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![高粱種子與金子的故事]()
從前有兄弟二人，父母死後，嫂子怕尚未成親的小叔子拖累他們夫妻，便慫恿丈夫分家。糧食、房屋、土地，凡是好的他們都統統留下，只把幾畝薄田、一間破屋分給了老二。老二也不計較，想着自己反正有的是力氣，還怕餓死不成，這樣他就在......
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![高粱米飯現代詩歌欣賞]()
懸着的心扯動一根電話線聆聽斷斷續續沙啞的嗓音多年不曾回家過年顫抖的聲音和着我的淚珠兒打轉多想飛回父母身邊品嚐一下白生生的高梁米飯//夢裏迴盪着母親的招喚生活總少不了柴米油鹽一張發暗的照片映出一個快樂的童......
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![大冬天在高粱地裏走路 歇後語大全]()
大冬天在高粱地裏走路歇後語謎底：遇到尖茬子了......
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![秋是什麼顏色？穀子説：秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱説：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花説：秋是白色的，不然，]()
秋是什麼顏色？穀子説：秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱説：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花説：秋是白色的，不然，我哪裏會有這銀裝素裹呢？墨菊卻説：秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。松柏説：秋和夏沒什麼區別，都像我一樣青......
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![五年級語文上冊高粱情教案]()
一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格。（1課時）二、教學要求：1、使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義，體會並概括課文的中心思想。3、學會......
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![人教版五年級語文《高粱情》教學教案]()
《高粱情》是一篇借物抒情的課文。今天呢，小編就為大家推薦人教版五年級語文《高粱情》教學教案，希望能幫到大家哦~教學目標：1．學會本課生字詞，理解含義深刻的句子。2．初步認識借物抒情的方法。學習高粱堅韌不拔的品格，體會......
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![五年級語文上《高粱情》教學設計]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的五年級語文上《高粱情》教學設計，僅供參......
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![高粱地裏找棒子 歇後語大全]()
高粱地裏找棒子歇後語謎底：瞎擺（掰）......
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![秋天的稻田裏可熱鬧了！高粱紅着臉笑了，一陣微風吹過，高粱發出嘩嘩的響聲，好像是在歡迎秋姑娘呢！]()
秋天的稻田裏可熱鬧了！高粱紅着臉笑了，一陣微風吹過，高粱發出嘩嘩的響聲，好像是在歡迎秋姑娘呢！......
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![拿根高粱稈當扁擔 歇後語大全]()
拿根高粱稈當扁擔歇後語謎底：挑不起重擔；難挑擔......
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![五年級語文高粱情教學設計]()
一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格，五年級語文上冊《高粱情》教學設計。（1課時）二、教學要求：1、使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義，......
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![人教版五年級語文上冊《高粱情》教學設計]()
導語:教學設計是老師教學過程中的得力助手，在教學過程中充當很重要的地位，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版五年級語文上冊《高粱情》教學設計。希望對大家有所幫助。教學目標：１、教學３—５自然段，展......
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![五年級語文上冊高粱情教學設計]()
一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格，[語文教案]五年級語文上冊《高粱情》教學設計。（1課時）二、教學要求：1、使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句......
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![《高粱情》教學教案]()
教學目標：1、學會本課生字詞，理解含義深刻的句子。2、初步認識借物抒情的方法。學習高粱堅韌不拔的品格，體會作者對高粱的深厚感情。3、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。教學重點：瞭解高粱根的特點。教學難點：練習概......
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![八年級語文《遊高粱橋記》教案大綱]()
教學目標：1、瞭解“公安三袁”的相關文學知識。2、積累掌握重點文言實詞的意思。3、體會作者選材取捨的依據，以及所表達的思想感情。教學重點：教學目標2、3教學課時：2課時教學過程：一、檢測預習；1、“公安三袁”是指代文學......
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![秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶着清涼和温柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱催熟了]()
秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶着清涼和温柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱催熟了燈籠似的梨子催熟了金黃色的稻田芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，聖潔的百合……雨後的彩虹雨後的瓜......
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![讀《語文補充閲讀》之《高粱情》有感]()
這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者讚美了高粱堅韌不拔的根，還舉了一個自己學習摔跤的例子。我認為，我們學生在學習上，也應向高粱那樣有堅韌不拔的精神，何況我們小學生也是在“打基礎”時期，所以也應向高粱學......
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![高粱種子與金子的故事大綱]()
從前有兄弟二人，父母死後，嫂子怕尚未成親的小叔子拖累他們夫妻，便慫恿丈夫分家。糧食、房屋、土地，凡是好的他們都統統留下，只把幾畝薄田、一間破屋分給了老二。老二也不計較，想着自己反正有的是力氣，還怕餓死不成，這樣他就在......
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![《高粱情》教學設計與反思]()
《高粱情》教學設計一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求：1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義，體會並概括課......
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![北師大八年級語文《遊高粱橋記》教案設計]()
教學目標：1、瞭解“公安三袁”的相關文學知識。2、積累掌握重點文言實詞的意思。3、體會作者選材取捨的依據，以及所表達的思想感情。教學重點：教學目標2、3教學課時：2課時教學過程：一、檢測預習；1、“公安三袁”是指代文學......
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![長蟲吃高粱 歇後語大全]()
長蟲吃高粱歇後語謎底：順杆（稈）爬......
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![玉米高粱火坑散文]()
生命的齒輪悠悠迴旋，絢爛的流星靜靜劃落。夜幕下的城市，車水馬龍的街道，悄悄隱退在我的視野中。我靜靜地站在窗前，凝望着剛剛綻放的鴛鴦蘭，一朵、兩朵、三朵、四朵並蒂開。原來，不經意間，又到了五月。俏麗爭豔的紅帶我走進了......
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![高粱紅了現代詩]()
高粱紅了娘回來領大獎她的笑還是那麼美麗笑聲裏父親的功能一直往後傳高粱地裏曾經的魯莽娘憑身子知道東北不會斷子絕孫太平盛世那酒不好喝也不香娘記得那些灑過尿的酒曾經變為過血液高粱紅了一羣人站在高樓大廳裏慶賀......
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![五年級上冊學期語文《高粱情》課件]()
《高粱情》主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格。下面，小編為大家分享五年級上冊學期語文《高粱情》課件，希望對大家有所幫助!一、教學內容：這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，讚揚了高粱堅忍不拔的品格。......
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![下不了高粱本，喝不到老燒酒。 諺語大全]()
下不了高粱本，喝不到老燒酒。......
