相關二十七日的語文精選
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2021-06-01分類:八年級上傳者:編輯更新時間:2017-11-2415:51:58文件大小:356.00KB課件格式:ppt教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,感受古詩詞文化的魅力。2.藉助註釋理解詩句意思,想象、感受六月西湖在晴雨之時的奇......
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暱暱駢頭語。笑黃花、重陽去也,不成分數。傾國容華隨時換,依舊清歌妙舞。苦未冷、都無星暑。恰好良辰花共酒,鬥尊前、見在陽台女。朝共暮,定何許。蓼紅徙倚明汀渚。正蕭蕭、迎風夾岸,淡煙微雨。篤耨龍涎燒未也,好向兒家祝取......
蘇教版五下《六月二十七日望湖樓醉書》教案設計
2019-09-20設計理念:文以載道,就是要求我們學習文本而超越文本。換句話説,閲讀教學,首先要教學生讀懂文章的內容,其次要教學生弄清作者寫作的意圖,並能被作品所感染,從而追求與文本一致的思想境界。當然閲讀文章的方式是多樣的,教學一篇......
《六月二十七日望湖樓醉書其二》古詩譯文及賞析
2019-11-10六月二十七日望湖樓醉書(其二)【宋】蘇軾放生魚鼈逐入來,無主荷花到處開。水枕能令山俯仰,風船解與月徘徊。【參考譯文】放生的魚鼈跟隨人來,池塘裏荷花到處開放。從水中看山如倒過來,解開船隨風在月下徘徊。賞析:《六月二十......
蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》教案
2021-06-14《六月二十七日望湖樓醉書》是北宋著名文學家、書法家蘇軾謫居杭州期間創作的一組七言絕句,共有5首,其中第一首最為著名。教學目標:①能正確,流利,有感情的朗讀古詩。②能用“知詩人,解詩意,悟詩境”的方法讀懂詩,理解詩意思......
《六月二十七日望湖樓醉書》古詩 作者蘇軾 古詩六月二十七日望湖樓醉書的原文詩意翻譯賞析
2019-08-11黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》譯文及註釋譯文烏雲上湧,就如墨汁潑下,卻又在天邊露出一段山巒,明麗清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飛濺入船。忽然間狂風捲地而......
六月二十七日望湖樓醉書改寫大綱
2019-10-05六月二十七日望湖樓醉書改寫一天,蘇軾到望湖樓遊玩,誰知剛到那裏,墨汁一般的.濃雲黑壓壓洶湧翻騰而來,還沒來得及遮住湖邊的山巒,大雨就傾瀉下來,雨點敲打着湖面,水花飛濺,宛如無數顆晶瑩的珍珠,亂紛紛地跳進遊入船艙。就在此......
五年級下冊古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思
2019-10-25《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思一⒈新課的導入永遠是門藝術。如何在課伊始就激發學生的學習興趣?美國心理學家布盧姆説過:學習的最大動力是對學習材料的興趣。本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》,......
改寫《六月二十七日望湖樓醉書》大綱
2019-10-05夏季來了,天悶熱得很。在杭州府衙裏,我——蘇軾,正在書房裏為公事所煩。酷熱又使我坐卧不安,真是雪上加霜。突然,我想起來一件事:“望湖樓是本地一大名樓,我何不去痛飲一番,解解愁呢?”想到這裏,我轉憂為喜,立刻來到望湖樓。我邁......
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正當紱麟時候,秋香還弄清曉。雙旌五馬人間貴,千里共騰歡笑。人未老。看綠鬢朱顏,贏得花簪帽。獸爐篆裊。聽檀板輕敲,歌珠一串,依約似蓬島。青雲步,九萬論程未了。芹宮多世儀表。提封晉郡重拈出,留樣他年稱好。書上考。怕種滿......
六月二十七日望湖樓醉書
2021-04-09《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反思
2020-10-06《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反思身為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編整理的《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反......
六月二十七日望湖樓醉書改寫(精選14篇)
2023-12-15在生活、工作和學習中,説到文章,大家肯定都不陌生吧,文章是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的文章呢?下面是小編為大家整理的六月二十七日望湖樓醉書......
五年級語文《六月二十七日望湖樓醉書》教學課件大綱
2019-08-13課件簡介:《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代詩人蘇軾任杭州通判時所作。全詩四句話寫雲、雨、風、水,生動形象;寫山、船、地、樓,句句求實,堪稱寫實景的佳品。......
《六月二十七日望湖樓醉書》擴寫大綱
2019-10-05一年夏天,蘇軾去西湖玩。經過望湖樓時,突然想去裏面喝酒。蘇軾想:“何不一邊喝酒,一邊觀賞西湖壯麗的美景呢?那可是其樂無窮啊!於是,蘇軾上了樓,喝了九杯酒,正當興起。忽然,天慢慢暗了下來,轉眼間,浸透了墨汁一般的濃雲將大片天空......
二十七日記事作文
2021-01-02晚上在妻子的提議下,我們兩人跑到國貿大廈*層的"粗糧王"吃了一頓自助餐,憑身份證,過生日的人免單,結果吃的肚皮滾圓,走到夷陵廣場,妻子已經在到處找廁所了,不過,夷陵廣場上燈光閃爍,舞姿翩翩,倒也*有情趣。我的情緒並不高,都已是......
六年級語文《六月二十七日望湖樓醉書》ppt大綱
2019-08-16ppt簡介:《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代詩人蘇軾任杭州通判時所作。全詩四句話寫雲、雨、風、水,生動形象;寫山、船、地、樓,句句求實,堪稱寫實景的佳品。......
五年級古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思
2019-10-05《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思一《六月二十七日望湖樓醉書》本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》,描寫的是夏日西湖一場急來急去的暴雨。雖説對於我們的孩子來説,他們極大多數都沒去過杭州,但對杭州......
改寫六月二十七日望湖樓醉書作文(精選51篇)
2023-12-15在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的改寫六月二十七日望湖樓醉書作文,供大家......
《六月二十七日望湖樓醉書》教案(通用10篇)
2024-01-03作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到......
蘇教版五下《六月二十七日望湖樓醉書》課文
2021-06-1424古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。___________________作者蘇軾。附【賞析】蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,北宋著名文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍被後......
古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教案
2021-06-11教學目標:1能正確、流利、有感情的朗讀古詩。2能用“知詩人,解詩題,明詞意,悟詩境”的方法讀懂詩。3體會夏日西湖驟雨初晴的美,感覺詩人蘇軾豪邁奔放的作品風格。一、導入新課1這首歌的歌名是——《但願人長久》。這首歌是......
古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學實錄
2019-10-05課前我將課文板書好,然後又在黑板右邊寫了三句詩:水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。好雨知時節,當春乃發生。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。我問誰能很快給這三句詩的每個字標聲調,之前我做了一個示範,學生很快標好。我又告......
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丹桂重開,向此際、十分香足。最好處,云為莫護,雨為膏沐。樹杪層層如寶蓋,枝頭點點猶金粟。算人間、天上更無花,風流獨。玉壇畔,仙娥簇。玉樑上,仙翁掬。歎吾今老矣,兩難追逐。休把淹留成感慨,時閒賞玩時閒福。怕今宵、芳景便凋......
古詩《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計(優秀篇)大綱
2019-10-04《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計1教學目標:①能正確,流利,有感情的朗讀古詩。②能用知詩人,解詩意,悟詩境的方法讀懂詩,理解詩意思。③體會詩的意境美,感受詩人豪邁奔放的詩詞風格。教學過程:一、導入並揭題1、(1)有這麼......