人音版八年級上冊音樂教案鑑賞列表

教學目標一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲，感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。二、結合口風琴鍵盤認識d、r、m，能按正確的姿勢、按字母譜準確吹奏口風琴。......

知己知彼，方能百戰百勝。對於一年級上冊的漢語拼音，我們先具體的分析和研究透了，才能更好的把知識傳授給學生們。人教版一年級上冊漢語拼音教學建議1.把握教學要求。(1)漢語拼音的教學要求。漢語拼音要求的歷史變化：歷年......

教學目標：1、正確認讀9個生字，會寫10個生字“貓、遇、悄、闖、紛、派、柴、蛋、彈、琴”。2、正確、流利、有感情地朗誦課文，繪聲繪色的講一講這個童話故事。過程與方法1、學生反覆誦讀，藉助插圖，展開想象來理解課文的情感......

一、教學目標：1、學會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲調，認識聲調符號，讀準確。3、在四線格里正確書寫a、o、e。二、教學時數：2課時三、教學過程師：首先，今天金老師要交大家唱一首兒歌，“漢語拼音用處大，學......

人教版九年級下冊音樂《我相信》優質教案教學目標知識與技能通過《我相信》瞭解勵志類型的歌曲，並且從中體會到其中所傳達出的正能量。問題解決與思考了解歌曲的節奏、旋律、音調。情感態度與價值觀培養熱愛勵志歌曲的......

教學目的：1．認讀“鸚”“鵡”“惶”“怔”4個生字，2．朗讀課文，理解課文內容3．聯繫有關語句説説誰是鳥的知音，體會作者勸告人們真心愛護鳥兒的情感重點難點：為什麼説少年才是鳥的知音教具收集故事教學過程一．激趣導入1．簡介“高......

教學目標：1.自主閲讀，在課文中體會俞伯牙與鍾子期的深厚友誼，懂得“千金易得，直音難求”的含義。2.認識課文中的幾個生字。教學重難點：理解“千金易得，直音難求”的含義。教學時間：一課時教學流程：一、談話，導入新課1.人們常説......

教學目標：知識與能力：1.認讀9個字。2.分角色朗讀課文，能讀出自己的理解和感受。3.能夠結合上下文説説老山羊住進醫院後情感的變化。過程與方法：聯繫上下文理解詞句，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。態度情感價值......

一、教材分析五年級第九冊的音樂教學內容人為八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可愛的家、故鄉、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的......

無論是在學習還是在工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編整理的冀教版二年級上冊音樂教學隨筆，希望能夠幫助到大家。冀教版二年級......

教學目標一、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡並樂於參加音樂實踐活動。二、能夠和大家一齊整齊地演唱並背唱歌曲《你的名字叫什麼》、《拉勾勾》。三、初步認識課本中的幾種音樂學習標誌，嘗試以動作和語言表達活......

音樂教案指音樂課或物理課上,老師向學生講解人耳的聽力範圍所作的教案。以下是小編為大家準備的九年級下冊音樂教案，供大家參考。教學目標：1、學習歌曲《游擊隊歌》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機制、勇敢、緊張、......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，續寫詩文。教學重、難點：一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好教學準備：錄音帶（適合做......

為了能更好地完成教學任務，達到教學大綱的目的，培養學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。接下來小編蒐集了人教版四年級上冊音樂課件，歡迎查看，希望幫助到大家。第一單元豐收歡樂而歸第一課時教學內容：歌曲《趕海的......

一、教材分析五年級第九冊的音樂教學內容人為八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可愛的家、故鄉、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的......

本資料為WORD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址語文s版一年級上冊拼音教學教案一、教材分析：本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四......

同學們學習《聽聽，秋的聲音》這篇課文，要一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。下面是小編分享的三年級上冊人教版《聽聽，秋的聲音》教案，歡迎大家閲讀！教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩,粗知詩的......

第三單元民族的節日第一課時教學內容：學唱歌曲《快樂的潑水節》。教學目標：1、能富有表情地演唱《快樂的潑水節》。2、初步瞭解少數民族豐富多彩的民族節日，併產生進一步瞭解的願望和對音樂的親近感。3、學會幾個傣族的......

音樂之聲巍峨崢嶸的阿爾卑斯山，挺拔的松樹漫山遍野，雲雀聲聲啼唱。高高的山巔上尚未化盡的殘雪斑斑點點，山風陣陣呼嘯。樂聲在曠野中盪漾響。鐘聲嘹亮。…………山麓下。峯環水抱的薩爾茨堡，高高......

一、學生狀況分析五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。但識譜能力不強，歌曲的感......

一上《aoe》同步練習一、哪些字母你認識了?圈出來讀一讀。aoeiuvbpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二、讀一讀。三、寫一寫。四、填一填。轉盤中該填什麼字母?五、做一做。一上《iuü》同步練習一、比一比，讀一讀。i--uu---......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的湘教版七年級音樂教案，希望能夠幫助到大家。七年級音樂......

一、教學目標：1、學會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲調，認識聲調符號，讀準確。3、在四線格里正確書寫a、o、e。二、教學時數：2課時三、教學過程師：首先，今天金老師要交大家唱一首兒歌，“漢語拼音用處大，學......

小學音樂教學以唱歌教學為主,在唱歌教學中,教師要積極努力創造愉悦的學習情景，為大家分享了人教版音樂六年級的課件，希望對老師們有幫助！【教學內容】欣賞樂曲《老友進行曲》【教學目標】1、欣賞《老友進行曲》，感受樂曲......

人教版九年級下冊音樂《我相信》優質教案教學目標知識與技能通過《我相信》瞭解勵志類型的歌曲，並且從中體會到其中所傳達出的正能量。問題解決與思考了解歌曲的節奏、旋律、音調。情感態度與價值觀培養熱愛勵志歌曲的......