相關觀舞記的語文精選

人教版七年級下冊語文《觀舞記》教案1學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同......

〔教學目標〕1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。3、培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。4、鼓勵學生初步形成自己的審美......

我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨着她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現出低迴宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒;忽而輕......

19《觀舞記》同步練習一、基礎知識及運用1給下列加點字注音咿啞yī靜穆mù端凝níng顰蹙píncù粲然càn嗔視chēn叱吒chìzhà盡態極妍yán解數xiè惆悵chóuchàng花鬘斗藪mánsǒu2文學常識填空。《觀舞記》的作者......

簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞台氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃！她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能説出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立着。悠......

教學目標：1、整體感知，找出描寫卡拉馬姐妹優美舞蹈的詩句。2反覆誦讀，激發想象，使學生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。教學設計：一、觀看舞蹈，交流感受。多媒體課件：播放20005年春晚《千手觀音》，同學們描繪觀看感......

《觀舞記》閲讀練習題1：菩提樹參天立。枝繁葉茂雲蒸霞蔚。樹畔碧池盈盈一莖含苞金色蓮花晶瑩的珠淚滾動其上。池水倏地生了呼吸似的蓮也隨之片片層層疊疊徐徐……終於盛放!終於袒露嬌容!終於由一個瞬間始......

19.觀舞記【積累.感知】一.給加點字注音絢麗＿＿＿闡述＿＿＿褶裙＿＿＿粲然＿＿＿嗔視＿＿＿供養＿＿＿蠕動＿＿＿惆悵＿＿＿二.形似字注音組詞惆（）＿＿＿炫（）＿＿＿濡（）＿＿＿絢（）＿＿＿綢（）＿＿＿眩（）＿＿＿蠕（）＿＿＿詢（）＿＿＿稠（）＿＿＿弦（）＿＿＿儒（）＿＿＿殉（）＿＿＿三.詞語填空變幻多＿＿＿本色當＿＿＿低迴＿＿＿轉吒風雲＿＿＿渾身＿＿＿數盡態極＿＿＿息息相＿＿＿＿＿＿合悲歡四.仿寫下面的句子我們看她忽而雙......

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的七年級下學期語文《觀舞記》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀......

幕簾剛拉開，聾啞演員們閃亮登場了，觀眾席上立即響起了陣陣熱烈的掌聲。開場就這麼熱鬧，我迫不及待地峽谷內看看她們的表演了。然而，我想我是否能同樣精彩的語言來描繪呢？聾啞演員們站在台上一動也不動。“啊！她們長得好漂亮......

[教學設計A]創意説明：對比賞讀是本設計的特點。本文和《安塞腰鼓》都是寫觀舞后的感受，兩篇課文雖然存在較大的差異，也有許多相通之處。若以《安塞腰鼓》的學習為基礎，將本文與之進行對比賞讀，必能提升學生的閲讀和審美層......

教學目的：1、反覆誦讀，激發想象，使學生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。2、鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中得到精神上的營養，開闊胸懷。教學設計：一、印度舞蹈，交流感受。播放3～4分鐘的印度舞蹈片段，調動......

篇一：觀舞記演員們站在舞台上準備表演了，真是光豔一閃！鐘聲響起，他們開始舞蹈了。領舞的餓邰麗華，她用她的長眉、妙手、手指、腰肢，用它那柔媚的舞姿，輕雲般的慢移，舞蹈得盡態極妍。輕捷的舞步和細響的鈴聲，使我也跟着她們的餓......

《觀舞記》練習題1.下面加點字注音完全正確的一組是()A.粲然(càn)叱吒(chā)柔韌(rèn)嗔視(chēn)笑頰(jiá)細膩(nì)滋潤(zī)給予(jǐ)惆悵(chóu)氣氛(fēn)雛鳳(chú)模......

學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的......

讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的觀舞記的優秀讀後感範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。觀舞記的讀後感1我讀了冰心的——觀舞記......

簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞台氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃！她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能説出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立着。悠......

教學目標：知識與技能：積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。態度與方法：自主、合作、探究。道德情感價值觀：鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中吸取精神營養，開闊胸懷。教學重點、難點：1.......

【課文鑑賞】本文是作者在欣賞了印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。印度舞蹈具有強烈的宗教色彩，用語言來表現這種舞台藝術，是很困難的.，需要高超的語言技巧。本文主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現了......

我不知怎樣描寫這位跳孔雀舞的姑娘？如果我有一支畫筆，我會把她優美的舞姿畫下來；如果我有一台攝像機，我會把她跳的精彩的動作拍下來；如果我和她是朋友，我會與她切磋切磋舞蹈。可惜我卻畫不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友......

學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的......

學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的......

大家好！今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級下冊第四單元第十九課《觀舞記》。我的説課分為七個板塊：（出示幻燈片）第一板塊(播放多媒體)本課我確定了三個教學目標:知識目標、能力目標、情感目標。......

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《觀舞記》教學設計，希望對大家有所幫助。《觀舞記》教學設計1教學目標：1、......

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下......