【推薦】六年級日記

【推薦】六年級日記

六年級日記 1

20xx年9月22日 星期一 晴天

今天中午，我拎着小包剛進班級，發現包靈身後有吳萬坤在追逐。

我把作業放在組長那，拿出家庭作業來，此時，包靈像一陣旋風一樣擦過我的身邊，我驚魂未定，吳萬坤又火箭般地衝上前來，我被嚇得坐在凳子上。足足有一分鐘，我恢復神志後，拿出作業本準備做作業，我知道，包靈和吳萬坤以前做同桌的時候關係就不太好，下課經常能看見他們追逐的身影，現在不是不做同桌了嗎?今天怎麼突然又鬧起來了?

這時，包靈紅撲撲的臉蛋又出現在門口，她似乎很興奮，粉紅的上衣剎那間也成了一陣旋風，鄧米佳咧着嘴攔住吳萬坤，王尚峯也笑嘻嘻地攔住吳萬坤，還有包瑞坤、華仁、吳皓宇，他們千方百計地讓吳萬坤進不去，有的從吳萬坤後面攔腰抱住他，有的成“大”字形在門前攔住他，還有的伸出一條腿攔住他……各式各樣，五花八門。而包靈則樂呵呵地，在那兒喝水，一些同學在為她拍背。

此時的吳萬坤已經看不下去了，他大吼一聲!頭用力一甩，衝出“突圍”，包靈把茶杯往桌上一扔，撒腿就跑。吳萬坤漲紅了臉，拼命地追，包靈則逃向女廁所，吳萬坤就算再過一百年也抓不到她啦!我以為包靈的“危機”暫時已過，可包靈又來了!從第一組跑到第二組，第二組跑到第四組，又從第四組跑到第二組，他們就像擺八卦陣一樣，卻又讓人感到雜亂無序，我斷言是包靈惹火了吳萬 坤，於是我趁包靈歇口氣的時候去問她，她卻説她什麼也沒做，吳萬坤就無緣無故地追她。我想可能是之前做同桌時吳萬坤被惹了，今天來“復仇”了吧。

呼，何時他們之間才能熄火，啊!我真期待那一天!

六年級日記 2

梨園美景這個暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹。旁邊也有一片梨園，裏面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。梨樹的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結束的時候梨園美景這個暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹。旁邊也有一片梨園，裏面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。

梨樹的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結束的時候，梨樹上的梨成熟了，那些梨有的是圓形的；有的是葫蘆形的；有的鼓鼓的，説不出來是什麼形狀，吃起來冰爽可口，水分充足，味道好極了。

一天，我看着那一隻一隻的鮮梨，實在是“口水直流三千尺，”我就跟媽媽説：“我要吃梨”，媽媽説：“可以，但是要自己去摘。”我高興極了。這時阿濤哥哥來了，我們就一起飛奔而去。到了那林子裏，我們迅速上了樹，一隻手摘梨，另一隻手拿着梨，順手在衣服上一擦，然後拼命往嘴巴里噻。

等吃飽了梨，我們又開始摘，準備拿回家。那梨小小的，一隻手就可以摘兩個，然後往地上扔。不一會兒，地上就躺滿了梨。我們把衣服做成衣兜，兜着梨回了家。

我把梨分給大家吃，他們吃了之後，都讚不絕口，我們心裏也很開心。

六年級日記 3

古往今來，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長，此時哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!

要明白，我們人類只有一個地球，然而此刻雪球卻面臨着嚴峻的環境危機，“救救地球“已經成為世界各國人民最強烈的呼聲。應對周圍的呼救，我們怎能不動心呢?作為未來的接班人，我們如果還認識不到這樣的危害，無視我們的未來，不去增強環境保護意識，自覺履行、保護環境的義務的話，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會對我們做出相應的懲罰。

温室效應、沙塵暴、雪災、旱災、澇災，等等，哪件不是我們人類自我造成的?什麼發展、什麼卓越、什麼利益，要是我們賴以生存的環境遭到了破壞的話，又哪來的利益、哪來的卓越、哪來的發展啊!

環境污染是我們人類造成的，最後還得由我們自我來解決。唉，想一想也是，為什麼我們自我給自我找麻煩呢?

時光不等人，那你還等什麼呢?人類啊，覺悟吧，覺悟吧，請還我藍天!

這是一篇呼籲環保的習作。文章透過描述地球現如今被人類破壞導致温室效應、沙塵暴、雪災等災難的事實，呼籲人類覺悟，趕緊行動起來保護地球。文章語言流暢，立意向上，所表達的現象發人深省。

六年級日記 4

今天，林嘉欣拿着日記本轉過身來問我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊鋭寫。我説：我不想寫日記，你還是給楊鋭吧。説完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊鋭，可楊鋭沒聽見。林嘉欣又叫了一聲，楊鋭才聽見。他轉過頭來問：幹嗎？林嘉欣説：你要不要寫日記？楊鋭説：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。

我不寫，就把日記本放在楊鋭桌上，叫他寫。可他不寫，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰也不寫。過了一會兒，我生氣地説：那我們數每個人寫的次數，誰少了誰就寫。説着，我數了起來，數到一半，楊鋭就叫我把日記本給他，他要寫。於是，我就給他了。

到了放學，我收拾書包正準備回家。我快走到後門時，楊鋭突然走到教室裏找我。我看到他這樣，真的好想笑，因為他剛才明明有看見我已經快走出後門，還走到教室裏找我？！這時，冬萍説：思虹在這。楊鋭走了過來，我知道楊鋭一定是要把日記本拿給我寫。於是，我撒腿就跑。快下樓梯時，楊鋭和林承鋒跑了過來，楊鋭説：我去問老師了，老師説要按順序寫日記，今天應該你寫。説完，楊鋭叫林承鋒把我的書包拉住，免得我跑了，然後他打開書包，拿出了日記本給我。我就拿着日記本回家了。在路上，我把每個人寫了幾次都數了出來，發現林嘉欣、我、豔婷和楊鋭都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。

這次日記應該讓張江寫才對啊！我真是虧大了！

六年級日記 5

今天，我們班有很多很多同學去長塘桃花源燒烤。

我們一大隊人開着汽車出發了。來到桃花源，看見瀑布，我和沈布錁異口同聲地説：“這是李白的望蘆山瀑布”。説着，我們就開始背起了古詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。後來我們又往前走了幾步，看見了桃子樹，我連忙摘了一個並對同學們説：“這裏有桃子，你們快來看啊！”沈布錁最先跑來，摘了一個桃子，結果桃子太小了，還沒有成熟，不能吃。

我們繼續往前走，看見一個碧綠碧綠的湖被羣山環繞着。馬上我們來到了燒烤的地方，趕緊把帶去的要烤的東西拿了出來，一個老奶奶把炭和爐子拿了過來，我們開始烤食物吃了。

我一開始不會烤，一直在看大人們怎麼烤，後來我覺得自己會烤了，拿了一條魚來烤，魚是被我烤熟了，不過也被烤焦了，我宣告失敗。我心裏想：失敗乃成功之母，就吸取了剛才的教訓，拿來錫箔紙包上，開始烤雞翅了，這次終於成功了，一隻香噴噴的雞翅在我的手中誕生了，我咬了一口，真是美味啊！這時，我看見同學們手中拿着不同的食物，都吃得津津有味！

吃完東西，範思哲媽媽帶我們去划船。我們乘坐的是最大的一隻船，同學們爭先恐後地都上了船，我也迫不及待地衝了上去，船長帶着我們在清澈的湖面上逛了一圈，在船上，我們又蹦又跳，玩得可開心啦！

今天我們爬了山，坐了船，又學會了燒烤，還看到了美景，真是一舉四得啊！

六年級日記 6

春天，田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！

春天，田野是綠色的。田野裏，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風的吹拂下向我們點頭微笑。有風時，成片的`麥苗像大海上翻滾的綠濤，時起時伏；無風時，麥苗兒在田間輕輕搖動着，就好像在悠閒地散步。所以春天的田野是綠色的。

春天，田野是黃色的。一棵棵綠油油的油菜上，開滿了一朵朵黃色的小花，成羣結隊的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在説：“真香，真香。”蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地採着蜜，就好像勤勞的農民在田間辛勤地勞動。油菜花到處都是，這裏一叢，那裏一簇，遠看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。

春天，田野是粉色的。一棵棵桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，在陽光的照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就彷彿多少波浪在大海上翻騰。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。樹下，一叢叢粉色的紫雲英花開得非常鮮豔，茂盛。所以春天是粉色的。

春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨樹枝頭輕輕搖曳着，散發出陣陣迷人的芳香。一陣微風吹過，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿蔔花也開得十分惹人喜愛。所以春天的田野是白色的。

春天，田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！

六年級日記 7

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起牀”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分温暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾隻小鳥在自由自在地飛翔，不時發出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在説：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻大龍在騰飛雖然太陽光射着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那麼燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脱下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那麼紅，它慢慢地回到西山的懷抱裏，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那麼的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍着數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷裏，聽着爺爺講關於月亮的故事

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空。

六年級日記 8

今天爸爸、媽媽、姐姐帶我去西麗野生動物園玩。我們到了那裏，買了票就進去了。進去之後先拍了幾張照片，上了個廁所，然後上了一輛馬車。馬車把我們送到了一個湖邊，湖裏有一種鳥叫白鵜鶘，嘴巴是很長的、黃黃的，身體是白色的，眼睛比人的眼睛還大。我很喜歡它。

接下來我又看到了食火雞。食火雞頭上有一個扁平扁平的彎彎的角，身體羽毛是黑色的，脖子是藍色的。脖子下面有藍紅相間的像雞冠的東西。

馬車又把我們送到了犛牛那裏，犛牛身上有很多毛，很像印弟安人喜歡吃的那種犛牛。

下來我們又看到了羊駝。羊駝生氣時會對人們噴射口水。那種口水對人體有害的。看完羊駝後我們又看到了孔雀。孔雀公的和母的都有，沒有開屏的，很可惜吆。

馬車又把我們帶到了長頸鹿那裏。我們餵了長頸鹿吃東西。我是第一次喂長頸鹿，心裏很高興。

導遊説，接下來馬車上坡要跑得很快，大家坐好了。馬車上坡力氣不夠摔倒了，我們就下了馬車，走了一段路，看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一個口袋，黃黃的，一跳一跳的，可好看了。

最後我們又看到了斑馬。斑馬身上有黑白相間的條紋，我覺得最漂亮了。

這兒的動物很好看，也很好玩，更主要的是人比較少，我看得比較清楚。我很喜歡西麗野生動物園。

六年級日記 9

2998年10月1日晴

隨着一聲啼哭，我誕生了。我的耳邊響起無數的響聲，睜開朦朧的雙眼，我看到的是一個個的腦袋，還有那不停閃爍的閃光燈。“看！她出來了！”“第一個克隆人出生了！”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的聲音，隱約中似乎聽到有人在焦慮地喊着：“別用閃光燈，小心孩子的眼睛！”

3002年10月1日晴

今天是我四歲的生日，爸爸媽媽們手捧蛋糕唱着生日歌為我慶祝生日。我是那麼地快樂。我有着比其他孩子更幸福的地方，那就是我擁有着這麼多的爸爸、媽媽，我有一個温暖的家，一家人每天都圍着我轉。

3004年9月30日晴

明天是我六歲的生日，爸爸媽媽説明天要送我去上學。上學是什麼？我很好奇。聽爸爸媽媽説上學是一件快樂的事。我好期盼明天的到來。

3010年10月1日晴

今天我十二歲了，昨天我剛剛參加了博士的論文答辯。從六歲上學的那一天起，我就開始了魔鬼訓練班的學習生涯。答辯結束了，本以為我可以放鬆休息一下了，可是卻覺得自己的身子似乎不再屬於我。因為我太累了，終於倒下了。

這六年來，我活得並不快樂，天天除了學習就是學習，每天好十幾個老師把我每天的時間安排得滿滿的。我連一點獨自活動的時間都沒有。現在，我倒下了，眼前是一片黑暗。我不知道這六年的學習是為了什麼，也不知道當初那些人為什麼要克隆出我，我不明白為什麼別人的生命可以延續100年，而我為什麼就只能活到12歲。如果説，那些克隆出我的人目的就是想讓我這樣地生活，我想説，當初他們就不該克隆我，讓我如此的痛苦。

六年級日記 10

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面跟上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11與19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。