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![幼兒園小班公開課找影子教案]()
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的幼兒園小班公開課找影子教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡......
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![八年級上冊《背影》公開課教案大綱]()
導語：《背影》作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面是其公開課教案，歡迎參考。(一)教學目標：知識與能力目標：①體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題......
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![《背影》課文教案設計大綱]()
《背影》課文教案設計教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關係。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學......
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![《背影》的教案]()
《背影》的教案教學目標：１．體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法，語文教案－《背影》的教案。２．學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。３．體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的......
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![《背影》教案]()
【教學目標】1、知識與能力⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影為線索，以時間、空間為順序記事寫人的結構特點。(4)反覆誦讀課文，品鑑文章平實質樸的文風，寫實細膩的筆觸。2、過程與方......
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![《背影 》第二課時的教案設計]()
教學重點：瞭解樸實的語言，平凡的細節的深刻內涵，體會父子之間的深厚感情。教學過程：一、指名朗讀，勾通前三節內容。二、分析第二層（1）這一段是怎麼寫父親對兒子的關懷愛護的？抓重點字詞。兩個“再三”“躊躇”。（2）“不要緊，他們......
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![朱自清《背影》優質課教案]()
《背影》這篇散文敍述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月台爬上攀下時的背影。下面是其優質課教案，歡迎參考。教學目標......
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![《背影》（第二課時）精彩教案]()
研究專題：文學作品中的親情解讀。教學目標：1、知識與能力學習作者認真觀察體驗生活，從平凡瑣事中提煉意藴豐富的寫作素材的寫作方法;學習在敍述和描寫中抒發感情的方法;體會本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語......
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![背影教案]()
教學重點：1、父子情深主題2、樸實的飽含深情的語言3、攝取閃光的選材構思方法教學過程：一、導入：同學們，當有人請你給他照張相時，你是攝他的正面、側面還是背面？正面大家的想法被眾多的攝影師所贊同並採用。其實，許多作家在......
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![背影公開課教案設計大綱]()
教學目標1.揣摩文章樸實而簡潔的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。2.仔細研讀父親爬過鐵道去買橘子時的“背影”,學習本文抓住人物形象特徵進行細緻描寫的方法。3.聯繫自己的生活，進一步體會親情的內涵。4、通過學習課文......
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![課文背影教案模板大綱]()
本文是由語文教案工作室上傳的：語文《第7課背影》教案。7、背影主備人使用人教學目標知識目標：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標：學習本文抓住人物形象的一個特徵－－“背影”，在特定的環境下......
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![《背影》教案兩課時]()
〖教學目標〗1、掌握“狼藉”“躊躇”“蹣跚”“頹唐”“瑣屑”等詞語的音形義。2、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。3、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。4......
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![朱自清《背影》第二課時教案]()
一、複習舊知二、再讀課文，探討父親形象1、請同學們再次齊讀車站送別一段，探究描寫刻畫父親買橘子的背影。(1)父親的穿戴：黑、深青——家境不好，心情憂傷。給人壓抑的感覺，這是一個沉重的背影。(2)走路的姿勢：蹣......
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![《背影》精選教學設計（公開課）]()
教學設想：1、朱自清的《背影》是人教版八年級上冊第二單元中一篇敍事散文，其語言質樸，飽含真情。主要圍繞特定環境中“背影”的描寫，來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式，實施探究......
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![公開課《背影》説課(滬教版七年級必修説課)]()
（説課）一．説教材：（一）教材簡析：《背影》是八年級第二學期第二單元即比較單元（一）立意與選材單元的第二篇課文，這一單元裏安排的一組課文都是有關父愛的，但由於各自所處的社會背景等的不同和差異，所以每一種父愛都有自己的特點。《......
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![七下《竹影》公開課教案]()
《竹影》公開課教案教學目標：一、知識與能力：A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感態度與價值觀：鼓勵學......
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![八年級上冊《背影》公開課教案]()
導語：《背影》作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面是其公開課教案，歡迎參考。(一)教學目標：知識與能力目標：①體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題......
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![《背影》課文教案設計]()
《背影》課文教案設計教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關係。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學......
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![滬教版《背影》公開課説課(滬教版七年級必修説課)]()
一．説教材：（一）教材簡析：《背影》是八年級第二學期第二單元即比較單元（一）立意與選材單元的第二篇課文，這一單元裏安排的一組課文都是有關父愛的，但由於各自所處的社會背景等的不同和差異，所以每一種父愛都有自己的特點。《背影......
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![課文背影教案大綱]()
一、教學目標1、學習本文抓住人物在特定環境下的特徵，表情達意的寫法。2、理解一些語句的含義，體會樸實的語言風格。3、領會文中的父子之情,學會“關愛他人”。二、教學設想1、預習要求：掌握文中的生字詞；瞭解作者簡況；初......
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![課文背影教案]()
一、教學目標1、學習本文抓住人物在特定環境下的特徵，表情達意的寫法。2、理解一些語句的含義，體會樸實的語言風格。3、領會文中的父子之情,學會“關愛他人”。二、教學設想1、預習要求：掌握文中的生字詞；瞭解作者簡況；初......
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![《 背影》教案]()
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面由小編為大家介紹《背影》教案，歡迎參考！教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的......
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![課文背影教案模板]()
本文是由語文教案工作室上傳的：語文《第7課背影》教案。7、背影主備人使用人教學目標知識目標：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標：學習本文抓住人物形象的一個特徵－－“背影”，在特定的環境下......
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![背影公開課教案設計]()
教學目標1.揣摩文章樸實而簡潔的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。2.仔細研讀父親爬過鐵道去買橘子時的“背影”,學習本文抓住人物形象特徵進行細緻描寫的方法。3.聯繫自己的生活，進一步體會親情的內涵。4、通過學習課文......
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![背影的教案]()
教學目標1．幫助學生養成默讀習慣，提高默讀速度2．理解文章中父親的四次“背影”3．感受父愛的偉大教學重點1．望父買橘2．情境教學一、導入本文作者是朱自清。《春》朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興。五歲時去了揚州，在......
