-
![小學語文教師暑期培訓閲讀教學策略學習心得體]()
通過教體局組織的這次培訓以及對李文文老師對閲讀教學策略的解讀，讓我對低年級閲讀教學又有了更進一步的認識。閲讀教學是小學語文低年級的重要任務，特別是在母語教育的起步階段發揮着奠基作用，直接關係到識字寫字、寫作......
-
![高年級精讀課例教學策略學習心得]()
我有幸參加了縣教體局舉辦的201*年小學語文教師全員培訓，這次培訓讓我受益匪淺，也給我了一次學習的機會，在這次培訓會上認真聆聽各位優秀教師的精彩解讀，給了我很大的啟發。使我重新對小學語文教學有了新的認識。天氣雖然......
-
![小學中高年級習作教學策略解讀心得體會（精選9篇）]()
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學中高年級習作教學策略解讀心得體會，歡迎大家借......
-
![觀《小學語文字詞教學策略》有感]()
一直以來，字詞教學是小學語文教學的重點也是學生理解句子，領會課文內容的重要途徑，在語文教學中，教師要充分發揮學生的主體作用，讓學生在各種有趣的活動中，理解掌握所學知識。孩子的潛能是無窮的，在字詞教學中，我努力為學生創......
-
![讀《小學音樂教學策略》有感範文]()
利用暑假休息時間，我細讀了鄭莉老師編著的《小學音樂教學策略》一書,對教學策略研究的意義、價值與發展趨勢有了更深的理解。所謂教學策略即在特定的教學任務中,為了提高教學的效率和效果,在一定的教學觀念、理念和原......
-
![暑期小學語文拼音教學策略學習心得體會]()
8月1日，我們跟着劉老師一起學習的拼音教學策略，我受益匪淺，這讓我對拼音教學有了更深的認識和理解，對我今後的教學、尤其是拼音教學有很大的幫助和促進作用！也是啊，一年級的小學生面對着抽象而枯燥的漢語拼音，雖充滿了新鮮感......
-
![小學語文趣味識字教學策略的探究與思考]()
摘要：識字教育不僅是小學語文教育的基礎，更是文化教育的根基。然而在現今的小學語文識字教學中常常依靠簡單機械的重複和練習“強迫”小學生去識字、記字，忽視小學生的意願和認知範圍，這不僅會造成教學效果低下，而且會抹殺......
-
![教師讀《小學數學教學策略》有感大綱]()
數學是一種技術，文化，更是一種思想方法，它具有豐富和深邃的文化內涵。數學與自然現象緊密相聯。數學不再是課本中的加減乘除。它可以打開學生的視野，把過去、現在、將來的有關知識濃縮在一起，供學生採集，讓學生分享人類的文......
-
![讀《情境教學策略》有感]()
詩歌是我國文學發展史上一顆璀璨的明珠，從《詩經》到《離騷》再到詩歌演繹的極致—唐詩，這些文學瑰寶至今被人們敬仰。然而盛極必衰，詩歌隨着唐朝的衰亡一齊走向了沒落，雖然現在古體詩早已演變為新詩，可現代詩歌的文學地位......
-
![高年級精讀課例教學策略學習心得大綱]()
我有幸參加了縣教體局舉辦的201*年小學語文教師全員培訓，這次培訓讓我受益匪淺，也給我了一次學習的機會，在這次培訓會上認真聆聽各位優秀教師的精彩解讀，給了我很大的啟發。使我重新對小學語文教學有了新的認識。天氣雖然......
-
![中年級習作教學策略學習心得大綱]()
—、豐富學生生活，積累寫作素材。著名教育家葉聖陶先生説過：生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。生活是寫作的源泉。如果學生對生活中的紛紜萬變，萬紫千紅的人、事、物、景認識不夠，如何匯積......
-
![三年級作文教學策略]()
小學三年級學生剛走上寫作之路，步履不穩，為師者要善“扶”，根據作文教學的原則，耐心地“送”他們走上提高寫作水平的科學途徑,讓他們面前出現一片芳草地。下面是小編收集整理的三年級作文教學策略，希望對您有所幫助！一、激......
-
![暑期小學語文骨幹教師培訓教學策略學習心得大綱]()
20*8年8月4號，縣教研室在雙語學校進行了小學語文教學策略暑期培訓，本人有幸參加了這一活動，通過認真學習，聽取了習作教學有關策略，受益頗深，感觸良多習作教學是小學語文教學的重要部分，也是教師教學中的一大難題。因為作文教......
-
![漢語拼音教學策略小學語文教師暑期培訓心得體大綱]()
聽了劉潔老師關於小學語文拼音教學策略的報告後，使我受益匪淺。通過這次學習，我對語文知識的教學有了進一步的認識，對我以後的教學有很大的幫助。我知道新課程標準不僅對學生的學習提出了新的要求，對老師的自身發展也有了......
-
![七年級作文教學策略]()
作文教學需要長期堅持，長期貫徹在教學中進行才是關鍵。下面是小編收集整理的七年級作文教學策略，希望對您有所幫助！一、打破固有的格式化，創造表現自我的空間。目前，小學的作文教學應當説給學生打下了基礎，但是我們也發現其......
-
![讀《有效課堂教學策略》有感範文]()
認真讀了《有效課堂教學策略》這本書，很受啟發。書中談到“預設與生成的衝突及平衡的五種策略”，對我們目前提高課堂教學質效有一定的參考價值。書中談到“預設與生成”的衝突有6個表象。1、教案管理過於死板，導致教師形......
-
![差異教學策略讀後感範文（精選3篇）]()
當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的差異教學策略讀後感範文（精選3篇），希望對大家有所幫助。差異教學策略讀後感1《差異教學策略》指......
-
![漢語拼音教學策略小學語文教師暑期培訓心得體]()
聽了劉潔老師關於小學語文拼音教學策略的報告後，使我受益匪淺。通過這次學習，我對語文知識的教學有了進一步的認識，對我以後的教學有很大的幫助。我知道新課程標準不僅對學生的學習提出了新的要求，對老師的自身發展也有了......
-
![讀《初探課外閲讀指導課型與教學策略》有感]()
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《初探課外閲讀指導課型與教學策略》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。這段時間，我讀了芮瓊老師......
-
![人教版選修教材中國古代詩歌散文欣賞教學策略]()
《中國古代詩歌散文欣賞》作為一門選修課，老師們對待它有兩種偏激的態度，一是既為選修課，就乾脆捨棄不修，提前進入高考複習；二是把它當做必修課一樣進行教學。這兩種做法都偏離了選修課設置的根本意圖。新課標明確地指出設......
-
![《差異教學策略》讀後感]()
當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《差異教學策略》讀後感，歡迎閲讀與收藏。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如......
-
![《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇）]()
品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《差異教學策略》讀後感1作為一......
-
![暑期聽中年級習作教學策略解讀有感心得體會大綱]()
長期以來，習作教學一直困繞着教師，尤其是中高段的習作教學力度大，難度高，使人深感頭疼。在這當中，中年級習作教學尤為困難，由於中年級習作是過渡階段，剛由低段的寫幾句話，一段話一下子過渡到寫一篇完整的文章，學生一下子難以適......
-
![幼兒園民間故事教學策略總結]()
工作總結：談幼兒園民間故事教學策略民間故事具有遊戲性,幻想性,幽默性等特點,其內容,情節,語言深受幼兒的喜愛,它以獨特的魅力影響着一代又一代的兒童,給他們的精神世界注入了生機和活力。教師利用民間故事開展幼兒語......
-
![小學中高年級習作教學策略解讀心得體會大綱]()
一、通過這次學習，我更加明確了習作課的教學流程：（一）、積累（1）定向觀察收集素材習作前，指導學生根據習作要求進行定向觀察，廣泛閲讀，蒐集整理相關資料、素材，為習作做好充分的準備。（二）、嘗試（2）合作交流拓展思路指導學生將所收集......
