• 《簡單事情重複做》一文的讀後感大綱 一位推銷大師在體育館做告別生涯的演説。那天,會場座無虛席,人們等待着這位推銷員的精彩演講。舞台正中央吊着一個巨大的'鐵球。主持人邀請兩個身體健壯的年輕人到台上來,先後用大鐵錘去敲打那個吊着的鐵球,他們把鐵球打......

  • 有關《航天飛機》一文的反思 一、《航天飛機》教後反思本課是三年級上冊第六單元的第三課,從內容看,這也是一篇科學童話,按照單元主題教學的要求,應該繼續進行愛科學、學科學的教育,也就是説要延續《小稻秧脱險記》的教學目標。這篇科學童話,從普通飛機......

  • 沒電的日子我們也很惱火——讀《該限誰的電?》一文有感大綱 左突破,右過人,起跳,投籃,啪——眼前一黑,什麼也看不見,停電了。這樣的情況已經不是一次兩次了,天氣又那麼熱,真讓人惱火。是呀,現在很多地方都在鬧“電荒”,特別是我們浙江,情況更加嚴重。浙江這幾年裏經濟迅猛發展,落後的電力工......

  • 讀《挑山工》一文有感500字大綱 《挑山工》這一課主要是講:作者和幾個畫友去泰山寫生,途中遇到了挑山工,挑山工肩挑重物,走着摺尺形的路線,卻比遊人走得快,比遊人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理:我們無能做什麼事情,都要認定目標,堅持不懈,不斷......

  • 讀《錢學森》一文有感 文章摘要:其實,我的童年與世界上千萬個孩子一樣都玩呀笑呀,平淡而又平凡。"不行,跳舞時吃青春飯的,一旦老了就什麼也不是了,無論當年是默默無聞的配角還是活的多麼瀟灑的主角。用激情點燃希望之火,用青春澆灌成功之花?在萬泉......

  • 有關《荷塘月色》一文的教學反思三則 《荷塘月色》教學反思之一《荷塘月色》是朱自清散文的經典之作,其清新的語言、靈巧的構思、寫景狀物的高超技藝讓人歎服!經常聽老師上《荷塘月色》的公開課,沒發現好的使人難忘的好課,自己上來也覺得無趣。一篇如此優美......

  • 荷花一文的作者是誰? 葉聖陶啊,這麼簡單是葉聖陶,在舊版的小學課本可以找到。......

  • 發現自己曾經擁有的隨着時間的逝去在不知不覺中失去,一開始的不痛不癢在某個瞬間變成了痛苦萬分,自己眼中,已經擁有的總是一文 發現自己曾經擁有的隨着時間的逝去在不知不覺中失去,一開始的不痛不癢在某個瞬間變成了痛苦萬分,自己眼中,已經擁有的總是一文不值,未曾得到的卻是覺着萬般的珍貴,殊不知,得到就該珍惜,那才是你最美好的東西,得不到的便無需勉......

  • 讀《愛因斯坦的故事》一文有感大綱 “天生我才必有用”我覺得這句話對愛因斯坦很有用,因為,在這個故事裏,愛因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已,甚至還有一些遲鈍呢,並不像有些人説他一出生就是一個天才來的,他從小就究根問底,很善於思考,會提出一些奇奇怪怪......

  • 文天祥《過零丁洋》一文教學實錄 一、以題切入,確定基調師:我國的歷代王朝中,南宋是極弱的一個王朝,先期被金入侵,後期被元滅亡。可是,在南宋歷史上,出現了許多的民族英雄,同學們知道都有誰嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個學期學到的辛棄疾也是吧!師:他們善於詩文......

  • 讀《凡卡》一文有感大綱 我已經上六年級了,在這六個春夏秋冬中,我不只學過了多少篇課文,而使我感受最深的還是《凡卡》一文。當我含着熱淚讀完《凡卡》這篇課文後,對凡卡產生了深深的同情。《凡卡》這篇課文描述了一個由農村到城市當學徒的九歲少......

  • 讀《慈母情深》一文有感大綱 讀了《慈母情深》這篇課文之後,我的心情久久不能平靜;而且還使我熱淚盈眶。此時此刻我才真正懂得慈母情深的真正含義。它使我更加懂得了母愛;使我更加明白了母親工作的辛苦。這時,我彷彿看到了母親那瘦弱身軀。我讀了《慈......

  • 關於《高爾基和他的兒子》一文的課後反思 《高爾基和他的兒子》是一篇主題獨特、語言清新、文質兼美的敍事性記敍文。課文通過蘇聯文學巨匠高爾基和他10歲兒子之間發生的栽花賞花、寫信教子兩件生活小事,反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心......

  • 藤野先生一文的主旨是什麼? 主旨:以記敍藤野先生為中心內容,以作者的愛國主義思想感情為內在線索,通過直接描寫和間接表現、正面記敍與反面襯托,深情地讚頌了藤野先生正直高尚的思想品德、嚴肅認真的科學態度和一絲不苟的.工作作風,特別是“為學術”......

  • 2017年《泉城》一文教學反思彙編 《泉城》教學反思1課文層次清晰寫的很有條理。上完課,我覺得我有幾個細節值得我反思。一、課文很美,可是我在知道學生朗讀時,知道的不夠,新詞許多學生讀錯字,有的讀的比較流利,可是沒有感情,因為學生感悟太少,所以就沒有從文......

  • 讀罷《真是不想復讀啊,捨不得》一文有感大綱 作者剛年滿14週歲,尚在讀初二年級,就有這麼厚重的人間體會與感悟,孩子真的是長大了嗎?實屬難得。文章中語言純真,沒有華麗的詞藻,透露出的是情真意切,感人至深,催人淚下,從語句中可以看出作者內心的細膩,平時善於觀察,注意積累,感......

  • 是高爾基《海燕》一文教案(精選12篇) 作為一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的是高爾基《海燕》一文教案,歡迎閲讀與收藏。是高爾基《海燕》一文教案篇1教材分析:......

  • 讀《“殘聯”主席》一文有感大綱 這是我看到的文章最幽默的一篇,因為作者把自己比作了“殘聯”主席,這個“殘聯”主席我怎麼感覺自己也是呢?你肯定會問為什麼她是“殘聯”主席呢?讓我來告訴你,她很愛寫錯別字,手下都是缺胳膊少腿的“殘疾人”,例如“勇”這個......

  • 讀《青銅葵花》一文有感大綱 這本《青銅葵花》,還真是好看!這本書不僅有趣,而且還有着深厚的意義。比如説這個書名就有三種含義:1、是書裏的兩個人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。裏面的有些故事,還引起了我的回憶。這個書裏有個人物叫......

  • 讀《善待你所在的單位》一文有感 導語:如果你是小草,單位就是你的地。如果你是小鳥,單位就是你的天空。如果你是一條魚,單位就是你的大海。下面是本站小編收集整理的關於讀善待你所在的單位有感,歡迎大家閲讀參考!【篇一】讀善待你所在的單位有感近來,好友......

  • 《邊城》一文教學反思+評課 【教學反思】本節課我的教學重點在感悟作品中最質樸的人情美,這些美都非常自然、質樸的流露。沈從文在談及自己的創作動機時説:我要表現的本是一種人生的形式,一種優美、健康而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領導讀......

  • 有關《一株紫丁香》一文課後反思 《一株紫丁香》課後反思1《一株紫丁香》是一首活潑清新的小詩,字裏行間吐露出孩子們對老師的濃濃問候與感激。在第一課時的教學中,我引領着學生一起去感受了那份師生間的深切情誼,因此在第二課時的教學中,我以鞏固複習的......

  • 讀失蹤的報告冊一文有感大綱 存放的東西要固定,擺放的東西要整齊,尋找的時候要仔細。這可是一個好習慣,每當我的東西找不着時,不但自己着急,家人也要幫你手忙腳亂的找。看着這篇文章的`作者我就有深刻的體會。小作者文中寫道明天就要開學了,開學時的報......

  • 讀《女兒的故事》一文有感大綱 今天我看完了《女兒的故事》這一本書。剛看到作者的名字時,我以為這是個女作家。打開書一看內容介紹及照片原來是個男作家。作者叫梅子涵,他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達出來。梅思繁三歲開始學鋼琴,想想我......

  • 讀《三袋米》一文有感 啊!最偉大的愛是母愛!最近,我閲讀了一篇文章,是王恆績先生寫的《三袋米》。我此時的心被觸動了。每次讀到這篇文章時,我的淚都會不住地流下來。這篇文章主要講述了一位失去丈夫的母親獨自辛苦地把兒子撫養到高中,兒子考上了......

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