相關女媧的語文精選

教學目標：1、比較閲讀，整體感知故事情節，初步感受想象的作用。2、探究閲讀，體會神話故事中想象的魅力。3、拓展閲讀，試運用創造性想象擴寫神話。教學重點：1、體會神話故事中想象的魅力。2、把握想象的特點，嘗試運用大膽合理......

看完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的女媧造人讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。女媧造人讀後感1我今天讀了女媧造人的故事。過了很......

《女媧造人》教學反思1《女媧造人》這篇文章是人教版語文書七年級上冊第六單元的第三篇文章，這個單元所選的課文體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌，它們共同的特點是，通過虛構的故事和景象曲折地反映現實，或揭露鞭撻現實......

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我和女媧過一天作文，希望對大家有所幫助。......

《女媧造人》教學簡案【教學目標】1、通過熟悉神話故事情節，瞭解想象的特點。2、通過認識神話人物，感受女媧樸實、勤勞的母親形象及人類誕生的喜悦感。3、培養學生的想象力，激發他們探求未知領域的慾望。【教學重點】激......

教學目標：知識與技能1、正確、流利的朗讀課文2、讀懂課文，能用自己的話講述女媧和人的神話。3、正確認讀本課的16個生字，會寫8個生字。過程與方法1、讓學生在反覆誦讀理解文章的大意。在讀與複述的過程中瞭解這個神話。2......

相信大家都聽過女媧造人的故事吧，下面是小編為大家收集整理的七年級語文女媧造人教案，相信這些文字對你會有所幫助的。教學目標知識與能力：1.積累“女媧、澄澈、幽光、靈敏、綿延、神通廣大、莽莽榛榛”等詞。2.瞭解神話......

讀一讀課文，找一找女媧是怎樣造人的？並畫下來.講完後，覺得這個話題有點淺！不過在這節課中，有比較出彩的亮點，在引導學生理解女媧當時造人的心情時，學生能跟隨引導去想象，去想象當時女媧造人的心情，造人的情景。讓學生通過自己......

《女媧造人》教學設計一教材分析：本文是一篇想象豐富的神話，作者以大膽新奇的想象在原有故事的基礎上進行富有人性化的擴寫，再現女媧造人的整個過程，使得這個古老的傳説充滿生活氣息。全文淺顯易懂，可以讓學生在熟讀的基礎......

《女媧造人》説課稿（通用5篇）作為一名教學工作者，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《女媧造人》説課稿（通用5篇），歡迎大家分享。《女媧造人》説......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《女媧造人》習題精選，歡迎過來了解。一、給下列加點字注音。女媧()澄澈()()靈敏()掘起()摻和()蹤跡()二、圈出下列詞語中的錯別字，在括號......

女媧還有一個稱號——創世神，為什麼叫創世神？因為女媧有化生萬物的仙術，每天至少能創造出七十樣東西，開世造物，也就是因為這樣，所以被人們稱為大地之母。下面和小編一起來看女媧造人課文原文，希望有所幫助！天地開闢以後，天上有......

教學目標：1、比較閲讀，整體感知故事情節，初步感受想象的作用。2、探究閲讀，體會神話故事中想象的魅力。3、拓展閲讀，試運用創造性想象擴寫神話。教學重點：1、體會神話故事中想象的魅力。2、把握想象的特點，嘗試運用大膽合理......

【教學目標】知識與技能1、積累“女媧澄澈靈敏神通廣大莽莽榛榛”等詞語2、瞭解有關人類起源的神話故事過程與方法1、通過複述故事情節，理解本文聯想與想像手法的運用。2、感受文中所表現的喜悦之情。3、初步瞭解神話......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-2914:48:39文件大小：593.50KB課件格式：ppt【教學目標】1、初步瞭解神話及其特點。2、瞭解人物形象，感受文中所表現的喜悦之情。3、初步培養學生改寫故事的能力。【教學重點】1、了......

教學目標1、自主學習本課生字，理解新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、默讀課文，瞭解關於人類起源的美麗傳説，激發學生探索奧祕的興趣，更加熱愛大自然，熱愛生活。4、繼續學習抓住重點寫作的方法。教學重點通過了解......

謎題：女媧煉石欲何為（財經詞語）謎底：填補虧空......

《女媧造人》教學設計【教學目標】1、比較閲讀，整體感知故事情節，初步感受想象的作用。2、探究閲讀，體會神話故事中想象的魅力。3、拓展閲讀，試運用創造性想象擴寫神話。【教學重點】1、體會神話故事中想象的魅力。2、把......

【教學目標】1、增強對“人”自身的思考與認識。2、把握文章的內容，清晰地瞭解這個神話是如何展開想像的。3、進一步把握神話的特點。【學生分析】學生對女媧造人的故事或多或少有一定了解，故事具有較強的吸引力，文章淺......

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《女媧造人》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《女媧造人......

傳説，女媧補天還剩下一塊靈石，那靈石投胎變成了賈寶玉，成了《紅樓夢》的男主角，那一書在末尾的時候，寫到賈寶玉又變回了原形，而那時女媧正愁大地上沒有生氣，想弄幾個“人”來解解悶。於是，女媧突然想起她當年補天時還剩下一塊......

教學目標：1、比較閲讀，整體感知故事情節，初步感受想象的作用。2、探究閲讀，體會神話故事中想象的魅力。3、拓展閲讀，試運用創造性想象擴寫神話。教學重點：1、體會神話故事中想象的魅力。2、把握想象的特點，嘗試運用大膽合理......

《女媧造人》教案設計一教學目標：1.會認媧、藤兩個字。2.把握課文的主要內容，瞭解女媧是怎樣一步一步創造出人類的。3.體會這個神話故事想象豐富的特點。4.朗讀課文。教學重點：把握課文內容，説説女媧是怎樣一步一步創造人......

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的盤古與女媧的對話作文，供大家參考借鑑，希望可......

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的七年級語文上冊《女媧造人》教案，歡迎大家分享。七年級語文上冊《女媧......