-
![金秋登高優秀作文]()
登山，是大家都特別喜愛的一項户外運動。而我們更是喜歡在深秋去田野的高山瞭望，這個願望實現了……我們班的人排成一行，悠悠前進在小徑上，不知走了多久，老師突然停了下來，對我們説道：“同學們，我們來了山腳下，後面才開始＂金秋登......
-
![能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的學識；能讓自己站立的，不是終日卑微的苟活，而是不屈的抗爭；能讓自己重生的，]()
能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的學識；能讓自己站立的，不是終日卑微的苟活，而是不屈的抗爭；能讓自己重生的，不是等待住事的結束，而是勇敢的告別；能讓自己追逐的，不是心中遠大的目標，而是不死的信念；能讓自己瞑目的，不......
-
![重陽節登高作文]()
[1][2]......
-
![《九日巴丘登高》古詩 作者張均 古詩九日巴丘登高的原文詩意翻譯賞析]()
客心驚暮序，賓雁下滄洲。共賞重陽節，言尋戲馬遊。湖風扶戍柳，江雨暗山樓。且酌東籬酒，聊祛南國憂。......
-
![致登高者-現代詩歌]()
上去的時候很難下來的時候很容易你在上邊風光很美麗但不要洋洋得意不要因權高位重而忘乎所以上去的時候很難下來的時候很容易你要在高巔之處好好把握自己高處的風很大很冷當心一失足掉下去腳下是萬丈深淵而不是一團軟......
-
![有關“重陽節登高”的作文300字]()
導語：下面是小編整理的有關“重陽節登高”的作文，歡迎同學們過來閲讀和借鑑，希望對大家的相關寫作有所幫助。【篇一：重陽節登高】農曆九月初九是我國傳統的重陽節,重陽登高必不可少。從生理角度論，登高有益於身體健康。秋......
-
![七年級語文《登高》（杜甫）教案]()
一、教學目標1.瞭解寫作背景，學會知人論世的賞析方法。2.分析文中的意象，學會意象分析的賞析方法。3.朗讀品味詩歌，着重理解詩人長年漂泊、老病孤愁的複雜感情和抱負無成的悵恨。4.品味杜詩借景抒情的手法、音韻美的特點......
-
![重陽節登高活動作文]()
在古代民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。小編今天為大家帶來重陽節活動作文，一起來看看吧！重陽節登高活動作文_第1篇金秋送爽，丹桂飄香，今天是農曆九月初九日的重陽佳節，情趣盎然。每到這個節日我都會想唐代......
-
![登高 杜甫詩詞]()
登高杜甫詩詞1原文：《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。註釋：首聯：飛回，迴旋地飛。頷聯：遠眺叢林，一望無際的黃葉在蕭蕭......
-
![杜甫《登高》原創教案]()
教學目標1.整體把握詩歌，體會詩人沉鬱苦痛的思想感情。2.誦讀並改寫詩歌，學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3.賞析情景交融、氣象恢宏的藝術特點教學重點、難點1.賞析首聯中的意象為本文奠定的沉鬱悲涼的基調。2.賞析情......
-
![九九重陽節為什麼要登高]()
重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫登高節。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。古時候，在民間重陽節有着登高的習俗，因此重陽節也被稱為登高節。相傳重陽節登高風俗始於東漢。唐代文人縮寫......
-
![《登高》教學實錄——探究與對話相結合的嘗試(高一必修教學案例)]()
周衞鴿【教學課的緣起】：在與學生一起討論寫秋的古代詩句時，學生舉了好多有關秋的詩詞名句。從唐代王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”到劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，特別有同學提到了杜甫的“萬里悲......
-
![登高活動方案]()
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的登高活動方案，希望能夠幫助到大家。登高活動方案1一、活動......
-
![九日登高散文]()
“歲往月來，忽復九月九日”，秋菊盈園。我站在高高的大黑山上，不為觀看遠方俊秀起伏的峯巒，也不為欣賞眼前霜重愈濃的秋葉，我只期待藍天上能飄來一片雲海，我渴望那片雲海中會駛出一隻輪船，那隻輪船上坐着我永遠思念的親人。十......
-
![重陽登高三年級作文300字示例]()
重陽節快到了，在玉皇山要舉行登山比賽，我們一家聽到這個消息後，高興極了，趕忙來到山腳下報名。我們先看了比賽規則，是這樣的：比賽共分為五個組，分別是中老年男子組、中老年女子組、青年男子組、青年女子組和家庭組，誰先按照山......
-
![登高人教版高一下冊語文教案]()
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的登高人教版高一下冊語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材《登高》這......
-
![小學生重陽節：重陽登高範例]()
小學生重陽節作文600字：重陽登高一年一度的重陽節終於讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。這一天大清早，我們懷着無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便......
-
![重陽節登高日記範文（通用11篇）]()
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的重陽節登高日記範文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。重陽節登高日記1重陽......
-
![九日登高·九月九日望鄉台]()
九月九日望鄉台，他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？註釋⑴望鄉台：地名。這裏是借用其名，突出“望鄉”。⑵那：奈何，為什麼。賞析這首作於王勃南遊巴蜀之時。這首詩在語言上運用了日常口語，如“他席他鄉”、“那從......
-
![登高 杜甫詩選]()
朝代：唐代作者：杜甫原文：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。譯文風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋......
-
![金秋時節，景色宜人，適合出遊登高；不宜宅居，不動。試想登高之處，金風徐徐，層林盡染，漫山疊翠，如流金排列，似紅日映照，此]()
金秋時節，景色宜人，適合出遊登高；不宜宅居，不動。試想登高之處，金風徐徐，層林盡染，漫山疊翠，如流金排列，似紅日映照，此情此景，豈不快哉；不如邀二三好友，結伴而遊，時投身山水，時落座幽亭，聽山澗蟲鳴，聞山水之味；等天高去淡，雲去風輕，夕陽垂......
-
![九日登高古詩翻譯賞析]()
《九日登高》作者為唐朝文學家王昌齡。其古詩全文如下：青山遠近帶皇州，霽景重陽上北樓。雨歇亭皋仙菊潤，霜飛天苑御梨秋。茱萸插鬢花宜壽，翡翠橫釵舞作愁。謾説陶潛籬下醉，何曾得見此風流。【前言】《九日登高》是初唐詩人......
-
![小學六年級關於登山的遊記作文:遊登高雲山示例]()
秋高氣爽，湛藍的天空飄着朵朵白雲，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高雲山去遊山。到了登高雲山的大門口，我遠遠就看到了一座高聳入雲的大山，這座山就像一位頂天立地的.巨人，頭頂藍天，腳踩大地。在山腳下，向山頂望去，山......
-
![詩歌《登高》説課稿（精選8篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的詩歌《登高》説課稿（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。詩歌《登高......
-
![《登高》教案設計大綱]()
《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。下面是該課文的教案設計，歡迎閲讀參考!【教學目標】1.瞭解本詩的寫作背景和杜詩沉鬱頓挫的詩歌特色。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點，理解“......
