相關春酒的語文精選

語文導學案(78)年級：初語文二主備：劉興鋒審核：課題：《春酒》課型：新授課時安排：一課時時間：2009年5月26日教學目標：1、很有情趣，品味精彩語言。2、感受作者家鄉春節的喜慶氛圍。3體味作者懷念故鄉、追思親人的情感。課前預習：家......

內容預覽：19．春酒教學目的1．學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2．理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1．品味文章的關鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學時數：一課時。教學過程......

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的春酒教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。春酒教學......

導讀：讀《春酒》，我從那香甜醇厚的春酒中品嚐到了童真童趣的味道，這味道牽動着作者的情思。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!學習目標1.能整體感知文章內容，瞭解作品意藴。2.品味精彩語言，學習富有情趣的細......

【設計説明】《春酒》是一篇通過敍述故鄉特殊的春酒風俗來表達作者豐富思想情意的散文。教學本文，不僅要引導學生關注民風民俗，更要讓學生品味作品中富有表現力的語言，並能説出自己對作品中生活化的細節描寫、人物的性格......

導語：《春酒》講述了家鄉的味道，留在我們深處的回憶中。那逝去的一切是那麼清晰而完美地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。下面是本站小編收集整理的關於《春酒》的讀後感，歡迎大家閲讀參考!春酒讀後......

《春酒》教學設計●教學目標知識目標：鞏固生字、生詞和文學常識，學習比喻修辭方法。能力目標：1.通過解讀語句，理解作者濃濃的思鄉之情。2.通過品味細膩傳神的語言體會藴含文中的情愫。情感目標：認識鄉愁這一中國文學史的特......

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《春酒》教學設計優秀......

《春酒》的作者琦君是台灣著名女作家，原名潘希真，生於浙江温州，1949年赴台灣，後定居美國。作品有散文集，小説集及兒童文學30餘種。下面是小編為大家帶來的人教版八年級語文下冊《春酒》教案設計，歡迎閲讀。教學目標：(一)知識......

《春酒》文中通過故鄉特殊的春酒風俗，表達了思鄉的主題。筆觸細膩，有着濃厚的風土人情。下面是小編為大家整理的《春酒》讀後感，歡迎大家的閲讀。最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉的美好，而《春酒》裏的故鄉更是讓......

基礎知識題(1)給畫線字注音①她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟()一杯八寶酒。②母親得意地説了一遍又一遍，高興得兩頰()紅紅的，跟喝過酒似的。③今年，我也如法炮()制，泡了八寶酒，倒一杯給兒子，告訴他是"分歲酒"，喝下去......

農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春灑的節目，再度引起高潮。在我的感覺裏，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚......

《春酒》教學設計教學目標知識與技能1.積累詞語，掌握家醅、挑剔、煨燉、一馬當先、顧名思義等詞的讀音與詞義。2.瞭解作者及其創作概況。3.瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。過程與方法......

《春酒》是一篇詩化的散文，文字淺顯但意藴卻深。下面是小編分享的八年級語文《春酒》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.賞析細節，體會藴涵在春酒中的美好情感。2.關注結尾，感受作者的美麗鄉愁。3.課外拓展，感悟從古到今鄉愁中......

教學目的1．學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2．理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1．品味文章的關鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下......

一.説教材：《春酒》是台灣著名作家琦君女士的思親懷鄉散文，編者放在魯教版以“民風民俗”為話題的八上第一單元本單元豐厚的人文情懷令人陶醉，妙趣橫生的語言藝術讓人痴迷作者以細膩温婉的筆致，把家鄉新年的種種風俗與禁......

《春酒》文中通過故鄉特殊的春酒風俗，表達了思鄉的主題。筆觸細膩，有着濃厚的風土人情。下面是小編為大家整理的《春酒》讀後感，歡迎大家的閲讀。《春酒》讀後感最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉的美好，而《春酒》......

作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編整理的春酒優秀説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春酒説課稿1一．説教......

一、教學目標：（一）知識與能力：1、查閲資料，瞭解作者琦君生平和主要作品。2、積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。3、學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。4、......

〔重點難點闡釋〕1.反覆誦讀，體驗情感。作者在文中主要通過春酒寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。2.善於運用細節描寫。閲......

教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閲讀氛圍。孩子對於新年總......

師：上課!同學們好!生：老師好!師：同學們，你們最喜歡什麼節日?生1：我喜歡“六一兒童節”。生2：我喜歡元宵節。生3：我喜歡春節。生4：我也喜歡春節。師：春節俗稱過大年。同學們為什麼喜歡春節呢?生1：因為春節能給我帶來最大的快樂。......

作業導航1、領悟作者的思鄉之情;2、學習富有情趣的細節描寫;3、品味精彩的語言。一、基礎部分1、下列加點加粗字的注音有誤的一項是()A、枸杞(qǐ)煨燉(wēi)B、面頰(jiá)正月(zhēnɡ)C、分量(fèn)炮製(páo)D、挑......

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經具有一種超凡脱俗的光輝，已是達到“真善美”和諧統一的人生境界。兒童聖潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧説是一種對人性的......

學習目標：1、學習本文精巧的構思，理解文章圍繞“家鄉的味道”精心組織素材，形散而神不散的特點。2、感情朗讀課文，品味濃濃的思鄉之情。3、精讀課文，品味精彩，關注細節描寫，感受作品的風俗之美，人情之美。重難點：感受作品詩一......