• 大道自然的啟示 當水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸於泥土,當嫩芽追求自由伸手擁抱温暖的陽光,當江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個性的激越,當清風松濤舒緩相間演繹寧靜與安詳,這一切皆是自然之道,這一切皆為萬物按照各自的自然軌跡......

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  • 美麗的沿江大道大綱 我的家鄉—襄樊,有山有水,山清水秀,這裏:“一江碧水穿城過,十里清山入城來。”還有許多的名勝古蹟。沿江大道是我喜歡的一處景物。媽媽常帶我到沿江大道散步,這裏晚上光彩奪目,江面上架起兩座大橋。東邊是一座鐵路公路兩用橋......

  • 《大道之行也》的初二語文教案大綱 感知課文文章以“大道之行也,天下為公,賢與能,講信修睦”這一句總領全文,對“大同”社會作總的説明;隨後,闡述了“大同”社會的基本特徵,從“人人都能受到全社會的關愛,人人都能安居樂業,貨盡其用,人盡其力”三個方面依次展開;最......

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  • 大道之行也

    2021-06-14

    大道之行也 大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂......

  • 選擇一條通天大道大綱 當目光被琳琅的“五色”所迷惑,當意志被安逸的環境所消沉,當生活被庸俗的“情趣”所貶值,當……高峯!——歷史天空下的座座高峯——總會在心靈海浪的拍擊中屹然矗立,峯頂的偉人們總會以他們最高傲的姿勢讓我瞻仰,使我的神經......

  • 讀《天火大道》有感範文大綱 這幾天,我看了天火大到一到13本。特有感悟。其中使我印象最深刻的,不是那英俊瀟灑的主角藍絕,也不是那美麗超凡的青春少女周芊琳,不是霸氣無比的絕帝,也不是那隨時隨刻可以讓星球轉移的洛仙妮,而是那最初讓人不重視的小痞子......

  • 行走在人生的大道上 人生大道上,是註定沒有任何喧囂和雜亂的干擾,是註定要走到生命邊緣時方可停下休息的旅行亦或者是征途吧!而我們則是眾多旅行者中的一位,用自己的每一步去仗量自己一生的旅行者。而我們從出生就註定了自己的命運—做一個行......

  • 魯教版九下《大道之行也》教案 教學目標:1、掌握相關文言文字詞,翻譯並背誦課文。2、熟讀課文,整體感知,理清文章的層次和脈絡。3、理解孔子“大同”社會的特徵及意義教學重點:理清文章脈絡層次,熟讀並背誦課文。教學難點:理解“大同”的社會特徵及意義教......

  • 若爭小可,便失大道。 若爭小可,便失大道。......

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  • 中學語文 《大道之行也》教案設計(精選6篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的中學語文《大道之行也》教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。中學語文《大道之行也》......

  • 騎車遊南北大道大綱 今天的天氣很好,下午三點,我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車,這種車子真是太奇妙了,它有四個輪子,座位可以並列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個......

  • 美麗的深南大道 你知道深圳最具有特點的街是哪條嗎?哈哈,你猜對了,那就是深南大道!來,我們一起看一看深南大道是什麼樣子的吧!先説它的道路吧!深南大道的道路不僅寬闊,還非常的乾淨,像是有個巨大的水龍頭天天洗過似的。它的道路還非常長,一共有......

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  • 初二語文大道之行也教案大綱 教學目的:1、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想,把握“大同”社會的基本特徵。2、整體感知文意,理清文章脈絡,儘快形成背誦思路,提高誦讀能力。3、背誦並默寫全文。教學重點:1.要求學生在反覆的朗讀中,讀出韻味,讀出文意,最好......

  • 讀《大道之行也》有感大綱 “人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”這是出自西漢戴聖輯錄、編纂的《禮記·禮運》中的《大道之行也》裏的句子,句子的意思是使人人都得到社會的關愛。兩千多年前的人......

  • 大道之行也原文和譯文誰有? 註釋1.選自《禮記·禮運》。《禮記》,儒家經典之一,西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運,《禮記》篇名,大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。大道,指古代政治上的最高理想。行......

  • 關於星光大道作文 正月初三晚上,天空中星光點點,爸爸開着車帶我們去“星光大道”看夜景。坐在車上,爸爸告訴我“星光大道”全長300米,寬約40米,佈設了2000多盞LED地磚燈,噴泉還會在電腦的控制下變化多端。説着,説着,不一會兒我們到了西域海灣的......

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