更加......
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![蘇教版五上《黃山奇鬆》導學案]()
《黃山奇鬆》導學案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀理解課文內容，培養審美情趣，感受黃山鬆的奇、美。激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重點：指導朗讀，在讀中體會黃山......
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![小學三年級語文《黃山奇鬆》教案]()
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小學三年級語文《黃山奇鬆》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學三......
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![五年級《黃山奇鬆》教案設計大綱]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學內容及重難點分析：教學中的安排：首先，通過錄像初步感......
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![黃山奇鬆週記大綱]()
黃山最妙的觀鬆處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名鬆。迎客鬆姿態優美，雖然飽經風箱，卻仍然鬱鬱葱葱，充滿生機。它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸......
