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![《充氣雨衣》教學設計三（1）]()
切入舉偶1圖片導入。出示充氣雨衣的圖片：你們知道這是什麼嗎？（板書課題）這種雨衣遇到雨天再也不會淋濕褲腿了，你知道它是怎樣發明的嗎？2、談話導入。同學們，下雨時，看到你們穿着五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不......
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![閃亮的紅雨衣]()
春雨依然瀟瀟，晨風帶着冬末的一絲兒寒意，挾着徽細的春雨，給大地翠上了一絲兒輕慢，朦朧中，紅雨衣漸漸地凝成了一個微紅的亮點。漏了的自行車似乎很沉，她走得很慢，但使她心更沉的，卻正是那朦朧中，透過輕授的一瞥的目光。再想想自......
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![《充氣雨衣》讀後感250字範文大綱]()
我學了一篇《充氣雨衣》的課文。發現文中的主人公小林很愛動腦筋。他對生活的`細節觀察地非常仔細。他能發現普通的雨衣除了能遮雨外還有個缺點，就是雨水總是流進褲腿裏。於是，小林就開動腦筋想辦法解決這個難題。他通......
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![語文《充氣雨衣》教學反思範文]()
閲讀課堂上，豐富的課堂生成是課堂魅力的標誌之一，呈現多元化生成的課堂是充滿活力的動態過程，學生也享受到主人翁的活躍姿態。生成與預設是相輔相成的，精彩的'課堂生成離不開科學周密的課前預設，預設是為了能更好地引和導......
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![《充氣雨衣》導學案設計]()
【教學目標】1、會認14個生字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學重點】抓住小林看、想、做三方面內容讀書思考，感悟小林遇事用心思考，不斷實踐的好品質。【信息資料】課......
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![《充氣雨衣》詞語理解、搭配與例句練習題]()
【下襬】〖理解〗長袍、上衣、襯衫等的最下面部分。〖例句〗這條裙子的下襬非常好看。【旋轉】〖理解〗物體圍繞一個點或一個軸作圓周運用，如地球繞軸旋轉，同時也圍繞太陽旋轉。〖搭配〗旋轉座椅，旋轉餐廳；物體旋轉，天體旋......
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![小學二年級下冊《充氣雨衣》説課稿]()
《充氣雨衣》説課稿一、説教材本組教材中的四個小故事，都是圍繞動手動腦選編的。目的不是要學生都立志要做發明家，而是為了讓學生懂得：只有善於思考，勤於動手，敢於懷疑權威，打破常規，衝破定論，才能有所發現，有所創新。而《充氣......
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![照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鑽進紫色雨衣那尾後。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系]()
照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鑽進紫色雨衣那尾後。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩繫好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨......
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![二年級下冊《充氣雨衣》教學設計彙編大綱]()
《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......
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![童年的雨衣大綱]()
被媽媽狠狠的訓斥一頓後，我漫不經心的清理着雜貨櫃，裏面裝着我幼兒時期玩的玩具，我早已不愛玩，再過一段時間我就是中學生了，誰還會玩這麼幼稚的.玩意。毛絨小熊﹑布娃娃﹑雨衣……雨衣？我的記憶被狠狠地抽了一下。那是我三年級......
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![人教版一年級教案：充氣雨衣大綱]()
導讀：隨着優美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下襬張開的一件件雨衣。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教學目標：1.會認識本課生......
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![媽媽的雨衣散文]()
下雨了，看着窗外五彩繽紛的傘面，突然想起了小時候的下雨天。每逢放學下雨，我都要躲進媽媽的雨衣，像進入了另一個世界，縱使看不到雨衣之外的世界，也覺得很安心。媽媽喜歡紫色，她的雨衣也是紫色的。為了更好地遮雨，媽媽特地買了......
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![小學人教版二年級語文下冊充氣雨衣教案]()
教學目標1．會認14個生字2．學習默讀課文，瞭解故事大意。3．想象生活中還有哪些日常用品需要改進。教學重點讀準字音，流利地讀文。教學難點從小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不斷實踐的好品質。教具準備1．識字卡片2．......
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![《充氣雨衣》優質學案]()
《充氣雨衣》學案一.基礎達標(自主完成，同桌互查)1.連一連稱讚真棒聯歡游泳車胎Liánhuānchēngzànzhēnbàngchētāiy?uy?ng2.補充音節Chylixujizhn充泳聯旋剪粘囊3.我會寫規範的字膝暑膜差嘿二......
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![二年級下冊語文充氣雨衣的同步練習題]()
一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。1.牆上裂開了一道縫(fènɡfénɡ)。2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)裏，我看了《真假(jiǎjià)美猴王》這本書。二、合一合：耳──關(聯)前──刀(剪)曰──者(......
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![時刻預備着.鱷魚雨衣]()
時刻預備着.鱷魚雨衣......
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![打傘披雨衣 歇後語大全]()
打傘披雨衣歇後語謎底：多此一舉......
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![《充氣雨衣》教學設計三（2）]()
複習1、用多種方式檢查生字。2、讀讀寫小林發明充氣雨衣靈感的句子。複述1、學生按照小林“看、想、做”的發明順序，用自己的話説説發明的過程。2、採取多種形式複述：練習——指名複述——分組競賽。【在默讀的基礎上，讓......
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![二年級語文下冊《充氣雨衣》課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1817:14:01文件大小：2.87MB課件格式：ppt下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被......
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![二年級語文《充氣雨衣》教案]()
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的二年級語文《充氣雨衣》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文《......
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![二年級語文《充氣雨衣》教案設計]()
教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還有哪些日常用品需要改進。......
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![二年級語文《充氣雨衣》教案9篇]()
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的二年級語文《充氣雨衣》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助......
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![二年級下冊《充氣雨衣》教學設計精選大綱]()
《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......
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![人教版二下《充氣雨衣》教學設計（兩篇）]()
人教版二下《充氣雨衣》教學設計一教材分析：這是一篇記敍文，作者記敍了一位小發明家小林如何發明了充氣雨衣。小林年紀雖然小，但她善於觀察，積極開動腦筋，大膽嘗試，當她遇到下雨時，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極......
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![蝴蝶的雨衣改編範例]()
你去過彩虹城嗎？你搖了搖頭。你見過那裏的雨衣嗎？我猜，沒有。那麼，你願意聽我講講嗎？彩虹城你當然沒去過，他只有在下雨過後才會出現。也就是説，那道彩虹就是彩虹城。別看他又小，又很少見，其實他可大着呢！只不過是我們看不見，他每......
