【集合】三年級日記

一天即將完結，一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的三年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

“加油，加油……加油，加油……”操場上不時傳來大家有力的喝彩聲。哦！原來此時我們正在進行運動會呢！

第一天

60米年年都比，今年的60M比賽開始啦，操場上的精英正在比賽中。王亦君跑得像一隻正翱翔的小雨燕，金牌連連；男子鍾至誠跑得像一隻正在追兔子的獵豹，速度超羣。這啊，還不算什麼，一個鐵沉的'鉛球在蔣珠麗手裏就像一塊石頭，扔出幾米。遠……

第二天

這天是200米和集體項目。快接近晌午的時候，接力賽開始啦，參賽者就像離弦之箭，拼命地向終點衝刺，眼看看我班的同學，終點就要到啦，可是另一個同學追上來，奪走啦冠軍。搬運西瓜開始啦，同學們提着一個沉重的籃子跑向終點，結果我班得啦倒數第一名。

不管是贏還是輸，這並不重要，重要得是要團結一致。

三年級日記 篇2

今天，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。

我和我的哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促着我的哥哥和我一起去放風箏。爸爸從車的.後備箱裏取出風箏，把線理順，我就和我的哥哥興致勃勃地去麥田地裏放風箏了。

剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了後面，風婆婆好像生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深的那一次，有點失敗，也有一點成功。

忽然，風特別大，我的哥哥趁這個時機，拼命地拽着風箏跑，不知道跑了多遠，我看到我的哥哥都氣喘吁吁的了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，我的哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看着天空上小小的風箏，我看風箏飛穩了，就跑向我的哥哥躺的地方，準備也躺下來，誰知，我只離我的哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們的風箏成功飛起來了！

三年級日記 篇3

20xx年5月4日星期-天氣：晴

以前我只知道三角形的兩種分類：一種分為直角三角形，鋭角三角形和鈍角三角形。另一種分為等腰三角形和不等腰三角形。在這次五一假期我與爸爸玩搶答賽遊戲，收穫頗多[微笑]

有一個題目是四邊形的內角和是多少？五邊形的`內角和是外少？六邊形的內角和是多少？n邊形的內角和是多少？我和爸爸同時開始答題，時間過2分鐘了，我迅速地説“四邊形的內角和是360，五邊開形的內角和是540°。六邊形的內角和是720°。n邊形的內角和是（n-2）·180度。

我一説完，爸爸立即對我讚不絕口，連連豎起大拇指，笑着説道：“兒子你太棒了。”

經過這件事情，我不僅得到了爸爸的表揚，同時也感受到了學習數學的樂趣。

三年級日記 篇4

還有一個多月就要期末考了，我們的學習抓得越來越緊了，老師也給我們定了任務。如果誰期末考試達到規定分數的話，這個寒假就可以嗨了;可是如果沒達到，這個寒假就不好過了。

為了我的'寒假，我鄭重的決定：從現在開始，退網!這一個月不再碰電腦，除非要查找學習資料，不然看都不準看一眼!

三年級日記 篇5

空氣中還留有一絲寒意，春天已悄悄降臨。

“轟隆——”一聲春雷，這是驚蟄在報曉，讓大地上的小動物、小蟲兒從美夢中醒來，開始了新一年的工作。在這美好的春天裏，有得是充足的時間，有得是美好的希望。出發，我們當然要去踏春啦！

爸爸媽媽提議帶我去玄武湖踏春賞花，我實在太高興了，要知道，春天的玄武湖可漂亮呢！

我們穿過被春天裝點得五顏六色的景觀大道——北京西路，路過了開滿粉嫩櫻花的雞鳴寺，來到了滿園春色的玄武湖。

玄武湖邊，綠油油的草地上奔跑着一個個追逐打鬧的小朋友，碧藍的天空飛翔着一個個飄來飄去的.風箏，讓我不禁想起了散文名家朱自清《春》中的那句——“天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。”湖邊是一排排青翠的柳樹和粉紅的花，整個玄武湖都被春姑娘的神奇之手描繪出一派生機。

就在我邊走邊看時，一朵梅花進入我的眼簾：它是那麼鮮紅，花兒開滿了樹枝，它不像多數梅花一樣温柔地立着，而是十分孤傲地站在那兒，倔強而又充滿勃勃生機。

美好的時光總是很短暫，轉眼到了下午，我們不得不回家了，但那朵梅花的姿態卻總是浮現在我的眼前，告訴我只有經歷了冬日徹骨的寒，才能更深地體味春天。

三年級日記 篇6

夏天過去了，大雁南飛，我和爸爸、媽媽興高采烈地坐着車去秋遊了。

我們走進樹林，樹葉有黃色，有紅色，還有黃綠相間……黃色的小葉子真像小姑娘的裙子，又像一把把小扇子；松樹的葉子像一根根墨綠色的針……一陣風吹過，沙沙地吹落了樹葉。樹葉飛呀飛，飛進小河裏，小螞蟻看見了，就把它當小船用。小樹葉又飛到了屋頂上，屋頂就把它當作了小帽子。小樹葉飛呀飛，飛到了地上。我們看見了，高興地跑了過去，在上面一蹦一跳的，樹葉發出了“嘎吱嘎吱”的'響聲。我又抱着樹搖啊搖，葉子紛紛落下，就像下起了金黃的雪。

我們又來到了果園，這裏的水果都成熟了。柿子像一個個美麗的小燈籠。一大串一大串的葡萄，有紅的，有淡黃的，有暗紅的，還有青綠的……五光十色，美麗極了。

啊，秋天真美麗！

三年級日記 篇7

今天中午，我在看電視，突然，電視“啪”的`一下關上了，把我嚇了一跳，接着怎麼打都打不開，我心想：應該是哪裏壞了，等爸爸回來再修吧。然後我打算去玩電腦，咦?怎麼回事，電腦也打不開。我按了一下開燈的按鈕，不亮，我這才知道停電了。

停電了幹什麼呢?好無聊啊，誒?做手工吧!我先拿出一張卡紙，捲成一個圓柱體，又拿來雙面膠粘上，用彩筆在上面畫上了一些小花小草，一個簡易的筆筒就做好了!

停電也不是很無聊嘛!

三年級日記 篇8

今天，張老師對我們説：“上午，有幾個同學跟我投訴，有些同學在班級裏散佈一些話語，説某某跟某某談戀愛。你們覺得這樣的玩笑可以開嗎？”同學們紛紛議論起來，像森林裏的小鳥嘰嘰喳喳：“不可以！”“可以！”。

我覺得這樣的玩笑不可以開，理由有4點。

一、這是對被開玩笑人的傷害。聽到被謠傳這樣的謠言，他們會很尷尬，很難受，也很氣憤。比如我，我就是深受其害。我心裏就有這種感受。有時候上課時，想到這件事情，就會心不在焉的，學習自然而然就到退了。現在，我們學生光搞學習就有很大壓力了，哪還有時間和精力去管這些問題啊！

二、這是對班級的傷害。好多被牽涉其中的人是班幹部，管理班級時，某些同學就借這些謠言干擾班幹部管理工作，搞得班幹部們束手束腳，管理班級受很大的拘束。顯而易見，在這種情況下，班級的.紀律是很難得到保證的。班級紀律不能保證，受害的還是身在班級的所有同學啊！

三、這是對同學友誼的傷害。本來大家同學很正常的友誼，一起學習一起玩耍，為了避免被歪曲成“談戀愛”，只能採用刻意迴避的策略，你説多彆扭！ 再説，誰願意被人這樣傳啊，聽到其他同學這樣説自己，肯定火大，生氣起來，搞得同學關係緊張。 正常的同學友誼被破壞了，我們班級就不團結。不團結的班級還有什麼力量哪！ 到頭來，製造這樣的玩笑的人也會深受其害啊！

所以説，這樣的玩笑不可以開，因為這樣的玩笑既影響他人，也影響集體，最終也會傷害自己，有百害而無一利。同學們，請讓這樣的玩笑永遠永遠地消失吧！